有趣的五子棋作文

有趣的五子棋作文1

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的有趣的五子棋作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的愛(ài)好很廣泛比如玩游戲，畫(huà)畫(huà)，跑步，跳繩，羽毛球其中我最喜歡下棋了！爸爸經(jīng)常教育我讓我多學(xué)一點(diǎn)東西，前些日子我就學(xué)會(huì)了下五子棋，象棋，跳棋。爸爸說(shuō)我怎么玩都可以，只要我不影響學(xué)習(xí)就行。

　　我是一個(gè)不折不扣的五子棋迷我對(duì)五子棋的棋譜，下法等等等等都很熟悉。我先把我學(xué)五子棋的經(jīng)過(guò)講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！記得有一次我過(guò)生日媽媽便帶我去一個(gè)叔叔家去過(guò)，睡覺(jué)前那個(gè)叔叔問(wèn)我會(huì)不會(huì)下五子棋我說(shuō)：“不會(huì)�！笔迨鍐�(wèn)：“那你學(xué)不學(xué)？”我說(shuō)：“學(xué)！”之后我就開(kāi)始學(xué)了。過(guò)了幾天我把五子棋下的很好但不是最好，我就向叔叔挑戰(zhàn)結(jié)果我輸了，我臨走時(shí)叔叔對(duì)我說(shuō)：“以后下棋的時(shí)候下這一步就要看好下一步怎么走。我聽(tīng)了叔叔的話以后經(jīng)常和爸爸媽媽下棋，最后我成了家里的小棋圣爸爸是大棋圣。

　　我覺(jué)得下五子棋十分有意思，我還要多學(xué)習(xí)別的棋類(lèi)。下學(xué)期就要舉行棋類(lèi)比賽了我要多多練習(xí)爭(zhēng)取拿個(gè)冠軍。

有趣的五子棋作文2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，上學(xué)前，我?guī)�上了從小到大最�(lèi)?ài)玩的玩具——五子棋來(lái)到學(xué)校。準(zhǔn)備與經(jīng)常戰(zhàn)勝我的好朋友——孟鳳英一決高下。

　　終于等到下課了，我拿出五子棋。沖孟鳳英叫到：“孟鳳英，來(lái)一下！”她跑過(guò)來(lái)看見(jiàn)我?guī)��?lái)的五子棋，十分興奮地說(shuō)：“你帶五子棋來(lái)了！太好了！這次再讓你做我的手下敗將！”“我已經(jīng)練了很久了，現(xiàn)在我的棋藝已經(jīng)大有進(jìn)步了！手下敗將別說(shuō)大話了！”“好，那我就拭目以待吧！”“我要黑棋！”我搶先說(shuō)。“好好好！”在一旁擺弄著棋盤(pán)的孟鳳英妥協(xié)了。

　　“開(kāi)始！”我和孟鳳英異口同聲地說(shuō)。我用黑棋占領(lǐng)棋盤(pán)的最中央，先發(fā)制人。她左阻右攔一直阻不住我的路，我一馬當(dāng)先。我驕傲地說(shuō)：“我這次一定要把你殺個(gè)精光不可！”她瞪了我一眼，又聚精會(huì)神地去下棋了。驕傲使我掉以輕心。于是孟鳳英把我設(shè)好的陷阱一鍋端了，不一會(huì)我就被她逼上絕路。眼看兵臨城下，我一籌莫展的對(duì)策。她看局勢(shì)有所改變，就用譏笑的口吻對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)輸誰(shuí)贏還不一定呢！”我想：你叫什么，我一會(huì)就讓你完蛋！等著吧！我一邊想一邊找著她的弱點(diǎn)。哈哈！在這兒呢！我找到她的弱點(diǎn)后，設(shè)了一個(gè)陷阱，守株待兔。又用了一招聲東擊西，再使殺手锏——邊阻邊連。

　　“噢耶！贏了！”我興奮地嚷著�！罢媸鞘扛羧�日當(dāng)刮目相看呀！”孟鳳英愁眉苦臉地說(shuō)�！皠贁∧吮�家常事，你也無(wú)需自責(zé)！”我笑容滿(mǎn)面地回答�！岸ｂ忊彙�—”上課鈴響了，可是我還沉浸在勝利的喜悅中。

　　我戰(zhàn)勝了對(duì)手。在棋盤(pán)上戰(zhàn)勝了一個(gè)很難戰(zhàn)勝的'對(duì)手。

有趣的五子棋作文3

　　我有很多愛(ài)好：唱歌、看書(shū)、打羽毛球、下棋……要說(shuō)最?lèi)?ài)好什么？看看我的“百寶箱”就知道了。打開(kāi)箱蓋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)箱子里裝滿(mǎn)了各種棋：象棋、跳棋、飛行棋、五子棋、陸軍旗、西洋棋……真是應(yīng)有盡有。沒(méi)錯(cuò)，我最喜歡下棋，尤其是是五子棋。

　　以前經(jīng)�？吹絼e的小朋友玩五子棋，我的心里癢癢的。于是，在暑假里，我軟說(shuō)硬說(shuō)，好不容易讓媽媽給我買(mǎi)了一副五子棋。拿到手里，甭提有多高興了。

　　回到家后，我迫不及待地打開(kāi)了五子棋的盒子，連忙拿出說(shuō)明書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。哎，看起來(lái)很簡(jiǎn)單嗎，不就是黑子先出，白子后出，誰(shuí)先連成五個(gè)棋子誰(shuí)就勝。怪不得看他們很快就玩完一局了。

　　于是，我央求媽媽和我玩一局。我當(dāng)然執(zhí)黑棋，媽媽執(zhí)白棋。我小心翼翼地把棋子放在早已想好的位置，看媽媽怎樣出棋。媽媽緊挨著我的棋子出棋。接下來(lái)我采用斜線的位置出棋。媽媽一眼看出了我的心思，緊跟著就把她的棋子堵在了我的通道上。然后我又橫向走棋……就這樣，一步一步走下來(lái)，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的媽媽自然被我打敗了，當(dāng)然，這也是我看別人下棋時(shí)得到的經(jīng)驗(yàn)。這下，我可是信心十足了。

　　第二個(gè)的對(duì)手當(dāng)然是爸爸。別看爸爸精通數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，可到了我這里就成了手下敗將，被我殺得顧頭顧不了尾。連續(xù)五局下來(lái)，我竟贏了五局，而爸爸則是慘敗。

　　從此以后，我對(duì)五子棋達(dá)到了癡迷的程度。一有時(shí)間就要和親戚朋友比試比試。有時(shí)沒(méi)有人跟我玩，我就自己跟自己玩，左手執(zhí)白棋，右手執(zhí)黑棋，殺上幾局。當(dāng)然，我的棋藝也就越來(lái)越高。

　　放寒假了，表哥要到我家住幾天。他這次來(lái)有兩個(gè)意圖：一是找個(gè)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課，二是聽(tīng)說(shuō)我下五子棋在家里小有名氣，占了他的上風(fēng)，所以想來(lái)殺殺我的威風(fēng)。

　　第一回合開(kāi)始了。我走黑棋，表哥走白棋。我先用了我自己研發(fā)的“三子并排”法。他果然上當(dāng)了，只知道堵一條路的兩邊，而沒(méi)有注意到我的弱點(diǎn)，也就是下一個(gè)陣型“多路陣”的集合點(diǎn)，讓我有機(jī)可乘。結(jié)果我每走一步棋都有兩條路，而他只能被我牽著鼻子走。最后，慘敗在我的“多面手”下。

　　第二回合，我又用了我的“三子并排”法，而表哥則吸取了上次的教訓(xùn)，小心翼翼地走每一步棋。無(wú)奈由于他下棋的經(jīng)驗(yàn)有限，堵了這頭，忘了那頭，堵了這條路，另外的路早已布下了陷阱，又被我的“牽引陣”所迷惑，結(jié)果他又慘敗。

　　連贏兩局之后，我開(kāi)始有些飄飄然了。結(jié)果被表哥一個(gè)“流星撈月”挽回了一局。

　　這樣，我們一共殺了十六回合。結(jié)果，我贏了十局，而表哥只贏了六局。我心里甭提多高興了。

　　有了這次經(jīng)歷后，我又學(xué)會(huì)了好多的招數(shù)，對(duì)五子棋的興趣也越來(lái)越高。漸漸地，我覺(jué)得輸贏似乎并不重要，而是從中體會(huì)到下棋的快樂(lè)。贏了，我會(huì)高興；輸了，又會(huì)激勵(lì)我去尋找新的招數(shù)。而且，五子棋也讓我結(jié)識(shí)了好多朋友。所以，五子棋也就成了我的最好的“朋友”。

　　你說(shuō)，我能不喜歡下五子棋嗎！

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