《追風(fēng)箏的人》讀書筆記
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記1
早就聽(tīng)聞這是一本好書，近日捧書讀之，果然被其所震撼。讀罷，思緒翻涌，在我腦海中交織成一幅畫面：天空廣漠，雪花飄落，空氣寒冷得令人刻骨銘心，追風(fēng)箏的孩子們歡笑著奔跑，追逐飛逝的光影，追逐愛(ài)與幸福。這一幕在不同的地域，不同的兩代人之間反復(fù)地上演著，但每一次的重復(fù)之間，都夾雜著生活的變遷，這幅畫面也隨著主人公命運(yùn)的變化被不斷染上新的顏色，從孩童天真的視野墮入世事變遷的悲哀之中。
追風(fēng)箏的人說(shuō)：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！�
沒(méi)有虛矯贅文，沒(méi)有無(wú)病呻吟，只有精煉的篇章，細(xì)膩勾勒家庭與友誼、背叛與救贖。作者對(duì)祖國(guó)的愛(ài)顯然與對(duì)造成它今日滄桑的恨一樣深，他輕筆淡描，為我們真實(shí)的還原了阿富汗喀布爾，娓娓道來(lái)一段人性的救贖�！盀槟�，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”這是那個(gè)追風(fēng)箏的人對(duì)愛(ài)義無(wú)反顧的承諾，也是他表達(dá)忠心的堅(jiān)定誓言。哈桑眼眸里射出來(lái)堅(jiān)定如利箭卻又澄澈得溫暖人心的眼神直達(dá)另一個(gè)少年的心扉，二十多年來(lái)不停歇地煎熬拷問(wèn)著少年懦弱的靈魂。親情、友情，歡笑、背叛，汗水、血水，樹蔭傾瀉的陽(yáng)光，順窗而下的雨水，最珍貴的感情，最鄙夷的沉默，獨(dú)自咽下的淚水，難以置信的身世，執(zhí)著奉獻(xiàn)的生命，連同風(fēng)箏和那張帶著兔唇的圓臉在阿富汗這片被宗教信仰與真誠(chéng)熱情纏繞，被戰(zhàn)火摧殘的土地上交織成鏗鏘有力而震撼人心的吶喊：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”……
其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏，它代表親情、友情、和愛(ài)情，代表正直、善良和誠(chéng)實(shí)。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏代表著他人格中必不可少卻又恰恰缺少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自我期許的阿米爾。對(duì)最愛(ài)你的人來(lái)說(shuō)，你是他的風(fēng)箏，是他心中的至寶。他會(huì)窮其一生追逐你，義無(wú)反顧保護(hù)你，只是愿意為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍，但也許，他也會(huì)成為另一個(gè)人努力追逐的風(fēng)箏。而對(duì)我們自己而言，我們也有自己所愛(ài)的，也需要去追逐那些生命中不曾擁有過(guò)的美好。
于是，我們常常仰望著別人的項(xiàng)背而忽略了總是站在自己背后默默付出的人。如果哪天命運(yùn)的微笑讓你轉(zhuǎn)身回眸，恰巧望進(jìn)了他那雙真摯的眼眸，你會(huì)幸福一生。但如果沒(méi)有，或許你會(huì)毫無(wú)所知，亦或許你會(huì)像阿米爾那樣追悔一生。
然而，阿米爾與哈桑的悲慘結(jié)局，源于不平等。在兒時(shí)的阿米爾眼中，哈桑是個(gè)哈扎拉人，一點(diǎn)兒都不值得尊重。他們本是血脈相連的親兄弟，卻被一些陰暗罪惡的原因掩蓋真相，使他們變成了主仆關(guān)系，這本身就是一種命運(yùn)的不公。但是阿米爾懦弱的心靈使他對(duì)這份不平等變本加厲，他對(duì)種族的歧視使他虐他千千萬(wàn)萬(wàn)遍，即使他為他千千萬(wàn)萬(wàn)遍，義無(wú)反顧,不曾后悔。恰恰就是這份不平等，將這兩個(gè)親密無(wú)間的好伙伴越扯越遠(yuǎn)，使他們各歸殊途。
這份不平等的愛(ài)，讓阿米爾二十多年來(lái)對(duì)自己的劣行不斷捫心自問(wèn)，備受煎熬。殘酷的現(xiàn)實(shí)，讓他不得不屈服于命運(yùn)的輪回，像當(dāng)年哈桑千千萬(wàn)萬(wàn)遍做他的炮灰那樣，無(wú)怨無(wú)悔地為哈桑的遺孤默默付出，只為獲得靈魂的救贖。他努力地追逐著風(fēng)箏，追逐回那份他早就該擁有的善良，那份他本就該平等付出的愛(ài)。
面對(duì)愛(ài)，我們需要保持理智；接受愛(ài)，我們需要平等付出。我們是天空中無(wú)數(shù)風(fēng)箏中渺小的一直，而那些曾關(guān)心我們的朋友，教育我們的老師，為我們無(wú)限付出的親人則是在你身后追逐你的人。你可以在他們的牽引下勇往直前，但不能期盼著掙脫他們，而是努力盤旋而上，為他們帶去一陣風(fēng)，溫暖他們的心底。
愛(ài)需要平等的付出，切莫將你冷漠的利劍指向那些真正愛(ài)你的人，而辜負(fù)了他們追風(fēng)箏時(shí)所承受的傷痛。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記2
1、爸爸是典型的普什圖人，身材高大，孔武有力，留著濃密的小胡子，卷曲的棕色頭發(fā)甚是好看，跟他本人一樣不羈；他雙手強(qiáng)壯，似乎能將柳樹連根拔起；并且，就像拉辛汗經(jīng)常說(shuō)的那樣，黑色的眼珠一瞪，會(huì)“讓魔鬼跪地求饒”。爸爸身高近2米，每當(dāng)他出席宴會(huì) 總是像太陽(yáng)吸引向日葵那樣，把注意力引到自己身上。
2、我記得有個(gè)新年，爸爸帶我去看一年一度的比武競(jìng)賽。比武競(jìng)賽在春季的第一天舉行，至今仍是阿富汗舉國(guó)熱愛(ài)的賽事。技藝精熟的騎士通常會(huì)得到大亨的贊助，他必須在混戰(zhàn)中奪得一只屠宰后的羊或牛，馱著它全速繞看臺(tái)奔跑，然后將其丟進(jìn)得分圈。在他后面，會(huì)有另外一群騎士追逐著他，竭盡所能——腳踢、手抓、鞭打、拳擊——試圖將牛羊奪過(guò)來(lái)。那天，騎士在戰(zhàn)場(chǎng)上高聲叫喊，橫沖直撞，激起重重濃霧；觀眾則沸反盈天，興奮異常；馬蹄得得，震得大地抖動(dòng)。我們坐在看臺(tái)的座位上，看著那些騎士在我們面前呼嘯而過(guò)，他們的坐騎則白沫橫飛。
3、有個(gè)騎士從鞍上跌落，數(shù)十只馬蹄從他身上踐踏而過(guò)。他的身體像個(gè)布娃娃，在馬蹄飛舞間扯來(lái)扯去。
4、孩子又不是圖畫練習(xí)冊(cè)，你不能光顧著要涂上自己喜歡的色彩。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記3
今天無(wú)意在茫茫書海中尋找到了一本書，這本書，正是我朝夕期盼的心聲。或許，很少有人能夠真正理解一個(gè)平凡人的痛楚。我會(huì)相信命運(yùn)，我更相信自己可以改變命運(yùn)。而這本書卻告訴我了一個(gè)注定的命運(yùn)。在冗雜世界里的紛繁，習(xí)慣了一切的美好，如今還要再次溫習(xí)那些支離破碎的情感，想挽救，只因?yàn)槔⒕巍?/p>
這本書的名字是《追風(fēng)箏的人》，可能因?yàn)檫@本書的故事情節(jié)太坎坷，所以我無(wú)法用一顆平靜的心，一顆享受的心去品味這本書真正的韻味，品茶或許不適合這本書真正的意境。而這本書真正帶給我們的是那種境界。讓自己融入進(jìn)了那個(gè)糾結(jié)的故事。去用心評(píng)價(jià)每一個(gè)人物帶給自己的種種思考。我想，這本書最好的地方在于它不做作，讓讀者真正的感受到來(lái)自異域的不公。我?guī)е鴿M心的沉重，靜靜的融入到了那一個(gè)世界里，那是一個(gè)被人遺忘，卻容易受傷的世界。
這本書講述的是一個(gè)富家公子阿米爾和他的仆人哈桑的故事。這兩個(gè)人物也是這本書的主要人物。哈�？偸前僖腊夙樀膶�(duì)待阿米爾�？墒前⒚谞枮榱瞬┑酶赣H全部的愛(ài)，甚至不惜背叛哈桑。最后哈桑在阿米爾的背叛下，和他的父親離開了服務(wù)了很多年的地方。他們的付出，沒(méi)有得到任何的獎(jiǎng)賞。留給他們的只是無(wú)盡的遺憾�；蛟S吧，遺憾還沒(méi)有結(jié)束。甚至是一輩子的事情，誰(shuí)也無(wú)法知道他們的遭遇。在別人眼中，他們不僅是仆人，還是不同種族的人類，被別人歧視的種族。數(shù)年以后，阿米爾的父親帶著阿米爾從喀什布到了美國(guó)。開始了他們新的生活。而阿里和他的兒子哈桑仍留在阿富汗。后來(lái)，阿米爾的父親和阿里都相繼到了另一個(gè)地方天國(guó)。阿米爾也有了他的家庭和事業(yè)。而哈桑也有了自己安逸的生活�；蛟S是出于良心的不安，阿米爾又重新開始尋找哈桑。當(dāng)尋找到哈桑的時(shí)候，沒(méi)想到哈桑卻意外喪生，留下的只有不滿1歲的孩子。阿米爾十分愧疚，故事還沒(méi)有結(jié)束，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的秘密，讓阿米爾原本愧疚的心變得無(wú)法原諒自己�；蛟S吧，正是這個(gè)秘密讓哈桑唯一的孩子得到了好的照顧。或許哈桑和阿米爾這種背叛與友愛(ài)糾纏的感情正是感動(dòng)讀者的線索吧！不想用自己的感覺(jué)過(guò)多的去發(fā)表自己的想法。畢竟我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，是無(wú)法體會(huì)作者寫這篇文章時(shí)的感慨。讀后的感覺(jué)真的很壓抑，看著窗外淅淅瀝瀝的雨水，灑滿了背叛與友情，告訴我們的是珍惜與信任。我只想說(shuō)，在背叛的世界里，不管友情還是親情都是不堪一擊的。雨過(guò)之后，沒(méi)有人能記得在背叛的面具下是怎樣一張流著淚的臉頰�；ㄩ_的世界里，爾虞我詐讓我們受過(guò)傷，流過(guò)淚，驕傲過(guò)，虛偽過(guò)，或許，沒(méi)有一種良藥能讓我們默默無(wú)聞付出一輩子。每個(gè)人都希望自己可以得到別人的肯定。可是這個(gè)世界本來(lái)就是不公平的。太多的是非讓我們的身心過(guò)度疲憊。還是得放下包袱，平靜的來(lái)面對(duì)一切的得與失。就算被謊言蒙在鼓勵(lì)，我們也要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，這是我們最初所追求的，不是嗎？花開，還是會(huì)枯萎。太多的美好瞬間只是一兩秒的時(shí)間，我們必須去珍惜。就像哈桑一樣，一生不抱怨，守候那個(gè)最初的阿米爾，就算死了也不知道那個(gè)秘密�？墒牵蚁胨麘�(yīng)該不曾后悔為阿米爾做的一切。我想，無(wú)聲的世界也是有美麗的故事。他完美的詮釋了一個(gè)平凡人的世界。我們應(yīng)該知道我們的命運(yùn)會(huì)比哈桑好很多，我們生活在和平的歲月里。在這段平靜的歲月里，我們更應(yīng)該用靜心去為別人著想。我們無(wú)法達(dá)到哈桑的境界�？墒枪５木辰缯俏覀兯非蟮摹�
結(jié)局是阿米爾和哈桑是同父異母的兄弟，也是這本書的秘密，當(dāng)知道這個(gè)秘密的時(shí)候，你是否和我一樣感到。等候花開，卻無(wú)聲，靜心的世界永遠(yuǎn)比喧鬧的世界少一些虛偽。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記4
看了《追風(fēng)箏的人》這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉下心來(lái)讀書的開始，一個(gè)深入思考的開始。不得不承認(rèn)，在之前的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我?guī)缀鯇?duì)讀書喪失了興趣。經(jīng)常是拿起一本書--放下�？雌饋�(lái)，我與書無(wú)緣了。但總會(huì)有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的。當(dāng)我看到《追風(fēng)箏的人》這個(gè)書名，引發(fā)了我無(wú)限的聯(lián)想。又看到它的封面—— 黃昏的天空。一層層斑斕云彩中有一片蔚藍(lán)天空，仿佛把人帶到更深更廣遠(yuǎn)的世界。一只拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。因?yàn)橐粋�(gè)書名，因?yàn)橐粋�(gè)夢(mèng)境，我買下了它。
故事的開始，在阿富汗。說(shuō)起這個(gè)我們的鄰國(guó)，并不是一個(gè)太平世界。我們總會(huì)把它與戰(zhàn)爭(zhēng)、難民、死亡聯(lián)系在一起。讓我們想起的總會(huì)是一張張?bào)@恐的臉，沒(méi)有輕松，更不會(huì)有笑容。這不是什么童話故事，也并非喜劇。
似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑，是一對(duì)從小一起長(zhǎng)大的主仆，或者說(shuō)伙伴。阿米爾少爺會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞是爸爸，而哈桑會(huì)說(shuō)的第一個(gè)詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛(ài)，不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻(xiàn)出生命。
是阿米爾錯(cuò)了嗎?他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負(fù)，卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么復(fù)雜。最終他確定“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價(jià)，使我必須宰割的羔羊......他只是個(gè)哈扎拉人，不是嗎?”事實(shí)不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個(gè)被爸爸一生深埋的秘密揭開時(shí)，哈桑已經(jīng)死在戰(zhàn)爭(zhēng)的槍下。
是他錯(cuò)了嗎?當(dāng)我們讀完這本小說(shuō)，無(wú)不為他的不幸所悲傷，為他的忠誠(chéng)、純真、善良所感動(dòng)。但經(jīng)歷了一系列事情，看到主人對(duì)他的態(tài)度，哈桑還會(huì)認(rèn)為這一切值得嗎?他為什么還要一次次的獻(xiàn)身?難道他也認(rèn)為自己只不過(guò)是一個(gè)低賤的仆人嗎?還是為了朋友阿米爾，他情愿付出一切，我們不得而知。這也許對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的結(jié)局嗎?
《追風(fēng)箏的人》是第一本能夠在我內(nèi)心引起諸多共鳴的書籍，使我能在閱讀過(guò)程中慢慢審視真實(shí)的自己。
此刻，我仍然不是很清楚為何我的感觸會(huì)如此強(qiáng)烈;是由于這是我經(jīng)過(guò)重新洗禮決心好好看書的第一本，所以格外傾心;又或者是在這本書的人物性格上看見(jiàn)了自己曾經(jīng)的影子，然后在別人的故事里借著批判別人來(lái)重新認(rèn)識(shí)與完善自己。
故事中，阿里右腿殘疾，半臉僵硬，經(jīng)常被別人嘲笑，如果按照現(xiàn)代人的標(biāo)準(zhǔn)，阿里又應(yīng)該如何忍受別人嫌惡的眼光與自己內(nèi)心的苦楚呢!但是在我看來(lái)，阿里雖然有生理上的缺陷，但是他比很多人都過(guò)得輕松，因?yàn)樗撮_了這些世俗的標(biāo)準(zhǔn)，別人在乎的他不屑一顧;他每天做著自己認(rèn)為該做的事情，愛(ài)著自己堅(jiān)持愛(ài)著的人，這是一種類似于不喜不悲的人生境界。
哈桑，他是一個(gè)心靈慧巧克力的人，他能夠讀懂別人內(nèi)心世界，同時(shí)包容別人的一切，無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的真誠(chéng)，有如天地般厚愛(ài)，完全沒(méi)有想過(guò)回報(bào)是什么。他最令我感動(dòng)、憐惜、揪心的是他對(duì)阿米爾百依百順、無(wú)怨無(wú)悔、至矢不渝的忠誠(chéng)。這次是憐惜心疼，而不是以前所認(rèn)為的不足與謀。他在困境之中逆來(lái)順受，把自己的一切置之度外，這是一種無(wú)我的境界，讓我覺(jué)得他并不是屬于這個(gè)混濁的世界，所以無(wú)法以世人的角度去衡量他，僅有的只是由心的不忍。
阿米爾，雖然他曾經(jīng)妒忌過(guò)、欺騙過(guò)、虛榮過(guò)、背叛過(guò)，猶其是對(duì)這么愛(ài)他的哈桑，但是我對(duì)他并沒(méi)有絲毫指責(zé)，只是靜靜的觀看他的歷程，他成長(zhǎng)的歷程。這才是真正的人，這才是人最難避免的過(guò)錯(cuò)，每個(gè)人在權(quán)衡自己利益的時(shí)候往往會(huì)出現(xiàn)一些偏頗。我也曾經(jīng)無(wú)視過(guò)別人的真心，所以我理解他，并希望看到他成功的救贖自己的心靈，過(guò)得新的開始，就像他父親一樣成功救贖;被過(guò)去所困無(wú)疑使最悲慟的事情。
為你，千千萬(wàn)萬(wàn);隨你，天涯海角。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記5
第一次看這本書已經(jīng)是我初中的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼已是大一即將轉(zhuǎn)入大二的時(shí)候，我又借著讀書小組讀書分享的機(jī)會(huì)把這本書重溫了一次。
這本書是阿富汗作家卡勒德胡塞尼的小說(shuō)的處女作，講述了兩個(gè)阿富汗少年的故事。阿米爾善于將別人的風(fēng)箏割斷，他的朋友哈桑則善于去追風(fēng)箏。阿米爾善與寫作，卻充滿懦弱與欺騙，哈桑誠(chéng)實(shí)善良，勇敢，正直無(wú)私。兩人成為鮮明對(duì)比。
然而壞人本性也是好的，他們只是缺乏一個(gè)把他們引向善的指明燈。就拿阿米爾來(lái)說(shuō)，當(dāng)拉辛汗好說(shuō)歹說(shuō)讓他“重新做人”，他嚴(yán)詞拒絕，當(dāng)拉辛汗亮出底牌告訴他，哈桑是自己同父異母的兄弟時(shí)，他才決定去找哈桑的遺子。
在現(xiàn)在這個(gè)充滿銅臭味兒的時(shí)代，壞人雖然存在，但若追根起源，大多數(shù)本性不惡，只是童年或者后成年時(shí)期缺乏引導(dǎo)罷了。還記得這個(gè)故事嗎？一個(gè)大盜在被劊子手押向斷頭臺(tái)的時(shí)候，他請(qǐng)求見(jiàn)他母親最后一面，要求吮吸最后一次的母乳，他的母親毫不猶豫地答應(yīng)了，最后這個(gè)大盜咬斷了他母親的乳首，一旁的人都很詫異，把他拉開。這個(gè)大盜臨死前對(duì)他母親說(shuō)的最后一句話是：“若不是你不阻止我之前無(wú)數(shù)次的小偷小摸，我也不至于落得如此田地�！�
這里的大盜就是阿米爾的翻版。在我們的生活中有許許多多的阿米爾，“復(fù)旦投毒事件”，“我的爸爸叫李剛”，“小悅悅事件”等等都是善與惡真實(shí)的寫照。
那么問(wèn)題來(lái)了，我們又如何引導(dǎo)惡人往從善之路走呢？
我想教育應(yīng)該是重中之重。談及教育，老師和教育模式又是一大關(guān)鍵。現(xiàn)如今的應(yīng)試教育都比較重效率、重結(jié)果，不注重質(zhì)量、過(guò)程。因此，大多數(shù)的小孩思想發(fā)育還不完全，整天都埋入題海，缺乏素質(zhì)教育。曾經(jīng)我在某個(gè)書城等待開門，碰見(jiàn)幾個(gè)小學(xué)生，年紀(jì)雖小，卻已滿口臟話，說(shuō)著一些與他們年齡大相徑庭的話，令我很是詫異�；蛟S真的是快節(jié)奏的生活讓他們也快速“成長(zhǎng)”了吧。
老師是教育的啟蒙者，但是家長(zhǎng)卻是除了老師能和孩子呆在一起時(shí)間最長(zhǎng)的人�，F(xiàn)如今，家長(zhǎng)們都忙于賺錢，忽略了孩子們的感受，導(dǎo)致有些孩子性情冷淡，有的又是雙重性格，自己卻仍無(wú)法發(fā)現(xiàn)這一問(wèn)題的導(dǎo)火索。若有那天真出了事故，那才追悔莫及呢。
除了老師和家長(zhǎng)以外，社會(huì)也應(yīng)當(dāng)扮好引路人的角色。國(guó)家、企業(yè)也都應(yīng)該大力支持，多加重視人格的'培養(yǎng)。放慢我們生活的節(jié)奏，細(xì)化我們的優(yōu)點(diǎn)和不足，多多贊美和激勵(lì)“哈�！�，多多關(guān)注“阿米爾”，找出他的問(wèn)題所在，一一攻破，這樣才能建設(shè)更好的幸福安康的和諧社會(huì)，營(yíng)造一個(gè)美好的明天，創(chuàng)造一個(gè)充滿希望的未來(lái)。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記6
我時(shí)常幻想自己是來(lái)自未來(lái)的，這樣，有一天我面對(duì)未來(lái)某一時(shí)刻的突然變化，就會(huì)更從容，面對(duì)陳年往事也會(huì)更慷慨。但，我更適合平庸，如尋常人一樣瑣碎繁雜的生活，對(duì)時(shí)間的細(xì)枝末節(jié)斤斤計(jì)較。
既然無(wú)法預(yù)知未來(lái)，那么人更多的開始依賴回憶，甚至靠那些零星瑣碎的回憶支撐往后的日子，有些回憶很美好，有些回憶很心酸，有些回憶讓人長(zhǎng)大，有些回憶讓人顯得很無(wú)知，有些回憶慢慢泛黃，有些回憶仿佛就在昨天。有些故事也總是從兒時(shí)的回憶展開。
我對(duì)阿富汗以及周邊連年征戰(zhàn)的國(guó)家和他們的歷史毫無(wú)興趣，對(duì)我而言，那里的人民是可憐的，那里的政府是可悲的，所以當(dāng)《追風(fēng)箏的人》這個(gè)故事一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我并沒(méi)準(zhǔn)備好接受一個(gè)平靜的，也曾春暖花開，羊肉串香飄整條街的畫面，更沒(méi)想到那里的孩子也可以無(wú)憂無(wú)慮的追逐風(fēng)箏。
所以當(dāng)身為少爺?shù)陌⒚谞柡退钠腿斯Ｇ橥肿愕漠嬅嬉怀霈F(xiàn)，所有讀者不禁感嘆，少年時(shí)的友誼是那么充滿力量，干凈而持久的。他們總是并肩而行，每當(dāng)阿米爾被人欺負(fù)的時(shí)候，哈�？偸橇x無(wú)反顧的站出來(lái)保護(hù)，很多人說(shuō)這是哈桑天生的奴性，這種觀點(diǎn)我不贊同，我看見(jiàn)他們之間分明有一道友誼的光芒在閃耀。
當(dāng)阿米爾問(wèn)哈桑為什么確定自己一定會(huì)知道被切斷繩線的風(fēng)箏的掉落地的時(shí)候，哈�？隙ǖ膶�(duì)阿米爾說(shuō)，我就是知道，然后反問(wèn)，我什么時(shí)候騙過(guò)你。阿米爾輕聲說(shuō)，我怎么知道有沒(méi)有騙過(guò)我。哈桑發(fā)誓，為了你，我寧可啃爛泥。阿米爾進(jìn)一步確定，你真的會(huì)為我啃爛泥？哈桑堅(jiān)定的說(shuō)，我肯定，然后又說(shuō)，但是你又怎么能忍心讓我啃爛泥。所以讀者心中所向往的也就是我們每個(gè)人心中那個(gè)潮濕的童年印象，總是和自己最親密的伙伴，席地而坐，互相盟誓，發(fā)誓為對(duì)方，甘愿上刀山下火海。就如同哈桑洋溢著笑臉對(duì)阿米爾說(shuō)的那樣：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
然而事實(shí)上卻是這樣的：他是主人，他是仆人；他是普什圖，他是哈扎拉；他是遜尼派，他是什葉派，從他們出生的那一刻起，他們的命運(yùn)就被這些他們所不能理解的標(biāo)簽所分隔開來(lái)，盡管他們是親密無(wú)間的朋友，盡管他們事實(shí)上擁有同一位父親。無(wú)論是平凡的阿米爾和哈桑，還是高高在上的查希爾國(guó)王或者卡爾扎伊，都不得不接受社會(huì)為他們預(yù)定的座位——阿米爾不再是阿米爾，哈桑也不再是哈桑，他們必須戴上社會(huì)分給他們的面具。
哈�？偸钦f(shuō)“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，而生性懦弱的阿米爾卻選擇沉默冷酷的逃避，這樣的悲劇性結(jié)果并不單單是個(gè)性差異所造成的，在這些年少無(wú)知的孩子的潛意識(shí)里早已被灌輸了相應(yīng)于自身社會(huì)地位的“應(yīng)該”與“不應(yīng)該”，一個(gè)哈扎拉仆人理應(yīng)為主人盡忠，而高貴的普什圖少爺不值得為一個(gè)卑賤的哈扎拉仆人冒任何風(fēng)險(xiǎn)。
“阿米爾和哈桑，喀布爾的統(tǒng)治者”，這樣的誓言只能是石榴樹下的童話，“王子與貧兒”不可能成為兄弟，因?yàn)樗麄兠凶⒍ú黄降�。包括二十年后，阿米爾重返阿富汗的自我救贖行為，也只不過(guò)是在獲知自己與哈桑的同父異母兄弟關(guān)系之后對(duì)身世的無(wú)奈認(rèn)可，也就是說(shuō)，他仍然沒(méi)有證明自己已經(jīng)找到了“重新成為好人的路”。
我們少年的時(shí)候，總是意氣風(fēng)發(fā)，三五結(jié)伴，促膝長(zhǎng)談。那是在我們其樂(lè)融融的環(huán)境中構(gòu)建的虛擬場(chǎng)景，屬于物理學(xué)講究的理想狀態(tài)，然而在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，在微弱的友誼遇到挑戰(zhàn)的時(shí)刻，只要有一方露出破綻，友誼的橋梁必然坍塌。
于是當(dāng)阿米爾在看到哈桑被大一些的孩子欺負(fù)甚至猥褻的時(shí)候，他選擇沉默和逃避；與此同時(shí)，哈桑卻為了阿米爾的風(fēng)箏堅(jiān)定不動(dòng)搖的和對(duì)手較量，對(duì)手殘忍的揭示阿米爾和哈桑之間的主仆關(guān)系，哈桑大聲反駁說(shuō)兩個(gè)人是朋友。躲在角落里不敢出現(xiàn)的阿米爾聽(tīng)到這句話不但沒(méi)有一點(diǎn)激勵(lì)也沒(méi)有絲毫感動(dòng)，他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬，于是悲劇發(fā)生。
這就是我們對(duì)友誼最大的誤解，認(rèn)為它是萬(wàn)能的。
作者對(duì)種種苦難和暴行毫不諱言，在寫作中有一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒(méi)有因?yàn)閷?duì)故土的愛(ài)而回避了阿富汗社會(huì)的種種不公和鄙陋，卻也沒(méi)有刻意嘲諷，只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個(gè)人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂(lè)。這使得整本小說(shuō)有了37度2的體溫，甚至能聽(tīng)到書頁(yè)里的心跳。如同流水，故事徐徐展開。然后奔騰或是嗚咽，越過(guò)急灘，沖出峽谷，最后變成寬廣的河流，沉靜而包容。
即使是存在這樣的問(wèn)題，《追風(fēng)箏的人》也還是一本出色的小說(shuō)。主和仆、貴族和賤民、朋友和兄弟，歷史和現(xiàn)實(shí)，種種轉(zhuǎn)變都被刻畫得生動(dòng)而細(xì)膩。放在歷史的宏大背景下，更洞見(jiàn)人生和人性的復(fù)雜。
友誼和愛(ài)。
是在困難之中由弱變強(qiáng)的柔韌派還是在權(quán)衡利弊之中土崩瓦解的懦弱派。
誰(shuí)敢真的站出來(lái)舉起右手發(fā)誓，我從來(lái)沒(méi)有辜負(fù)過(guò)任何一段純粹的友誼，誰(shuí)敢真的抬頭挺胸說(shuō)自己對(duì)朋友忠心不二。
我們總是太自信，對(duì)友誼誤解，對(duì)自己的愛(ài)誤解，對(duì)不可能的事信以為真。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記7
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。這是我讀完這篇小說(shuō)后，不斷在我腦海中回響的一句話。
12歲的富家少年阿米爾與他的仆人哈桑情如手足，生活在一個(gè)一個(gè)充斥著宗教沖突、政治混亂、國(guó)家分崩離析的國(guó)家——阿富汗。
兩人自小就如同兄弟般親密，一同玩耍，一同追風(fēng)箏。哈桑是阿米爾最忠誠(chéng)的朋友，每次不管誰(shuí)過(guò)來(lái)欺負(fù)阿米爾，哈�？偸峭ι矶�，為他挨下那些拳頭。為此阿米爾的父親格外贊賞哈桑，認(rèn)為阿米爾過(guò)于懦弱、怕事。
父親在阿米爾心中是一個(gè)高大但又冷漠的形象，他極希望得到父親的贊同，哪怕只是一個(gè)眼神。阿米爾的母親在生下他一年后逝世了，他總覺(jué)得是自己殺死了父親最愛(ài)的人，或許因?yàn)檫@個(gè)父親才會(huì)如此地討厭他。
所以阿米爾努力地討好父親，做著他認(rèn)為勇敢的事。終于他找到了一個(gè)極好的機(jī)會(huì)，去參加追風(fēng)箏的比賽，這在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)厥且粋�(gè)極具光榮的比賽。贏得了這個(gè)比賽，也就贏得父親的青睞。
為此他努力準(zhǔn)備著，哈桑在他身后盡心心盡力地幫助他。他是最好的助手，永遠(yuǎn)都能在最需要的時(shí)候幫到他，不管絞斷的風(fēng)箏飛向哪處，哈桑最終都能追回。
在這場(chǎng)比賽中，阿米爾竭盡全力去拼殺，終于絞斷了最后一只風(fēng)箏線，成為當(dāng)之無(wú)愧的冠軍。哈桑自發(fā)地說(shuō)要幫他追回這只藍(lán)色風(fēng)箏，但是過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，都沒(méi)有看見(jiàn)哈桑和那只風(fēng)箏的身影。
阿米爾于是去尋找他的伙伴，可是卻見(jiàn)到了最不堪的一副場(chǎng)景，但是內(nèi)心的恐慌和懦弱導(dǎo)致他不敢去救助他的伙伴，他無(wú)聲地跑開了。
自后雖然他終于得到父親難得的寵愛(ài)，但是哈桑在那天所受傷害的場(chǎng)景像噩夢(mèng)一樣整日襲擊著他。于是他選擇開始拒絕再與哈桑呆在一起，甚至最后誣蔑哈桑與他的父親，把他們趕出了家門。
爾后的許多年里，這都成為了阿米爾內(nèi)心最大的秘密與恐懼，但最后的最后，阿米爾選擇了回去面對(duì)。他直面了過(guò)去，了解了哈桑后來(lái)的生活，解救了哈桑遺留下來(lái)的孤兒。
想想文中的主人公阿米爾，他雖然是個(gè)自卑、懦弱不堪的人，甚至因?yàn)樽约旱能浫醵劭醋约旱男值苋稳似圬?fù)。也許其他人會(huì)覺(jué)得此時(shí)他們之間所謂的兄弟情，朋友之情是多么的不堪一擊。但是他們卻忘記了哈桑的微笑，以及阿米爾的內(nèi)心世界。
我卻認(rèn)為他們的友誼所面臨的困境是整個(gè)環(huán)境，甚至是這個(gè)國(guó)家的狀況和家庭因素所帶來(lái)的。阿米爾他內(nèi)心渴望被父親認(rèn)可，渴望成功。但當(dāng)時(shí)的宗教之爭(zhēng)，主仆地位分明以及混亂的國(guó)家現(xiàn)狀，他被自己的心魔所控制。他嫉妒哈桑整日所擁有的微笑和不在乎，嫉妒父親口中不斷地對(duì)哈桑的贊揚(yáng)。他也恨自己的瘦弱和自卑，恨自己對(duì)哈桑所做的一切。但最后得知自己與哈桑竟是同父異母的兄弟時(shí)，他悔恨，自責(zé)，并且承擔(dān)起解救這個(gè)小男孩的責(zé)任。
最后的最后，他終于戰(zhàn)勝了自己的懦弱，敢于對(duì)抗兒時(shí)最恐懼的敵人，贏得了最后的勝利。同時(shí)也維護(hù)了他與哈桑脆弱的友誼之情，兄弟之情。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。——這是這篇小說(shuō)最打動(dòng)我的一句話，也是我從中得到啟發(fā)最大的一句話。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記8
《追風(fēng)箏的人》是作者講述自己親身經(jīng)歷的故事，它比起《擺渡人》來(lái)，更具有真實(shí)感，情節(jié)比較符合人性特點(diǎn)，也是對(duì)人性多面性的一種真實(shí)寫照。
這個(gè)故事大概發(fā)生在1973-1979年在阿富汗的喀布爾，這個(gè)城市既給阿密爾帶來(lái)過(guò)快樂(lè)也給他帶來(lái)痛苦。阿密爾的父親是這個(gè)喀布爾里最有錢又有聲望且受人敬重的普什圖人。當(dāng)時(shí)阿密爾是這個(gè)家里的唯一的兒子，母親在生他的時(shí)候大出血去世了，從小沒(méi)有母愛(ài)的他，小時(shí)候期盼能得到完整的父愛(ài)。而父親希望阿密爾能成為像自己一樣勇敢的男子漢。但是他不能從阿米爾身上找到半點(diǎn)自己的影子，父親和好友拉辛汗在一次交談時(shí)對(duì)阿密爾行為還用太懦弱來(lái)形容。這讓阿密爾心理產(chǎn)生了某些陰影。
阿密爾和他的仆人（哈扎拉人）的兒子哈桑從小一起玩耍一起長(zhǎng)大，他們的關(guān)系就像他父親和哈桑的父親阿里一樣情如手足。但是由于當(dāng)時(shí)阿富汗的種族關(guān)系和階層存在，阿密爾和他爸爸從來(lái)都沒(méi)有在公眾面前承認(rèn)過(guò)這種朋友關(guān)系，這種友情有多深厚和寶貴只有他們自己心理清楚。
斗風(fēng)箏是當(dāng)時(shí)阿富汗的傳統(tǒng)風(fēng)俗，12歲那年阿密爾想通過(guò)放風(fēng)箏比賽得到父親的認(rèn)可。哈桑是那個(gè)時(shí)候最會(huì)追風(fēng)箏的人，他總是能知道風(fēng)箏的方向。這次比賽阿密爾在哈桑的幫助下贏得了比賽，但是哈桑確卻為了幫阿密爾拿到風(fēng)箏被阿塞夫強(qiáng)玩。自己卻站在旁邊什么都沒(méi)做，他沒(méi)有勇氣和膽量去營(yíng)救自己的朋友。他為此感到無(wú)能和懦弱。雖然他贏得了父親的肯定和關(guān)愛(ài)，卻失去了哈桑。后面幾次搞小動(dòng)作要趕哈桑和阿里出門，父親都不同意，最后阿里父子自動(dòng)選擇了離開。那年正好發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，阿密爾帶著內(nèi)疚和罪惡感和父親逃往美國(guó)去了。后面自己在美國(guó)讀書，戀愛(ài)，結(jié)婚，自己還成了作家過(guò)上了相對(duì)比較平靜安穩(wěn)的日子。父親去世幾年后，突然有一日他接到父親的老友-拉辛汗打來(lái)的電話。叫他回一趟喀布爾，一定要去，那是一個(gè)可以讓他做回好人的機(jī)會(huì)！他冒著生命危險(xiǎn)去了那個(gè)還在戰(zhàn)爭(zhēng)中的阿富汗，到了那里他才得知阿里和哈桑在廣場(chǎng)已斬首了，才得知哈桑是他同父異母的弟弟。那種猶如晴天劈雷一樣的真相讓他窒息，他心理那種愧疚罪惡感無(wú)法平息。從此他的人生踏上了贖罪的路途。后面他吃的苦受的罪好像都是再替哈桑還的。經(jīng)過(guò)各種困境終于勝利地把哈桑唯一的兒子帶回了美國(guó)。
這是一部很感人的小說(shuō)，哈桑是一個(gè)很善良，淳樸的孩子，最能打動(dòng)讀者的是那句話，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！哈桑的一生為阿密爾千千萬(wàn)萬(wàn)遍。而阿密爾卻在關(guān)鍵時(shí)刻逃脫，背板他。這也讓他自己心靈有了殘缺，覺(jué)得自己是個(gè)罪人，38歲的阿密爾回到阿富汗知道真相后，他才開始為了哈桑的兒子千千萬(wàn)萬(wàn)遍。也算是一種贖罪吧！就像阿幸汗說(shuō)的那樣，讓自己成為一個(gè)好人！
成為好人是一種選擇。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)歷了內(nèi)疚和罪惡感后，到一個(gè)全新的地方，重新生活，戀愛(ài)，結(jié)婚，擁有和睦的家庭生活和穩(wěn)定事業(yè)過(guò)后還能選擇回去贖罪，就是為了讓自己成為一個(gè)好人，看起來(lái)似乎符合情理，但是真正要去做還是需要很大勇氣也是非常艱難的，他也完全可以自私地選擇不成為好人，不去阿富汗而繼續(xù)美國(guó)的安逸生活，但是他最終勇敢地選擇成為一個(gè)好人，這樣也給他自己一次填補(bǔ)心靈殘缺的機(jī)會(huì)。
看完這本小說(shuō)后，我在思考一個(gè)人問(wèn)題，當(dāng)人覺(jué)得自己有罪惡感和有愧疚感后，是不是才會(huì)待人更加寬容呢？才會(huì)對(duì)別人的一些錯(cuò)誤或者不完美去包容和諒解呢？本故事中阿密爾能娶將軍的失貞女兒很大程度上就是他發(fā)現(xiàn)索拉雅的錯(cuò)誤再怎么大，再怎么不完美也沒(méi)有自己所犯的錯(cuò)誤大也沒(méi)有自己的罪孽重，所以他可以在眾人的嘲諷中娶帶有不貞形象的將軍女兒。如果他自己沒(méi)有這些內(nèi)疚和罪惡感，他的心靈沒(méi)有殘缺，他還會(huì)這么謙卑地向?qū)④娛ж懪畠呵蠡閱幔窟@也許會(huì)成為我們對(duì)人性的一個(gè)考驗(yàn)和質(zhì)疑？
作者自己沒(méi)想到這本書會(huì)有很多人喜歡它閱讀它，也許是人的一生痛苦體驗(yàn)大多是他故事里的阿密爾的親身體驗(yàn)出來(lái)了吧：羞恥，內(nèi)疚，后悔，寬恕，和贖罪。
小說(shuō)里的風(fēng)箏，其實(shí)代表著很多意思，它代表了愛(ài)情，友情，親情，也代表了正直，善良和誠(chéng)實(shí)等等，本小說(shuō)中的風(fēng)箏是代表阿密爾的人格中不能缺少的部分，只有追到了，人格才能健全，心靈才能得到回歸。
我們每個(gè)人心目中都會(huì)有自己的風(fēng)箏，勇敢地去追逐吧！
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記9
我對(duì)阿富汗以及周邊連年征戰(zhàn)的國(guó)家和他們的歷史毫無(wú)興趣，對(duì)我而言，那里的人民是可憐的，那里的政府是可悲的，所以當(dāng)《追風(fēng)箏的人》這個(gè)故事一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我并沒(méi)準(zhǔn)備好接受一個(gè)平靜的，也曾春暖花開，羊肉串香飄整條街的畫面，更沒(méi)想到那里的孩子也可以無(wú)憂無(wú)慮的追逐風(fēng)箏。所以當(dāng)身為少爺?shù)陌⒚谞柡退钠腿斯Ｇ橥肿愕漠嬅嬉怀霈F(xiàn)，所有讀者不禁感嘆，友誼是那么充滿力量，干凈而持久的。他們總是并肩而行，每當(dāng)阿米爾被人欺負(fù)的時(shí)候，哈桑總是義無(wú)反顧的站出來(lái)保護(hù)，我看見(jiàn)他們之間有一道友誼的光芒在閃耀。當(dāng)阿米爾問(wèn)哈桑為什么確定自己一定會(huì)知道被切斷繩線的風(fēng)箏的掉落地的時(shí)候，哈�？隙ǖ膶�(duì)阿米爾說(shuō)，我就是知道，然后反問(wèn)，我什么時(shí)候騙過(guò)你。阿米爾輕聲說(shuō)，我怎么知道有沒(méi)有騙過(guò)我。哈桑發(fā)誓，為了你，我寧可啃爛泥。阿米爾進(jìn)一步確定，你真的會(huì)為我啃爛泥？哈桑堅(jiān)定的說(shuō)，我肯定，然后又說(shuō)，但是你又怎么能忍心讓我啃爛泥。所以讀者心中所向往的也就是我們每個(gè)人心中那個(gè)潮濕的童年印象，總是和自己最親密的伙伴，席地而坐，互相盟誓，發(fā)誓為對(duì)方，甘愿上刀山下火海。就如同哈桑洋溢著笑臉對(duì)阿米爾說(shuō)的那樣：為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。然而事實(shí)上卻是這樣的：他是主人，他是仆人；他是普什圖，他是哈扎拉；他是遜尼派，他是什葉派，從他們出生的那一刻起，他們的命運(yùn)就被這些他們所不能理解的標(biāo)簽所分隔開來(lái)，盡管他們是親密無(wú)間的朋友，盡管他們事實(shí)上擁有同一位父親。無(wú)論是平凡的阿米爾和哈桑，還是高高在上的查希爾國(guó)王或者卡爾扎伊，都不得不接受社會(huì)為他們預(yù)定的座位。阿米爾不再是阿米爾，哈桑也不再是哈桑，他們必須戴上社會(huì)分給他們的面具。
我們少年的時(shí)候，總是意氣風(fēng)發(fā)，三五結(jié)伴，促膝長(zhǎng)談。那是在我們其樂(lè)融融的環(huán)境中構(gòu)建的虛擬場(chǎng)景，然而在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，在微弱的友誼遇到挑戰(zhàn)的時(shí)刻，只要有一方露出破綻，友誼的橋梁必然坍塌。于是當(dāng)阿米爾在看到哈桑被大一些的孩子欺負(fù)甚至猥褻的時(shí)候，他選擇沉默和逃避；與此同時(shí)，哈桑卻為了阿米爾的風(fēng)箏堅(jiān)定不動(dòng)搖的和對(duì)手較量，對(duì)手殘忍的揭示阿米爾和哈桑之間的主仆關(guān)系，哈桑大聲反駁說(shuō)兩個(gè)人是朋友。躲在角落里不敢出現(xiàn)的阿米爾聽(tīng)到這句話不但沒(méi)有一點(diǎn)激勵(lì)也沒(méi)有絲毫感動(dòng)，他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬，于是悲劇發(fā)生。
作者對(duì)種種苦難和暴行毫不諱言，在寫作中有一種博大寬廣的悲憫之心承載了這片土地和這片土地上人們的所有歡笑和悲傷。沒(méi)有因?yàn)閷?duì)故土的愛(ài)而回避了阿富汗社會(huì)的種種不公和鄙陋，卻也沒(méi)有刻意嘲諷，只是去還原并且理解在這種環(huán)境下每個(gè)人的選擇，他們的恐懼，他們的快樂(lè)。這使得整本小說(shuō)有了37度2的體溫，甚至能聽(tīng)到書頁(yè)里的心跳。如同流水，故事徐徐展開。然后奔騰或是嗚咽，越過(guò)急灘，沖出峽谷，最后變成寬廣的河流，沉靜而包容。
《追風(fēng)箏的人》也還是一本出色的小說(shuō)。主和仆、貴族和賤民、朋友和兄弟，歷史和現(xiàn)實(shí)，種種轉(zhuǎn)變都被刻畫得生動(dòng)而細(xì)膩。放在歷史的宏大背景下，更洞見(jiàn)人生和人性的復(fù)雜。誰(shuí)敢真的站出來(lái)舉起右手發(fā)誓，我從來(lái)沒(méi)有辜負(fù)過(guò)任何一段純粹的友誼，誰(shuí)敢真的抬頭挺胸說(shuō)自己對(duì)朋友忠心不二。我們總是太自信，對(duì)友誼誤解，對(duì)自己的愛(ài)誤解，對(duì)不可能的事信以為真。
《追風(fēng)箏的人》讀書筆記10
這是讀卡勒德·胡塞尼的第二部作品，當(dāng)然這本書是他的處女作�！稜N爛千陽(yáng)》和《追風(fēng)箏的人》的故事都發(fā)生在阿富汗，一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家。前者寫兩個(gè)女人的時(shí)代命運(yùn)及苦難中相愛(ài)的故事，后者是講兩個(gè)男人的友誼，飽含了忠誠(chéng)與背叛，自責(zé)與救贖。兩部小說(shuō)都有著震撼人心的力量，下面簡(jiǎn)單表達(dá)一下我的讀后心得感悟。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，哈桑被壞蛋阿塞夫侮辱，阿米爾目睹了全過(guò)程，但是由于內(nèi)心的懦弱沒(méi)有上前制止這一悲劇的發(fā)生，讓他內(nèi)心自責(zé)不已。哈桑一如既往的善良與忠誠(chéng)讓阿米爾更加痛苦，阿米爾選擇了以殘忍的偷竊罪名強(qiáng)加給哈桑最終逼走了他。不久之后，他和父親也逃到美國(guó)避難。
成年之后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己，在叔叔拉辛汗的請(qǐng)求下再次返回久違了20多年的故鄉(xiāng)，踏上了那條再次成為好人的路。命運(yùn)總是捉弄人，阿米爾的到來(lái)偏偏晚了那么一步，哈桑和他的妻子已經(jīng)被人殺害，獨(dú)留10歲的兒子索拉搏在恤孤院。為了贖罪，阿米爾踏上了尋找索拉搏的路。這條路并沒(méi)有想象中的容易反而極其坎坷，童年時(shí)發(fā)生的事情在索拉搏的身上再度重演。索拉搏被阿瑟夫侮辱，失去自由，阿米爾前去交涉被打成重傷，生死關(guān)頭索拉搏用彈弓射瞎了阿瑟夫的眼，救了阿米爾。也是從這時(shí)起，兩人的距離變得親近起來(lái)。阿米爾將哈桑是自己同父異母的兄弟的真相告訴了索拉搏并決定收養(yǎng)他。回美國(guó)的簽證卻極其困難，阿米爾的失諾讓索拉搏陷入絕望而自殺，雖然成功搶救過(guò)來(lái)但從此變得沉默，一言不發(fā)，希望時(shí)間能讓傷口愈合讓索拉搏的心里能夠再次充滿陽(yáng)光。
在小說(shuō)中，我最喜歡的人是拉辛汗，他是心靈最通達(dá)的人，作為阿米爾父親的朋友，他為他保守秘密，細(xì)心的照顧好阿米爾的虛榮心也同時(shí)贏得了哈桑的信任，在生命的最后時(shí)刻把真相還給阿米爾，也為阿米爾提供了一條寬恕自己的路。他是善良的人，敏感細(xì)心周到地照顧好身邊的每一個(gè)人。
阿米爾則是一個(gè)普通人，為什么這樣說(shuō)。因?yàn)槲覀兙褪前⒚谞栠@樣的人，或多或少的在童年或者青少年時(shí)期犯下一些錯(cuò)誤，大的小的，別人知道的或者只有自己知道的，處理好的的或者沒(méi)有處理好良心不安的。我們沒(méi)有哈桑那樣的絕對(duì)忠誠(chéng)與絕對(duì)寬容，我們只有一個(gè)普通的心靈，時(shí)而勇敢，時(shí)而懦弱，會(huì)為自己的懦弱感到不安和自責(zé)，也會(huì)在某一天勇敢地承擔(dān)起責(zé)任。成長(zhǎng)的確不是一件容易的事情，父母的教育，個(gè)人的修養(yǎng)，生活的閱歷都會(huì)將我們塑造成獨(dú)一無(wú)二的人，希望那些因?yàn)槟晟贌o(wú)知犯的錯(cuò)都能夠得到救贖和寬恕，無(wú)論以怎樣的形式。
哈桑和他的兒子索拉搏是我最敬佩的人，他們的善良始終如一，即使是對(duì)待傷害自己的人。面對(duì)曾經(jīng)受到的傷害，他們默默承受卻表現(xiàn)得云淡風(fēng)輕，依然懷有希望，依然熱愛(ài)生活。被迫傷害了曾經(jīng)傷害自己的人卻擔(dān)心自己是否會(huì)下地獄，這般信仰與善良令我肅然起敬。只是最讓我感到失望的是：好人并不能得到好報(bào)，他們從來(lái)不針對(duì)任何人，卻總是受到莫名的欺侮。難道真的是人善被人欺？
很多時(shí)候我們往往高估了真相的殺傷力，也更是低估了謊言的影響力。也許，坦白并不是一個(gè)糟糕的決定，至少，知道真相后做出的選擇不會(huì)讓親情，友情，愛(ài)情因?yàn)樯埔獾闹e言而失之交臂，反而讓彼此的情誼因?yàn)槎枚兊酶诱滟F。
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