關(guān)于大與小的作文范文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于大與小的作文范文，希望對(duì)大家有所幫助。
大與小的作文 篇1
世間萬物都有大、小、多、少之分，而大、小、多、少也各有各的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。就比如說我們家的三個(gè)球吧！聽！真是的，這三個(gè)家伙又吵開了。一個(gè)是超大型的健身球，一個(gè)是彈性超好的皮球，還有一個(gè)長(zhǎng)滿了孔的迷你小球。
唉！它們?nèi)辉谝黄鹁统车貌豢砷_交。健身球打了一個(gè)滾，高傲地說：“無知的小輩們，你們不知道我可以承受多大的重量吧！一百多斤的主人躺在我身上都沒問題。不像這個(gè)長(zhǎng)滿孔的球兒，一壓就破�！薄扒�！”小球瞅了健身球一眼，不甘示弱地說：“還好意思說！瞧不起我呀！誰都更喜歡迷你版的東西，你看你，占了這么大的位置，而我只占用了那么一丁點(diǎn)的位置！”健身球正想反擊，皮球“哼”了一聲，插話了：“你們一個(gè)挺著大肚子，一個(gè)長(zhǎng)滿了小孔。難看死了。我身上的花紋多好看哪，還有五顏六色的皮膚，而且主人可喜歡拍我了�！彼鼭M意地看了看自己。健身球甩給皮球一個(gè)白眼，挑釁說：“長(zhǎng)得好看有什么用，久了不照樣褪色，我呢？哪個(gè)主人的朋友來了都覺得新奇，首先都會(huì)玩我，你們倆滾一邊去吧！”小球“哼”了一聲。這時(shí)，外面的草叢、樹木正“沙沙”作響，不停地?fù)u擺著。一陣風(fēng)吹來，小球那弱小的身軀經(jīng)不住風(fēng)吹，啪地一聲摔到了墻上，先前的豪氣蕩然無存，取而代之的是狼狽的模樣，健身球高傲地抬著頭，紋絲不動(dòng)。皮球也有些站不穩(wěn)了，此時(shí)，它轉(zhuǎn)過頭，是一根鋒利的針！嚇得它大氣也不敢出，直冒冷汗。健身球看見了，哈哈大笑，說：“皮球，瞧你那副樣子，看到我就想笑，你不是把自己吹得那么強(qiáng)大嗎！”它往后滾了一下，“啪”地一聲，一個(gè)杯子被打碎了。它驚恐地叫道：“怎么辦，怎么辦……”忽然，它們明白了一個(gè)道理，異口同聲地說：“對(duì)不起，我不該這么驕傲！”于是，它們會(huì)心地笑了，健身球說：“我們都各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的缺點(diǎn)，我們不該嘲笑對(duì)方�！逼で蚝托∏螯c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，在客廳里再也沒有了它們的爭(zhēng)吵。
我也懂得了這個(gè)道理，不要總看到別人的壞處，看到自己的好處，我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力做最好的自己。
大與小的作文 篇2
蘇軾在《超然臺(tái)記》中寫道：“物非有大小也，自其內(nèi)而觀之，未有不高且大者也。”有人認(rèn)為：大就是大，而小就是小，這不是一派胡言嗎！可一代文豪蘇東坡又豈是糊涂之人，他想表達(dá)的意思是大與小的相對(duì)性
從宏觀角度來看，事物確有大小之分，畢竟大的生物與小的生物非個(gè)人可決定。但從事物的內(nèi)部來看，小事物也能演繹平凡而又偉大的力量。中華五千年以來，無數(shù)文豪、英雄豪杰，他們的確優(yōu)秀，的確是寫下了傳世名作或是打下了江山，他們也高大得如泰山一樣，但是一個(gè)國家的建立難道只需要這么幾個(gè)人就可以嗎？非然也，一個(gè)國家的建設(shè)更多的是基層民眾無數(shù)個(gè)白晝和黑夜辛勤地耕作、工作，才得以創(chuàng)造出這樣一點(diǎn)政績(jī)。誠然，他們的功績(jī)沒有那些英雄們的高，但不可否認(rèn)他們都是高大的，只不過高大的程度不同，高大的方式不同，高大的內(nèi)容不同罷了。
從物質(zhì)精神的角度看，“大”與“小”也需要我們重新定義�！肮そ尘瘛币辉~是一個(gè)新興詞匯，它起源于日本，意在贊揚(yáng)那些職業(yè)素養(yǎng)高、敬業(yè)的人。我覺得這能夠詮釋“大與小的相對(duì)性”，很多小工匠可能沒有更好的收入，沒有對(duì)國家做出最大的貢獻(xiàn)，但他們?cè)谄椒驳膷徫簧习l(fā)揮著屬于自己獨(dú)特而又耀眼的光芒，他們也是偉大的，是值得尊敬的，也可以被我們看作是“內(nèi)心高大”的，所有靠勞動(dòng)獲得幸福的人也都是非常高大的。
大和小也是可以轉(zhuǎn)換的。對(duì)于國家來說，一個(gè)很小的問題，乘以13億，都會(huì)變成一個(gè)大問題；一個(gè)很大的數(shù)目，除以13億也變得如此微不足道。一點(diǎn)小的善心，乘以13億，就會(huì)變成愛的海洋。做人如果能夠?qū)W會(huì)奉獻(xiàn)，那都是最高尚的。
參透“大”與“小”的相對(duì)性，我們就會(huì)有一顆豁達(dá)的心�！伴L(zhǎng)江后浪推前浪”，“病樹前頭萬木春”，一時(shí)的榮辱興衰不代表永恒，我們要用積極的心態(tài)來對(duì)待，我們要學(xué)習(xí)前人的灑脫，就像海子的“面朝大海，春暖花開”，就像詹天佑不畏當(dāng)時(shí)天大的困難憑著小小的赤子之心去修筑京張鐵路，就像蘇東坡被貶后仍然嘔心瀝血為宋朝大業(yè)做出微薄貢獻(xiàn)的開朗。這樣，我能正確對(duì)待“大”與“小”，就像“今天我要做物質(zhì)的短暫情人，和所有以夢(mèng)為馬的詩人”一樣，海子對(duì)于塵世中“大”與“小”的見解是獨(dú)到的。
大與小是相對(duì)的，但我們并不能因此否定一切而陷入虛無。辛勤勞動(dòng)帶來幸福的人永遠(yuǎn)是高大的，高大的意義不同罷了，他們是時(shí)代的先驅(qū)者，他們的任何小小的努力都是值得尊敬的。
大與小的作文 篇3
夢(mèng)想再大，也不嫌大；懷揣著信念追逐夢(mèng)想的人再小，也不嫌小�！稑O速蝸�！�
特伯是一只小蝸牛，它的夢(mèng)想是當(dāng)一名賽車手——等等，賽車手？很荒謬很可笑對(duì)吧，特伯的家人朋友也這么覺得，可他抱定了決心，一次次練習(xí)，卻都以事故和失敗告終。
你也許見過蝴蝶的蛹，灰撲撲，很難看，甚至有點(diǎn)惡心，它在樹上躲避著風(fēng)雨，躲過漫長(zhǎng)的冬天，還要費(fèi)盡千辛萬苦破繭而出——如果是我也許就放棄了吧。
你一定知道諾貝爾。諾貝爾自小喜愛研究炸藥，長(zhǎng)大后更是孜孜不倦地學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)�？稍谝淮螌�(shí)驗(yàn)中，炸藥出現(xiàn)問題，炸死了兩名助手還有他的親弟弟，諾貝爾自己也受了重傷。政府下令禁止諾貝爾做實(shí)驗(yàn)。
“這也許是這只毛毛蟲生命中的冬天吧�！狈磳�(duì)諾貝爾的人都這么想，“等到春天到來，他早已凍死了�！笨蛇@只“毛毛蟲”硬是頂著寒風(fēng)積蓄能量。他把實(shí)驗(yàn)室搬到湖中央，他在簡(jiǎn)陋的環(huán)境中潛心研究，他經(jīng)歷了無數(shù)冷眼，嘲諷，失敗，只為研制一種新型炸藥。是什么讓他堅(jiān)持？是信念。
美國歷史上最有名的總統(tǒng)林肯，自小生活貧窮，可他下定決定要當(dāng)美國的總統(tǒng)，于是他刻苦學(xué)習(xí)，先是市長(zhǎng)，然后州長(zhǎng)，然后國會(huì)，然后參議員。人們都不看好他——一個(gè)窮小子能干出什么驚天大事？自然，林肯人生的臺(tái)階上堆滿了失敗，可成堆的失敗堆成了一塊塊堅(jiān)實(shí)的墊腳石。是什么讓他無畏？是信念。
那些一心想要當(dāng)蝴蝶的毛毛蟲們是終會(huì)飛翔在藍(lán)天下的，它們只需要努力一點(diǎn)，便可以破繭而出。而信念不堅(jiān)定的，只有縮在繭中，很快死去。
沒錯(cuò)，最后，諾貝爾成了炸藥大王，林肯這個(gè)窮小子在總統(tǒng)競(jìng)選中戰(zhàn)勝了資產(chǎn)高出他幾倍的對(duì)手，成了美國的總統(tǒng)。他們?yōu)槭裁磿?huì)成功？因?yàn)樾拍睢?/p>
對(duì)了，還有那只叫特伯的蝸牛，也許是他的堅(jiān)持打動(dòng)了上天，他有了超能力。他卻也經(jīng)過重重險(xiǎn)阻，站上了賽車冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
如果有夢(mèng)，那就抱定信念去追吧�？傆幸惶�，人們會(huì)指著你奔跑的身影說：看原來的那只蝸牛，現(xiàn)在他多快！
大與小的作文 篇4
在大千世界中，一朵花的渺小猶如滄海之粟，但在這微小的生命中，卻孕育著馥郁芬芳。就如奔流不息的時(shí)間長(zhǎng)河中的我們，轉(zhuǎn)瞬即逝的生命看似渺小平凡，但同樣可以有所超越，在大世界中綻放光芒。
“澄江似練，翠峰如簇，星河鷺起，畫圖難足”。世界的多彩無疑讓囿于一隅的我們?yōu)橹@艷、為之折服，激發(fā)著我們的靈感與求索之心。碧藍(lán)無邊的大海是阿蒙森心中的神秘島，他從小踏浪踩波、隨船遠(yuǎn)航，他想象著海對(duì)岸的風(fēng)景，更想知道世界盡頭的模樣。經(jīng)過數(shù)年的游歷與積累，他開始向南極洲進(jìn)發(fā)，也終于在種種磨難后成為世界首位到達(dá)南極點(diǎn)的人，完成了他的夢(mèng)想——渺小的他不僅從自己所熟悉的小天地中突圍而出，見識(shí)了大世界的繽紛；更將更廣袤的天地展現(xiàn)在世人眼前，讓更多囿于一隅的平凡生命見識(shí)了世界的多彩。
“去看看大世界”固然能使人開闊眼界，但不是每一朵花都有能力或機(jī)會(huì)四海為家，平凡的我們也是如此。幸而，走出方寸不是我們領(lǐng)略大世界的唯一途徑。歸有光室僅方丈卻觀得奇景，劉禹錫陋室苔青而笑曰德馨；晉有陶潛居田園嘆自然之美，唐有杜甫處茅屋心系天下寒士、胸懷家國安危�？臻g上的局限并不意味著人生境界的狹小，巖縫中的花朵亦能綻放動(dòng)人的美麗。與其在這種局限中嘆息迷茫，不妨就此欣然面對(duì)，以苦為樂，徜徉書海，在陋室方寸間遠(yuǎn)離聲色喧囂，在咫尺凈土中滌蕩鉛華。學(xué)海樂作舟，從此中不僅能窺得大千，更是對(duì)人生的積累或感悟，是對(duì)花中世界的滋潤(rùn)。至此，在方寸中發(fā)現(xiàn)大世界已不再是難事，只需一份對(duì)生活誠摯的熱愛與對(duì)人生價(jià)值執(zhí)著的探尋。
大與小或許不能僅用表面所視而決定，世界除卻寬廣還有深邃，追逐的遠(yuǎn)方或許也只是咫尺之遙。用腳步丈量世界之大固然可羨，但并不是每個(gè)人都能在各異的風(fēng)情中有所感悟。能否讓大的世界給自己大的啟迪，這取決于心靈的高度與思想的深度。為此，不妨從靜心篤學(xué)開始，一點(diǎn)點(diǎn)搭建自己的花中世界，心中有大，見小方可為大，見大方可通透，這也是對(duì)內(nèi)心的再塑造。
無論是少年意氣四海游歷，還是徜徉書海感悟真諦，在這大世界中，我們始終是渺小的探索者，但別忘記，我們每個(gè)人都有花中的小世界，只要我們不斷積淀閱歷，叩問內(nèi)心，定將找到一個(gè)彌漫著花香的、又一個(gè)更大的世界。
大與小的作文 篇5
過年，我回到了老家。自七歲時(shí)從老家來到了上海，已有八年了，我這次回老家是第四次。或許因?yàn)槟昙o(jì)小的原因，前幾次回老家都沒有多少感觸，就連去年亦是，然而，畢竟青春在一年內(nèi)會(huì)讓人長(zhǎng)大很多……走在熟悉而又陌生的回家的路上，有種莫名的惆悵。在老家屋外五十米處，有一塊石板，石板架在幾塊碎石上，小時(shí)候，那是我游戲的好去處。記憶中，它是那么大，我可以在它上面爬上爬下，甚至在夏日炎炎之際躺在上面納涼于桑樹之下，享受著撲面而來的桑葚氣息，甜甜的，還夾雜著青草和桑葉的草本味兒。但是這次回老家，我有些吃驚，不經(jīng)意的一瞥，發(fā)現(xiàn)了布滿青苔的它�？粗@塊小小的石板，我一時(shí)發(fā)愣。
半晌才想起它便是我曾經(jīng)的那塊歇息游玩之地，石板已不復(fù)當(dāng)年，似乎是被人廢棄了，于是長(zhǎng)滿了青苔無人問津，上面撂著傍邊人家用來曬豆子的篩子。我問了問外婆：“以前石板很大，現(xiàn)在這石板怎么變小了？”外婆摸摸我的手，笑著說：“以前你還小，現(xiàn)在你長(zhǎng)大了呀！”我聽了，有如醍醐灌頂，怔住了。是啊，變得不是石板，而是我呀！小時(shí)候我小，眼里的石板自然是個(gè)龐然大物，但現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，石板就變“小”了。我有些哭笑不得，笑自己傻，只是呆呆地望著石板。
少頃，嚴(yán)肅起來，意識(shí)到——自己已經(jīng)長(zhǎng)大了！歲月逝去，無聲的石板是不會(huì)長(zhǎng)大的，它是鎮(zhèn)守大自然的精靈，永遠(yuǎn)如一；可是我不同，我是萬物之靈的人類，雖然好似葦草一般的渺小，但貴在思想，荏苒光陰，我的身體長(zhǎng)大了，心智自然是要跟著成熟的。一直以為自己是個(gè)孩子還小，于是便可以肆無忌憚的玩笑做事，全然不顧后果，心想這一切就讓大人們?nèi)コ袚?dān)吧�？蓪�(shí)際上我已長(zhǎng)大。我轉(zhuǎn)身離開青石板，向外婆家走去，心里有絲欣喜，有絲躊躇�；蛟S我現(xiàn)在無法去做能證明我已長(zhǎng)大的事情，至少，我已意識(shí)到——我長(zhǎng)大了。然后開始蛻變。
大與小的作文 篇6
夢(mèng)想，是一種虛無縹緲的事物，他的大小由你來決定。你的夢(mèng)想可以小到要一輛自行車，也可以大到做一名總統(tǒng)。而我的夢(mèng)想，則是做一名億萬富翁。
那天上語文課時(shí)，老師問我們的夢(mèng)想是什么，有許多人都回答想當(dāng)老師，醫(yī)生，廚師······這些職業(yè)，當(dāng)我說出我要當(dāng)一名億萬富翁時(shí)，教室里頓時(shí)哄堂大笑，他們都說我不可能完成這個(gè)夢(mèng)想，老師也說這是不可能做到的。我問老師：“你怎么說我做不到，難道你試過嗎？”老師卻反問道：“你有雄厚的背景嗎？你有充足的現(xiàn)金嗎？你有豐富的知識(shí)嗎？這些你通通沒有，你如何成為一名富豪？”她頓了一會(huì)兒，又說：“孩子，不要白日做夢(mèng)，想一些不實(shí)際的東西，踏踏實(shí)實(shí)的生活，不是很好嗎？”“我不信！”我大聲哭喊道，氣沖沖地跑出了教室。
“難道成為一名億萬富翁就必須要有錢嗎？”我時(shí)常這樣問自己，而每次的答案卻是“否”。比爾·蓋茨當(dāng)初創(chuàng)業(yè)時(shí)有充足的錢嗎？沒有！他有雄厚的背景嗎？沒有！他的成功，全部來自他那遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，敏銳的目光，堅(jiān)定的使命感和他鐵打的意志；李嘉誠小時(shí)候是一個(gè)茶館里的服務(wù)生，但他卻成為了鐘表大王，難道他就有著雄厚的背景嗎？他堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，最終成功。由此可見，一個(gè)人的夢(mèng)想對(duì)他將來有著多么深刻的影響。
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是為人們所追求的事物，他將人們引領(lǐng)至最后的成功。夢(mèng)想沒有國家，種族之分，他是每一個(gè)人心中的目標(biāo)。夢(mèng)想是一個(gè)人內(nèi)心深處的光明，讓我們朝著夢(mèng)想努力前進(jìn)，登上人類的巔峰。
大與小的作文 篇7
雷鋒紀(jì)念日就快到了，小朋友們都在爭(zhēng)先恐后、爭(zhēng)分奪秒的去做好事，學(xué)習(xí)雷鋒的精神。有些幫家長(zhǎng)洗菜，有些幫家長(zhǎng)掃地、有些幫奶奶買菜。
我雖然還沒做什么，但是我總想做一些很大很大的好事，轟動(dòng)一下，成為“名人”，看誰偉大�？墒�，時(shí)間一天天過去了，我卻沒發(fā)現(xiàn)一件好事很大，只是普普通通的好事，全都是些微不足道的小事。這些都難以“成名”。
有一天，放學(xué)回家，我把書包放到沙發(fā)上，跑出家門去玩耍，只見一位老奶奶摔倒在地，我像箭一般的速度跑了過去。雙手扶著老奶奶，把他那笨重的身體扶起。
我問道：“老奶奶沒事吧？”“沒事，謝謝你呀小雷鋒�！崩夏棠陶f�！皡^(qū)區(qū)小事，這不算什么，我要做一件偉大的好事，那才是光榮�！薄昂檬虏辉诖笮。灰獙�(duì)他人有益的，就是好事�！�
聽了老奶奶的話，我懂得了一句名言“不要因?yàn)閻盒《鵀橹�，不要因�(yàn)樯菩《粸椤钡恼嬲x。我的心情好久不能平靜，感到老奶奶的話意味深長(zhǎng)。是啊，好事不在大小。
大與小的作文 篇8
我只是一個(gè)普通的人，甚至是毫無力量的。
從古時(shí)的愛國志士，為了您不被分割，而甘愿獻(xiàn)出生命，到現(xiàn)在維持您的安定，繁榮的人們。
他們的事，可以說，我也一樣做不了。
我亦只是還未從走進(jìn)社會(huì)，一個(gè)稚嫩的人。在白紙上用溫柔的筆觸勾描您的樣貌，卻是我愛您的方式。
我從來不是個(gè)偉大的人。有著渺小的夢(mèng)想，與微小的重量。
但是，我也可以從細(xì)小處做起。
愛是不分大小的。
將飛舞的廢紙輕輕握住，準(zhǔn)確的放進(jìn)垃圾桶。我想，我為你清除了一點(diǎn)污垢。將幾粒樹種埋在土里，澆上水，我想，我為你新增了一絲秀發(fā)。將課本打開，高聲宣讀您的歷史，我想，我為您的文化做了小小的一次傳承……?是可以這么形容，這些小得微不足道，不過那又如何。即使如此，也總比不做的好，這只是一個(gè)心意。
我們每個(gè)人，不管是哪個(gè)種族的都愛著自己的祖國。而現(xiàn)在，我還能做的就是努力學(xué)習(xí)，如果有幸可以成為國之棟梁，則便可以為祖國做更有意義的事。
不單單是這些，組成國家的是人，如果為自己的的同胞們也獻(xiàn)出一份力量的話，何嘗不是愛國呢
除此之外，保護(hù)所有的生命都是愛，它們亦是生機(jī)的代表，破壞與傷害是會(huì)失去那些可愛的朋友的。
祖國的大好山河，是她美麗的模樣：山是她的五官，湖是她的明亮的眸子，河流是她的血液，大地是她的皮膚，綠樹是她的長(zhǎng)發(fā)。她應(yīng)像雄雞一樣勃發(fā)驕傲，抬起美麗的面容，而我們要做的則是不去損壞她的美，使她永遠(yuǎn)這樣能夠驕傲的揚(yáng)起頭。
愛從來就不分大小，做與不做才是最大的區(qū)別。然則今天，就算微小的，那又似乎是多少人做到過的呢？
大與小的作文 篇9
“春天沒有花，人生沒有愛，那還成什么世界？”這是一位哲學(xué)家的感悟。是的，春天沒有花就沒有生機(jī)、沒有色彩，而人生沒有愛和春日無花是一樣的，毫無意義可言。
愛是一種感覺，是一種表現(xiàn)：媽媽的嘮叨，爸爸的呵斥是一種來自家庭的愛；老師的悉心教導(dǎo)，同學(xué)的耐心幫助是一種來自校園的愛；希望工程，募捐善款那也是一種愛，是一種來源于社會(huì)的愛。愛，體現(xiàn)在我們生活的各個(gè)方面；愛，從來不會(huì)是一種負(fù)擔(dān)；愛，沒有局限；愛，沒有條件，亦沒有國界。
5·12大地震后，受災(zāi)最為嚴(yán)重的汶川地區(qū)幾乎成了一片廢墟，然而，社會(huì)各界人士都想向汶川給予物資，向汶川施以援手。不只是在中國，在美國、在英國，在全球愛心人士的號(hào)召下，世界各地的人民都紛紛向汶川，向中國施以援手，才會(huì)更新了如今這美麗，繁華的汶川。是什么讓社會(huì)各界人士都愿意拉汶川一起把？什么力量會(huì)如此強(qiáng)大？哦，是愛，是人與人之間的愛。
可見，愛能使人們有勇氣與困難進(jìn)行搏斗；愛讓人們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)能團(tuán)結(jié)一心、眾志成城；愛將天下人凝為一家人。
這是大愛，大愛無疆。然而，愛不只是如此，在我們的身邊也是處處充滿著愛的。
父愛、母愛從出生就一直呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。常言道：“父愛如山，母愛似水。”是的，生活中，一向都是父親扮演著嚴(yán)厲的角色，母親則扮演溫柔的角色。就拿我來說吧，我父親總是板著臉的，只要我犯了一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤，他便會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我。甚至有時(shí)候，他也會(huì)打我。而相反的，媽媽則會(huì)很耐心地教導(dǎo)我，悉心地開導(dǎo)我，看見我受到了懲罰，有時(shí)還會(huì)掉眼淚。可是要知道，無論嚴(yán)厲的父親還是柔情的母親，無論他們?cè)趺醋觯际菫榱宋液冒�！都是出于�?duì)我滿滿的愛�。�
愛，是冬日的陽光，為了驅(qū)走寒冷；愛，是春日的花朵，讓人們顯出勃勃生機(jī)；愛，是夏日里一泓清涼的甘泉，給人以一絲慰藉；愛，又是秋日的果實(shí)，讓人們收獲頗多。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這是一句歌詞，卻詮釋了愛的真諦。愛，不分大小，充實(shí)著我們的生活。處處充滿愛。愛，無處不在！
大與小的作文 篇10
愛國無大小，處處是愛國。愛國對(duì)我們小學(xué)生來說既朦朧又遙遠(yuǎn)，似懂非懂。我們只在口頭上說愛國，卻不太懂該怎樣去做。于是，我便去問媽媽，她說：“愛國無大小，處處有愛國�！�
那天吃完晚飯后，媽媽在廚房洗碗，看著媽媽疲憊的身影，我悄悄地把客廳的地板拖干凈，洗好的衣服疊好。媽媽看到后，開心地說：“孩子，在家里，你幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，關(guān)愛家人，做個(gè)懂事的孩子，爸爸媽媽很開心。家是最小國，國是千萬家。國與家緊緊相連，你說，這是不是愛國?”
前幾天，我在學(xué)校因?yàn)樯险n認(rèn)真聽講積極回答問題，得到了老師發(fā)的獎(jiǎng)狀�；氐郊椅腋嬖V了媽媽，媽媽高興地說：“孩子，你在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，多長(zhǎng)本領(lǐng)，做個(gè)好學(xué)生，將來就能為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。孩子，你說，這是不是愛國?”
周五放學(xué)后，我和媽媽去公園玩。我們看見身穿紅馬甲的志愿者叔叔、阿姨，他們有的在路口幫助交警引導(dǎo)行人車輛，有的打掃公共場(chǎng)所衛(wèi)生。媽媽說：“孩子，如果人人都像這些叔叔、阿姨，獻(xiàn)出自己的愛心，維護(hù)交通規(guī)則，愛護(hù)城市衛(wèi)生，那么國家就會(huì)和諧美麗。孩子，你說，這是不是愛國?”
現(xiàn)在，雖然我還是一名三年級(jí)的小學(xué)生，干不了轟轟烈烈的大事，但是我能從身邊的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、愛護(hù)環(huán)境……
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我現(xiàn)在的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，天天向上，為將來鋪好路、架好橋，長(zhǎng)了本事才能為祖國建設(shè)添磚增瓦，貢獻(xiàn)自己的力量。
愛國無大小，處處是愛國，每個(gè)人付出的小愛，會(huì)匯聚成祖國的大愛。我相信在我們的不懈努力下，祖國的明天一定更加美好。
大與小的作文 篇11
關(guān)于誠實(shí)，最近我可是深有體會(huì)。
那是一節(jié)下課，我感到有些渴，便去倒水�？墒牵覄倓偘馄鸢咽�，只聽“啪”的一聲，把手?jǐn)嗔�。估�?jì)它原本就已經(jīng)斷得差不多了，剛巧這最后一下讓我給碰到。
我當(dāng)時(shí)有些發(fā)蒙，就呆住了。很快，我環(huán)顧了一下四周，沒有人看見。我想，如果我不吭聲，老師查起來的時(shí)候我也不承認(rèn)，應(yīng)該能躲過去吧……可是現(xiàn)在這水漏的這么厲害，我究竟該怎么辦呢？我忐忑不安地回到座位，心里七上八下的，非常不安。正巧幾個(gè)同學(xué)去倒水，他們大呼小叫起來，我更是心煩意亂�！拔疫@么做，是在逃避追究和責(zé)任嗎？我，我是不是怕批評(píng)？可是，飲水機(jī)是被我弄壞的呀，我這么做好嗎？”我慌亂地想。
終于，我毅然站起來，即使受到批評(píng)和懲罰，也要心里塌實(shí)！我想到這，向辦公室走去......
到了辦公室，我鼓起勇氣，對(duì)老師說：“老師，對(duì)不起，我不小心把飲水機(jī)的把手給弄壞了�！彪S后，我又喃喃地說：“我真的不是故意的，我一扳，它就斷了……”老師聽了，皺了皺眉頭，向班上走去。
此刻班上亂糟糟的，同學(xué)們?nèi)繃嬎畽C(jī)，水流了一地，幾個(gè)男生正在拖地，看到這個(gè)情景，我不由一陣內(nèi)疚：都是我惹的禍！
老師查看了情況，就打電話請(qǐng)人來修，老師出去時(shí)，順便拍了拍我：“沒關(guān)系的，不要在意，承認(rèn)了就好！”就這么一句話，讓我倍感溫暖，心里也塌實(shí)了。
很快，有人來修好飲水機(jī)，這件事便這么過去了。
別看有時(shí)事雖小，哪怕只是考試時(shí)有錯(cuò)了老師沒改出來而動(dòng)糾正，也能反印一個(gè)人的道德品質(zhì)。你能說我向老師承認(rèn)飲水機(jī)是我弄壞的是件大事嗎？不是！答案很肯定，所以說，誠實(shí)不在事情的大小，而是看你有沒有一顆誠實(shí)的心。
大與小的作文 篇12
11歲那年，因?yàn)樯�，他不能同其它的小孩子一同去觀看賽龍舟的比賽，只能呆在家中，心情很不好受，他多么希望自己也能親眼看看那精彩的比賽啊。正在他煩惱之際，看比賽的小朋友卻哭著回來了，他挺納悶：比賽不好看嗎？還是有人欺侮你了？原來都不是，而是因?yàn)榭幢荣惖娜颂啵镜哪亲鶚虻顾�，許多人掉進(jìn)河中淹死了。聽到這番訴說，他心里很難過，也情不自禁地流下了眼淚。他心想，這橋也太不結(jié)實(shí)了，于是便下定決心：一定要建造一座結(jié)實(shí)的橋。
為了早日實(shí)現(xiàn)自己的這個(gè)愿望。他幾乎利用了所有的時(shí)間與精力去學(xué)習(xí)有關(guān)橋梁方面的文化知識(shí)，并且每次都要寫出自己的學(xué)習(xí)心得，以便反思。查閱了國內(nèi)的資料后，他深感知識(shí)的不足，于是毅然遠(yuǎn)離國土，來到美國一所大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)橋梁建筑方面的知識(shí)，不斷地提升自己的能力與水平。從美國回來后，他更是一頭扎進(jìn)了對(duì)于橋梁的研究中，一邊任教，一邊實(shí)驗(yàn)，并且實(shí)地考查了中國的許多大橋。不久，中國準(zhǔn)備建造錢塘江大橋，他便主動(dòng)請(qǐng)求去建造，然而錢塘江上波濤滾滾，江底下的泥沙也很厚，許多外國橋梁專家都不敢前來接受重任，然而他卻毫不畏懼，經(jīng)過考查與認(rèn)真的思考，他便勇敢地投入到了建橋的戰(zhàn)斗中去了。僅僅只用了兩年的時(shí)間，一座現(xiàn)代化的鋼鐵大橋便建成了，這便是我國著名的錢塘江大橋，也是我國第一座現(xiàn)代化大橋。真正翻開了我國建橋史上的新篇章，具有里程碑的意義。這位建筑師便是我國著名的橋梁專家茅以升。
其實(shí)人生就是這樣，有的時(shí)候，我們的理想與目標(biāo)不在于大小，只要認(rèn)真地去實(shí)施，并持之以恒地干下去，沒準(zhǔn)就能成功。茅以升當(dāng)年的愿望也并不大，就是想建造一座結(jié)實(shí)的橋，沒承想，通過自己不斷的努力，不但使這個(gè)愿望得以實(shí)現(xiàn)，自己還成為了著名的橋梁專家。
大與小的作文 篇13
5月4日，我們班開展了一場(chǎng)激烈的辯論賽。這次辯論賽等的辯題是科技發(fā)展給我們帶來的是利大還是弊大。正方認(rèn)為科技發(fā)展利大，而反方認(rèn)為科技發(fā)展弊大。做為主持人的我宣布辯論賽開始。
剛一開始正方一辯就爭(zhēng)先恐后地站起來。滔滔不絕地開場(chǎng)陳述。而反方一辯也不甘落后，還未等正方一辯坐下。就連忙接上，口若懸河地進(jìn)行開場(chǎng)陳述。雙方一辯都在用具體事例和真實(shí)結(jié)果來反駁對(duì)方的觀點(diǎn)，回答對(duì)方的問題。
經(jīng)過開場(chǎng)陳述，接下來是雙方二辯陳述己方觀點(diǎn)。這次還未等我說完，反方二辯就聰明地接上了，問了正方很多似乎沒有答案又令人費(fèi)解的.問題。還好正方二辯思維敏捷，以巧妙的回答讓反方二辯無話可說。這時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，他們都為反方二辯的回答喝彩。這一回合正方占了上方風(fēng)。
剛才雙方都為自己的觀點(diǎn)進(jìn)行了陳述，接下來進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié)，雙方都有3分鐘的時(shí)間。這次雙方都沒有立即站起來，他們都怕自己的話被對(duì)方找出破綻。于是，他們都在慎重地思考。首先，反方三辯以青少年沉迷與網(wǎng)絡(luò)無法自拔的問題向正方發(fā)問。而正方卻把火箭的升空和鳥巢水立方的建成來反駁對(duì)方，經(jīng)過雙方的激烈角逐，現(xiàn)在進(jìn)入總結(jié)陳詞環(huán)節(jié)。雙方出口成章、舌燦蓮花仍然各不相讓。
最后辯論結(jié)束！對(duì)于“ 科技發(fā)展利大還是弊大”這個(gè)問題雙方辯手都舉例論證了自己的觀點(diǎn)。我做了個(gè)總結(jié)，科技發(fā)展確實(shí)給人類提供了便利，但是同時(shí)也應(yīng)治理由此出現(xiàn)的種種問題，為我們這個(gè)地球——人類的家園，更加美好，讓我們共同努力吧！
大與小的作文 篇14
數(shù)字王國里住著五胞胎，它們分別是：100001、101000、110000、100100、100010。因?yàn)樗鼈兌际橇粩?shù)，都有兩個(gè)1和四個(gè)零，長(zhǎng)得太像了，所以就有很多數(shù)字居民分不清它們誰是誰，它們寫了一封信給我們，信上說：“親愛的地球小朋友，我們現(xiàn)在遇到了一個(gè)難題，那就是100001、101000、110000、100100、100010，它們幾個(gè)是五胞胎，因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得太像了，所以我們總是分不清它們，你能幫助我們嗎？”
我是這樣子給它們回信的：“區(qū)分這幾個(gè)五胞胎需要三步：第一步，先把它們的名字寫成一豎列對(duì)齊寫到一張紙上；第二步，再把再把它們畫上分級(jí)線，了解每個(gè)數(shù)字讀法和組成；第三步，從高位到低位挨個(gè)比較，把它幾個(gè)的大小比較出來，這件事的答案就算出來了。經(jīng)過我的比較，我得出了答案，是：老大是110000，老二是101000，老三是100100，老四是100010，最小的是100001�！�
“親愛的數(shù)字朋友們，你們看懂了嗎？”
大與小的作文 篇15
"叮鈴鈴，叮鈴鈴"鬧鐘無止盡地傳到我的耳膜里，我是瞬間被驚醒了。在沉悶的被窩中喘息了一口清新而甘甜的空氣，不！在我眼中，簡(jiǎn)直是一個(gè)一望無際茫茫的大沙漠，這里一片漆黑，我用自己的火眼金睛照向前方，終于發(fā)現(xiàn)了一縷微光，我仿佛離弦的箭沖了過去，原來這一切都是我變小的原因。
我用盡九牛二虎之力躍過，��！我一不小心滑了下去，被單卷成一條滑滑梯的通道，我的雙手緊抓兩邊，滑落的速度根本不受控制。被單就是峭壁，而我呢，當(dāng)然是一條瀑布了。
這時(shí)，我掉進(jìn)薯片袋子里，坐在薯片的身上，蹦地疼極了。
我現(xiàn)在赤裸裸的，沒穿一點(diǎn)，內(nèi)衣全脫落了。還好，是酷熱的炎夏，否則，就要凍僵了。
因?yàn)槲易冃×�，今天可以躲避上學(xué)。我興高采烈地走去外面感受小的世界。
首先，我來到一片灌木叢中，摘下厚厚的綠葉，裝扮了一套草裙，剛合身。這時(shí)，好幾群小螞蟻過來，他們注意到了我，過來問："這個(gè)兩條腿的，不會(huì)是人類吧，人類可壞著呢，把它帶到蟻穴里給生吞活剝了，好歹填飽我們的肚子。"話音剛落，螞蟻忙把我逮捕到了蟻穴。
"我不會(huì)傷害你們的，請(qǐng)你們把我放了吧。"我苦苦央求螞蟻們。
起初，螞蟻頭領(lǐng)不同意。后來才心動(dòng)了，同意放了我。我想幫助螞蟻停止人類的邪惡計(jì)劃。
等我剛釋放出來，蜻蜓和蜘蛛在外面早已虎視眈眈了，只見蜻蜓擺動(dòng)龐大的身軀，將我身旁的螞蟻甩地特遠(yuǎn)，猶如到了九霄云外，還在幻想：我是到天堂了嗎？
我趕忙逃竄到肥壯的大草旁，只見蜘蛛吐絲織網(wǎng)，圍住了蟻穴，一些螞蟻奮不顧身地抓開網(wǎng)，不知不覺中頭腦眩暈，粘在網(wǎng)上。蜘蛛見獵物上鉤，十分洋洋得意的樣子，張開血盆大口，吞了螞蟻。
這里一片死的寂靜，我聚集了一些螞蟻，并竊竊私語。我們先搬幾根粗壯的樹枝，用它們劈開蜘蛛網(wǎng)，就有逃跑的出口了。
心動(dòng)不如行動(dòng)，我和螞蟻一起戳破了網(wǎng)，有序地帶領(lǐng)他們逃到其他的蟻穴，這回，我可是戴罪立功了。
螞蟻們認(rèn)為我不是壞人的同伙，與我交結(jié)交了朋友關(guān)系，還搞宴會(huì)聘請(qǐng)我當(dāng)他們的管理。我不能逃避學(xué)習(xí)，所以，只能拒絕螞蟻的一番好意。
我還幫助螞蟻們?cè)S多事情，最后，我與他們告別了。
我飛奔回到公交車站，一溜煙跑在了一個(gè)人的鞋上的結(jié)，來到公交車?yán)�，回家了�?/p>
當(dāng)我到家后，發(fā)現(xiàn)自己還是那么小，該怎么辦呢？我去里面尋找變大的藥丸，我不禁提心吊膽想：我不會(huì)永遠(yuǎn)是這個(gè)樣子生活下去吧，我不要��！
"叮呤呤，叮呤呤"，鬧鈴響了，我瘋狂地滾動(dòng)柔軟的被窩，聽到了鬧鈴響了才意識(shí)到我在做噩夢(mèng)呀。
大與小的作文 篇16
今天早上我醒來的時(shí)候，鬧鐘發(fā)出了1000000分貝的聲音，我都聾了！我翻了一個(gè)身，離開了床�？墒前l(fā)現(xiàn)床變成了廣場(chǎng)一樣大，這時(shí)我才恍然大悟，我——變—小—了！
變小之后不錯(cuò)，不用背書包，寫作業(yè)，但是走路很慢，這有什么意思呢？
我走到了門口，門這么大，我不可能出去，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，沿著縫走出去，下樓時(shí)，我差點(diǎn)死翹翹。我拿著防身武器—護(hù)盾（其實(shí)是改正帶里的圓圈圈）我在小路上走著，忽然一群白蟻圍上來，想把我吃掉，我拿起護(hù)盾，它們一起撲上來，我力氣太小了，摔了一個(gè)狗吃史，我想：“它們一起上我打不過，一個(gè)一個(gè)上我肯定贏！”接著它們又撲上來了，我把護(hù)盾當(dāng)飛鏢扔過去，“啪”！全部倒下，一陣風(fēng)吹來，我被吹到了下水道的管子里，里面都是水，我快要被淹死了。忽然，我一氣沖天，回到了家里，又慢慢變大了。
后來，我才知道，我在夢(mèng)中向流星許愿變小，這一天過得真有趣��！
大與小的作文 篇17
哥哥是我的好朋友，我們叫他“大小孩”。
為什么叫他“大小孩”？先說大。
說他大，他還真大，今年十五歲，要考高中了，他在我們中最大，他時(shí)時(shí)讓著我們。
記得那時(shí)大年三十，我在搗蒜。姥姥說哥哥有勁，不讓我搗。我由于小心眼兒，所以很快“金豆豆”就在眼睛里打轉(zhuǎn)�！鞍�，我的妹妹千金大小姐，怎么又不開心了？吹逗你了？”“還不是你？討厭！真是明知故問�！彼宦�，叫天喊地地說：“我比竇娥還冤，天靈靈，地靈靈，快飛雪花吧！”我看著他那模樣，既想哭又想笑，一不小心，“金豆豆”掉了下來。這時(shí)，他又大呼小叫地說：“不好啦，千金大小姐掉‘金豆豆’了，快，快拿金盤子接著，小心發(fā)洪水�！薄澳阌憛�！”我的臉上氣得五官都走了型，心里卻笑得樂開了花。他嚇得直往后退，還在嘴里嘟嘟著：“打不起我還躲不起嗎？”我忍不住笑了。
要說他小，他還真小。別看他都十五歲了，可還像五六歲的孩子一樣，幼稚童真。
在他過生日時(shí)我送給他了幾張S。H。E的貼片，他見了樂不可支，欣喜若狂，一天到晚愛不釋手。我笑他傻，他還不以為然。
在第二天晚上的時(shí)候，她爸爸讓他洗澡，他非但不肯，還傻傻地問他爸爸：“爸爸，你說，要是小偷來了吧我的貼片偷走了怎么辦？”“咋辦，咋辦，涼拌炒雞蛋，越吃越混蛋！”妹妹插嘴道。我們先是一愣，又哄堂大笑。
這個(gè)就是“大小孩”的來歷。
大與小的作文 篇18
在海洋里有一種很小且殘疾的動(dòng)物——盲鰻。它的體形只有鰻魚一樣大小，而且眼睛是瞎的。但它對(duì)付比它大多少倍的海中霸王——鯊魚很有一套方法。
盲鰻的口像個(gè)橢圓的吸盤里面長(zhǎng)著銳利的牙齒。當(dāng)盲鰻用吸盤似的嘴吸附在鯊魚身上
時(shí)，這位殘暴的君王并沒有意識(shí)到自己的危險(xiǎn)。對(duì)于君臨天下，俯視群臣的鯊魚來說，它怎么會(huì)想到這小小的依附者竟敢懷有野心呢？吸附在鯊魚身上的盲鰻開始一點(diǎn)點(diǎn)向霸王的鰓邊滑動(dòng)，不知不覺中盲鰻已鉆進(jìn)了鯊魚的內(nèi)臟和肌肉。盲鰻的食量很大，每小時(shí)吞食的東西相當(dāng)于自己體重的兩倍。后院起火，在海底世界所向披靡不可一世的鯊魚，此時(shí)卻無法抵抗體內(nèi)盲鰻那兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的利齒。盲鰻痛打落水狗，從里到外將鯊魚吃個(gè)干干凈凈，然后調(diào)頭便走。
比起鯊魚，盲鰻是渺小的。但小魚吃大魚不再是奇跡。
和盲鰻相似的還有一種叫吸血蝙蝠的動(dòng)物。
它身體極小，卻是野馬的天敵。這種蝙蝠常趴在馬腿上，用鋒利的牙齒極其敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳，狂奔，都無法驅(qū)逐這種蝙蝠。野馬常常在暴怒，狂奔，流血中無可奈何的死去。蝙蝠卻可以從容地站在野馬身上，落在野馬頭上，直到吸飽吸足，才滿意地飛去。
我們的小缺點(diǎn)是否就像這盲鰻和細(xì)血蝙蝠呢？看似雞毛蒜皮，不值一提，卻會(huì)以自己獨(dú)特的方式吞噬我們心中的目標(biāo)；使我們束手無策，甚至無休止地消耗人的精力，正像盲鰻和細(xì)血蝙蝠那樣，能把比自己強(qiáng)大很多的生命至于死地。
伏爾泰說：“使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的一粒沙子�！谌松牡缆飞�，我們時(shí)刻要注意生活中的細(xì)微末節(jié)，瑣碎小事；要時(shí)刻記住他們有可能成為你鞋中的一粒砂。
大與小的作文 篇19
“一花一世界，一樹一菩提”。世界萬物本無大小之分，只是因?yàn)槿说难劬�，才有了大小之別。在實(shí)際生活中，人們總是以“大”為尊，比如中國一直引以為傲的國內(nèi)生產(chǎn)總值。但我以為，“小”其實(shí)也占有同樣的地位。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！备嬖V我們，“小”也能成為“大”�！案袆�(dòng)中國十大人物”中的阿里木便是最好的例子。他靠賣烤羊肉串捐款，每賣一串，只賺三毛錢，這是小到放在地上也不會(huì)有人撿的金額，但就是憑著這微不足道的小錢，他完成了每月捐款五千的大舉。在他身上，“小”成了“大”。雖是舉行投足的小事，卻展現(xiàn)了大愛無疆的力量。在這里“小”不再是小，而是種洗滌心靈的“大”。
“千里之堤，毀于蟻穴”告訴我們，細(xì)節(jié)決定成敗，“小”也可以改變“大”。如果將“大”比作一棟高樓大廈，那么“小”便是組成建筑的磚頭。很多人都對(duì)三國里諸葛亮借草船箭的故事驚嘆不已，認(rèn)為諸葛亮神乎其技。其實(shí)，這與諸葛亮的細(xì)心謹(jǐn)慎是分不開的。在東吳期間，他留心于生活中的每一件小事，掌握了氣候變化規(guī)律，因以成就大事。假如他忽略了其中任何一個(gè)小細(xì)節(jié)，那么，可能歷史便是另一種局面了。由此可見，“小”也能決定“大”。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們明白，“小”里隱藏著巨大的力量。一個(gè)眾多所知的招聘故事：一大群人去應(yīng)聘，最后只有一個(gè)人被錄取了。原因很簡(jiǎn)單，只是因?yàn)樗M(jìn)門后撿起了垃圾。就是這個(gè)小小的善意舉動(dòng)讓他贏得成功。面對(duì)生活中的小事，我們應(yīng)該抱著善意的想法去看待它，不因事小而不做。畢竟，一件大事是由無數(shù)小事合成的。只有抱著善意的想法去完成每一件小事，才能完成大事，那人正是因?yàn)檫@點(diǎn)才被看中。所以，我們要用積極的態(tài)度去面對(duì)小事。
在實(shí)際生活中，我們要謹(jǐn)慎對(duì)待“小”，讓它發(fā)揮應(yīng)有的作用。但在認(rèn)真對(duì)待“小”的同時(shí)，不要忽略了“大”。只有多方面考慮，才能走向成功。
大與小的作文 篇20
咣當(dāng)”一聲，碗碎了，“吧唧”一聲，花瓶碎了，“叮咚”一聲清脆，老爸的紫砂壺被我給扼殺了…… 這些還不算恐怖的，有時(shí)候甚至“嘭”的一聲巨響，門被我野的時(shí)候一腳踹爛了…… 為什么！為什么我總是冒冒失失，不小心，只能說我心不夠細(xì)，只有大老爺們兒的直爽、莽撞和不管會(huì)怎樣的心理。用我老媽的一句話就是：“說什么話做什么事都不經(jīng)過大腦思考�！�
“哇啊啊……”我的大叫吸引了全家人的目光，緊接著“嗵”的一聲，穿著旱冰鞋“遨游”于家中的我一頭撞上了洗衣機(jī)�！皣W”的一聲，靠在洗衣機(jī)旁開了口的洗衣粉，由于洗衣機(jī)的劇烈晃動(dòng)而到了，洗衣粉撒了一地…… 我不光是個(gè)冒失鬼，我還是一個(gè)傻到極點(diǎn)的傻瓜。我總是逞強(qiáng)和賀建哥比賽滑旱冰，雖然我是滑的比他快、可是在比賽中我因?yàn)樾募苯?jīng)常會(huì)摔一兩跤，好不容易拉開的距離又被他追上了。每一次PK過后總是傷痕累累。 為什么我總是那么傻，難道就是那所謂的好勝？我怎么會(huì)好勝到這種程度，到了不管會(huì)有什么麻煩事情發(fā)生，不會(huì)管它會(huì)給我?guī)硎裁磦�。只有每次我受傷了，做錯(cuò)了，才會(huì)在心里后悔，在心里痛恨著該死的爭(zhēng)搶好勝。 為什么我總是那么冒冒失失？我為什么就不能心細(xì)一些，小心一些？為什么？我有時(shí)候甚至?xí)裨估咸鞂?duì)我這么不公平，就不能讓我心細(xì)一些？我知道這完全在我自己，但我還是忍不住埋怨。
雖然我的身體長(zhǎng)大了、長(zhǎng)高了，但是我的腦袋和心永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，身體長(zhǎng)大了，那又有什么用呢？ 為什么我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的“大小孩”？
大與小的作文 篇21
我的爸爸是的大小人。就說昨天發(fā)生的一件事吧！媽媽想燒紅燒小黃魚，可家里的醬油用完了，于是就對(duì)正在看電視的爸爸說：“孩子他爸，快去買瓶醬油來�！�
爸爸放不下電視節(jié)目，有不敢“違抗”媽媽，就來哄我：“好女兒，我的好女兒，你替爸爸去買吧！”“少來這一套，媽媽叫的是你，可不是我�！蔽也环䴕獾卣f道。我們就這樣你一句我一句地爭(zhēng)論不休。
媽媽有嚷開了：“快去��！”爸爸忙悄悄對(duì)我說：“來，‘石頭剪刀布’，誰輸誰去�！蔽艺f不過爸爸，只好答應(yīng)。結(jié)果我贏了！爸爸沒辦法，只好十萬火急地跑出了家門。
不一會(huì)兒，爸爸回來了，把東西往廚房里一放，就趕緊看電視�？伤麆傋拢瑡寢尵湍弥孔託夂艉舻刈叱鰜�，對(duì)著爸爸罵道：“你這把年紀(jì)了，連醬油都不會(huì)買嗎？”
爸爸接過瓶子一看，也氣呼呼地說：“那小店老板也真是的，連個(gè)字也不認(rèn)識(shí)�？磥�，我們今天只好吃糖醋小黃魚了。還好，我們的女兒喜歡吃糖醋的。”
又拿我當(dāng)擋箭牌！
大與小的作文 篇22
暑假的第一天，媽媽來到我的臥室，打開大衣柜，把我穿過的衣服全都“請(qǐng)”到了地板上。
我好奇地在這座堆得像小山一樣的衣服中這兒翻翻，那兒翻翻。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一件很奇怪的家伙。說它怪，就怪茌它像手套，又沒有指頭，像襪子，又沒有腳底。究竟是啥家伙？我一邊小聲嘀咕，一邊把它往腳上套。
這時(shí)，媽媽轉(zhuǎn)過身，看了看我，不禁哈哈大笑：“你呀你，這是你小時(shí)候用過的小手套，你怎么當(dāng)襪子？真是張冠李戴�！蔽乙宦�，撲哧一聲笑了，趕緊把手套往手上套。
“咦？怎么又小又短呀？”我自言自語地說。
“不是它短了，你是長(zhǎng)了！”我的好媽媽總是這么幽默。
正說著，媽媽拿起一件嶄新的粉紅色裙子，像欣賞寶貝似的看了又看，瞧了又瞧，嘴里不住地說：“太小了，不能穿了，真可惜I”
我接過話茬，學(xué)著剛才媽媽的口氣說：“不是它小了，是我長(zhǎng)大了！”
媽媽聽了，美美地笑了，笑得那么甜蜜，那么欣慰。是啊，一件件變小變短的衣服里都隱藏著一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大的秘密呢！
大與小的作文 篇23
在一個(gè)遠(yuǎn)離地球的奇妙地方，有潔白的雪花和晶瑩的雨。他們無憂無慮地生活在一起。
一天，淘氣的小雨想去外面玩，但是媽媽不同意，說:外面的世界非常危險(xiǎn)。如果你走了，你就再也不會(huì)回來了�！比欢�，小雨決定去看看外面的世界。
第二天晚上，小雨離開了這個(gè)奇妙的地方。他一離開家，就遇到了云叔叔。云叔叔問他要去哪里，小雨興奮地說:我想去外面的世界！云叔叔，你愿意和我一起去嗎？”云叔叔同意了。
云叔叔帶著小雨，經(jīng)過一天的旅行，終于來到了外面的世界�？吹酵饷娴氖澜�，小雨非常失望。外面的世界很難和他過去居住的地方相比。這里的田野龜裂，樹木枯萎，湖泊干涸，小動(dòng)物無家可歸，人們瘦得像木頭一樣。有些人甚至?xí)灥乖诼愤叀?/p>
小雨看到了這一切，想拯救世界。他問云叔叔:有辦法拯救這個(gè)地方嗎？”“有一些方法，但是如果你犧牲自己，把雨水灑在地球上，世界會(huì)變得更好�！痹剖迨逭f:你愿意犧牲嗎？”“好吧，我愿意犧牲自己！”小雨堅(jiān)定地說。說完，小雨跳到了地上，他覺得自己離地球越來越近了。小雨開心地笑了。他似乎看到世界上所有的東西都有水，他覺得他的犧牲并沒有白費(fèi)。那一刻，我以為我再也見不到我的父親、母親、兄弟姐妹了，但小雨并不后悔，因?yàn)樗攘耸澜纭?/p>
從那以后，人們?cè)僖膊粫?huì)浪費(fèi)水了。土地變得肥沃，樹木變得繁茂，世界變得充滿活力。
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