父母對(duì)我的愛(ài)五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的父母對(duì)我的愛(ài)五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
父母對(duì)我的愛(ài)五年級(jí)作文1
說(shuō)起父母，第一個(gè)想到的詞就是“無(wú)人能代替”。它似一股“魔力風(fēng)”令人無(wú)法抗拒。然而父母就是那位魔法師。但是我也有一些建議和一些話要對(duì)父母說(shuō)。
在我上興趣班的時(shí)候，有時(shí)我會(huì)微微走心，導(dǎo)致我沒(méi)學(xué)好新知識(shí)，媽媽就會(huì)生氣。這時(shí)我多想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)不要覺(jué)得我一次沒(méi)學(xué)好就生氣。請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)好嗎?”每一次，只要我沒(méi)有考到理想成績(jī)爸爸就會(huì)在一旁數(shù)落我：“怎么回事?才考那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)?”這時(shí)我真的好想說(shuō)：“爸爸不要因?yàn)槲乙淮蔚氖Ю蛿?shù)落我。請(qǐng)?jiān)诮o我一次機(jī)會(huì)好嗎?”
可是我也有不理解父母的時(shí)候。比如有一次，我和媽媽去肯德基吃飯，但是媽媽沒(méi)有帶夠錢。就刪掉了一些東西。當(dāng)時(shí)我很不高興，所以就對(duì)媽媽翻了臉。媽媽卻沒(méi)有生氣，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“媽媽下次帶你來(lái)大吃一頓，好不好�！焙髞�(lái)我想想媽媽并不是不讓我吃。所以就原諒了媽媽。
我想對(duì)媽媽訴說(shuō)一些心里話：“媽媽雖然我有時(shí)會(huì)不理解你，會(huì)跟你翻臉，但我還是愛(ài)你的。也希望你不要老是生氣，讓我們成為無(wú)話不談的好友吧!”我也想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你對(duì)我很好，很溫柔。但我有時(shí)會(huì)不理你，希望你不要生氣我很愛(ài)你，爸爸!”
父母的愛(ài)，不一樣。表達(dá)的方式也不一樣。媽媽就是直接的，不掩蓋的愛(ài)。爸爸就像含羞草一樣，用實(shí)際行動(dòng)而不用語(yǔ)言然而我們也接到了訊息。準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答你們!
父母對(duì)我的愛(ài)五年級(jí)作文2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母給予了我很多的愛(ài)。下面就讓我給你介紹一下父母對(duì)我的愛(ài)吧!
父愛(ài)猶如一座山。有一次，爸爸送我去上學(xué)。在路上，突然天空狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，緊接著，下起了傾盆大雨。爸爸事先有準(zhǔn)備，連忙把雨衣遞給我，叫我穿上。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您怎么不穿呀?”爸爸回答說(shuō)：“我不用穿。你年齡小。”到了學(xué)校，雨仍然下著。我剛要把雨衣交給爸爸，爸爸說(shuō)：“好孩子，爸爸不用穿雨衣�？烊ド蠈W(xué)，不然就會(huì)遲到了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跑進(jìn)了教室。
母愛(ài)猶如一條河。有一天，生病的媽媽看見(jiàn)我特別喜歡彈琴，然后跟爸爸商量說(shuō)：“咱們家的孩子特別喜歡彈琴，我決定去給她報(bào)一個(gè)鋼琴輔導(dǎo)班，你同意嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，媽媽帶著我就去報(bào)名了。由于剛剛下過(guò)雨，地面很濕滑，媽媽艱難地騎著自行車。忽然，車子抖了一下，倒了下來(lái)。幸好，我和媽媽沒(méi)有絲毫損傷。媽媽把車子扶起來(lái)，繼續(xù)往前騎。到了報(bào)名處，媽媽已經(jīng)大汗淋漓。媽媽帶著我跑這跑那，辦好報(bào)名手續(xù)。從表情上看出，媽媽有些不對(duì)勁，但她仍然堅(jiān)持到了家。中午，媽媽的病情嚴(yán)重了。爸爸把媽媽送進(jìn)了衛(wèi)生所，聽(tīng)醫(yī)生講，住幾天院就會(huì)好的。我聽(tīng)了高興極了。
我心里暗暗下定決心：以后，我要用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)。
父母對(duì)我的愛(ài)五年級(jí)作文3
我有一個(gè)偉大的父親，他長(zhǎng)得強(qiáng)壯結(jié)實(shí)，他有一雙粗糙的大手，是那雙手給了我勇氣，給了我安慰，更帶給了我溫暖!
幾個(gè)月前的一個(gè)夜晚，半夜我起來(lái)上廁所，卻看見(jiàn)樓下的燈還亮著，我心想：爸爸怎么沒(méi)關(guān)樓下的燈?于是，我輕手輕腳地下樓，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——爸爸，這么晚了爸爸在干嘛呢?我定睛一看，啊原來(lái)爸爸在補(bǔ)那個(gè)排球啊!那個(gè)排球的打氣孔在里面，被外面的一層包住了，上次不小心打在月季花的枝上，被上面的刺戳破了，球扁掉了，為此我整整鬧了一天呢!爸爸……這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。爸爸用他那雙粗糙卻又靈巧的大手拆了包在外面的一層，用他那近視眼不斷地找尋球被刺的那個(gè)洞，看他那樣子真累啊!我真想叫他別再補(bǔ)了!終于，他找到了那個(gè)洞，用了黑色的膠帶在上面綁了一個(gè)十字形，用他那有力的手使勁按了按，又用很大的透明膠帶在上面綁了一層又一層……在這數(shù)九寒冬，爸爸的那雙手早已凍得紅紅的.了，而他為了使我快樂(lè)，繼續(xù)補(bǔ)啊補(bǔ)!
在后面的幾小時(shí)內(nèi)，我難以入睡，凌晨，我隱隱約約感覺(jué)到有一雙冰冷的手摸了摸我的額頭，小心翼翼地幫我蓋好了被子……也許爸爸以為我睡了，也許他認(rèn)為我沒(méi)有感覺(jué)，而此時(shí)我才感到父親的手是那么溫暖，溫暖了我的心房!我的眼淚不禁從眼旁流出。
啊，爸爸!您的愛(ài)是多么無(wú)私!那一雙手帶給我的永遠(yuǎn)是溫暖!
父母對(duì)我的愛(ài)五年級(jí)作文4
我有一個(gè)幸福美滿的家庭，家庭里有一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，一位溫柔的媽媽，一位開(kāi)明的爸爸。今天我就來(lái)告訴大家媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我記得有一年夏天媽媽給我買了一輛我夢(mèng)寐以求的遙控賽車，我那一刻高興得不得了�！皨寢屇銥槭裁唇o我買遙控賽車?”我問(wèn)。媽媽回答說(shuō)：“是因?yàn)槟銛?shù)學(xué)考慮一百分，又很乖�！比缓�，我和媽媽一起用積木擺了一個(gè)跑道，我先用遙控賽車控制它跑來(lái)一圈用時(shí)2分26秒76，然后我把遙控器給媽媽，讓她玩，“不用了我不會(huì)玩呀!”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“試一試嗎，媽媽?”媽媽說(shuō)：“好吧!”媽媽遙控器試了試成功了，用時(shí)3分52秒56。那一天我很高興。
記得有一次媽媽帶我去爬鼓山。剛開(kāi)始我以為鼓山很矮，我就馬上跑上去。跑著跑著我就跑累了，看見(jiàn)媽媽好像一點(diǎn)汗也沒(méi)有出，我卻滿頭大汗，我問(wèn)媽媽這是為什么?媽媽說(shuō)是因?yàn)槲遗艿锰炝�，�?yīng)該慢慢走到山頂，我想：要慢慢走到出國(guó)山頂，要走到什么時(shí)候啊!于是我又開(kāi)始向山頂跑去，跑著跑著我又跑累了，蹲了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒媽媽追了上來(lái)，媽媽還是一點(diǎn)汗也沒(méi)有出，媽媽問(wèn)我是不是跑累了?我說(shuō)是。然后媽媽把我背到了山頂。那里的景色好美，看著看著媽媽就叫我回家去。我又度過(guò)了快樂(lè)的一天。
是誰(shuí)，在下雨時(shí)為你撐起大傘?是誰(shuí)，在你冷的時(shí)候?yàn)槟慵右?是誰(shuí)，在你生病時(shí)照顧你?我終于知道了是母親，我偉大的母親。
父母對(duì)我的愛(ài)五年級(jí)作文5
如果你問(wèn)我在我的成長(zhǎng)中誰(shuí)對(duì)我最重要。那我一定會(huì)毫不猶豫的告訴你是我的父親和母親。
從小父親對(duì)我的愛(ài)總是那么深沉，那么嚴(yán)厲。他就像大山一樣可以讓我依靠，而母親給我的是鼓勵(lì)，是溫暖。母親就像一個(gè)我一個(gè)可以隨時(shí)就去的故地。
有一次，我和父母去動(dòng)物園，回來(lái)后，母親對(duì)我說(shuō)；‘‘累了吧？快去洗洗睡吧。’’可父親卻把我叫過(guò)去，問(wèn)我；‘‘這次去動(dòng)物園玩學(xué)到了什么？’’如果我說(shuō)沒(méi)有父親一定會(huì)批評(píng)我。可如果我說(shuō)學(xué)到了他一定會(huì)問(wèn)我學(xué)到了什么，然而每到這時(shí)母親總會(huì)出面幫我解圍，讓我先去休息。
還有一次，我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不會(huì)寫。我回去問(wèn)母親。母親說(shuō)；‘‘你先寫會(huì)的，一會(huì)再給我講不會(huì)的�！赣H卻把我叫過(guò)去，問(wèn)我上課是不是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講？我點(diǎn)點(diǎn)頭。不敢看父親的眼睛�？筛赣H卻把母親叫過(guò)來(lái)，讓母親放下手中的活給我講題，他還說(shuō)今天的事一定要做完絕不能拖到明天再做。
在生活中每一個(gè)人都需要母親的愛(ài)，這種愛(ài)是靈感的源泉�？梢残枰粋�(gè)人時(shí)刻提醒自己；小心、注意、總結(jié)、提高。父母的愛(ài)就像兩股相向而行的風(fēng)，我必須握緊生活的小船，才不會(huì)被其中一股風(fēng)吹倒�？晌曳浅Ｃ靼走@兩股風(fēng)的形成，都是來(lái)自對(duì)我的愛(ài)。
所以我愛(ài)我的母親，也愛(ài)我的父親。
父母對(duì)我的愛(ài)五年級(jí)作文6
愛(ài)，不一定是在大家發(fā)燒時(shí)的呵護(hù)，有時(shí)候在大家不留意之中，比如：教大家做人、做事，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我翻開(kāi)相冊(cè)，找出我學(xué)走路時(shí)的照片，當(dāng)時(shí)的我是那么可愛(ài)，那么好玩，穿著黃色的背帶褲，紅色的米老鼠鞋，戴著黃白相間的花邊帽，拉著一個(gè)卡車一個(gè)勁兒向前跑，大人們左一個(gè)手，右一個(gè)手的護(hù)著我，好象我每走一步都會(huì)摔倒似的。媽媽的手一前一后地護(hù)著我，我手里拿著一個(gè)鏟子向前一撲，媽媽準(zhǔn)會(huì)抱著我，我想那時(shí)的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我，朝向揮揮手，像對(duì)前面的人說(shuō);“我來(lái)了!等等我!……”我想前面一定有一雙大手等著我，我一直向媽媽走去，每當(dāng)我走一步媽媽就會(huì)退一步，是為了讓我多走幾步呀!當(dāng)時(shí)可能我想：媽媽怎么離我那么遠(yuǎn)呀?
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，看著小時(shí)候我的一張張照片，再看看我現(xiàn)在，我懂事了，我在爸爸媽媽的寵愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，他們給了我很多的愛(ài)，很多幸福，很多溫暖……
我愛(ài)我家，爸爸媽媽相敬如賓，大家的生活幸福美滿，日子甜甜美美，我有這樣的家庭真幸福!
父母對(duì)我的愛(ài)五年級(jí)作文7
愛(ài)，不一定是在我們發(fā)燒時(shí)的呵護(hù)，有時(shí)候在我們不留意之中，比如：教我們做人、做事，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
我翻開(kāi)相冊(cè)，找出我學(xué)走路時(shí)的照片，當(dāng)時(shí)的我是那么可愛(ài)，那么好玩，穿著黃色的背帶褲，紅色的米老鼠鞋，戴著黃白相間的花邊帽，拉著一個(gè)卡車一個(gè)勁兒向前跑，大人們左一個(gè)手，右一個(gè)手的護(hù)著我，好象我每走一步都會(huì)摔倒似的。我的媽媽的手一前一后地護(hù)著我，我手里拿著一個(gè)鏟子向前一撲，我的媽媽準(zhǔn)會(huì)抱著我，我想那時(shí)的我一定很幸福很幸福。再看看照片上的我，朝向揮揮手，像對(duì)前面的人說(shuō);“我來(lái)了!等等我!……”我想前面一定有一雙大手等著我，我一直向我的媽媽走去，每當(dāng)我走一步我的媽媽就會(huì)退一步，是為了讓我多走幾步呀!當(dāng)時(shí)可能我想：我的媽媽怎么離我那么遠(yuǎn)呀?
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，看著小時(shí)候我的一張張照片，再看看我現(xiàn)在，我懂事了，我在爸爸我的媽媽的寵愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，他們給了我很多的愛(ài)，很多幸福，很多溫暖……
我愛(ài)我家，爸爸我的媽媽相敬如賓，我們的生活幸福美滿，日子甜甜美美，我有這樣的家庭真幸福!
父母對(duì)我的愛(ài)五年級(jí)作文8
我知道自己很不應(yīng)該，因?yàn)槲页３８业睦蠇岉斪�，有時(shí)講話不經(jīng)大腦思考，一沖出去都是很難聽(tīng)的話，看著媽媽的難過(guò)表情，我也不知道該怎么煞車，但“頂嘴”已經(jīng)變成習(xí)慣了，想改都好難。
我常懷疑，媽媽是不是要透過(guò)這種特殊的管教方式，來(lái)跟我溝通，只是我們兩個(gè)脾氣一來(lái)，就爭(zhēng)辯個(gè)沒(méi)完。每一次我們倆都會(huì)很生氣，事后想想，自己干嘛這樣強(qiáng)辯，其實(shí)“老母”對(duì)我的管教，并沒(méi)有錯(cuò)。
只是我嘴硬而已，就是不肯先低頭，明明媽媽跟我說(shuō)的大道理對(duì)我的課業(yè)及做人處事，有很大的幫助，我卻偏要頂嘴一下才甘愿。希望將來(lái)我的孩子別這樣惡整我。
爸爸的方式就是比較溫和一點(diǎn)，最多就是以較“兇”一點(diǎn)的方式來(lái)跟我說(shuō)話，除非他很生氣時(shí)，才會(huì)處罰我。也因?yàn)槿绱�，我反而更怕他生氣，因�(yàn)檫B好脾氣的他都被我惹腦，肯定是我犯了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤了。
我覺(jué)得父母一定不會(huì)是故意要兇我，口干舌燥對(duì)他們也不好，所以他們也是為了我好。
我覺(jué)得我跟父母之間一定要好好溝通，大家互相了解各自的想法，好好溝通，才會(huì)有一個(gè)美好的家庭，爸爸媽媽“我愛(ài)你們”!
父母對(duì)我的愛(ài)五年級(jí)作文9
父母的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。我的爸爸是大學(xué)老師，媽媽是護(hù)士。他們工作都很忙，很辛苦。每天早上我還沒(méi)起床，爸爸就上班去了；晚上我都睡覺(jué)了，他才加完班回來(lái)。媽媽每天下班后還要輔導(dǎo)我做作業(yè)，周末還要陪我去上各種我喜歡的課外輔導(dǎo)班。
前兩天半夜里，我突然發(fā)燒了，身體很燙，肚子也很疼。媽媽半夜上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了在床上哼哼唧唧的我。她邊查看我的情況邊焦急地叫醒爸爸。平時(shí)睡得死死的爸爸，一聽(tīng)我生病了，一個(gè)鯉魚(yú)打挺就起來(lái)了。他們顧不上太多，就背起我下樓，開(kāi)車送我去醫(yī)院看急診。
抽血的時(shí)候我有點(diǎn)害怕，媽媽抱著我，摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，勇敢一點(diǎn)，不會(huì)很疼的�！卑职忠苍谝慌怨膭�(lì)我。有了爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我第一次抽血都沒(méi)有哭。在等待抽血結(jié)果出來(lái)的時(shí)候，爸爸用他的衣服蓋在我身上，抱著我坐在醫(yī)院走廊的椅子上。爸爸太累了，抱著我睡著了。媽媽跑前跑后地拿化驗(yàn)結(jié)果，又找醫(yī)生看結(jié)果，還要去取醫(yī)生開(kāi)好的藥。一直忙到快天亮，我們才回到家。我及時(shí)地服藥以后，退燒了，肚子也不疼了，安靜地入睡了。爸媽讓奶奶在家陪著我，一夜沒(méi)有休息的他們，又拖著疲憊的身體上班去了。
記得有一句古詩(shī)說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改高@么疼愛(ài)我，這么關(guān)心我，我覺(jué)得很幸福。我長(zhǎng)大了也要照顧好他們，我愛(ài)我的父母！
父母對(duì)我的愛(ài)五年級(jí)作文10
人們常說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，父母對(duì)我們的關(guān)心就是對(duì)我們最大的愛(ài)，我們要表現(xiàn)好，這是送給父母最大的禮物。
記得有次，我和媽媽去新縣府廣場(chǎng)玩，那里好多鍛煉的還有滑旱冰的，媽媽就問(wèn)我喜歡嗎?我那時(shí)特別想玩就高興的說(shuō)要，媽媽就給我挑了一雙藍(lán)色的滑冰鞋，我非常喜歡這雙鞋，對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽，我一定好好學(xué)的!”剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候特別小心，媽媽一直陪在我身邊扶著我，慢慢的我敢自己滑了，看到其他小伙伴滑的那么自如我羨慕急了，也想滑的那么快，沒(méi)想到走到水管時(shí)被絆倒了，雖然沒(méi)磕疼，但看到媽媽著急心疼的臉，我暗暗下決心，一定要好好練，別讓媽媽擔(dān)心了。就這樣，我越來(lái)越努力，越滑越好，再走到那水管時(shí)腳輕輕一抬就過(guò)去了，看到媽媽會(huì)心的笑了，我高興極了!
還有一次，星期六我和同學(xué)約好一塊玩，我想自己走著去，爸爸不放心非要開(kāi)車送我，我小脾氣一上來(lái)偏不，心想我又不是小孩子了，再說(shuō)我也知道路啊。沒(méi)辦法爸爸只得讓我，我自己走在路上別提多高興了，走走跳跳開(kāi)心極了，就在快到地點(diǎn)時(shí)我回頭看了看，爸爸的車就在不遠(yuǎn)處，一直跟在我身后，直到我到張博涵家，他才放心的走了。我的心里暖暖的，爸爸一直是關(guān)心我的，雖然有時(shí)有點(diǎn)小嚴(yán)厲。
父母對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，永遠(yuǎn).....
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