校園對(duì)抗賽作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的校園對(duì)抗賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　20xx年2月24日，由浙江省少兒頻道和浙江省教育廳聯(lián)合發(fā)起，由新加坡金味集團(tuán)特別贊助的浙江省小學(xué)xx“活力健康”百校對(duì)抗賽桐鄉(xiāng)賽區(qū)的比賽在我們茅盾小學(xué)校內(nèi)進(jìn)行。對(duì)抗的兩個(gè)學(xué)校是茅小與崇小。聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都高興極了！可是，那天是星期五，我們還得上課。但是聽(tīng)說(shuō)在這個(gè)星期星期天中午電視里還能放出來(lái)呢！我怕忘了，就拿了張紙條記了下來(lái)。

　　那還是星期四，我休閑活動(dòng)去打羽毛球的時(shí)候看見(jiàn)體育館里掛著“金味活力健康百校對(duì)抗賽”這幾個(gè)大字。還看見(jiàn)在排球場(chǎng)上魏老師在給五六年級(jí)同學(xué)排練當(dāng)“啦啦隊(duì)”因該怎么做。當(dāng)時(shí)，我真是羨慕的不得了！

　　星期天終于來(lái)到了！中午，我早早的在電視機(jī)前座著，不停的搜索著播放“活力健康”百校對(duì)抗賽欄目的頻道。啊，終于被我找到啦！第一輪是巧運(yùn)氣球，每校派出兩個(gè)隊(duì)員比賽。兩個(gè)人各有一條腿綁在一起，把氣球放在兩人中間，規(guī)定時(shí)間內(nèi)把框里的球運(yùn)到另一面，運(yùn)得多的獲勝。比賽結(jié)果出來(lái)了，我們茅小占優(yōu)勢(shì)，崇小因摔了一跤而落在了后面。第二輪是邊跳繩邊回答問(wèn)題，參賽的兩名選手不分高下，打成平手。第三輪是邊投籃邊回答問(wèn)題，一個(gè)學(xué)校派出一名學(xué)生。比賽時(shí)雖然崇小投的球多，但是他們回答問(wèn)題答的不理想，只答對(duì)了沒(méi)幾題，我們學(xué)校又勝了！

　　結(jié)果很明顯，我們贏了！雖然崇小比賽輸了，但是友誼第一，比賽第二。茅小崇小，越賽越好！

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