我愛紅領(lǐng)巾作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我愛紅領(lǐng)巾作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛紅領(lǐng)巾作文1
上幼兒園的時候，每當看到大哥哥大姐姐脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我心里就特別羨慕，什么時候我也能戴上紅領(lǐng)巾呢？
這一天終于來到了。一年級下學(xué)期的時候，蘇老師帶領(lǐng)我們站在國旗下，高年級的哥哥姐姐給我們系上了紅領(lǐng)巾，我成了一名光榮的少先隊員。從那天起，紅領(lǐng)巾就成了我的小伙伴，白天陪我上學(xué)，晚上陪我寫作業(yè)。不戴的時候，我會把它疊放整齊，因為蘇老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，是五星紅旗的一角，是無數(shù)革命烈士鮮血染成的，我從內(nèi)心喜歡它、愛護它。
有一天放學(xué)回家，我看見地上有一條紅領(lǐng)巾，上面踩滿了腳印。我覺得它太臟了，就沒有管它。走了十幾米遠，我忽然好像聽見那條紅領(lǐng)巾在喊我：“小朋友，快來幫幫我吧！”我羞愧極了，趕緊跑回去，把它帶回家洗干凈。看到晾在繩子上的紅領(lǐng)巾在陽光下像蝴蝶一樣飛舞，我的心里像喝了蜜一樣甜。
現(xiàn)在我把兩條紅領(lǐng)巾放在一起，它倆成了好朋友了呢！
我愛紅領(lǐng)巾，它時刻提醒我，要努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。我知道，這才是真正地愛護紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾，我親愛的小伙伴，看我的行動吧！
我愛紅領(lǐng)巾作文2
今天是“六一”，我懷著激動的心情早早的來到了學(xué)校，因為我被評為“優(yōu)秀少先隊員”。當我即高興又自豪的站在領(lǐng)獎臺上領(lǐng)取“優(yōu)秀少先隊員”獎狀時，心里無限的感慨，你們不知道，當一個優(yōu)秀少先隊員是多么的難呀!
我喜歡看書，喜歡寫作，喜歡書法，還喜歡畫畫�？删褪窃谧鲞@些事情時總是思想不集中，尤其是上課總是不由自主地說話。老師經(jīng)常提醒我，媽媽常常批評我，我也想改，可又改不掉。上周老師給了我一個機會，讓我第二次當值周班長，說當好了就可以當優(yōu)秀少先隊員，為了能當上這個少先隊員我決心要改掉毛病。在一張紙上用筆寫上“不要亂說話認真聽講”放在最顯眼的地方，當我思想不集中時，只要一看到它，我就不再思想開小差了。還得到了老師的表揚，老師的鼓勵更增強了我改掉毛病的信心。
看著鮮紅的獎狀，看著鮮艷的紅領(lǐng)巾，它們時刻警告我不要再跟同學(xué)說悄悄話了，因為我是一個優(yōu)秀少先隊員，我要以身作則。
我愛紅領(lǐng)巾作文3
向往
讀幼兒園的.時候，我經(jīng)�？吹揭焉闲W(xué)的哥哥姐姐胸戴著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。那時我心中無比的羨慕。因為，戴上了紅領(lǐng)巾就意味著成了一名光榮的少先隊員，也成為了一名共產(chǎn)主義接班人。于是，此后我就天天盼著快點長大步入小學(xué)。這樣我就可以戴上紅領(lǐng)巾成為少先隊員。
入隊
時光流逝，幼兒園的生活已經(jīng)結(jié)束。我終于步入了小學(xué)，這是我人生的第二階段，也是我人生最神圣的一刻，因為在一年級我終于戴上了紅領(lǐng)巾。在我步入小學(xué)的第一個“六一”節(jié)。校廣播通知下行要給一年級的小朋友們舉行入隊儀式。我欣喜若狂，既高興又激動。第一個沖出教室去排隊。人在門外，心到就飛到報告廳了。當高年級的哥哥給我系上紅領(lǐng)巾時。我覺得自己真得長大了，成為了一名光榮的少先隊員。我緊握鏗鏘有力的宣誓：“我們中國少年先鋒隊員，在隊旗下宣誓，我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動。準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)獻出一切力量�！�
陪伴
從此，紅領(lǐng)巾便成了我最忠實的朋友。它伴著我走過了五個春秋。時隔幾日，我還會用我的雙手把它洗得干干凈凈。有了紅領(lǐng)巾我便會時刻提醒自己我是少先隊員，要改掉一切壞毛病。要好好學(xué)習(xí)。所以我深愛著紅領(lǐng)巾。
我愛紅領(lǐng)巾作文4
還記得我第一次戴上紅領(lǐng)巾時，心情是多么激動�。∫驗槲医K于成為少先隊員了，只見五年級的大姐姐先給我舉了個隊禮，然后捧著一根紅領(lǐng)巾幫我戴上，雖然當時不是只有我一個人第一次戴上紅領(lǐng)巾，但我比任何人都開心，我又向那名給我戴紅領(lǐng)巾的大姐姐舉了個隊禮。
有一次，我有一道題數(shù)學(xué)題左算右算都算不出來，我打算放棄了，可是當我看到系在脖子上的紅領(lǐng)巾時，心想：紅軍長征都沒有放棄，我怎么能放棄呢！于是，我又拿起筆，繼續(xù)算，直到這道題算出來為止。還有一次，同桌不小心打翻了我的鉛筆盒，我就罵了他一頓，差點還和他打了起來，事后，我看了一下我的紅領(lǐng)巾，覺得自己很不應(yīng)該，做人應(yīng)該寬宏大量，不要為這點小事而大發(fā)雷霆，傷了同學(xué)之間的友誼，于是趕忙向同桌道歉。有一次，同學(xué)有一道題不會做，于是來問我，我當時很忙，于是想不教他了，但看到紅領(lǐng)巾時，我想：做人一定要多多幫助別人，解放軍叔叔不都是這樣的嗎！如果光途自己，不顧別人，那么這個人肯定沒有好下場的。于是便教那位同學(xué)怎么做題，直到他弄懂為止。
我愛我的紅領(lǐng)巾，它讓我懂得了許多道理。
我愛紅領(lǐng)巾作文5
記得我剛進學(xué)校大門，非常羨慕那些高年級的同學(xué)，每當看見他們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾向國旗敬禮時，我都會低下頭看著自己空蕩蕩的胸前，渴望早點掛上紅領(lǐng)巾。
在那天，當老師宣布少先隊員的名單，聽到了自己的名字時，我欣喜若狂。記得入隊儀式那天，幾位老隊員為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我莊嚴的宣了誓。
戴上紅領(lǐng)巾以后，我處處以一名少先隊員的標準嚴格要求自己。有一天，我看兩個小朋友在打鬧，我過去制止他們。我對他們說：“打鬧很容易受傷，大家都是好朋友，就不要打鬧了，好嗎？”兩個小朋友握了握手，聽了我的勸阻。最終和好如初了。
還有一次，有時不想做作業(yè)了，紅領(lǐng)巾好像在對我說：“你做完了作業(yè)，就可以去玩了，但是是，如果你不做完作業(yè)，就不能玩了。我趕快寫作業(yè)，沒過一會兒，就把作業(yè)搞定了。
做為少先隊員，應(yīng)該維護紅領(lǐng)巾的榮譽，不應(yīng)該做損害紅領(lǐng)巾的事。
我愛紅領(lǐng)巾作文6
我拿起紅領(lǐng)巾說：“是你給我了信心，我又做了一件好事有一天，我和媽媽準備去外婆家�？煲叩叫^(qū)大門口時，看見有一位老奶奶，她手上沒有拐杖，只扶著欄桿在走，而且每一步都走得很艱難。我和媽媽不知道她是在散步還是在干嗎？媽媽走上前去問老奶奶：“你要干什么”？原來她是想要回家，因為老奶奶的眼睛幾乎看不見東西，行走又不是很方便，所以走錯小區(qū)了。
我猶豫了一會兒，紅領(lǐng)巾好像正在提醒我，作為一名少先隊員，在別人需要幫助的時候，應(yīng)該挺胸而出。聽完紅領(lǐng)巾說的話，我就對自己鼓起了信心。我連忙跑上去，說：“老奶奶，我送你回家吧!”老奶奶說：“謝謝你們，不用了！”于是我毫不猶豫的拉住老奶奶的手，問了老奶奶家的地址，小心翼翼的攙扶著一步一步的把她送回了家。她家人對我們說：“真是太感謝你們了，把我媽媽送回家�！蔽艺f：“阿姨，這么一點小事，作為一名少先隊員，是我應(yīng)該做的�！�
我愛紅領(lǐng)巾作文7
我愛我的紅領(lǐng)巾,因為它是紅旗的一角;我愛我的紅領(lǐng)巾,因為它是由鮮血染成的;我愛我的紅領(lǐng)巾,因為它是整天伴在我身旁的伙伴;我愛我的紅領(lǐng)巾,因為…….有太多原因讓我愛上這個撲實無華,但又代表著中華少年先鋒隊的信物—紅領(lǐng)巾。
每當我踏著春風，步入校園，紅領(lǐng)巾便飄揚起來；每當我在課堂上猶豫該不該舉手回答問題時，看見紅領(lǐng)巾那激起斗志的鮮紅，他讓我沖破一切障礙，毅然的站起身，瀟灑的回答問題；每當我情緒低落時，紅領(lǐng)巾又語重心長的對我說：“站起來吧！ 站起來吧！ 重新振作起來吧！”；每當我受到表揚，紅領(lǐng)巾和我一起接受老師給予的希望，同學(xué)投來的羨慕；每當……我和紅領(lǐng)巾一起哭，一起笑，一起苦惱，一起歡樂。我們互相鼓勵，互相進步，一起學(xué)習(xí)，一起生活。
紅領(lǐng)巾伴我度過的歲月太漫長了，甚至于把它當成了我身體的一部分。
我愛我的紅領(lǐng)巾，我愛我的紅領(lǐng)巾！
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