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愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 1
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我的愛(ài)好廣泛，喜歡畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、跑步等等。但是我更喜歡讀書(shū)，“讀一本好書(shū)，就像是和一個(gè)高尚的人談話�！薄皶�(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！边@世上的許多名言都告訴我們要好好的讀書(shū)。
有一次，是星期天早上，媽媽把我從補(bǔ)習(xí)班接回來(lái)，我就迫不及待地跑上樓拿了一本我最喜歡看的《狼王夢(mèng)》津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了很久，媽媽大聲地喊起來(lái)：“欣欣，吃飯了！”可是媽媽喊了好幾遍，我都沒(méi)有下來(lái)，心里便擔(dān)心起來(lái)，想：欣欣不會(huì)出什么事了吧！還是上去看看吧。于是，媽媽跑上樓，往我書(shū)房里一看，原來(lái)，我還是沉浸在書(shū)海中呢！頓時(shí)，媽媽火冒三丈，把我從書(shū)海中拉出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“吃飯啦！”這時(shí)，我才從書(shū)海中醒過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽吐吐舌頭，不好意思地說(shuō)：“媽媽，知道了。我這就去吃飯。”之后，我一溜煙跑到餐桌上，大口大口地吃了起來(lái)。吃完后，我又跑回我的'書(shū)房，繼續(xù)看《狼王夢(mèng)》。
這件事現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是有點(diǎn)廢寢忘食的感覺(jué)呢！“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽視�(huì)繼續(xù)努力的！
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 2
我站在鏡子前，看上去是一個(gè)漂亮的小姑娘，我有一雙明亮的大眼睛；嘴巴不大不小，能說(shuō)會(huì)道；衣服每天都穿得干凈整齊；卻被媽媽取了一個(gè)“大書(shū)蟲(chóng)”的綽號(hào)。為什么呢？因?yàn)椋页３５綍?shū)房去“啃書(shū)”！
因?yàn)榭磿?shū)，我還鬧出了不少笑話呢！
小的時(shí)候，我特別喜歡小動(dòng)物，所以我在家里養(yǎng)了一只小公雞，在我的精心呵護(hù)下，小公雞慢慢長(zhǎng)大了。媽媽說(shuō)要把它燉湯吃了，我死活不同意。有一天，我正捧著一本書(shū)，看到楚王要?dú)②w王的片段。就在這時(shí)，媽媽突然推門(mén)進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“家里來(lái)客人了，把小公雞殺了吧！”我只顧看書(shū)了，沒(méi)聽(tīng)清楚，還以為媽媽說(shuō)要?dú)②w王呢，就說(shuō)：“殺了吧！”到了吃晚飯的時(shí)間了，我看見(jiàn)桌上有一盆鮮美的`雞湯。我問(wèn)：“這是哪來(lái)的這么肥的雞？”媽媽說(shuō)：“是你的小公雞燉的呀�！蔽翌D時(shí)拍起了桌子，大聲喊道：“誰(shuí)讓你們把我的小公雞殺了？”“是你說(shuō)的。”“我說(shuō)要?dú)②w王，沒(méi)說(shuō)要?dú)⑿」u呀！”我掉下了眼淚，心想：“都怪我看書(shū)看入迷了，讓我的小公雞送了命！”
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽矣X(jué)得這句話好像在說(shuō)我呀！為了我的健康成長(zhǎng)，我要把“書(shū)蟲(chóng)”繼續(xù)當(dāng)下去，一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)，積累更多的好詞、好句。我要從“小書(shū)蟲(chóng)”變成“大書(shū)蟲(chóng)”！
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 3
我喜愛(ài)讀書(shū)，尤其是讀幽默的課外書(shū)。
因?yàn)槲倚r(shí)候不認(rèn)識(shí)很多字，所以只能讀些帶有拼音對(duì)的小書(shū)，讀語(yǔ)文書(shū)上短短的文字。有時(shí)碰到不認(rèn)識(shí)的字只能拼拼音，碰到詞語(yǔ)卻不明白這是什么意思。
因?yàn)樯狭硕昙?jí)，老師教會(huì)我們查字典。學(xué)音節(jié)，記音序。所以我漸漸的通過(guò)查字典的方式學(xué)會(huì)了許多漢字，懂得了一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。
上了四年級(jí)，我已經(jīng)知道了許多歇后語(yǔ)、寓言、成語(yǔ)……，閱讀了許多課外書(shū)籍，如：《淘氣的馬小跳》全集、《笑貓日記》全集……，這些課外書(shū)籍中的語(yǔ)言幽默，故事有趣……，人山人海，美不勝收。
通過(guò)吸收這些課外書(shū)籍中的“營(yíng)養(yǎng)”，我的作文水平比之前寫(xiě)得好多了，閱讀這些有趣的.課外書(shū)籍，我有時(shí)說(shuō)話都帶著詞語(yǔ)，顯得特別有文化。
書(shū)籍不僅給了我好處，有時(shí)卻也避免不了一頓罵。
有一回，我看書(shū)看到了癡迷的程度，媽媽喊了幾回，我既然都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)，似乎啥都沒(méi)發(fā)生，媽媽頓時(shí)惱火了，沖進(jìn)來(lái)猛地?fù)屵^(guò)我的書(shū)說(shuō)道：“媽媽叫了你這么多聲你都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？以后吃飯之前不允許看書(shū)，知道了嗎？去吃飯！”我說(shuō)：“媽媽我不是故意的�！�
書(shū)像一個(gè)五味瓶，什么味道都有，哪怕是苦味、酸味，我依舊喜歡讀書(shū)，因?yàn)橛惺乱矔?huì)有香濃的甜味兒。那甜味兒也使我回味無(wú)窮。
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 4
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，家里的書(shū)已經(jīng)快到一百多本了。
記得那一次，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)就去書(shū)柜里取了一本書(shū)看了起來(lái)，書(shū)里的故事讓我深深的'投入到了里面。就在我看的正入迷的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“大寶貝，過(guò)來(lái)吃飯了，我做了你最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我等一下再去，等我看完的。”十分鐘過(guò)去了，我仍然還在看書(shū)，媽媽說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，眼睛還要不要了，怎么也需要適當(dāng)休息�！蔽叶�?huà)寢尩囊馑�，只好放下�?shū)，無(wú)奈的過(guò)去了。
還有一次，我和姐姐、爸爸、媽媽去極地館玩，但我?guī)Я藥妆緯?shū)。爸爸、媽媽對(duì)望了一下，露出疑惑的表情。這時(shí)，姐姐問(wèn)：“妹妹，你帶這么多書(shū)干嘛？”我天真地回答：“坐車什么事兒也沒(méi)有，就看唄。”聽(tīng)到這話，他們都笑了。
你看，我是不是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，你是一個(gè)怎樣的孩子呢？快來(lái)告訴我吧！
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 5
我叫小川，今年9歲，我是一個(gè)很有個(gè)性的男孩，每次無(wú)論干什么事我就想做別人沒(méi)想到的事。比如，有人愛(ài)寫(xiě)字，有個(gè)愛(ài)唱歌，我就愛(ài)讀書(shū)。
我記得上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)完課堂作業(yè)就可以上自習(xí)。我用了幾分鐘就寫(xiě)完了課堂作業(yè)，那時(shí)我沒(méi)事干，我一心想干一件事，突然想起我?guī)?lái)了一本課外書(shū)，于是我拿起了課外書(shū)看，我看的專心致志，這本書(shū)就是我的寶貝，第看到這本書(shū)，我都默默地讀上幾遍。我要把書(shū)上的好詞佳句背下來(lái)，我對(duì)它念念不忘，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。我以后要多讀書(shū)，這樣我就不怕寫(xiě)作文了。不過(guò)，我也有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)是看書(shū)看得太認(rèn)真，經(jīng)學(xué)忘了時(shí)間。記得有一次，我看書(shū)看的入了迷，我連吃飯都忘了。以后我知道了，無(wú)論干什么事，我就要仔細(xì)地干那件事。
你看，這就是愛(ài)讀書(shū)的`我，讀得太認(rèn)真了，結(jié)果連吃飯都忘了的我！
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 6
我是趙研，今年十一歲。我的性格活潑，有時(shí)也會(huì)犯點(diǎn)小糊涂，在生活中我有時(shí)大大咧咧，有時(shí)又會(huì)十分細(xì)心。我興趣廣泛，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)朗誦。可是我最愛(ài)讀書(shū)了。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有了翅膀”。是的，書(shū)是人類的精神食糧！書(shū)是人類的知識(shí)寶庫(kù)！我看書(shū)的范圍十分廣泛，比如：亞米契斯的《愛(ài)的教育》讓我明白人之間要平等互愛(ài)；《紅樓夢(mèng)》讓我了解了一個(gè)王朝家族的衰敗過(guò)程；《西游記》讓我知道，只有堅(jiān)持不懈，才能取得屬于自己的那本“真經(jīng)”；《親愛(ài)的漢修先生》告訴我寫(xiě)作的秘訣，多寫(xiě)多看才能寫(xiě)出精彩的好文章；《草房子》讓我體會(huì)到小孩子之間那純摯樸素的友誼；《中華上下五千年。》讓我領(lǐng)略了文明古國(guó)從古至今的光輝歷程。
我愛(ài)讀書(shū)，一讀起書(shū)來(lái)。我就忘了吃，忘了睡，常常因?yàn)榭磿?shū)，耽誤了其它的事情。記得有一次爸爸帶我去新華書(shū)城看書(shū)，一進(jìn)書(shū)城，我高興極了，好似一只歡樂(lè)地小魚(yú)兒在書(shū)的海洋里盡情的遨游。我正倚在書(shū)架上津津有問(wèn)的.讀著《朱自清文集》的時(shí)候，爸爸過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了，該回家了”。我頭也不抬的嘟囔著：“還沒(méi)看完呢，再等一會(huì)”。時(shí)間一分一秒的飛快流逝，當(dāng)我終于讀完最后一篇合上書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)外面天已經(jīng)有些黑了，爸爸正坐在一個(gè)角落里打盹，我連忙叫起爸爸，和爸爸一起回家。
書(shū)是我的良師益友，書(shū)是我的知心朋友，書(shū)是我生活中不可或缺的一部分，書(shū)給了我知識(shí)，書(shū)給了我力量！書(shū)提高了我的寫(xiě)作水平，書(shū)提升了我的表達(dá)能力。書(shū)讓我從中獲得了許多生活中的科學(xué)道理，書(shū)讓我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”我愛(ài)讀書(shū)！
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 7
我長(zhǎng)得其貌不揚(yáng)，中等身高，黑黑的皮膚，炯炯有神的大眼睛上戴著一副黑色的眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)已經(jīng)到眉毛上了。我有一個(gè)愛(ài)好，那就是讀書(shū)。
我讀過(guò)的書(shū)很多，比如說(shuō)四大名著《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》。也看過(guò)令人受益匪淺的《伊索寓言》，讓人回味無(wú)窮的《童年》等。這些書(shū)都讓我懂得了許多知識(shí)，明白了許多道理。這些書(shū)伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。從小時(shí)候就開(kāi)始看童話書(shū)到現(xiàn)在的國(guó)粹經(jīng)典，都蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)，你們能說(shuō)雜志漫畫(huà)沒(méi)有用嗎？不是，漫畫(huà)也可以讓我放松心情。只不過(guò)是在什么時(shí)候看的問(wèn)題了。要是寫(xiě)作業(yè)時(shí)看，那就不對(duì)了。要是在休息的時(shí)候看，就能讓我放松心情了。
現(xiàn)在我讀五年級(jí)了，作業(yè)要寫(xiě)到八九點(diǎn)鐘左右才能完成，可我還是每天堅(jiān)持抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)。雖然時(shí)間有些緊迫，但是能懂得很多道理，也算是值了。正如曹文軒所說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像是交了一位良師益友�！睍�(shū)，永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)。由于我讀書(shū)多，所以寫(xiě)起作文來(lái)也比較省事。這都跟讀書(shū)有莫大的關(guān)系�？墒牵x書(shū)也是有學(xué)問(wèn)的`，毛主席說(shuō)過(guò)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！蔽覀冏x書(shū)時(shí)一定不要忘記把好詞好句標(biāo)出來(lái)，說(shuō)不定什么時(shí)候可以用上。
雖然我也喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，但遠(yuǎn)比上讀書(shū)。我愛(ài)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，也遠(yuǎn)比不上讀書(shū)，我非常喜歡讀書(shū)，書(shū)似一片一望無(wú)垠的大海，讓我這艘無(wú)知的小船在里面闖蕩；書(shū)似一位慈祥的母親，讓我吮吸這她那甘甜的乳汁；書(shū)似一股幽幽的芬芳，陶冶著我幼小的心靈。大家也許會(huì)說(shuō)這也太夸張了吧！但是，書(shū)確實(shí)是我生活中的一部分！
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 8
我最喜歡的事就是讀書(shū)。我晚上在床上讀書(shū)，吃飯的時(shí)候讀書(shū)，下課時(shí)讀書(shū)，刷牙時(shí)讀書(shū)，有時(shí)在車上也要讀書(shū)。
要說(shuō)我為什么這么喜歡讀書(shū)，那是因?yàn)闀?shū)里藏著“秘密花園”。書(shū)里面不僅有光怪陸離、多姿多彩的世界，還有很多思想活躍的'朋友可以和我交流呢！讀書(shū)讓我的精神世界更加豐盈，讀書(shū)這件事深深吸引著我。
有一次，我在沙發(fā)上津津有味地讀著一本書(shū)，完全投入到書(shū)中的故事里。結(jié)果媽媽和我講話，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)到！后來(lái)媽媽跟我抱怨：“一看書(shū)啊，你就成了小呆瓜，什么也聽(tīng)不進(jìn)去了！”我還傻傻地問(wèn)：“媽媽，您真的和我說(shuō)話了嗎？”
還有一次，我在吃早飯的時(shí)候捧起了書(shū)，結(jié)果，我那一頓飯一共吃了兩個(gè)小時(shí)。飯菜冰涼了，我還渾然不知，竟覺(jué)得“有滋有味”！
再有一次，我正在喝水，當(dāng)然啦，那時(shí)我也在看書(shū)。結(jié)果沒(méi)找到自己的嘴巴，水全潑在了身上，弄得好像不小心踏進(jìn)水塘的小動(dòng)物，狼狽極了。
下課的十分鐘可是我看書(shū)的好時(shí)機(jī)。我看得認(rèn)真極了，無(wú)論教室里有多吵鬧，我完全不會(huì)被影響，好像瞬間打開(kāi)了任意門(mén)，去了另一個(gè)空間，只有上課鈴聲能把我從那里拉回來(lái)。
刷牙的時(shí)候我也要讀書(shū)，雖然站在鏡子前，但我根本沒(méi)有心思看鏡子一眼，而是兩眼直勾勾地盯著書(shū)，專心致志。故事看完了，牙也刷好了。咦！牙齦有點(diǎn)疼，是不是刷太久了。
這就是愛(ài)讀書(shū)的我，你是否也愛(ài)讀書(shū)呢？
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 9
俗話說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讀書(shū)能增長(zhǎng)我們的知識(shí)；能開(kāi)闊我們的視野；還能提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平�？傊�，讀書(shū)受益終生，我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
記得有一次，我到圖書(shū)館借書(shū)看，來(lái)到圖書(shū)館就迫不及待在書(shū)架上找書(shū)看。不久，我終于找到我要看的《一分鐘查案》這本書(shū)了。我連忙拿出來(lái)，生怕別人搶走。我越往下看，越津津有味。我似乎在小說(shuō)里來(lái)回穿梭，可以看到書(shū)中的人物�？梢钥匆�(jiàn)整件事的過(guò)程，幫偵探破案，我為人物時(shí)而憂傷，時(shí)而憤怒，時(shí)而疑惑，仿佛我就是主人公，來(lái)感覺(jué)這撲朔迷離的情節(jié)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我的腳逐漸沒(méi)力了，就隨意坐在圖書(shū)館的桌子上�！鞍差D”好了之后，我又返回在“案子”中了�！拔�，小朋友，不要坐在這里，起來(lái)，起來(lái)！”一個(gè)老師大聲吼叫著，我沒(méi)有辦法，就只好慢慢的站起來(lái)。不管腿上的種種酸痛，又繼續(xù)看了起來(lái)。
還記得有一次，我要去打預(yù)防針，就準(zhǔn)備了一本讓我愛(ài)不釋手的`書(shū)。打針時(shí)，我坐在椅子上，手?jǐn)[好姿勢(shì)讓醫(yī)生打針，另一只手就拿翻好的書(shū)看著，我看得津津有味，醫(yī)生打完針了我都不知道，5分鐘過(guò)去了，我以為針還沒(méi)打，就大叫：“怎么還不打針呀！我還要回家寫(xiě)作業(yè)呢�！眳s不知，媽媽在一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“都打完了好嗎？我的大小姐。”“可我沒(méi)感到疼痛呀！”我回過(guò)神來(lái)驚訝地問(wèn)。在場(chǎng)的人都笑了，也許是我看書(shū)太入迷了吧！
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，愛(ài)讀書(shū)的我要沿著階梯一級(jí)一級(jí)地走上去，最后達(dá)到頂峰。
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 10
課余時(shí)間，誰(shuí)都有自己的天地。我卻是總喜歡與書(shū)緊緊聯(lián)系在一起。書(shū)，仿佛是座長(zhǎng)亭，在我跋涉了千山萬(wàn)水之后，讓我歇歇腳，讓我忘卻暫時(shí)的勞累和煩惱。我與書(shū)相伴，無(wú)怨無(wú)悔。《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《三國(guó)演義》、《封神演義》……這些都是我曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)。書(shū)，不僅陶冶了我的情操，還開(kāi)闊了我的視野，讓我在知識(shí)進(jìn)取的路上又上了一個(gè)臺(tái)階。高爾基也曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！�
人們常言道，大千世界，無(wú)奇不有。朋友，告訴你吧，當(dāng)我翻開(kāi)《奇聞怪異故事大觀》第一頁(yè)時(shí)，我就被其中所收集的自然界與人類社會(huì)奇聞怪異的事所吸引。《離魂病》、《外星人的搶地劫》、《百年巧合》、《女神探》等驚心動(dòng)魄的故事，帶我進(jìn)入一個(gè)個(gè)神秘的奇境異地，使人流連忘返。
書(shū)，向人們講述了一個(gè)個(gè)趣味橫生、美妙動(dòng)人、啟人心智的故事，給我打開(kāi)了一扇扇開(kāi)拓視野、增長(zhǎng)知識(shí)、啟迪思維、探索世界的窗口�？粗@些書(shū)，我仿佛遨游在知識(shí)的.海洋，飄蕩著、飄蕩著……
啊，博覽群書(shū)，神游書(shū)海，它讓我知曉了“上下五千年，縱橫八千里”的中華燦爛文化；它讓我領(lǐng)略了千種山光水色，萬(wàn)般民情習(xí)俗。我愛(ài)讀書(shū)，這是我唯一的愛(ài)好。
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 11
嘿！大家好！我叫李奕凝，九歲了，在東環(huán)路小學(xué)讀書(shū)。個(gè)子不高，有一頭波浪似的卷發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，嵌在兩道彎彎的眉毛下面。小小的鼻子，翹翹的。櫻桃小嘴嘗盡了書(shū)墨的芬芳。纖纖十指喜歡在琴鍵上跳舞，我那葫蘆絲樂(lè)曲常在家里回蕩。這就是我，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧。
書(shū)是我的最愛(ài)。一見(jiàn)到書(shū)就緊抓不放，當(dāng)那一段段優(yōu)美的語(yǔ)句映入眼簾時(shí)，我會(huì)被深深地吸引�？吹街魅斯粔娜送{時(shí)，我為他擔(dān)心，當(dāng)他戰(zhàn)勝邪惡勝利時(shí)我又會(huì)高興異常。完全沉浸在書(shū)的世界里，對(duì)外界充耳不聞。
有一次，媽媽帶我去《紅月亮?xí)辍焚I(mǎi)書(shū)。一到書(shū)店我就沖過(guò)去，拿起一本書(shū)就看。結(jié)果一看，就把月亮都看出來(lái)了。媽媽和我才戀戀不舍地把書(shū)放下，從中精心挑選了幾本帶走了。
那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)我有了整套的《查理九世》，在津津有味的看著呢！
我還是圖書(shū)館的�？�。每周日的'下午，可是我到圖書(shū)館讀書(shū)的專用時(shí)間哦！去年我獲得了“山陽(yáng)區(qū)最會(huì)讀書(shū)的孩子”的榮譽(yù)稱號(hào)。
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我，喜歡我就跟我做朋友吧！
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 12
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)，每天都會(huì)騰出一點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)。我每天也會(huì)在書(shū)的海洋里游來(lái)游去，探索書(shū)的奧秘，尋找讀書(shū)的了樂(lè)趣。
記得有一次，我的書(shū)桌上有一本《朵拉的古詩(shī)奇幻之旅女》。因?yàn)榍皫滋煳揖徒o爸爸媽媽說(shuō)了，我要一本《朵拉的古詩(shī)奇幻之旅》我的.媽媽真是太好了呀！我立刻拿起書(shū)津津有味的讀了起來(lái)。我很投入，轉(zhuǎn)眼間，就到吃午飯的時(shí)間了，媽媽喊到：“小書(shū)蟲(chóng)，快快來(lái)吃飯�！蔽覜](méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我吃飯，所以，我還在一直看書(shū)。終于，飯菜都涼了，媽媽來(lái)到我房間，本來(lái)我還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽，可媽媽拽起我的耳朵，就把我往飯桌前拉！真是太疼了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我自己又腿，就讓我自己走吧！”于是，媽媽把我放開(kāi)，我來(lái)到餐桌旁，吃了一點(diǎn)點(diǎn)米飯又去看書(shū)了。其實(shí)多看一會(huì)兒書(shū)也是挺好的，但是如果看上癮了，就會(huì)被挨罵的。
我在大街上偶爾會(huì)失蹤。有一次，爸爸媽媽把我?guī)ス浣郑液鋈皇й櫫�，把爸爸急壞了，爸爸扎耳撓腮，可媽媽不緊不慢的說(shuō)：“那個(gè)小丫頭肯定在書(shū)店呢！”爸爸媽媽來(lái)到書(shū)店，果然，看見(jiàn)我站在書(shū)架旁拿起一本書(shū)正在閱讀。
這就是愛(ài)讀書(shū)的我。在讀書(shū)中我收獲了很多的知識(shí)，我一定要堅(jiān)持每天抽出時(shí)間了讀書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 13
同學(xué)們，每當(dāng)你們看到那些大小不一、五顏六色的書(shū)時(shí)，是不是都會(huì)情不自禁地覺(jué)得它們很可愛(ài)，很有趣呢？嘻嘻，其實(shí)我就是因?yàn)檫@個(gè)才喜歡上閱讀的。
我小時(shí)候是一個(gè)古靈精怪的孩子，好奇心特別強(qiáng)。記得我4歲那年，家里有一個(gè)書(shū)架，上面擺滿了花花綠綠的書(shū)。雖然當(dāng)時(shí)不知道那是什么，但我依然對(duì)那些“東西”充滿了強(qiáng)烈的好奇心。有一次趁爸爸媽媽不在家，我膽大妄為地干了一件事：我的`兩只小手緊緊地抓住書(shū)架使勁搖晃，不一會(huì)兒，一大堆五顏六色的書(shū)就稀里嘩啦地砸在了我的頭上和身上。我鼻子一酸，眼淚在眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。但后來(lái)，我又自言自語(yǔ)道：“不哭，不哭，要堅(jiān)持�！蔽医o自己打氣。于是，我拿起一本書(shū)，翻了又翻，可怎么也看不懂。我又看了看其他書(shū)，終于找到一本帶圖畫(huà)的書(shū)，便津津有味地看了起來(lái)。漸漸地，爸爸發(fā)現(xiàn)我喜歡書(shū)，就給我買(mǎi)了許多故事書(shū)，而且每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)給我講故事，聽(tīng)得我如醉如癡。有時(shí)候爸爸講得快睡著了，我就用那稚嫩的童聲笑道：“爸爸睡著了，爸爸睡著了！”
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，仍然非常喜歡看書(shū)，但現(xiàn)在我能自己看書(shū)了。爸爸非常支持我，經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)。中外名著看得我如醉如癡，科幻書(shū)看得我浮想聯(lián)翩。不開(kāi)心時(shí)，看著報(bào)刊也能使我豁然開(kāi)朗。
我看書(shū)時(shí)，經(jīng)常會(huì)看得入迷。有一天中午，我趴在書(shū)桌上看《水滸》入了迷，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后，媽媽悄悄地走到我跟前說(shuō)了聲：“別看了，吃飯！”嚇了我一大跳：“您啥時(shí)候進(jìn)來(lái)的，嚇?biāo)牢伊�。�?/p>
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，是因?yàn)闀?shū)給了我知識(shí)，也給了我鼓勵(lì)。
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 14
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以使人明智，讀書(shū)可以使人懂理，讀書(shū)可以使人快樂(lè)……
人人都有自己的愿望，我從小立下的志愿就是多讀書(shū)，做一個(gè)不平凡的人。我的書(shū)很多，屋里除了一張桌子和一張床，再也找不出沒(méi)有不被書(shū)“侵略”的地方了。在我眼里，這里用“琳瑯滿目”形容不夠資格，用“亂七八糟”形容才行。嘻嘻嘻，不怕你笑話，因?yàn)槲堇锖軄y，所以常常不免要挨老媽的嘮叨了。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)理直氣壯地說(shuō)：“老媽，你不是經(jīng)常說(shuō)讀書(shū)好嗎？我屋子里放的都是精神食糧呀！亂一點(diǎn)有什么關(guān)系呢？”這一連珠炮總會(huì)“轟”得老媽閉上嘴巴，點(diǎn)頭贊同。
記得有一次到少年宮學(xué)習(xí)。我寫(xiě)好后，隨手拿來(lái)一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。到了放學(xué)時(shí)間，我竟鬼使神差地把書(shū)帶回了家。第二天，老師聽(tīng)說(shuō)我拿走了他心愛(ài)的那本書(shū)后，氣得面如土色。不用說(shuō)，我又挨了“五雷轟頂”。我雖然覺(jué)得自己很委屈，但轉(zhuǎn)念一想：一頓批評(píng)換來(lái)了寶貴的知識(shí)，也挺值的！想到這兒，我輕松一笑。
還有一次，我們?nèi)襾?lái)到連云港舅舅家度假。有一天，淘氣而又天真的.小表弟鬧著要去海邊玩。舅舅先是不答應(yīng)，但經(jīng)不住弟弟的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了。整裝待發(fā)時(shí)，我偷偷拿了一本書(shū)。
到了海邊，我們各自行動(dòng)了。我找了塊“風(fēng)水寶地”，拿出書(shū)看了起來(lái)。不一會(huì)兒，我已經(jīng)融入到故事情境之中了。我陪著小主人公一起哭，一起笑，一起玩，完全忘記了周圍隨時(shí)會(huì)發(fā)生的危險(xiǎn)。忽然，我覺(jué)得身子涼涼的，便戀戀不舍地將視線從書(shū)本上移開(kāi)。真是不看不知道，一看嚇一跳呀！原來(lái)，海水已快要和我的大腿一樣高了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我聽(tīng)到媽媽叫著我的名字，便拔腿就尋著聲音跑去。雖然這次我免于一“死”，也難逃一頓狠批了。經(jīng)過(guò)這件事，大家都笑我是一個(gè)不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”。
書(shū)啊書(shū)，不知你有什么魔力，竟使我這樣愛(ài)你？你在我心中就是那遼闊無(wú)垠的大海，就是那無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。我就是那起錨的輪船，是那展翅的雛鷹。只要在你的懷抱里，不管遇到什么樣的風(fēng)浪，不管遇到什么樣的挫折，我都會(huì)勇往直前，堅(jiān)持不懈。我愛(ài)你，良師益友——書(shū)！
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 15
我是一個(gè)8歲的小女孩，有一張清秀的臉和一條烏黑的馬尾辮，我現(xiàn)在讀一年級(jí)了。
我喜愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了許多新朋友：有笨狼和聰明兔、笑貓、尼爾斯、拇指牛、洋蔥頭、三毛、小米、海倫……每次我都被書(shū)中的人物和情節(jié)所吸引。在讀湯素蘭阿姨寫(xiě)的《紅鞋子》，當(dāng)我讀到“驢家族”這篇文章，文章中的我變成了一頭驢，奶奶因?yàn)榕挛姨聠螢榱伺阄乙沧兂闪艘活^驢，爺爺因?yàn)樗紤倌棠桃沧兂闪梭H，讀著讀著我的眼淚止不住的流了下來(lái)。在讀《假如給我三天光明》，我認(rèn)識(shí)了又聾又啞又瞎的.孩子海倫，可是她沒(méi)有自暴自棄堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，成了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……
今后我還要努力讀書(shū)，認(rèn)識(shí)更多的新朋友！
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 16
我的愛(ài)好有很多，如讀書(shū)、扔沙包、溜冰等等，但是我最喜歡讀書(shū)，有時(shí)像個(gè)書(shū)呆子。
讀書(shū)能讓我學(xué)到許多知識(shí)，比如說(shuō)自然書(shū)，可以告訴我大自然的奧秘；故事書(shū)能讓我知道許多道理。記得有一次，爸爸給我買(mǎi)了一本故事書(shū)，我寫(xiě)完作業(yè)，就把故事書(shū)拿出來(lái)看，該吃飯了，媽媽叫我吃飯，我還在看，媽媽說(shuō)：“在看下去肚子該抗議了！”我這才想起吃飯。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我就愛(ài)書(shū)，特別是作文書(shū)，一篇篇作文可以讓我大開(kāi)眼界，作者的水平真高，作文寫(xiě)的豐富多彩，寫(xiě)作方法靈活多變。老師讓寫(xiě)作文，我就按他們的寫(xiě)作方法，作文都是優(yōu)加圈。我愛(ài)看故事書(shū)和作文書(shū)，我的作文寫(xiě)的`好，都是我愛(ài)讀書(shū)的結(jié)果。
我想，我要多看一些書(shū)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 17
我的課余生活豐富多彩。不在播放誘人動(dòng)畫(huà)片的電視機(jī)前，也不在喧鬧的游樂(lè)場(chǎng)，而是在安靜的書(shū)堆里。
我以“小書(shū)迷”自居，這可不是吹的!對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣。每天，我做完作業(yè)，就會(huì)一頭扎進(jìn)“書(shū)堆”里。我房間的書(shū)架上、書(shū)桌上、床頭上，都堆滿了書(shū)。有包羅萬(wàn)象、啟迪智慧的《聰明孩子十萬(wàn)個(gè)為什么》，有歷經(jīng)九九八十一難的《西游記》，有文字與圖片相映成趣的《動(dòng)物世界》，有縱橫天宇內(nèi)外、視角新穎的《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》……
牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就教會(huì)我《三字經(jīng)》�！叭酥酰员旧��！蔽覍W(xué)會(huì)了善良;“教之道，貴以專�！笔刮叶昧藢W(xué)習(xí)要持之以恒。上了幼兒園，我學(xué)會(huì)了《弟子規(guī)》——孝敬父母、友愛(ài)朋友、注重信用等等都是它告訴我的道理�，F(xiàn)在我已是三年級(jí)的小學(xué)生了，我看的書(shū)很雜，文藝的、天文的、地理的、科幻的'、武俠的，只要課余時(shí)間空下來(lái)，我就捧起書(shū)本，輕輕地翻閱著那一頁(yè)頁(yè)散發(fā)著濃烈墨香的紙張，陶醉書(shū)中，自得其樂(lè)。從書(shū)中我得到了許許多多的知識(shí)，懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡，收獲了耐心和認(rèn)真……
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽沂幯跁�(shū)海之中，猶如一只小蜜蜂，采擷書(shū)中的花蜜，享受著讀書(shū)的快樂(lè)，捕捉著有用的知識(shí)，跟著書(shū)本暢游世界，了解世界。
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 18
俗話說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，”我就是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)，可以用廢寢忘食一詞來(lái)形容我，不論是童話書(shū)，科幻書(shū)，名著小說(shuō)，我只要一有空閑，就會(huì)拿過(guò)來(lái)百讀不厭的再看一遍。
有一次，媽媽叫我去燒水，我極不情愿的拿著書(shū)去了，心想：“我把水放到小一點(diǎn)，它肯定會(huì)流的很慢，于是我把水壺放到池子里接水，自己則接著坐在椅子上看書(shū)。正看得津津有味，沒(méi)想到時(shí)間卻一點(diǎn)點(diǎn)在流逝，只聽(tīng)媽媽一聲大叫，你怎么把水都流出來(lái)了！我這才回過(guò)神來(lái)，委屈巴巴的瞅著媽媽，看到我手里拿著書(shū)，媽媽也不好再說(shuō)什么，只是搖著頭：“該干什么就干什么，你看看這弄得滿地都是，什么都做不了，差點(diǎn)弄成水災(zāi)……”不過(guò)這些話已經(jīng)對(duì)我沒(méi)有用了，我早已偷偷跑回房間，沉浸在書(shū)海之中。
還有一次在寒假時(shí)，弟弟想下樓，經(jīng)不起媽媽的軟磨硬泡，我只好答應(yīng)下來(lái)，給他當(dāng)了個(gè)“跟班”，可還不忘帶上，我的《我飛了》。終于，書(shū)看完了。我舒坦的呼出一口氣，正準(zhǔn)備上樓，才發(fā)現(xiàn)弟弟竟然不見(jiàn)了！我三步并兩步地跑上樓問(wèn)媽媽看見(jiàn)他沒(méi)有，就聽(tīng)見(jiàn)他背后“撲哧”一聲。我的`心終于落了下來(lái)，還生氣的質(zhì)問(wèn)他：“你怎么不和我打聲招呼再上樓？”媽媽瞪了我一眼，替他接了話：“你還好意思問(wèn)呢，孩子想和你玩，你也不吱聲，還好往樓上跑了，那要是去了大道上，你說(shuō)說(shuō)該如何是好！”我低頭不語(yǔ)，心想：差一點(diǎn)就把弟弟弄丟了，下次認(rèn)真也要分場(chǎng)合！
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我力量，讀書(shū)更給了我樂(lè)趣。就像冰心奶奶曾經(jīng)所說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 19
書(shū)，是我生活中不可缺少的一部分，因?yàn)樽x書(shū)，我變得聰明。
在上幼兒園時(shí)，聽(tīng)著老師一個(gè)個(gè)精彩的童話故事，每天晚上聽(tīng)著爸爸媽媽睡前的一個(gè)個(gè)小故事，我漸漸地長(zhǎng)大了，我也漸漸地喜歡上了讀書(shū)，每次拿起書(shū)來(lái)，我就像著迷了一樣，沉浸在書(shū)中了。
我上了一年級(jí)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了許多色彩鮮艷，漂亮的圖畫(huà)書(shū)，有：《格林童話》、《安徒生童話》、《寓言故事》�！兑磺Я阋灰埂返鹊取４蟾攀俏覑�(ài)讀書(shū)的關(guān)系吧，我很快讀完了這些書(shū)，現(xiàn)在想起書(shū)中的故事，我還覺(jué)得好玩呢！在我三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一些小說(shuō)書(shū)，比如：《魯濱遜漂流記》、《唐·吉訶德》、《格林佛游記》。其中，我最愛(ài)讀的就是《魯濱遜漂流記》和《唐·吉德》�！遏敒I遜漂流記》的主人公是魯濱遜，他因?yàn)椴宦?tīng)父母勸告，獨(dú)自乘坐輪船去探險(xiǎn)，不料，在途中遭受暴風(fēng)雨的襲擊，自己下水被水沖到了一個(gè)孤島上，但他很快地熟悉了那里，隨后，他救出了一個(gè)野人，叫他星期五（星期五是那個(gè)野人被救的日子），還在島上存活了下來(lái)，后來(lái)，他和星期五奪了一艘被海盜搶了的船并回到了家�！短啤ぜX德》的主人公就是唐·吉訶德，他因?yàn)檎熳x騎士小說(shuō)而入了迷，便裝成古代騎士，出去游蕩，干了許多荒唐可笑的事，我覺(jué)得和魯濱遜，還有唐·吉訶德一樣，具有堅(jiān)強(qiáng)意志力的'人還有很多，比如我才學(xué)的司馬遷，他為了寫(xiě)《史記》，即使在牢獄里，牙還和以前一樣認(rèn)真地寫(xiě)作。
關(guān)于我因?yàn)樽x書(shū)而發(fā)生可笑事情的有許多，比如有一次，我正在認(rèn)真的讀書(shū)，媽媽把一個(gè)饅頭放在我書(shū)桌上說(shuō)：“吃饅頭了！”結(jié)果我把旁邊的字典拿著啃了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)后，我也不驚訝，繼續(xù)看書(shū)了。像這樣的例子有很多，我一時(shí)半會(huì)兒也說(shuō)不完！
我愛(ài)讀書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上，我以書(shū)為友，書(shū)伴著我成長(zhǎng)！
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 20
書(shū)房里，有一整架書(shū)。每每看到這些大小不一、厚薄不一的書(shū)籍，聞著這些悠悠的油墨香，心里總是涌起一股歡樂(lè)的愉悅之情。取出一本細(xì)細(xì)品味，常悠然自得、醉在其中。
那一個(gè)倚在窗邊的小女孩——便是我。窗外，燈火輝煌，街市嘈雜；窗內(nèi)，寧?kù)o和諧，書(shū)香縷縷，時(shí)時(shí)間雜著我忍不住讀出聲的脆脆童聲。讀多了，也有幾絲睡意。沒(méi)關(guān)系，放下書(shū)，伸個(gè)懶腰，再繼續(xù)靜心翻閱……
迷糊中，聽(tīng)見(jiàn)母親柔柔的'喊聲，我揉揉惺忪的眼睛，連忙合書(shū)上床。
讀書(shū)成了我最開(kāi)心的事。打發(fā)了白天的時(shí)光，便有了快樂(lè)之余——在幽靜的夜晚，借著燈光，捧著一本磚頭般的書(shū)，全身心投入，人思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁。覽遍世界風(fēng)土人情，目睹歷史興衰榮辱。哀不幸不爭(zhēng)之輩，頌可歌可泣之人，與主人公共同旅行。品嘗咀嚼睿智和超凡的感悟，讓理性漾然于腦中，靜靜地品味人生的快樂(lè)，命途的多舛，人世的滄桑。在心底總有什么在萌動(dòng)，有一種抑制不住的興奮不斷地涌動(dòng)，似乎馬上就要噴搏而出。于是，筆尖很自然地顫抖，總想寫(xiě)什么，說(shuō)什么……
隨著時(shí)間推移，對(duì)書(shū)的喜愛(ài)也越來(lái)越濃厚。一旦得書(shū)，眉飛色舞。翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，你可以跟隨老漁夫桑地亞哥一起抵拒鯊魚(yú)的肆意，你可以追隨李白共吟廬山瀑布的雄美；你還可以心隨巴金進(jìn)行一次特殊的暢談……作家們用筆敲響了我的童年心聲，撞擊著童年心扉，閃爍出五彩繽紛的火花，匯成一條彩虹，連接著我和書(shū)。
正如東坡老先生所言——“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 21
書(shū)是我最好的朋友，我和書(shū)之間發(fā)生了許多故事。
有一次，媽媽在炒菜，發(fā)現(xiàn)家里食鹽沒(méi)有了，忙讓我?guī)退ベI(mǎi)鹽。走在半路上，我碰到一個(gè)書(shū)攤，腳步不由自主地移了過(guò)去。突然，我的眼睛一亮，在書(shū)攤上竟然發(fā)現(xiàn)了一本夢(mèng)寐以求的《淘氣包馬小跳》。我真想立刻把它買(mǎi)下來(lái)，可是除了買(mǎi)鹽的錢(qián)，我身無(wú)分文。于是我心想：”算了吧，等會(huì)兒再拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)它也不遲”�？墒莿傋吡藥撞�，我忍不住回頭望了望，那本書(shū)好像在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)買(mǎi)呀，不然我會(huì)被別人買(mǎi)走了”于是我咬咬牙，用買(mǎi)鹽的錢(qián)把書(shū)先買(mǎi)下來(lái)。回到家，免不了要受媽媽的一通責(zé)備，但我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得后悔。
每天晚上做完作業(yè)上床睡覺(jué)前，我都要讀一會(huì)兒書(shū)，這是我每天最幸福的時(shí)間。有一次，我從同學(xué)那里借了一本《金銀島》，書(shū)中的故事深深地吸引了我，我正專心致志的.讀書(shū)，媽媽走進(jìn)我的房間說(shuō)：“你看幾點(diǎn)了，還不快睡覺(jué)�！蔽覈樍艘惶�，一看時(shí)間，已經(jīng)十點(diǎn)多了，趕忙關(guān)燈睡覺(jué)�？墒俏铱吹谜饎�，正看到書(shū)中最精彩的地方，怎么睡得著呢？但是又不敢開(kāi)燈，于是我輕手輕腳地下了床，找來(lái)一個(gè)手電筒，躲在被窩里，打著手電筒繼續(xù)偷偷地看，直到把整本書(shū)讀完。
書(shū)是我最好的朋友，書(shū)是我們知識(shí)的來(lái)源，書(shū)可以把知識(shí)的大門(mén)打開(kāi)，讓我們走進(jìn)知識(shí)的樂(lè)園。在那里我們可以學(xué)習(xí)所有的知識(shí)，書(shū)是我們永遠(yuǎn)的好朋友。
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 22
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
——題記
我，是一個(gè)書(shū)癡，十分愛(ài)看書(shū)。
我的身高有一米六三，提醒有些胖，嘿嘿，長(zhǎng)相沒(méi)有太大的特征。但我有個(gè)優(yōu)點(diǎn)——愛(ài)讀書(shū)。我喜歡讀書(shū)喜歡的.如癡如醉，經(jīng)常把書(shū)里的事想象成現(xiàn)實(shí)；我喜歡讀書(shū)喜歡的為書(shū)發(fā)狂，三天兩頭讓媽媽給我買(mǎi)一兩本書(shū)，幾乎一有時(shí)間就會(huì)往書(shū)店跑；我喜歡讀書(shū)喜歡的……
記得有一次，我去超市幫媽媽買(mǎi)菜，超市的門(mén)口就有個(gè)書(shū)攤，我興奮不已，仿佛腳下采了一朵幸福的云。我“飛”了過(guò)去，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，直到我聽(tīng)到有家長(zhǎng)對(duì)小孩說(shuō)：“已經(jīng)快十二點(diǎn)了，媽媽在等我們吃飯呢？”我這才想起我也該回家了。
可這本書(shū)我還沒(méi)看完呢，怎么辦？這本書(shū)我可才看到最精彩的部分，怎么能放棄它呢？就在我素手無(wú)策時(shí)，我的腦子靈光一閃。用自己的零花錢(qián)把它買(mǎi)下來(lái)，正好今天也帶著呢，剛好派上用場(chǎng)。誰(shuí)知道把錢(qián)拿出來(lái)一看，我頓時(shí)傻眼了，錢(qián)不夠，頓時(shí)急得我像熱鍋上的的螞蟻似地狂躁不安。對(duì)，再加上媽媽給我買(mǎi)菜的錢(qián)就OK了。哈哈，我真是個(gè)天才。
我拿著書(shū)興沖沖地回到家，就看見(jiàn)媽媽板著臉坐在沙發(fā)上，說(shuō)“回來(lái)了，我的菜呢？”可想而知，結(jié)果挨了媽媽一頓訓(xùn)。不過(guò)我還是很興奮，至少我買(mǎi)了我心愛(ài)的書(shū)到手了。
書(shū)是人類的好朋友，我愛(ài)看書(shū)，愿為書(shū)發(fā)癡發(fā)狂！
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 23
我沒(méi)有海明威那樣的筆風(fēng)，沒(méi)有泰戈?duì)柲菢拥奈膶W(xué)才華，更沒(méi)有大詩(shī)人李白那樣的文筆，我就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我。
說(shuō)起讀書(shū)，什么《四大名著》《海蒂與她的爺爺》……我都讀過(guò)，因?yàn)槲艺J(rèn)為世界上沒(méi)有什么事比讀書(shū)更有趣，所以在家里我就是一個(gè)名副其實(shí)的.“小書(shū)蟲(chóng)”有一天風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正是出門(mén)玩的好時(shí)候，而我卻選擇了泡在家里讀書(shū)。
我把自己鎖在房間里，拿了一本《假如給我三天光明》這本書(shū)，津津有味的趴在床上讀了起來(lái)。我的眼神時(shí)刻不離開(kāi)書(shū)，生怕自己漏掉那一段情節(jié)。我正看得起勁突然，從窗戶外傳來(lái)了嚷嚷聲。我立刻把窗戶關(guān)上了，然后我又沉迷于我的書(shū)海之中。又過(guò)了以后從門(mén)外傳來(lái)了門(mén)鈴聲，我在開(kāi)門(mén)的時(shí)候心里想：到底是哪一個(gè)“小壞蛋”打擾我看書(shū)？我開(kāi)開(kāi)門(mén)后看見(jiàn)了我朋友雙手叉腰，臉上露出了憤怒的神情，立馬我就看穿了他，我說(shuō)：“想進(jìn)就進(jìn)來(lái)吧，只要?jiǎng)e打擾我就行�！�
晚上我聽(tīng)媽媽說(shuō)我朋友他媽媽給他買(mǎi)了一本《西游記》他看了后，也愛(ài)上了讀書(shū)。這時(shí)我心想：這樣我們就可以一起看書(shū)了！
這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我。
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 24
HI！我叫藍(lán)綺云，我是一個(gè)陽(yáng)光女孩。我的興趣愛(ài)好很廣泛，細(xì)說(shuō)的話，估計(jì)用上一天也說(shuō)不完。其中，我最愛(ài)的就是讀書(shū)了。
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我就會(huì)坐在書(shū)桌旁，開(kāi)始靜靜地讀書(shū)。伴著那柔和的燈光，我在書(shū)本知識(shí)的海洋里盡情地遨游。書(shū)像一盞油燈，照亮我迷茫的心靈；書(shū)像一座燈塔，指引著我前進(jìn)的'方向，伴我邁向成功之路。
古人有云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的確，讀書(shū)讓我快樂(lè)。從書(shū)中，我感受到了“三國(guó)”“水滸”中英雄們的豪氣；從書(shū)中，我感受到了唐詩(shī)宋詞的豪邁婉約；從書(shū)中，我感受到了朱自清臘梅般的傲骨不屈……書(shū)，為我人生的畫(huà)卷添上了精彩的一筆。
當(dāng)我閱讀《假如給我三天光明》的時(shí)候，我被感動(dòng)得哭了。我認(rèn)識(shí)了海倫，深深被海倫表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)不屈和積極樂(lè)觀精神感動(dòng)。疾病導(dǎo)致海倫失聰、失明、失語(yǔ)，這是多么殘酷的事情。但海倫在莎莉老師的關(guān)懷和引導(dǎo)下，勇敢地與命運(yùn)進(jìn)行拼搏，為自己贏得了光明和快樂(lè)�！坝赂业亟邮苊\(yùn)的挑戰(zhàn)，就能贏得生活中的光明。”海倫在這本書(shū)中寫(xiě)道。我把這句話記在了心里，激勵(lì)自己要勇敢面對(duì)生活中遇到的困難。
文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)槲铱梢钥吹剿诠饣募堥g上靜靜舞蹈，演繹出永恒，淺呤低唱著歲月的旋律。書(shū)就像綿綿細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，滋潤(rùn)著我這棵幼苗茁壯成長(zhǎng)；書(shū)就像一杯咖啡，只要細(xì)細(xì)品嘗，就能嘗出其中的韻味……
這就是我，一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的女孩，我喜歡品嘗知識(shí)的味道，你們喜歡我嗎？
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 25
俗話說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”之類的句子不勝枚舉，都是教育我們愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的名言警句。最近一段時(shí)間，我又利用課余時(shí)間讀了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲(chóng)記》、《駱駝祥子》等書(shū)。
說(shuō)起讀書(shū)，我和書(shū)還有一段不解之緣呢：那是我小學(xué)二年級(jí)時(shí)，有一個(gè)哥哥借給我了一本三年級(jí)的課本。那時(shí)的我就很喜愛(ài)看書(shū)，愛(ài)不釋手地捧著那課本。我一邊走一邊看，突然，路邊一塊大石頭把我絆了一下，我摔倒了，手中的課本不偏不正剛好掉進(jìn)了前邊的水塘里。我也顧不得身上的疼痛，顧不得衣服上的污穢，麻利地爬起來(lái)。看到漂在水塘里的`書(shū)我真是心急火燎，到底下不下去“救”那本書(shū)呢？如果去“救”的話，我有可能連自己都上不來(lái)；如果不“救”的話，估計(jì)這本書(shū)以后看不成了。經(jīng)過(guò)權(quán)衡利弊之后，我毅然決絕地跳進(jìn)水塘。本以為那水塘不深，可我想錯(cuò)了，我是一只“旱鴨子”，加之寒冬臘月，寒徹刺骨的水，撲騰一會(huì)兒我就沒(méi)勁了。最后，是一位好心的路人把我救了出來(lái)。當(dāng)天晚上，我發(fā)高燒，還又拉又吐，難受極了。再看那本書(shū)，已經(jīng)被水浸得褶皺不堪，插圖都花了，缺皮少頁(yè)的。我自然是免不了皮肉之苦。我哭了，但并不是為我而哭，而是為書(shū)而哭。我認(rèn)為自己這么做很值得，讓我為書(shū)做什么都行。這之后，我更加愛(ài)惜書(shū)，愛(ài)讀書(shū)了。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的名言。同學(xué)們，當(dāng)前是網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代，盡管讀書(shū)和網(wǎng)絡(luò)世界比起來(lái)顯得有些“乏味”，但是讀書(shū)卻是百利無(wú)一害的。同學(xué)們一定要每天抽出時(shí)間多讀書(shū)哦！
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 26
星期六陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云，一大清早我起床刷牙洗臉，快快的把早飯吃完后，就乖乖的拿了本書(shū)坐在學(xué)習(xí)桌前，認(rèn)真的讀了起來(lái)。
我手指滑動(dòng)心里默讀，這樣讀的.會(huì)很快，不久我就把一篇讀完了，是很長(zhǎng)的一篇喲！到了中午，爸爸和媽媽分別叫我吃飯，我答應(yīng)了一聲可是很快就被書(shū)里的故事吸引走了。不一會(huì)兒爺爺奶奶又來(lái)到我房間，異口同聲的說(shuō)道：“趕快去吃，飯就要涼了。”可是我舍不得把書(shū)放下。就這樣他們反反復(fù)復(fù)叫了幾次，可我還是想把這本書(shū)看完。我喊了一句“再給我15分鐘我就看完這本書(shū)了，都不要來(lái)打擾我哦！”說(shuō)完我把門(mén)從里面鎖上，安安靜靜的看起書(shū)來(lái)。爸爸媽媽果然沒(méi)有再來(lái)打擾我，我津津有味的把后面的故事讀完了。我在心里想：“以后周末我都不睡懶覺(jué)，早吃飯?jiān)谠缈磿?shū)，這樣就能讀“媽媽你看著給我買(mǎi)條褲子吧，我就不去了想留在家里看書(shū)！”媽媽溫柔的說(shuō)：“你的衣服都不合身了，去買(mǎi)幾件你喜歡的吧！”我抱著媽媽說(shuō)：“媽媽買(mǎi)的我都喜歡，我太想看書(shū)了就不去了，好不好?”爸爸媽媽沒(méi)說(shuō)再什么出門(mén)去了。下午坐在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光照在我身上暖暖的，我拿著《十萬(wàn)個(gè)為什么全知道》聚精會(huì)神的看了起來(lái)。以后我每天都要讀書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。
讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，讀書(shū)能開(kāi)闊視野。讀書(shū)能讓我們成為更優(yōu)秀的人，讀書(shū)能讓我們以后當(dāng)文學(xué)家、科學(xué)家、地理專家等對(duì)祖國(guó)有用的人才。我懂得這個(gè)道理，所以我天天都看書(shū)不論何時(shí)，無(wú)論何地。
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 27
我是一個(gè)性格內(nèi)向但愛(ài)好卻很廣泛的女孩子，彈琴，下棋，畫(huà)畫(huà)，唱歌，跳舞，這些我都喜歡，但樣樣都不精通，只有看書(shū)是我的最愛(ài)。我一看到書(shū)，就像饑餓的`人看見(jiàn)面包一樣，恨不得一口氣把它讀完。
記得有一次，媽媽從圖書(shū)館給我?guī)Щ貋?lái)幾本課外書(shū)，我迫不及待地看了起來(lái)，由于沒(méi)看完，所以我以最快的速度吃完了飯，把作業(yè)飛快地做完，便又津津有味地看了起來(lái)。我正沉浸在書(shū)的世界里，聽(tīng)到媽媽對(duì)我說(shuō)：“你作業(yè)做完了嗎？”“做完了�！蔽一卮鸬�。媽媽接著又問(wèn)檢查了嗎？我不耐煩地回答：“檢查了！”便又進(jìn)入了書(shū)的世界里。看著看著不知道過(guò)了多久，媽媽怒火沖天地叫我過(guò)去，我只好依依不舍地放下手中未看完的書(shū)，來(lái)到媽媽身邊，一看我的作業(yè)，只有百分之五十的正確率。從不對(duì)我發(fā)火的媽媽，這次真的發(fā)火了。于是我乖乖地把錯(cuò)題一一訂正，用膽怯的眼神偷偷地看了看媽媽。
這時(shí)媽媽的語(yǔ)氣也平和了下來(lái)，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)書(shū)是好事，但不能因?yàn)榭凑n外書(shū)而把學(xué)習(xí)給耽誤了，以后只有認(rèn)真地完成了作業(yè)，才可以看課外書(shū)�！蔽彝鴭寢屳p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 28
我雖然沒(méi)有著名作家魯迅那樣妙筆生花、我沒(méi)有岳飛那樣文武雙全的能力，我更沒(méi)有唐宋八大家之一的蘇軾那樣才高八斗。而我就是一個(gè)普普通通到極致的一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。
每當(dāng)我一進(jìn)入就家門(mén)，別人都是專心致志寫(xiě)作業(yè)，而我則是一心一意的讀書(shū)。但是，我讀得這么多書(shū)也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是，我讀的一些書(shū)十本有八九本幾乎都是歷史書(shū)，因?yàn)檫@一個(gè)原因?qū)е挛易x的一些內(nèi)容沒(méi)有用。
有一次，我們班把做完的語(yǔ)文第二單元測(cè)試發(fā)下來(lái)，結(jié)果，試卷剛到我手中，我被這試卷嚇了個(gè)半死，沒(méi)過(guò)多久，我就心想：我咋就是錯(cuò)了這么多？難不成是因?yàn)槲覜](méi)有仔細(xì)檢查？還是我沒(méi)有認(rèn)真答題？那還是我沒(méi)有細(xì)心檢查？我盯著我的試卷，過(guò)了一會(huì)兒，我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，我心想：該不會(huì)是我只復(fù)習(xí)了字詞，沒(méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí)這個(gè)單元作文才導(dǎo)致的？進(jìn)過(guò)這次測(cè)試，我也知道了我為什么能錯(cuò)怎么多的錯(cuò)誤，最后，我發(fā)現(xiàn)我是沒(méi)有好好規(guī)劃一下我的任務(wù)，我要認(rèn)真復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完再專心看書(shū)。還有一個(gè)原因是我寫(xiě)著寫(xiě)著，我就想飛了，這才導(dǎo)致我沒(méi)考好。
大家看，我沒(méi)有唐宋八大家之一的.蘇軾才高八斗，沒(méi)有這魯迅的妙筆生花那樣，我更沒(méi)有岳飛那樣文武雙全的能力。而我就是一個(gè)普通到極致的小書(shū)蟲(chóng)。
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 29
我很喜歡讀書(shū)，同學(xué)們都叫我“書(shū)蟲(chóng)”，我吃飯時(shí)讀書(shū)，坐車時(shí)讀書(shū)，早晨起來(lái)，我不刷牙不洗臉也讀書(shū)。
有一次，老爸給我買(mǎi)了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，我很喜歡看，正當(dāng)我讀到，“兩組獵狗成鉗形之勢(shì)將猴群包圍起來(lái)……”時(shí)，老媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“子皓別看書(shū)了，該睡覺(jué)了�！蔽倚南耄旱劝謰屗耍依^續(xù)看。于是我偷偷把書(shū)藏在枕頭下，上床睡覺(jué)了。
躺下后，我一直沒(méi)睡直到三更半夜，等我聽(tīng)到客廳沒(méi)什么動(dòng)靜的時(shí)候，我就慢慢拉開(kāi)抽屜，把手伸進(jìn)去，開(kāi)始翻找起來(lái)。咦？這個(gè)圓的應(yīng)該是兵乓球，這個(gè)方塊，應(yīng)該是魔方，這個(gè)圓柱形的應(yīng)該是手電筒了，我剛要抓起，因?yàn)槲姨�，床板發(fā)出“咯吱”一聲，我急忙裝睡，可是沒(méi)什么動(dòng)靜，于是我再次把手伸向手電筒，拿起后飛快地鉆入被子，從枕頭下拿出書(shū)津津有味的看了起來(lái)，停也停不下來(lái)，我看的很緊張，頭上布滿了密密的汗珠，就好像進(jìn)入了故事的`情節(jié)，與主角在一起探險(xiǎn)。正當(dāng)我看的起勁的時(shí)候，蓋在我身上的被子被掀開(kāi)了，我回過(guò)頭一看，用手電筒一照，只見(jiàn)一張白色的大臉是老爸，這下是“杯具”加“餐具”了……
我這樣看書(shū)的經(jīng)歷只有一次，比如做作業(yè)看書(shū)， 回家時(shí)看書(shū)等等，不過(guò)這是第一次被發(fā)現(xiàn)，看來(lái)我看書(shū)要看時(shí)間不能無(wú)時(shí)無(wú)刻看書(shū)，下次要吸取教訓(xùn)。
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 30
古人常說(shuō)“秀才不出門(mén)能知天下事”，它說(shuō)明一個(gè)人透過(guò)文字閱讀，即使天天待在家里足不出戶，一樣可以上知天文下知地理，甚至清楚的掌握古往今來(lái)歷史上發(fā)生的大小事件，對(duì)于各個(gè)朝代興亡衰敗的原因了然于胸。這在交通不便、資訊不暢達(dá)的古代，的確是一件相當(dāng)不容易的事，足不出戶的'秀才之所以能夠做到，他所憑藉的就是以文字做為溝通的媒介。
相對(duì)于秀才那個(gè)資訊缺乏的年代，現(xiàn)代人擁有報(bào)紙真是再幸福不過(guò)，因?yàn)閳?bào)紙的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，就像是一本小型的百科全書(shū)，使我們的生活繽紛絢麗、多彩多姿；而且訊息天天更換，涵蓋了全世界各地每天發(fā)生的大小事情，閱讀報(bào)紙時(shí)就如同坐在情報(bào)中心，可以迅速全面的了解全世界。因此，報(bào)紙可以說(shuō)是現(xiàn)代人最重要的一件生活要素，許多人甚至一天都不能離開(kāi)它。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中報(bào)紙可以說(shuō)扮演著非常重要的角色，我最常閱讀的是兒童文學(xué)，它流暢的文筆、多元的版面、客觀的報(bào)導(dǎo)、精媲的見(jiàn)解，以及難度適中的內(nèi)容，非常適合小學(xué)學(xué)生閱讀，不但可以拓展我的知識(shí)領(lǐng)域，更可以提升我的語(yǔ)文能力，彷彿是我的一位良師益友，天天與他見(jiàn)面，無(wú)形中的潛移默化，奠定了良好的基本能力和知識(shí)，讓自己變成一個(gè)均衡發(fā)展的好學(xué)生。
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 31
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。因?yàn)闀?shū)是流動(dòng)的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是快樂(lè)的源泉，讀書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
我非常喜愛(ài)讀書(shū)。有一次，二姨從西安回來(lái)，給我?guī)Я嗽S多好吃的`，還送給我了一本書(shū)，我一翻開(kāi)，書(shū)中的故事就把我吸引了進(jìn)去。當(dāng)家人正在熱情的聊天時(shí)，我還在沙發(fā)角落里一個(gè)人靜靜地讀書(shū)，不管家人怎么叫我，我都沒(méi)有答應(yīng)，直到晚上九點(diǎn)多，我才慢慢的從書(shū)中的世界走出來(lái)。
不管在什么時(shí)候，只要有時(shí)間，我就會(huì)看書(shū)。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲打鬧的時(shí)候，我還在課桌上看書(shū)，一直看到了下課。當(dāng)然，有的時(shí)候，上課時(shí)老師正在臺(tái)上認(rèn)真的講課，而我在臺(tái)下如癡如醉的看書(shū)，完全進(jìn)入了書(shū)中的世界。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我讀了許多書(shū)，也懂得了許多。海倫·凱勒告訴了我們，不管老天給你了什么命運(yùn)，你都要樂(lè)觀地面對(duì)生活；“西游記”讓我懂得了遇到困難時(shí)不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，才讓我們懂得了知識(shí)，因?yàn)樽x書(shū)，才讓我們的眼界變得遼闊，因?yàn)樽x書(shū)，才讓我們的生活更加精彩。
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 32
我，常梳著兩個(gè)羊角辮，一雙晶亮的眼睛忽閃忽閃的，隨時(shí)都閃著求知的光，笑起來(lái)有一對(duì)小酒窩，個(gè)子不高，看起來(lái)有些瘦。我文靜而大方。
我善交朋友，能和成績(jī)好的同學(xué)談天說(shuō)地，也能和成績(jī)差的同學(xué)友好相處，與性格忸怩的'同學(xué)在一起也盡不拘束。總之，很多同學(xué)都是我的好朋友。
我愛(ài)好廣泛，讀書(shū)、寫(xiě)作、學(xué)英語(yǔ)、游泳、畫(huà)畫(huà)等都是我的最愛(ài)。但最喜歡的還是讀書(shū)。為了看書(shū)，我經(jīng)常廢寢忘食。記不清多少次，媽媽做的飯菜都涼了，我還沉醉在書(shū)的海洋里。不管是上廁所，還是外出游玩，我都會(huì)擠出一點(diǎn)時(shí)間看上幾頁(yè)�！陡窳滞挕贰ⅰ妒f(wàn)個(gè)為什么》、《福爾摩斯探案集》、《三十六計(jì)·孫子兵法》、《百部文學(xué)名著導(dǎo)讀》、《一千零一夜》等，我都逐一讀過(guò)。書(shū)給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，我經(jīng)常被書(shū)中動(dòng)人的故事所感動(dòng)；被經(jīng)典美文所沉醉；被布滿懸念的探案故事所吸引；被富有哲理的人生格言所啟迪。書(shū)已成為我生活中不可缺少的一部分，正如莎士比亞說(shuō)的：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎沒(méi)有陽(yáng)光；聰明里沒(méi)有書(shū)籍，就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
我也有缺點(diǎn)，造作業(yè)不夠細(xì)心，考試被扣一至兩分是常有的事。這些缺點(diǎn)我都要下決心改正。
這就是我，一個(gè)文靜大方，愛(ài)讀書(shū)而又有缺點(diǎn)的小姑娘。
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 33
大家好！我叫劉寧，今年13歲了。我有一個(gè)愛(ài)好——讀書(shū)。一讀起書(shū)來(lái)，便會(huì)“物我兩忘”。這可不是我夸大其詞哦！不信，就聽(tīng)我向你們介紹一下吧。
從我四歲時(shí)，便對(duì)書(shū)有了濃厚的興趣。那時(shí)候，由于我識(shí)的字不多，所以只能整天吵著父母給我講書(shū)里面的精彩內(nèi)容，每天晚上，我都是在他們講的故事中入睡，每次故事中的人物都會(huì)在夢(mèng)中與我相伴、相玩。可以說(shuō)，在那時(shí)書(shū)已經(jīng)給我的心靈增添了幾抹奇異的色彩，也使我在今后的道路上對(duì)書(shū)更加癡迷了。
七歲那年，我正在上學(xué)前班，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)后，我便會(huì)淘醉在各類書(shū)海中。我記得在那時(shí)，我只認(rèn)識(shí)一部分簡(jiǎn)單的漢字，所以每次看書(shū)都是從簡(jiǎn)單的字詞再推理出整句話的意思。后來(lái)，爸爸教會(huì)了我查字典，這下可把我樂(lè)壞了，因?yàn)樽詮挠辛诉@位“老師”后，我就再也不會(huì)朦朧兩可的`讀書(shū)了。于是，每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字，便會(huì)向“老師”請(qǐng)教，漸漸地我學(xué)會(huì)了更多的課外知識(shí)，積累了更多的好詞好句。
如今，離四歲已經(jīng)過(guò)去了九年的時(shí)間。在這九年里，我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)更加如饑似渴。每天，不論是中午、自習(xí)課、放學(xué)還是休息，我總是會(huì)習(xí)慣性地邁進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，領(lǐng)略書(shū)中那美麗的風(fēng)景，滋養(yǎng)心靈，增長(zhǎng)知識(shí)。最夸張的是每次在媽媽叫我吃飯時(shí)，總得到我身邊推推我，才能把我從書(shū)海中“揪”出來(lái)；爸爸叫我睡覺(jué)時(shí)，總會(huì)從我的嘴里說(shuō)出“再等等”三個(gè)字�；蛟S，對(duì)于別人，書(shū)僅僅是書(shū)，但對(duì)于我而言，書(shū)是朋友，是老師，是天下最美的風(fēng)景。
這就是我，愛(ài)讀書(shū)的我。
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 34
我有一張國(guó)字臉，一雙烏溜溜的黑眼睛，個(gè)子不高，身體偏瘦。我長(zhǎng)得虎頭虎腦，同學(xué)們都很喜歡我的幽默和風(fēng)趣。
我的愛(ài)好很多，我愛(ài)集郵、籃球、讀書(shū)和玩我的世界。其中，我最喜歡讀書(shū)。有時(shí)我喜歡看科學(xué)書(shū)，有時(shí)我會(huì)看四大名著。我在班級(jí)的好書(shū)推薦活動(dòng)中推薦過(guò)兩本好書(shū)。第一本我推薦的`好書(shū)是《地震求生記》，第二本是《水滸傳》，接下來(lái)我想推薦《小王子》。我也很喜歡讀科學(xué)書(shū)，因?yàn)槲铱梢詮臅?shū)中知道怎樣辨別方向，怎樣搭房子
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，我還喜歡把閱讀到的知識(shí)活用到生活中。有一次，我在老家莒溪做了一個(gè)釣魚(yú)裝備：用螃蟹腳當(dāng)魚(yú)釣，藤條當(dāng)魚(yú)線，竹子當(dāng)魚(yú)缸。至于誘餌嘛，我去挖幾條蚯蚓來(lái)充當(dāng)。
我性格開(kāi)朗，我的成績(jī)不好也不差。有一次語(yǔ)文我考了98.5，拿了全班第一名。
看，這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男子漢。
愛(ài)讀書(shū)的我三年級(jí)作文 35
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，婆婆可總是這么夸我的。
這不，一個(gè)星期六的早晨，我突然覺(jué)得肚子有點(diǎn)疼，就連忙拿起一本故事書(shū)，跑進(jìn)了廁所。我一邊上廁所，一邊看書(shū)。媽媽在外面見(jiàn)我總也不出來(lái)，便問(wèn)到：“婧婧，你怎么上廁所上了這么長(zhǎng)時(shí)間呀？”媽媽邊問(wèn)邊打開(kāi)了門(mén)。我急中生智，把書(shū)藏到背后，可慌亂的表情沒(méi)能瞞過(guò)媽媽的`眼睛，狐貍尾巴最終露了出來(lái)——書(shū)沒(méi)能藏好，一下子掉在了地上。我急忙去撿，媽媽卻一把搶過(guò)書(shū)，故意問(wèn)我：“婧婧，這是怎么回事？”我急忙辯解：“這書(shū)本來(lái)就放在衛(wèi)生間的嘛。”媽媽板起臉，把手舉得高高的，像要打我的樣子：“做了錯(cuò)事還說(shuō)謊！”我急忙大聲喊到：“爸爸快來(lái)救我呀！母老虎下山啦！” “干什么！干什么！你們母女兩個(gè)又怎么啦！” 爸爸一邊跑上樓，一邊問(wèn)。我急忙惡人先告狀，用手指著媽媽：“媽媽不講理！我，我，我看書(shū)，她還要打我！”“看書(shū)不是好事嘛！你怎么還要打人呢？”爸爸故意責(zé)怪媽媽。媽媽氣得用手指著我的鼻子，對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)，看書(shū)是好事，關(guān)鍵是要看她什么時(shí)候看。上廁所看書(shū)對(duì)身體不好，你說(shuō)該不該罵？再說(shuō) ，她這個(gè)壞毛病還不都是跟你學(xué)的，從來(lái)不做個(gè)好榜樣！”媽媽反過(guò)來(lái)責(zé)問(wèn)起爸爸來(lái)了。戰(zhàn)場(chǎng)移了，我趕緊從抽水馬桶上站起來(lái)，拉好褲子，伸了伸舌頭，對(duì)爸爸做了個(gè)鬼臉：“我這可都是跟你學(xué)的，媽媽要罵也是要先罵你。哈哈哈……”，我得意地大笑著，在爸爸也抬起手之前，一溜煙地跑出了衛(wèi)生間。
不過(guò)，下一次我可要學(xué)乖了，再也不能在衛(wèi)生間看書(shū)了！
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