我品嘗到了幸福的滋味作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我品嘗到了幸福的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
直到多年后，我依然記得那個(gè)明媚的下午。當(dāng)我吃到板燒雞腿堡時(shí)，我品嘗到了幸福的滋味。
從小，我就是個(gè)極度害羞的人。每次遇到叔叔阿姨時(shí)，我都會(huì)躲在媽媽的背后，假裝看不見(jiàn)他們。即使知道這是個(gè)很不好的缺點(diǎn)，我依然改不過(guò)來(lái)。這樣的我，自然不敢進(jìn)麥當(dāng)勞點(diǎn)餐。即使深刻掛念此前媽媽帶給我的板燒雞腿堡，也曾經(jīng)數(shù)次鼓起勇氣走進(jìn)麥當(dāng)勞，但當(dāng)我和收銀員對(duì)視時(shí)，我總會(huì)落荒而逃。我也曾想過(guò)讓媽媽去幫我買(mǎi)，但她總以“你自己去”為由拒絕我。
日子就這樣在我想去而不敢去的矛盾心情中一天天過(guò)去。直到有一天，發(fā)生了一件事，它是我改變性格的起點(diǎn)。那一天下午，英文老師突然要抽問(wèn)我們。“明明以前都是自愿舉手呢……”我一邊哀嘆，一邊祈禱老師不要抽中我。結(jié)果事于愿違，第一個(gè)叫到的學(xué)號(hào)就是我。“5號(hào)，請(qǐng)你讀下這一段吧�！碑�(dāng)老師笑瞇瞇地叫我起來(lái)時(shí)，我的腦海一片空白，過(guò)了三秒后，才扭扭捏捏地站了起來(lái)。
“Good morning……”才沒(méi)讀兩句，我就因?yàn)檫^(guò)度緊張而有點(diǎn)結(jié)巴。但因?yàn)槔蠋煕](méi)說(shuō)停，我只好繼續(xù)往下讀，即使都快哭起來(lái)，我依然以顫抖的'聲線讀完全文。當(dāng)最后一字落下時(shí)，課堂上突然爆發(fā)響亮的掌聲，并夾有老師大聲的表?yè)P(yáng)。我羞紅了臉，沒(méi)等老師說(shuō)坐下，就直接趴在桌上不敢抬頭。雖然感覺(jué)十分羞恥，但我依然很開(kāi)心。大家居然沒(méi)有因此嫌棄我啊。我感覺(jué)自己的心陡然輕松了許多，好像身上有個(gè)囚禁我多年的枷鎖被打破。
放學(xué)回家，我又一次路過(guò)麥當(dāng)勞。但這次不同以往，經(jīng)歷下午的磨練后，我感覺(jué)自己從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這么大膽過(guò)。推開(kāi)門(mén)，我迅速走到收銀臺(tái)前，一鼓作氣地把已在心里演練數(shù)次的臺(tái)詞對(duì)著服務(wù)員大姐說(shuō)出：”板燒雞腿堡、單點(diǎn)、堂食！”她一邊按著收銀機(jī)，一邊漫不經(jīng)心道：“18元�！边@時(shí)，我才意識(shí)到自己忘了掏錢(qián)包。我臉一紅，邊手忙腳亂地翻書(shū)包，邊觀察周?chē)袥](méi)人看到我出糗。幸運(yùn)的是，大家都在忙自己的事，跟本沒(méi)人注意到我。即使是收銀員大姐，也只是耐心地等著我付錢(qián)，仿佛這只是一件司空見(jiàn)慣的事。只有我知道，這對(duì)我而言是個(gè)特殊的時(shí)刻。
端著餐盤(pán)坐下。當(dāng)我打開(kāi)盒子，看著板燒雞腿堡那金黃的面包，翠綠的生菜和焦紅色、泛著香氣的雞肉時(shí)，我不禁嘆了口氣，我等這天多久了��！大大地咬了一口，我感覺(jué)自己嘗到了幸福的滋味。這種味道不是單純因?yàn)闈h堡的美味，而是因?yàn)槲医K于超越了自己的局限：不再害怕他人的眼光，不再顧慮可能的失敗，不再怯于表現(xiàn)自我。
從那以后，我漸漸改變自己膽小的性格，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。當(dāng)別人驚訝我的變化時(shí)，我只微微一笑，回想起那個(gè)午后板燒雞腿堡的滋味。
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