學(xué)會(huì)微笑的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膶W(xué)會(huì)微笑的作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)微笑的作文1
微笑是世界上最美麗的東西。——題記
真誠(chéng)的微笑
星期天下午，看時(shí)間還早，我鎖上教室門(mén)，慢悠悠地走向食堂。剛下樓，下課鈴就響起來(lái)了，只見(jiàn)畢業(yè)班的同學(xué)飛一般地從我身邊沖過(guò)去了，我暗中自責(zé)起來(lái)，為什么不早點(diǎn)跑去？跑進(jìn)食堂，果然，打飯隊(duì)伍已排得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，什么時(shí)候才能排到我呀，我暗自叫苦不迭。
好不容易打好飯菜，突然刷卡機(jī)上刺耳的“滴”了一聲，余額不足，使工作人員吐出幾個(gè)字。“什幺？”剛才那刺耳的聲音已經(jīng)招引許多同學(xué)往這兒看了，正在我尷尬得不知所措時(shí)，后面那位大哥哥拿飯卡往刷卡機(jī)上一放，說(shuō)，沒(méi)事了，你吃飯去吧。我很是感動(dòng)，轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)他清秀的臉上露出真誠(chéng)的微笑，我瞬間感到無(wú)比溫暖。
燦爛的微笑
“��！又有體育課！”我抱怨道，拖著沉重的腳步來(lái)到大操場(chǎng)。
“先跑兩圈！跑不好，跑四五圈都有可能！”老師要求道。
兩圈下來(lái)，我體力不行了，可因?yàn)閯偛排懿疥?duì)伍松松散散，老師便沒(méi)有叫我們停下來(lái)的意思，還得繼續(xù)跑！
體力好的同學(xué)快速往前沖，體力不好的同學(xué)已經(jīng)落在后面，我更是嚴(yán)重掉隊(duì)了。小燕同學(xué)是我最好的朋友，她一直都跑在最前面，見(jiàn)我落后了，就放慢了腳步與我一道，一路鼓勵(lì)著我，陪我跑完了全程。
“謝謝！”“沒(méi)有關(guān)系的�！彼稕_我微微一笑，那笑容似陽(yáng)光般燦爛，我的內(nèi)心春暖花開(kāi)。
寬容的微笑
“啊！對(duì)不起！”我漲紅臉，低著頭，雙手緊緊捏著衣角，不安地看著一地碎片。
“我不是故意的，我可以賠你的！”我不小心打碎了同學(xué)的卡通雕塑。
“你，賠！”我想象著同學(xué)吐出這幾個(gè)字時(shí)的可怕場(chǎng)面。沒(méi)辦法，出了問(wèn)題總是要解決的，我抬起頭來(lái)，可是出乎意料的是，同學(xué)不但沒(méi)有生氣，反而給了我一個(gè)甜甜的微笑，并說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我剛好想重新買(mǎi)一個(gè)新的�！蓖瑢W(xué)寬容的微笑，在我心頭激起了一股暖流。
微笑，可以化解堅(jiān)冰，撫平滄桑，營(yíng)造美好。
人世間，最美的永遠(yuǎn)是那微笑！
學(xué)會(huì)微笑的作文2
微笑，讓人振奮精神；微笑，讓人充滿自信，微笑，讓生命充滿色彩。微笑是一種胸懷，一種境界……我們都曾微笑過(guò)，我們都曾看到過(guò)，可那個(gè)讓我心里泛起溫暖的微笑，我永遠(yuǎn)都不曾忘卻。
在那個(gè)早晨，風(fēng)吹著，雨打著，我們撐起一把傘，沖進(jìn)了風(fēng)雨中，四面八方的趕到了學(xué)校，但學(xué)校并往常上學(xué)時(shí)歡快，只聽(tīng)雨中的學(xué)校羽毛球館傳來(lái)了幾聲手打在球上的清脆的聲音，“啪啪”的響著，我也來(lái)到了老師訓(xùn)練我們打排球的場(chǎng)地。
訓(xùn)練完之后，老師在那專注地收網(wǎng)，同學(xué)們都紛紛離去，而我卻因?yàn)樗麄兊碾x去打抱不平，所以我就在羽毛球館周圍躲了起來(lái)，我之所以不走，也許是因?yàn)榱夹氖艿搅俗l責(zé)而徘徊不蕩，雨下得更大了，風(fēng)吹午更加猛烈了，而路過(guò)的老師對(duì)我們老師說(shuō)了一句，“再不吃飯就沒(méi)飯吃了”。如果老師是因?yàn)槭帐爸覀兊臓�攤子而沒(méi)吃上飯，那我一定會(huì)傷心不已。
所以，我勇敢地走了進(jìn)去，老師露出了微笑，那微笑打透了我的心靈，我的心靈因而震撼，讓我充滿了力氣。我們又拿起那個(gè)已經(jīng)壞掉了的運(yùn)載車，我們奮力將球桿放到了那個(gè)運(yùn)載車上，盡管它已經(jīng)壞了，但我們奮力地拉著，陡峭的石頭路上，充滿了“咔咔咔”的聲音，就這樣來(lái)回不斷地推，終于放置完了。
我即將回家去，老師問(wèn)我是不是沒(méi)帶雨傘，我看老師也只有一把傘，我便說(shuō)我的傘在樓上，于是老師遞給我一個(gè)金黃色的面包，并微笑著說(shuō)，下個(gè)星期一定要批評(píng)他們，于是我跟老師道了別，我在樓上窗臺(tái)上目送老師進(jìn)了餐廳，然后冒著風(fēng)雨，緊緊握著面包，心里充滿了溫暖�；丶业穆飞媳M管風(fēng)雨很大，但那個(gè)微笑仿佛是我的保護(hù)罩一般，讓我不再覺(jué)得風(fēng)有多大，雨有多急。
一個(gè)溫暖的微笑是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力，回想起那個(gè)微笑，我心靈又是如此的溫暖了。
我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻。
學(xué)會(huì)微笑的作文3
人生有兩條路，一條用心走，一條用腳走。心走快了，便會(huì)迷失方向；腳走的快了，便會(huì)陷入迷茫�！}記
在人生中，難免有挫折，在那時(shí)，我們應(yīng)該給自己一個(gè)微笑，而不是以一種消極的心態(tài)來(lái)對(duì)待。
曾經(jīng)——期中考試
在幾個(gè)月前，我經(jīng)歷一場(chǎng)大考——期中考試，成績(jī)并不理想，其中包含了許多原因，最關(guān)鍵的是數(shù)學(xué)成績(jī)了，拖了我總分30多分。當(dāng)成績(jī)下來(lái)時(shí)，我也曾想過(guò)，老師、父母、會(huì)不會(huì)責(zé)罵我，但是事實(shí)并不是如此。
父母給予我的是一種安慰，是一種寬容，他們并沒(méi)有責(zé)怪我，而是對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次我們要更加努力，爭(zhēng)取進(jìn)步，加油！”老師給予我的是一種教導(dǎo)，她對(duì)我說(shuō)：“這次確實(shí)沒(méi)考好，但是要看向未來(lái)，不要因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)，就止步不前，要吸取這次失敗的經(jīng)驗(yàn)，下次要更加努力�！�
雖然我曾經(jīng)沮喪失望過(guò)，但是想想我的父母，我的老師，對(duì)我的鼓勵(lì)與期望，我也不能令他們失望，給自己一個(gè)微笑，讓自己重拾信心，站起來(lái)吧！
這一個(gè)微笑，蘊(yùn)含了太多太多，它也讓我：“柳暗花明又一村，”重新找回了前進(jìn)的方向，前進(jìn)的動(dòng)力。
如今——數(shù)學(xué)考試
期中考試后，雖然我明確了方向與目標(biāo)，但是我卻總會(huì)，因?yàn)橐恍┰蚴箶?shù)學(xué)失分，我反復(fù)思考失分的原因，終于在這次考試中，我站起來(lái)了，數(shù)學(xué)考出了自己理想的分?jǐn)?shù)。
這是我從未想過(guò)的結(jié)果，這令我興奮不已，這或許就是努力后的結(jié)果，這或許就是我自信的結(jié)果，這或許就是微笑后的結(jié)果！
我慶幸當(dāng)初我撿回了自信，給了自己一個(gè)微笑，這才使我有了今天的進(jìn)步！
微笑是如此的美麗！它可以凈化你的心靈，使你的心平靜下來(lái)，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，都應(yīng)該擁有一份微笑，用良好的心態(tài)去面對(duì)。
讓我們給自己一份微笑，多一份自信吧！
學(xué)會(huì)微笑的作文4
人們都說(shuō)：微笑是人類最美的表情�；蛟S真是如此吧？不需要太多的言語(yǔ)，不需要華麗的修飾，只是一個(gè)淺淺的微笑，或許，就是一個(gè)奇妙。微笑讓人從中獲取到無(wú)限的力量，溫暖我們的心靈感應(yīng)……
面對(duì)一張僅有69分的試卷，兩手差點(diǎn)將它攥得不成型，剎那間腦海中只剩下空白，心頭一緊，不知所措，連呼吸似乎都停止了。耳邊只剩下同學(xué)們的嘲諷，也只能感受到那些異樣的眼神。茫然地望向窗外，烏云密布：馬上要下雨了呢……我這樣想著，不知怎的，不知是什么奪眶而出，接觸到我的臉頰，冰冰的，涼涼的，從我臉邊滑落，只留下了一道“傷疤”——那是它劃過(guò)的痕跡。
窗外的雨淅淅瀝瀝不停地下著。不知是因?yàn)槲磶в昃�，還是因?yàn)檫@糟糕的成績(jī)單，又或面對(duì)大家嘲笑的如同小丑般的我。我毫無(wú)顧忌地沖出了校門(mén)，淋著雨，走在這陌生的大城市中。我渾身濕透，狼狽得如同迷路的旅人，迷失了前進(jìn)的方向�？床灰�(jiàn)光明，也看不見(jiàn)黑暗的盡頭。街邊的行人紛紛望向這樣的我，竊竊私語(yǔ)著：果然吧……無(wú)論何時(shí)都一樣，都只是會(huì)被別人議論罷了！我這樣想，低著頭，卻猛然間撞到了一個(gè)陌生人，腦中都未思考便慌忙道歉。我的頭更低了：這樣都低著頭的我，真是窩囊！我內(nèi)心這樣咒罵著自己。
可這時(shí)，這位行人卻從包中翻出了一張紙，從容地遞給了我，上面印著一個(gè)太陽(yáng)和一個(gè)微笑。我望得出神，直到那位行人開(kāi)了口，是個(gè)女人的聲音：“孩子，盡管我不知道我不知道你為何如此沮喪，但是就像這紙上的笑容，任何事也都會(huì)因此迎刃而解吧……”我回過(guò)神，接過(guò)了這張紙，望著這個(gè)笑臉，我的嘴角漸漸浮現(xiàn)了一絲微笑，淡淡的，但是是真心的微笑。
我一路笑著走過(guò)，面對(duì)重現(xiàn)的光明，我不再顧及旁人的眼光，只在乎我自己。不知何時(shí)，雨停了，一道美妙的弧線劃過(guò)天際，七彩的顏色映襯著的笑容，我感慨萬(wàn)千——微笑真是奇妙�。�
學(xué)會(huì)微笑的作文5
雨果說(shuō)生活就是面對(duì)真實(shí)的微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)。可見(jiàn)微笑是直面現(xiàn)實(shí)人生的一種積極勇敢的態(tài)度。
對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，微笑是化解困境的神奇鑰匙。在你失落的時(shí)候，若是能夠想起微笑，便可以打開(kāi)失敗的枷鎖，重見(jiàn)希望的`陽(yáng)光，更加樂(lè)觀積極，開(kāi)心幸福。微笑好比創(chuàng)可貼，對(duì)自己的心靈進(jìn)行慰藉，使自己不至于一蹶不振。中國(guó)的射擊選手杜麗在世界比賽上丟掉了首金，覺(jué)得對(duì)不起往日的訓(xùn)練，情緒變得十分低落，無(wú)心比賽。一段時(shí)間的痛苦過(guò)后，她覺(jué)得自己并沒(méi)有丟失全部，她告訴自己每天對(duì)著鏡子微笑，日復(fù)一日，心情緩慢地好轉(zhuǎn)起來(lái)，在下一次的比賽中，榮獲金牌。設(shè)想，如果沒(méi)有微笑，就沒(méi)有再一次嘗試的勇氣，微笑是對(duì)人最好的鼓勵(lì)。
對(duì)于社會(huì)和集體來(lái)說(shuō)，微笑是維系關(guān)系，情感交流的橋梁。對(duì)別人微笑，別人才會(huì)了解你，更和諧地與你交流，也使他們更容易接受你的觀點(diǎn)，使其動(dòng)容。盧浮宮的《蒙娜麗莎》為何經(jīng)久不衰？一個(gè)很大的原因便是她的神秘微笑，從每一個(gè)角度看，她的微笑都別有特點(diǎn)。充滿著友善與溫柔，引得成千上萬(wàn)的人駐足觀賞，被其折服。微笑，顯示出了不可磨滅的人格魅力，不管從生活的哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)，這都是至關(guān)重要的。對(duì)身邊的人報(bào)以友好的微笑，使你更加受歡迎。
不會(huì)微笑的人注定孤獨(dú)，無(wú)法調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，無(wú)法正常和諧地與人交往，自然生活中充斥著抱怨，不滿，不能感受到生活快樂(lè)的一面，覺(jué)得上天不公平。
但如何才能微笑呢？我們要對(duì)他人包容，更有樂(lè)觀積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)知足常樂(lè)，這樣不管遇到什么，都能以微笑化解，都會(huì)覺(jué)得幸福與快樂(lè)。
卡耐基說(shuō)過(guò)：“笑是人類的特權(quán)。”動(dòng)物是不會(huì)笑的，也沒(méi)有笑這種說(shuō)法，而上天賦予了人這種權(quán)利，我們?yōu)楹尾徽湎兀课⑿κ且淮厥㈤_(kāi)的茉莉，能讓自己和他人聞到清香。
學(xué)會(huì)微笑，給人生和社會(huì)增添一抹積極美好的亮色吧！
學(xué)會(huì)微笑的作文6
學(xué)會(huì)微笑，你的朋友會(huì)越來(lái)越多；學(xué)會(huì)微笑，你的心情會(huì)越來(lái)越好；學(xué)會(huì)微笑，你的困難會(huì)越來(lái)越小；學(xué)會(huì)微笑，克服挫折對(duì)你不在話下。
期中考試的成績(jī)單出爐了！我看了看成績(jī)，輕松一笑。同學(xué)們看我笑了，頓時(shí)感到壓力山大，可他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到，其實(shí)我并沒(méi)有考好，相反，我才考了年級(jí)第七，班級(jí)第二，分?jǐn)?shù)不算高。只是一笑，就把大家嚇了個(gè)半死！不一會(huì)兒，我校六年級(jí)的高手們就來(lái)問(wèn)我分?jǐn)?shù)了，“英語(yǔ)？”她們緊張的問(wèn)，“92”我笑著回答。霎時(shí)間，高手們紛紛向我投來(lái)驚愕地目光。因?yàn)樗齻冎�，換做以前，我肯定趴在桌子上哭了！我繼續(xù)說(shuō)：“很低對(duì)吧？我知道，在場(chǎng)的各位都比我高。”大家都默不作聲，但我發(fā)現(xiàn)包圍圈越來(lái)越大，人越來(lái)越少。我想：大家一定是媽媽說(shuō)的“乘興而來(lái)，敗興而歸”吧！
其實(shí)，我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩。但和別的同學(xué)一樣，每逢考試過(guò)后，就像杞人憂天一般，擔(dān)心考不好。成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，考好了，就歡呼雀躍；考不好，眼淚就止不住了。可后來(lái)我讀了一個(gè)故事，就很快想開(kāi)了。故事的題目是：《不要為打翻的牛奶而哭泣》，這個(gè)故事講了這樣一件事：一個(gè)老師來(lái)給學(xué)生們上課，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生們因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，就垂頭喪氣，不愿再學(xué)習(xí)下面的知識(shí)！于是就端來(lái)一個(gè)紙盒，里面有一杯牛奶。老師一巴掌打翻了牛奶，大聲說(shuō)：“誰(shuí)能把牛奶收回來(lái)？不能，當(dāng)然不能！所以你能做到的，就是不讓下一杯牛奶再打翻！你們現(xiàn)在能做的，就是下次考試取得優(yōu)異的成績(jī)！”從此，老師再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)學(xué)生們垂頭喪氣的樣子！讀了這個(gè)故事，我釋然了！那個(gè)老師說(shuō)得對(duì)，牛奶是收不回來(lái)了，但你可以不讓下一杯牛奶打翻！
同學(xué)們，笑一笑，你會(huì)輕松很多，會(huì)明白很多，試一試微笑，你就會(huì)擁有許多！
學(xué)會(huì)微笑的作文7
學(xué)會(huì)微笑
哭和笑是人類最真摯的感情，人生的閱歷教我學(xué)會(huì)了微笑和堅(jiān)強(qiáng)。
有人說(shuō)：“微笑是一朵含苞欲放的花朵，美麗且耀眼。”是的，微笑能給予我們最美麗的一面，它能為我們擊敗挫折的追纏，它能使我們充實(shí)自己的人生。
愛(ài)哭是每個(gè)女孩子的天性，當(dāng)然我也不例外。曾經(jīng)在學(xué)習(xí)中遇到難題時(shí)我會(huì)一直哭個(gè)不停，曾經(jīng)在被朋友誤解時(shí)我會(huì)傷心的哭泣，曾經(jīng)在被父母責(zé)罵、老師批評(píng)時(shí)我也哭，哭是我解決問(wèn)題的唯一途徑。
后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了，踏進(jìn)初中的校門(mén)后我不再哭泣，而是用微笑來(lái)代替我的喜怒哀樂(lè)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)哭只會(huì)為自己帶來(lái)脆弱，只有微笑才會(huì)使我更堅(jiān)強(qiáng)，只有微笑我才能接受陽(yáng)光的沐浴，只有微笑我才能獲得更多的雙手。是的，只有微笑我才能征服自己，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的人。
人生總是像大海一樣波瀾壯闊，它有大海的狂怒，也有大海的美麗，就像我們行使的小道上一樣，有平坦也有曲折，這時(shí)就需要我們學(xué)會(huì)微笑——微笑的面對(duì)一切。
貝多芬說(shuō)：“命運(yùn)是耳聾的�！蹦阆嘈艈�？
是的，命運(yùn)是耳聾的，只有自己去創(chuàng)造，自己去爭(zhēng)取。如果我們每個(gè)人都坐在這里等待上帝來(lái)為我們安排命運(yùn)的話，那么上帝就會(huì)忙不過(guò)來(lái)，最后一不留神就將你遺忘了，這是多么殘忍的事��！與其等待被遺忘，還不如自己去安排。在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)有許多挫折的苦痛、失敗的煩惱、人生的考驗(yàn)，我們就必須學(xué)會(huì)微笑——微笑的面對(duì)一切。
現(xiàn)在的我，被別人誤解時(shí)我用微笑告訴他我是清白的。
當(dāng)我被困難擊敗時(shí)，我用微笑告訴他我是自信的。
當(dāng)我跌倒在人生的旅途上時(shí)，你會(huì)絕望的發(fā)現(xiàn)它總是充滿著坎坷。但當(dāng)你用一顆充滿好奇心和自信心去享受著它的滋潤(rùn)與花田雨露時(shí)，你又會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)它是充滿著神奇與色彩的。
讓我們點(diǎn)燃人生的蠟燭，乘遠(yuǎn)航，破風(fēng)浪，學(xué)會(huì)微笑——用微笑面對(duì)一切。
學(xué)會(huì)微笑的作文8
嘴角輕輕的向上揚(yáng)，酒窩微微向內(nèi)陷，眼睛形成一個(gè)小月亮！
��！這就是一個(gè)微笑，(.)一個(gè)傳遞快樂(lè)的微笑！只需一個(gè)完美的微笑，快樂(lè)就得到了永恒的傳遞！
快樂(lè)是什么，只不過(guò)是一種內(nèi)心的滿足與希望。這種滿足與希望讓人的內(nèi)心的情感上升、充值，從而達(dá)到傳遞的效果！傳遞、讓快樂(lè)更加飽滿，歷久彌香！
”�。〗裉煺婵鞓�(lè)！真是美好的一天！“我沖媽媽甜甜的微微一笑！“傻丫頭，心真好！’媽媽笑著親了一下我的耳根！啊！一種暖流的侵入成就了美好的一天！我知道這一天是充滿希望的一天！
清脆悅耳的鈴聲響起，老師買(mǎi)帶微笑的走入課堂，望著下面一個(gè)個(gè)欲欲求知的我們！于是便講起了第一堂課
��！面帶著微笑，銀鈴的聲音悅耳、動(dòng)聽(tīng)！向我們?cè)忈屃嗣篮玫囊惶�！啊！快�?lè)也在無(wú)聲無(wú)息間得到了傳遞！生活也在無(wú)聲無(wú)息間充滿著希望！
有快樂(lè)才會(huì)有希望，希望使用快樂(lè)填充的氣球！失敗了！希望落下了地平線。只剩下一片片哀傷。無(wú)可奈何！”別灰心，來(lái)喝杯香茗吧！”一個(gè)溫柔的語(yǔ)言觸入耳膜，一個(gè)幸福的微笑沁入心房，一下子內(nèi)心輕松了許多！快樂(lè)也得到了復(fù)生的希望！一份快樂(lè)的郵件，原來(lái)只需這一丁點(diǎn)時(shí)間，這么一丁點(diǎn)代價(jià)1我們有什么理由不傳遞快樂(lè)呢？
其實(shí)，有時(shí)，仔細(xì)想想難道只有人才可以微笑嗎？不，世間萬(wàn)物都可以做到！只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去感受！聽(tīng)，春天在微笑，小鳥(niǎo)在歌唱，一個(gè)快樂(lè)的字眼頓時(shí)流入全身！�。∽匀坏臍庀⒘魈手Ｍ�！明天多么美好！
�。鬟f快樂(lè)，充溢希望，讓快樂(lè)的種子發(fā)芽，讓希望的大樹(shù)參天留住一個(gè)個(gè)美好的微笑。
學(xué)會(huì)微笑的作文9
我還記得威爾德克斯說(shuō)過(guò)的一句話：當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí)，笑顏常開(kāi)乃易事；而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人，才活得有價(jià)值。
是呀，微笑是在友善的土壤里，開(kāi)出的一朵潔白無(wú)暇的花；是沖破陰霾，直上云霄的氣概；是人們心靈深處的諦聽(tīng)與真摯的呼喊。
記得我以前聽(tīng)到過(guò)一個(gè)故事。在一個(gè)小鎮(zhèn)上，有一個(gè)非常富有的富翁，但他很不快樂(lè)。有一天，這個(gè)富翁垂頭喪氣的走在路上，這時(shí)，走來(lái)一個(gè)小女孩，小女孩用天真的眼神望著他，給了他一個(gè)很甜美的微笑。這個(gè)富翁望著孩子天真的面孔，心中突然豁然開(kāi)朗。為什么要不高興呢，能像這樣微笑該有多好��！第二天，這個(gè)富翁離開(kāi)了小鎮(zhèn)去尋求夢(mèng)想和快樂(lè)。臨走前，他給了這個(gè)小女孩一筆巨款。鎮(zhèn)上的覺(jué)得奇怪，問(wèn)這個(gè)小女孩，明明不相識(shí)的富翁怎么會(huì)送她一筆巨額的財(cái)富，小女孩天真的笑：“我什么都沒(méi)做，只是對(duì)他微笑了而已�！�
“只是對(duì)他微笑了而已�！笔前。∨⒁粋�(gè)善意的笑，卻換來(lái)了巨額的財(cái)富，實(shí)在令人難以置信。但是，這就是微笑的力量，小女孩的微笑點(diǎn)燃了富翁幾乎化為灰燼的心靈，讓他再一次有了希望，有了夢(mèng)想，有了快樂(lè)。這世界上還有什么比夢(mèng)想和快樂(lè)更重要呢？
微笑是世界的通用語(yǔ)，它表現(xiàn)了友好與樂(lè)觀�？墒乾F(xiàn)在卻有很多人忘記了這門(mén)自出生起就伴隨著他們的語(yǔ)言，一門(mén)比他們的母語(yǔ)還要早就出現(xiàn)的語(yǔ)言。
微笑不僅僅是一門(mén)語(yǔ)言，也表現(xiàn)了樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，和積極向上的人生觀。當(dāng)你對(duì)別人微笑的時(shí)候，別人也會(huì)對(duì)你報(bào)以微笑。
這就是微笑的魔力。朋友們，微笑吧！不要讓世俗的煩惱擾亂我們的微笑！
學(xué)會(huì)微笑的作文10
花兒，請(qǐng)學(xué)會(huì)微笑 因?yàn)榍啻�，我們用力呼吸，用力做�?mèng)；因?yàn)榍啻�，我們不怕失敗，努力向前飛；因?yàn)榍啻�，我們約定共創(chuàng)回憶，擁有美好的明天！ -----題記 告別了裹著棒棒糖的小黑牙，告別了臟兮兮的小泥巴，告別了童話里的洋娃娃，匆匆忙忙地步入了這個(gè)多夢(mèng)、多愛(ài)、多感嘆的花季。 花季里，我們體會(huì)失去的滋味、感嘆記憶的美好、回望成長(zhǎng)的足跡。花季里，我們每個(gè)人都是一顆閃亮的星，每個(gè)人都擁有一片自己的天空。 點(diǎn)亮了人生的第十四支蠟燭，懷著一份欣喜、一絲淡淡的惆悵，大聲地對(duì)天空說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，我要開(kāi)始獨(dú)自旅行�！� 雖然前方有些陌生，讓我們有些膽怯，但我們還是邁出了堅(jiān)定的第一步。 當(dāng)風(fēng)雪無(wú)情地向我們襲來(lái)，令我們束手無(wú)策時(shí)，我們后悔過(guò)；當(dāng)密林中的刺兒劃破衣衫時(shí)，我們抱怨過(guò)；望著漫長(zhǎng)崎嶇的道路，我們想過(guò)停滯退縮；常為郁悶無(wú)奈的成績(jī)，低吟著：“完了、完了，這次考砸了，”徘徊在家門(mén)口，面對(duì)著那扇熟悉的門(mén)，卻遲遲不敢舉起沉重的雙手。被一個(gè)個(gè)關(guān)卡撞得頭破血流，傷得徹徹底底，這時(shí)，已無(wú)人幫我們擦傷口；這時(shí)，只有靠自己微笑著爬起來(lái)，大步向前走。 十四歲，我們不再是單純的孩子，我們?cè)搶W(xué)著長(zhǎng)大。面對(duì)傷口，我們不要哭，此時(shí)，已不相信眼淚。請(qǐng)驕傲地抬起頭，充滿信心地說(shuō)：“我能行！”面對(duì)成功，我們要充滿斗志地繼續(xù)向前沖。十四歲，生命賦予了我們舵手的重任，生活不能由別人來(lái)主宰，要用自己的雙手托起一片屬于自己的天空，在自己的天空中開(kāi)出一片花。 花兒，請(qǐng)學(xué)會(huì)微笑，請(qǐng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
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