斑初三作文
斑初三作文1
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭，誰愿常躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由，愿是你心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透，陽光總在風雨后，烏云上有睛空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”
十六年的風風雨雨過后，終于知道了該如何去面對生活，該如何，如何把自己的時間生活打理得更加合適，怎樣讓自己朝目標努力，怎樣擦干眼淚，迎著風向前走。
十六年短暫卻又漫長，十六年里經(jīng)歷的甚多，十六年讓我懂得只有得失兩忘的人才能風雨兼程，勇往向前……
還記得期里的那場精神斗爭，它使我快樂，使我膽顫，使我精神失常，它在我的成長過程中留下了一串瘢痕，一串美麗的，深深的瘢痕……如同帶斑點的瑪瑙，由于斑點而降低了本身的價值，是啊，同無暇那百分百的純潔透明相比，它是弱小的、是微不足道的，可是完美是難以翼求的，如果真的要我選擇，我寧愿要那有瑕的真玉，而不要那無瑕的偽玉……
無論何時，都要記住，孩子的心靈有一篇最潔白的雪地，在他們心靈經(jīng)過的時候，一定要小心小心再小心，不要弄臟了孩子的世界，不要踩疼了他們的夢想。
斑初三作文2
這兒，我度過三年的土地。唯此景令我著實難忘，且待慢憶......
踏進校園，那偶爾吹過的幾絲風兒悄悄地卷起了地上那片片落葉，帶著它們游蕩一圈后又輕輕將它們放下，如同一位慈祥的母親輕撫兒女的臉龐，將他們舉起、捧高、放下。每當歇息于樹蔭下那點點光斑之上時，我總會環(huán)顧校園的麗色。沁人心脾的花香、此起彼伏的鳥鳴、婀娜飄動的柳絮、委婉裊娜的湖水、琉璃招搖的青荇便會激起我心中的點點情愫，讓我心醉，讓我神往，更讓我深憶。
我閉上眼，站在那被群花包圍的石拱橋上。在一切都沉寂下來的時候，我深深地吸氣，又呼氣，用嗅覺捕捉那萬多千株散發(fā)出的馨香；用觸覺感受這校園里滿是奮斗的于拼搏的氣息。��！多好，就這樣吧，我愿沉湎于這美好當中
環(huán)謁那被綠樹包圍的湖泊，整個心也都似那湖水沉寂了、消融了。一陣微風吹過，湖面便漾起點點漣漪，一圈一圈擴散開來，雖不及海濤洶涌澎湃，但也頗有“金沙后浪推前浪”之感。我緩緩地彎下身去，將手伸進那湖水之中，霎時，一股清涼襲來。我抬起手，水花便隨著我的手一齊升高，終于，它濺到了堤岸的綠草上。晶瑩剔透的水珠猶如珍珠般閃亮、寶石般耀眼，當夕陽灑下一片璀璨時，它便又如碎金般奪目，著實令人心醉。你若定眼望去，那清冽的湖中竟有幾只魚兒在淺水處嬉戲，往來翕忽。
往昔的崢嶸歲月令我難以忘懷。我仍記得初中那些景，那些人，只是驀然回首，身后卻是另一番景色......
尾記：期又然，夢破誓渺。當風銜觴，笑今朝遙遙無期岔道。離就離、散就散，歲是昨日秋風蕭瑟遺，可嘆上天片片逆我意！罷了，彈指間，不知為誰奏笙簫......
斑初三作文3
斑馬，斑馬。你不要睡著了，再給我看看你受傷的尾巴。
我輕輕撫摸著它的頭，它緩緩睜開眼睛。我想它是認得我的氣味的，因為一些不羈的它，此時沒有掙扎。
“對不起，你不應該出現(xiàn)在這里，這里不是你的家……對不起，是我……都是我害了你……”一滴淚順著我的臉頰劃過，我想那時一滴十分渾濁苦澀的淚。它低聲叫了一聲，卻顯得有氣無力，作為這里唯一一匹斑馬，身上左一道又一道的傷痕告訴我它過得并不好。它用頭拱了一下我的手，緩緩后退，重新合上了它的眼睛。它并不怪我，因為它不知道，這一切都是因為我。
那天家里出了事急需用錢，我低聲下氣求遍所有人，一向自尊心極強的我面對那些冷言冷語，只能擠出微笑。我受盡白眼，可借到的前遠遠不夠。眼看離回家的日子越來越近，我一籌莫展，便想到了它。它是一匹極為漂亮的斑馬，身上的黑白條紋也是漂亮得令我驚嘆，站在它旁邊，我竟被襯托得黯然無色。它是我小心翼翼的一個秘密，每天下午三點是我與它的約定，三年了，如今它是多么信任我。當我將它與風雨之中帶回家，為它細心包扎好傷口時，它便將它的心，毫無遮掩地向我敞開。我也不想這樣，可事到如今，我沒有別的辦法。我鬼使神差地撥通了那個號碼，與他們約定下午三點就去抓那匹漂亮的斑馬。下午三點我準時出現(xiàn)，它也是。遠遠看到我，便飛奔而來，灑脫地像個孩子。我露出虛假的微笑，用此生最卑劣的演技，輕輕撫摸著它的毛發(fā)。當那群人高喊著來捉它的時候，它的眼睛里閃著恐懼與慌亂。我安慰地輕拍它的脖子，向它靠攏了一些。它太信任我了，我救過它，它便覺得只要我在就什么也不怕。它被趕上了車，我站在它身后，朝它揮揮手。
我安慰自己說，它在那里會有更好的生活，會有比我更愛它的人來照顧它。當我說服自己，鼓起勇氣去看它的時候，它的處境卻十分悲涼。雖然是這里唯一的斑馬，卻沒有因此收到優(yōu)待，反而因為性情暴躁，常常被皮鞭打。我仿佛聽到了它痛苦的嚎叫聲，它，一定很痛吧。
后來我常去看它，它一天不如一天，每次去看它都覺得它比上一次更憔悴更消瘦，可每次一見到我，它的眼睛里仍發(fā)出暗淡的光，像以前那樣。我再一次把手放到它的頭頂。它溫順得沒了棱角，我們就這樣沉默著。許久，我輕聲道：“我要離開了，離開這座城市，離開北方，去浪跡天涯�！彼路鹇牰宋业脑挘従徍笸�。我最后一次呼喚它，它卻沒有像以前那樣急不可耐地飛奔而來。我分明看到，有一滴淚，打濕了它臉上的毛發(fā)。它留給我最后一個背影，倒下了。
第二天，我背上與我相依為命的吉他，把一張照片放進口袋——一個笑容燦爛的人站在一匹漂亮的斑馬旁邊。我踏上了去遠方的不歸路。
斑馬，斑馬。你睡吧睡吧，我要背上我的吉他，浪跡天涯。
斑初三作文4
生活，就像一幅五彩斑斕的畫卷，我們將各種顏料肆意潑灑，生活才不會變得枯燥、無味，它也亦是人生橋頭的真情所在。
回首過去。我們的生活中或許有喜悅、愉快，例如一次小小的獎勵，父母的一次夸獎、贊美，或許是看一場電影、和好朋友的一次談笑……幼年的我們，總是會因為某一件美好的事情而心悸。走在路上，仿佛看到了天空格外的明亮，淺藍中偶爾帶有一絲柔軟；路邊、或是在公園中，小草微微透出那清亮的綠色，生機勃勃地隨風擺動，芽尖不時有顆透明的珍珠點綴，透過珍珠，仿佛看到了這美好的世界。最奪人眼目的便是那草尖上怒放的花兒，好似畫家肆無忌憚地將大片鮮艷的紅揮灑而上，團團簇擁著，給人以熱情、奔放。此刻，愿徜徉在一片美好的世界中，去遐想，去擁抱這美麗的生活。
此時的生活，如紅、似藍、若綠。仿佛是春與夏混雜在一起，形成了熱情、清新和希望。
而有時，生活卻毫無憐憫地澆你一頭冷水，讓你失望、悲痛、木滯。一次失意的考試、一個邁不過的坎兒、一場來自于老師或父母毫無掩飾的批評……這時，你眼中的世界，又將會是怎樣呢？你是否會覺得明媚的陽光此時格外刺目？在公園內看著鍛煉的人們，覺得他們此刻實屬是浪費時間？還是會覺得那怒放的花兒雖美，卻終有凋謝的那一天？此時的世界，在我們眼中，已完全變了色、失了聲，就如同一副黑白的流動的畫面。內心總希望逃避出這樣的世界，就像周圍布滿了荊棘，越是掙扎，越是刺傷了自己，也傷害了別人。
此時的生活，像黑、似白、若灰，仿佛又是秋與冬的結合，形成了煩躁、厭惡與落寞。
但是，這樣的生活總不能避免，就像四季的流逝，不能逃避過秋和冬，也不能總停留在春和夏。因為只有這樣，我們的生活才更加完整，我們生命的畫卷才更豐富、更深刻。
回想如今，我們的生活是否失去了一絲童真？那幅畫卷仍獨一無二、絢爛多姿嗎？如今的我們，仿佛失去了體味生活美好的這個能力，那顆心不再柔軟，生命的畫卷也正在一點點變白……
凝望將來，生活是我們自己手寫的，未來如何，掌握在我們自己手中，我們要做得，是不讓我們生活的畫卷變空，而是為它添上五彩斑斕的色彩，讓我們的生活更有意義、更有價值。
斑初三作文5
緊握鋼筆的手僵硬地懸在空中，一張小小的卡片在桌上靜臥著，呆滯地望著我。
一動不動。
筆尖的沙沙聲在教室里回蕩，不一會兒，便聽到一串串腳步聲，伴著一個個自信的背影，把手中的卡片貼在教室的墻上。我被汗水浸濕的右手，顫抖著，在那張空白的卡片上匆匆寫了幾個字：“我的夢想是……”幾秒鐘的猶豫后，我扔下筆，把這張本該寫滿我夢想的卡片揉成一團。
從那時起，一個從未想過的問題便占據(jù)了我的大腦——我的夢想是什么？
每每提到夢想，就不得不回想起兒時父母在耳畔的碎碎念道。長輩們用笑著問我問我：“你長大想要做什么�。俊蹦菚r，我仿佛擁有無數(shù)的夢想，用稚嫩的語調回答著一個又一個不同的答案。它們卻如一個個晶瑩剔透的肥皂泡，看似盛滿陽光，斑斕多姿，卻又隨著時間流逝，一個個消失。
我盼望著，盼望著哪一日，我能擁有一個遠大的夢想，追趕著它，在夢想的牽引下，在生命這斑斕的賽道上奔跑。
那天，又是一次長跑訓練。一聲令下，所有人都如一支支離弦的箭，沿著跑道飛奔而去。推推擠擠的人群漸漸分離，眼前留下一個個背影。遠處的終點仿佛在向我招手，呼喚這我。但在無盡的`跑道前，我邁出的每一步都微乎其微。低著頭，盯著紅白相間的跑道，一切都開始模糊。沒有歡笑，沒有斑斕，只有一雙疲倦的腿的在我的視野里交替邁進，周而復始。
疲倦漸漸襲來，終點的呼喚如同一座座巨山，壓得我喘不過氣。絕望緩緩包圍了我。
終點真的就是我唯一的目標嗎？這個念頭在腦海中一閃而過。抬起頭，看向操場四周。球場上歡笑的同學們，跑道上奮斗的我們，都是這條路上別樣的風景。我終于昂起頭，看向這斑斕道路上的每一個角落，前方一個個熟悉的背影。我微笑著，追趕上去……
那天，我再次把那張被我揉成一團的卡片展開，上面依舊沒能寫滿我的夢想。但又何妨呢？無數(shù)個微小的夢想早已充斥了我的生命，雖如一個個肥皂泡，但也是它們用斑斕的光輝，組成了一道道風景，映照著這條漫漫長路。
我已不需要一個遠大的夢想，只要給我一個斑斕的跑道，就好了。
斑初三作文6
紅日所施發(fā)的最后一道烈焰，帶著憤怒，焚盡了天邊無數(shù)的流云。有的人一咬牙，憤憤地瞪看終結的白天，而有的人，則一笑而過，他們說，這是晚霞。
很小的時候，幾乎還不記得十幾歲了，那時候，常常爺爺一起看夕陽，每次看到落日消逝于山峰之間，他總會笑著說，人，成長，也要像落日一樣堅強
落日？堅強？但是只是一笑而過，直到現(xiàn)在才有所明白。
或許是作為初三學生的原因，背負的壓力好大好大。我不是項羽，沒有那拔山蓋世的神威去舉起千斤大鼎，沒被壓垮就算不錯的了。而今五座齊壓頂，更是令人難以喘過氣來。
這樣的壓力甚至讓人的骨骼發(fā)出聲聲脆響，幾乎已到了迷失與放棄的邊緣。
然而此時，不知怎的，那句話竟開始在腦海的洪流巨浪中盤旋，就好像銘刻下來一樣，無論時間如何沖刷，無法將其消磨。
向著夕陽的堅強，我的歲月竟開始碎裂，被一腳一腳，狠狠的踏碎，哪怕碎裂的殘片將腳割傷，哪怕鮮血將同樣碎裂的腳印得斑斕，也絕不停下！
夕陽，它選擇放出最后之火而逝去，而不是被黑夜所吞噬，這正是一種堅強。這是一種成長！因為在明天，它又將傲然升起！
這碎裂的時光也是一樣寧愿在痛苦之中將腳掌歷經(jīng)得堅強，也不繼續(xù)在壓力的泥沼中陷沒，最終走向滅亡。
夕陽用盡全力，它奮戰(zhàn)出一片晚霞。
看著這被踏碎的歲月與斑斕的腳印。
我希望，我也能用盡全力———
奮戰(zhàn)出那片碎裂的傲懸于天空的黎陽。
斑初三作文7
每個人的內心深處都有一片雪，它輕盈、飄逸、純潔、讓人愛不釋手，它就這樣獨自美麗著，直到有一天，它終于征服了整個身體，讓整個人都變得純潔、美麗。正如玉竹，它的快速生長所以來的是它那長達幾英里的根系，其實早先看上去默默無聞的它一直在壯大自己的根系，它用五年的時間積蓄了能量，武裝了自己，最終創(chuàng)造了自己的神話。
——題記
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭，誰愿常躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由，愿是你心中燈塔的守候，在迷霧中讓你看透，陽光總在風雨后，烏云上有睛空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”
十六年的風風雨雨過后，終于知道了該如何去面對生活，該如何，如何把自己的時間生活打理得更加合適，怎樣讓自己朝目標努力，怎樣擦干眼淚，迎著風向前走。
十六年短暫卻又漫長，十六年里經(jīng)歷的甚多，十六年讓我懂得只有得失兩忘的人才能風雨兼程，勇往向前……
還記得期里的那場精神斗爭，它使我快樂，使我膽顫，使我精神失常，它在我的成長過程中留下了一串瘢痕，一串美麗的，深深的瘢痕……如同帶斑點的瑪瑙，由于斑點而降低了本身的價值，是啊，同無暇那百分百的純潔透明相比，它是弱小的、是微不足道的，可是完美是難以翼求的，如果真的要我選擇，我寧愿要那有瑕的真玉，而不要那無瑕的偽玉……
無論何時，都要記住，孩子的心靈有一篇最潔白的雪地，在他們心靈經(jīng)過的時候，一定要小心小心再小心，不要弄臟了孩子的世界，不要踩疼了他們的夢想。
斑初三作文8
在黔北大道兜來轉去，騎了好幾個小時的自行車，衣服和皮膚都粘在一起。又累有渴，買了瓶礦泉水咕咚咕咚喝起來�？吭跇涫a下，幾個小伙伴也圍著坐了下來。沒有誰愿多說一句，多動一下，只想呆呆地坐一會兒，吹吹涼風。我抬起正滴著大粒大粒汗水的頭，不情愿地望了望不遠處的樹林，喜上眉梢：“喂，過來！你們看那兒！我們去那里耍耍！OK？”“Great!走！”胡卓打了一下響指，“啪！”的一聲，我們放好了車，上坡去了。
走得氣喘吁吁，才到了半山腰。正打算停下來休息一會兒，一聲鳥叫，把我嚇了一大跳！回過神來，只見一只鳥站在一棵不知是什么種類的樹枝上，搖搖欲墜。它輕輕撲了撲翅膀，又抖擻了一兩下，用堅硬的“彎鉤”啄啄樹上的果實，快速地咬咬，吃掉了。它準備吃第二顆。我驚奇地看著，真想把它捉下來，它實在太漂亮了。你看那小小的頭，頸項還套著一個黑白相間的“項圈”；長長的尾巴，孔雀開屏似地張著，仿佛一把諸葛亮的羽扇，一晃一晃；紅色有力的小爪上面，豐滿，如鸚鵡色彩的羽毛下裹著一團松軟雪白的絨毛。幾個伙伴看見了，隨便揀起一塊石頭正要扔。我悄悄地說：“慢著！用泥巴！別傷著它！”說罷，我也抓起一團泥巴，等他們也準備好了，我輕輕地數(shù)著：“一、二、三，扔！”雖然是多管齊下，可沒一塊扔中，倒把它嚇愣住了。倏地，它撲閃著翅膀飛走了。我們來不及埋怨對方，爭著搶著追上去。咦，怪了，這小鳥并沒有飛遠，而是在田埂的雜草堆上落了腳。我邊慢慢靠近它邊想：“它難道受傷了？”走近一看，果然！它的左眼沒了，臥在那兒，一動不動。我們都認為它受了傷，知道自己逃不出我們的手掌心，才這樣甘心地臥著不動的。我靈機一動，搶先一步，沖上去抓住了它。它稍稍掙扎了一下，又不動了。一路上，我緊緊地抓住它，生怕它飛了。我仔細看了它那只受傷的眼睛后，我心軟了，并且十分憤怒！是誰？是誰這么殘忍！竟忍心打傷這么一只可憐而美麗的小鳥！讓我知道，我也弄瞎他一只眼，讓他嘗嘗少了一只明亮的眼睛有多么痛苦！一個伙伴開玩笑地說：“嘻，這人槍法還真準！一槍就打瞎了那只鳥的眼睛！”“呵呵呵……”伙伴們都笑了。聽到這話，我什么也顧不上了，狠狠地罵了那個我最好的伙伴。他什么也沒多說，生氣地走了。我望著小鳥那只受傷的眼睛發(fā)呆。
回到家，我把它帶到一間空房子里，喂它吃的。它緊閉著嘴，身體微微地發(fā)顫。我每次悄悄靠近它，它似乎很警惕，一下就能感覺我來了。它不吃不喝，眼睛似乎充滿了恐懼，那只受了傷的眼睛也似乎隱隱作痛。但我又束手無策。放了它，讓它自由，不再害怕，相信它能堅強地生活下去，又舍不得。我想照顧它，醫(yī)治好它的眼睛。這兩個想法在我腦海里徘徊。我猶豫了好一會兒，終于選擇了前者。趁著天還沒黑，我?guī)е铝藰�，走到一片茂密的樹林里。再看看它，那只充滿希望、渴望自由的眼睛不停地沖我眨著、眨著。我使勁兒一拋，它飛向天空，飛向了那片樹林。
愣了許久，正準備回家，天已經(jīng)很黑。隱隱約約看見有幾個很熟悉的身影正向我走來。走近后，是爸爸媽媽！我高興極了，把這只鳥與我的故事原原本本地說給他們聽。媽媽仿佛聽得入了神，輕輕說了句：“好可憐的斑鳩��！”寂靜中，我聽得很清楚，終于知道那只鳥是一只美麗的斑鳩。
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