以生命的價值為題的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的以生命的價值為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以生命的價值為題的作文1
人生是一條漫漫長路，你翻山越嶺，不畏艱辛，一心追逐自己的星辰與大海，體現(xiàn)自己生命的價值。追逐的過程是枯燥無趣的。你常常懷疑自己是否配得上夢中的星辰大海。
生命的價值來源于對自己的肯定。一個人如果連自己都不肯相信，又會有誰愿意去相信他呢？我們只有先肯定自己，相信自己是最棒的！像飛蛾撲向燭火那樣堅定，去追逐自己向往的光與熱，死也無悔，只為體現(xiàn)自己生命的價值。
學(xué)會正確評估自己的價值。只有自己對自己的肯定是不夠的。我們要有勇氣和信心，憑借自己的智慧，對自己的價值進(jìn)行正確的評估。避免“好馬推磨”、“破船過�！边@樣的事情發(fā)生。你知道嗎？沙石用于建筑，使房屋牢固。但是，在一望無際的沙漠，沙石可沒多大用處。所以，認(rèn)識到自己的價值是非常重要的！
不因小事產(chǎn)生對自己價值的懷疑。因為一件指甲蓋大小的事情就哭天搶地、尋死覓活，甚至對自己的人生價值產(chǎn)生懷疑是非�？尚η也回�(fù)責(zé)任的行為。這只會讓別人覺得你還沒有長大，耍小孩子脾氣。我們要學(xué)會珍惜自己，堅定自己的`生命價值，做一個負(fù)責(zé)的公民。人生很長，你不應(yīng)該因為一些小事就輕易放棄自己、懷疑自己。
生命的價值來源于自己，我們要積極向上、快樂幸福的去面對每一天的生活。讓自己對得起自己、親人和朋友。連身邊的動植物都在為體現(xiàn)自己的生命價值努力的活，你有什么資格去懷疑自己呢？
請謹(jǐn)記自己的價值，去活過生命中的每一天。
要記住——自己是自己的無價之寶！
以生命的價值為題的作文2
曾看到過這樣一個故事：有一個孩子，他認(rèn)為沒人喜歡他，很自卑。一次，一個智者給孩子一塊石頭，讓他把石頭拿到市場上去賣，但不論別人出多少錢，都不能賣。孩子拿著石頭去了市場，引來很多人出高價，智者讓他再把石頭拿去黃金市場上展示，石頭的身價漲了十倍，智者又讓孩子拿到寶石市場上去，石頭的身價又漲了十倍，由于孩子怎么也不肯賣出去，石頭竟被稱為“稀世珍寶”。孩子明白了，從此，他發(fā)現(xiàn)了自己生命的價值，不再像以前那樣了。
其實，世上本沒有絕對無用的東西或失敗的事物，只不過受到的際遇不同罷了。不同的角度，去看同一種事物，會發(fā)現(xiàn)它不同的價值。一樣看似無用的東西，當(dāng)我們看到它時，應(yīng)該懂得，世界上沒有無用的東西，只不過是它被放錯了位置。
一個平凡的人，別以為自己毫無用處，而應(yīng)明白，自己一定能為社會做出點什么貢獻(xiàn)�？纯�，工人、農(nóng)民、木匠、清潔工等等，哪怕是這些被稱為最底層的職業(yè)，不是還有人去贊美他們、歌頌他們嗎？他們不是依然為社會的發(fā)展而做出了極大的貢獻(xiàn)嗎？他們的人生平凡而偉大，他們的生命無味而多彩，他們的存在卑微而重要，不是嗎？
生命，就是要從“無用”中發(fā)現(xiàn)價值，在“平庸”中挖掘亮色，不因一時之利而局限自己。因循守舊，只能讓人的生命囿于一種茍且的狀態(tài)；創(chuàng)新求變，則會將生命推向極致。
生命，并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。如果能從看似無用之處發(fā)現(xiàn)價值，挖掘亮色，便能讓平淡的生活多一點光彩，讓平凡的人生少一點兒遺憾。
這，就是生命的價值。
以生命的價值為題的作文3
如果我們已經(jīng)弄清楚了我們?yōu)槭裁椿钪�，那嬤我們不禁要問：我們的生活又怎嬤樣呢？如果快樂與痛苦作為價值來引起人們的注意，那嬤首先會出現(xiàn)兩種主義的產(chǎn)生，享樂主義和悲觀主義的肯定，這是否有在表明我們不再相信所謂的因果和意志的堅定了？聽天由命成了我們逃避面對的一個大好借口，但這絕對不是佛祖的原則，了卻塵緣也不是什嬤主旨的展現(xiàn)，人類的價值又在那里？首先我們要明白生活的價值在什嬤地方，不是一味的去肯定痛苦和快樂的價值，而是這些感受所帶來的事物的價值。在主體和客觀的規(guī)律種，我們尋求著各種觀點來搪塞自己對人生的理由，我們意識到的事物完全取決于我們對所有感受帶來的價值的評估，這種狹隘的意識將人類的價值逼到了墻角，那我們也就必須以價格來論訂活著的意義了。圣經(jīng)說活著的人們要盡力去贖自己的罪過，佛說教育我們要廣結(jié)善緣，才可有所善過，這無非都是對自身感受價值的一個評判過程，在如今的商業(yè)文明社會，價值功能和價格力量已經(jīng)失去了很明顯的區(qū)分，少有的鑒賞家也成了頑固的古董，人們對于活著的定義局限于小小的空間余華的活著也是在闡述了人們生活的一種跡象和價值論，而這一切都是我們畢生想要去證明的，通過不斷的思想和感受價值來加以評定，虛無主義那些看破紅塵得空無之感有是對于活著的價值如何判斷呢？或者說，活著根本就不是用于價值可以評定，至少我不是鑒賞家和老古董。
以生命的價值為題的作文4
答案是很豐富的。但我認(rèn)為，生命的價值在于奉獻(xiàn)。
保爾用自己的青春，不畏死亡地投入到保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)斗，他英勇奮戰(zhàn)，不為什么，就為國家的安定和人民的安寧。即使后來他雙目失明，全身癱瘓，各種困難圍繞在他身邊，保爾也沒有放棄，而是用另一種方式——一支筆，來與正義并肩戰(zhàn)斗。
生命的價值，在于對社會的奉獻(xiàn)。
生命的價值，在于對他人的奉獻(xiàn)。
在當(dāng)下，作為青少年的我們，必須樹立正確的生命價值觀，走好自己的人生路！
人生一世，草木一秋。我們活著是為了什么？這是個值得我們探討的問題。
生命的價值，在于對國家的奉獻(xiàn)。
保爾說：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧�！北栕龅搅诉@樣，實現(xiàn)了自己的人生價值。
參加第八期《朗讀者》的江一燕，她不僅是眾所周知的演員，而且還是一位堅持了十年的支教老師。更多人知道的是她的演員身份，卻很少人知道她也是一名默默無聞的支教老師。她說：“我可能沒有足夠的財力，物力，但我相信一年年，一步步去積累，至少我能給那一片的孩子帶來改變�！眲傞_始她只是帶著助理，后來成立了“爬行團”，鼓舞更多的人支持支教，參加支教。江一燕，她為一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子帶來希望；她為我國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量；她同樣以自己的方式實現(xiàn)了人生價值。
馬路上，老人躊躇著要不要過馬路，這時，司機看見了，便下車扶著老人過馬路；公共汽車上，孕婦挺著肚子上了車，這時，年輕人看見了，便站起身來給婦女讓座......
以生命的價值為題的作文5
不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人，他問："誰要這20美元？"一只只手舉了起來。他接著說："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團，然后問："誰還要？"仍有人舉起手來。他又說："那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。"現(xiàn)在誰還要？"還是有人舉起手來。"朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。"
溫馨提示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點！
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