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老師作文

老師,我愛(ài)您作文

時(shí)間:2021-09-02 12:33:46 老師作文 我要投稿

老師,我愛(ài)您作文

老師,我愛(ài)您作文1

  王老師,您教我們已經(jīng)有兩年多了,雖然時(shí)間并不是很長(zhǎng),但是有許多事卻給我留下了深刻的印象。

老師,我愛(ài)您作文

  記得二年級(jí)時(shí),班里的同學(xué)都十分膽小,老師一提問(wèn)題,教室里就驟然間變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都把頭深埋在桌子上,害怕打錯(cuò)了會(huì)受到老師的批評(píng)。而您,似乎看透了大家的心思,于是便和藹地告訴我們:“問(wèn)題回答錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系,只要積極參與就行了。”從此,在您的一再鼓勵(lì)下,大家上課時(shí)的表現(xiàn)都變得積極主動(dòng)起來(lái),就連我們班的“小蒼蠅”葉磊也敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。

  王老師,您知道嗎?同學(xué)們都喜歡您,并不僅僅因?yàn)槟恼n教得生動(dòng),而是因?yàn)槟鷮?duì)我們每個(gè)人都是那樣關(guān)心。您常說(shuō):袁瑋杰,你各門(mén)都好,但不要驕傲;王夢(mèng)奇,你作文很好,祝愿你能成為一位作家;路子陽(yáng),你基礎(chǔ)不好,但不要自卑,老師相信你會(huì)趕上來(lái)的。這些話(huà),常常溫暖著我們的心,因?yàn)樗碇蠋煂?duì)我們的愛(ài)。

  王老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您就像春蠶,獻(xiàn)出了自己,裝扮了別人;您就像粉筆,犧牲了自己,充實(shí)了知識(shí);您就像園丁,不辭勞累,培育了我們朵朵小花。

  老師,我愛(ài)您!

老師,我愛(ài)您作文2

  如果有人問(wèn)我:“你的老師是什么樣的?”,我的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)身影:一雙水靈靈的大眼睛,黃黃的臉蛋,一笑就露出兩個(gè)酒窩,她喜歡穿高跟鞋子,個(gè)子不高,身材卻很飽滿(mǎn),這就是我的數(shù)學(xué)老師——張老師。

  還記得一個(gè)下雨天,我去寢室的路上,不小心踩到了一個(gè)水洼,“撲通”一聲,我摔了一跤,全身都濕漉漉的,周晨西和黃斯源指著我說(shuō):“大笨蛋,落湯雞,看他的樣子,笑死我了,哈哈哈……!”大雨嘩啦啦的下著,本來(lái)我是可以爬起來(lái)的,可當(dāng)時(shí)的我很沮喪、很傷心,我“渾身無(wú)力”,“李逵旭,你怎么了?”一個(gè)慈祥又熟悉的聲音傳入我的耳中,我抬頭一看原來(lái)是張老師,張老師好像看穿了我此時(shí)的心情,連忙把我扶起來(lái),她好像故意把傘向我這邊靠,我感到全身沒(méi)有一處地方被雨淋到了,等我抬頭一看,張老師有半面身子全淋在雨里,那充滿(mǎn)愛(ài)的目光落在我身上,生怕我被淋濕了一樣,那一刻,她仿佛是我的媽媽?zhuān)屛腋杏X(jué)好溫暖!

  還有一次,大概是二年級(jí)的時(shí)候吧,我在教室里寫(xiě)作業(yè),遇到了一道我絞盡腦汁也做不出來(lái)的題,當(dāng)時(shí)已經(jīng)放學(xué)了,盡管其它的老師幾乎全部都走了,張老師也準(zhǔn)備要走了,但她還是注意到了我,她看見(jiàn)我那思來(lái)想去、抓耳撓腮的樣子,于是就走了過(guò)來(lái),給我講了幾遍,我才聽(tīng)懂了,這時(shí)我看了看手表,已經(jīng)5點(diǎn)多了,原來(lái)她早就可以回家的,可是因?yàn)橐坏篮?jiǎn)單的數(shù)學(xué)題卻耽誤了自己回家的時(shí)間。

  這就是我的老師,我深?lèi)?ài)、尊敬的張老師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這用來(lái)形容我的老師是再恰當(dāng)不過(guò)了,從那以后,我一遇到數(shù)學(xué)難題,就自己激勵(lì)自己,我一定不能辜負(fù)張老師對(duì)我的期望!我愛(ài)您,張老師。

老師,我愛(ài)您作文3

  老師,所有的人都說(shuō),您是在培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁,但我并不是那么認(rèn)為的,我說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,扶起我們疲憊的小手,鼓勵(lì)我們走向前方。

  老師,您就像一支蠟燭,為我們這些少年獻(xiàn)出了所有的光明與熱量。您所做的一切,我們只能有兩個(gè)字形容您,那就是燃燒,您在不停地燃燒著,燃燒著。

  老師,您就像溫暖的陽(yáng)光,用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露濕潤(rùn),我們幼小的心才會(huì)慢慢發(fā)芽,慢慢開(kāi)花。

  老師,您就像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,我們就像是一棵小樹(shù),您努力使我們茁壯成長(zhǎng),又使我們掛滿(mǎn)了豐碩的果實(shí),但您卻不求回報(bào)。

  老師,您就像是一座大橋,為我們連接已被割斷的山巒,讓我們走向勝利的峰顛。您就像是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),引指我們摘到甜美的果實(shí)。

  老師,您就像是海底的蚌,我們就是蚌里的砂粒,您用愛(ài)去磨我們,浸我們,洗我們……經(jīng)年累月,我們變成了一顆顆耀眼的珍珠。

  老師,您就像人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),您播種在春天里,播種在理想里,播種在無(wú)窮的力量里。

  老師,您就像是火種,燃燒了我們的心靈。老師,您就像是一層一層的石極,讓我們一步一步地向上攀登。

  老師,您就像是火車(chē)頭,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。老師,您就像一臺(tái)攝影機(jī),讓我們看到了美麗的祖國(guó)的真面目。

  假如我是一名有名的詩(shī)人,我會(huì)把我心中的熱情全部寫(xiě)在這首詩(shī)中,并把這首詩(shī)親自放在您溫柔的手中。

  老師,您用辛勤的汗水,哺育了春日,剛破土的嫩苗。

  老師,您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。

  老師,您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng),在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下果實(shí)。老師,有一句話(huà)一直藏在我的心里,但這句話(huà)剛到了我的嘴邊,又讓我咽了下去,今天,我要大聲的對(duì)您說(shuō):"老師,您是我永遠(yuǎn)的老師,誰(shuí)也搶不走您在我心中的地位,我愛(ài)您!"

老師,我愛(ài)您作文4

  老師,我愛(ài)您

  書(shū)聲瑯瑯,

  是您教我們把祖國(guó)的語(yǔ)言文字欣賞,

  把優(yōu)美的唐詩(shī)宋詞吟唱。

  加減乘除,

  是您帶我們的大腦做體操,

  讓我們把智慧碰撞。

  abcd……

  是您教我們讀英語(yǔ),

  領(lǐng)我們走向國(guó)際大課堂。

  實(shí)驗(yàn)室,

  是您帶我們動(dòng)手動(dòng)腦,觀(guān)察思考,

  讓我們流連于科學(xué)的殿堂。

  七彩畫(huà)板,

  是您帶我們涂鴉描素,

  讓我們擁有藝術(shù)的眼光。

  音符飄蕩,

  是您和我們舞蹈、歡唱,

  把美好的生活高歌引吭。

  綠茵場(chǎng)上,

  是您和我們奔跑跳躍、嬉戲玩耍,

  讓我們快樂(lè)競(jìng)爭(zhēng),茁壯成長(zhǎng)……

  啊,老師,

  您是航海的燈塔,

  把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。

  您是春天的陽(yáng)光,

  把我們的理想照亮!

  老師媽媽?zhuān)?/p>

  媽媽老師,

  我愛(ài)您!

老師,我愛(ài)您作文5

  親愛(ài)的老師,我愛(ài)您

  九月的天空是藍(lán)色的,草坪是綠色的,鮮花是五顏六色的。讓我們用笑容迎接教師節(jié)吧!

  親愛(ài)的老師,您就是辛勤的園丁,您用您的收手托摸著我們的臉,您一天到晚都在忙,忙碌的您就從來(lái)沒(méi)有休息過(guò)。調(diào)皮的我們從來(lái)沒(méi)有顧您的感受。 您雖然有時(shí)候也會(huì)批評(píng)我們,但是我們知道您是為我們好。

  夜晚,我們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),而您還在幫我們批改作業(yè)。星期六、日,我們?cè)谕,而您仍然在學(xué)校里幫我們批改作業(yè)。

  您為了我們,臉上有了黑眼圈,手上有了皺紋。您的行為感動(dòng)了我們,我們決定,認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上。這樣您就不會(huì)那么累了。

  但是老師依然在忙碌,因?yàn)槔蠋熞獮槲覀兩险n,自己也要備課,要培育我們成長(zhǎng)。有時(shí)候,還要去開(kāi)會(huì)。我想對(duì)您說(shuō):"王老師,您辛苦了,請(qǐng)您休息一會(huì)兒吧!”

  九月十日到了,我們買(mǎi)來(lái)鮮送給了王老師。我們齊聲說(shuō):“祝王老師教師節(jié)快樂(lè)!”王老師流下了眼淚說(shuō):“謝謝!”

老師,我愛(ài)您作文6

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了;叵肫疬^(guò)去的六年小學(xué)生涯,回想起小學(xué)的老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),使我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千。 我的老師……

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了;叵肫疬^(guò)去的六年小學(xué)生涯,回想起小學(xué)的老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),使我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千。

  我的老師,你們是無(wú)私的蠟燭。我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)孩子,逐步成長(zhǎng)為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生,是因?yàn)槟銈兒翢o(wú)保留地把知識(shí)傳授給了我,使我學(xué)到了很多知識(shí)。盡管你們都對(duì)我非常關(guān)心,我從內(nèi)心深處也對(duì)你們非常敬佩和感激,但也有自己在不順心的時(shí)候,或是自己學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥杏闻腔膊磺暗臅r(shí)候,自己也曾對(duì)你們懷疑過(guò),埋怨過(guò),但你們無(wú)愿無(wú)悔。

  我的老師,你們是偉大的母親。你們對(duì)待學(xué)生就像母親對(duì)待自己的孩子,給予了我們無(wú)微不至地關(guān)懷。記得在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,不小心把腳摔破了,傅老師知道后叫我在教室里休息不要亂跑,放學(xué)后把我送回家。這件事使我終生難忘。

  我的老師,你們是辛勤的園丁。對(duì)我們過(guò)些祖國(guó)的花朵,你們不但經(jīng)常澆水、施肥,而且對(duì)我們身上長(zhǎng)出的不好的枝叉,敢于果斷地用快剪剪去。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,是你們幫助我改掉了許多壞習(xí)慣。我從小就有一個(gè)愛(ài)在課堂玩東西的壞毛病。為了幫我盡快改掉,你們有的鼓勵(lì)我,有的向我講出這個(gè)壞習(xí)慣的害處,有的`甚至嚴(yán)肅地批評(píng)過(guò)我,盡管我當(dāng)時(shí)不理解過(guò),甚至恨,但我現(xiàn)在終于認(rèn)識(shí)了,并改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

  我的小學(xué)老師,我現(xiàn)在已經(jīng)離開(kāi)小學(xué),走進(jìn)中學(xué)的大門(mén),我想衷心地對(duì)你們說(shuō)一聲:老師,辛苦了,老師,再見(jiàn)了,老師,謝謝了。

老師,我愛(ài)您作文7

  老師,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你,你是一句一句教我們,一筆一劃教我們。我們知道這是你的義務(wù)但你對(duì)我們的感情是真的。

  九月九日,我們拿著送給你的禮物,帶著我們的誠(chéng)意,把禮物放在你辦公桌上,禮物,載著我們小小的心意,請(qǐng)您收下!在學(xué)校的這幾年,你呵護(hù)我們,照顧我們,犯了錯(cuò)誤你跟我們說(shuō):“下次小心就好了。"考砸了,你說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次仔細(xì)就好了!袄蠋熌阌肋h(yuǎn)那么溫柔!

  王芬琴,我們一到二年級(jí)班主任,雖然那時(shí)我們很不舍,但又很期待三年級(jí)的新老師。三年級(jí)的新老師叫朱亞萍,朱老師待我們就像待自己兒女一樣很溫柔,很細(xì)心。

  我記得,有一次,我在玩的時(shí)候不小心摔了一跤,朱老師用很溫柔的語(yǔ)氣哄我。事后朱老師秘密地告知了我的父母,這件事讓我難以忘懷。

  王老師,朱老師,都會(huì)讓我難以忘懷,我愛(ài)您,每一個(gè)老師!

老師,我愛(ài)您作文8

  他是個(gè)年輕帥氣的小伙子,他工作已有七年了,他對(duì)我們班的好學(xué)生一向很溫善,對(duì)我們班的壞學(xué)生一向很?chē)?yán)厲,他嚴(yán)肅起來(lái)像老虎,逗起人來(lái)像小白兔,你要問(wèn)我他是誰(shuí),他就是我們五·七班的班主任尹老師。

  尹老師雖然和我們相處不到一年,但是卻和我們相處得非常融洽。上課的時(shí)候,他有時(shí)會(huì)給我們講一些哲理性的故事,有時(shí)又會(huì)講一些小幽默,逗得我們班的同學(xué)哈哈大笑,有時(shí)又會(huì)做一些滑稽搞笑的動(dòng)作。還有的時(shí)候,他會(huì)想著法子讓我們開(kāi)心。

  今年三月的一天,尹老師對(duì)我們說(shuō):“我要選八個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生去春游,我請(qǐng)你們吃燒烤!我們采取投票選舉,在本周五下午確定好人選,看誰(shuí)做的好事多!”聽(tīng)到這句話(huà),教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,大家都忘乎所以地歡呼起來(lái),我激動(dòng)極了,心想:“我一定能和老師去春游。因?yàn)槲以谕瑢W(xué)的心目中是一個(gè)樂(lè)于助人的人。”在那一周,全班涌現(xiàn)出許多好人好事,桌子壞了有人修;圖書(shū)破了有人補(bǔ);文具丟了有人撿;難題不會(huì)有人幫;不少家長(zhǎng)還紛紛打電話(huà)告訴老師,說(shuō)他家的孩子懂事了,有禮貌了,家務(wù)事?lián)屩伞?jù)不完全統(tǒng)計(jì),那一周我們?nèi)喙沧龊檬陆?00件,人均達(dá)3件。經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選,我和其他7個(gè)同學(xué)被選中。那一天,我們和老師度過(guò)了難忘的一次春游,這件事令我終身難忘。

  尹老師不僅教我們知識(shí),還十分重視人才的培養(yǎng)。

  記得在縣舉行的首屆才藝大賽中,老師知道我會(huì)拉二胡,他就積極向校長(zhǎng)推薦,經(jīng)過(guò)層層選拔,我的二胡獨(dú)奏《葡萄熟了》先后在縣、市、省都獲了獎(jiǎng),自那次起,我就成了學(xué)校無(wú)人不知、無(wú)人不曉的明星了,為學(xué)校師生爭(zhēng)了光,我的心里甜蜜蜜的。

  尹老師,我的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)您細(xì)心的培養(yǎng),您的教導(dǎo)我終身難忘。老師,我愛(ài)您!

老師,我愛(ài)您作文9

  我的班主任許老師宛如一根蠟燭,燃燒著自己照亮了自己的學(xué)生,她默默地為學(xué)生作出無(wú)私的奉獻(xiàn),她這種高尚的品質(zhì)令我感動(dòng)萬(wàn)分。

  有一天放學(xué)后,我在學(xué)校出完墻報(bào),正想回家。突然,烏云趕集似的聚攏過(guò)來(lái),天空就像倒扣的黑鍋,“嘩啦啦!”大雨瓢潑而下。我看著珠簾般的傾盆大雨,心里不由地焦急起來(lái),“糟糕,我忘記帶雨傘。”

  這會(huì)兒,許老師笑著向我走來(lái), 她仿佛看出了我的心思說(shuō):“卓瑩,你是不是沒(méi)帶雨傘呀?”我?guī)е辜钡纳袂檎f(shuō):

  “是的!痹S老師聽(tīng)后,拉著我的手來(lái)到辦公室,從抽屜里拿出一把嶄新的雨傘遞給我,用和藹的語(yǔ)氣說(shuō):“卓瑩,拿去吧!路上小心!薄翱墒牵痹(huà)音未完,許老師又說(shuō):

  “拿去吧,你媽媽在家等你呢!”經(jīng)過(guò)再三推辭,我最終接過(guò)了雨傘。

  我依依不舍地離開(kāi)了校園,回頭一望,辦公室里的燈還亮著,透過(guò)窗戶(hù)可以看見(jiàn)許老師正在專(zhuān)心地批改作業(yè)。

  大雨下了整整一夜,我在床上翻來(lái)覆去徹夜未眠,我望著窗外的大雨,想起許老師幫同學(xué)們補(bǔ)習(xí)、在中午利用休息時(shí)間幫同學(xué)們批改作業(yè)等情景不斷地在我腦海里浮現(xiàn)。

  許老師時(shí)時(shí)刻刻都為學(xué)生們著想,她用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神教導(dǎo)每一位同學(xué),令學(xué)生們拙壯成長(zhǎng),成為祖國(guó)的未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

  我愛(ài)您,許老師!

老師,我愛(ài)您作文10

  老師對(duì)我們的愛(ài)猶如春天里燦爛的陽(yáng)光,帶給我們溫暖,帶給我們光明。老師不僅交給我們知識(shí),還教會(huì)了我們做人。

  我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,還是班級(jí)的班長(zhǎng)。可我又一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是膽子小,上課明明會(huì)的問(wèn)題也不敢舉手回答。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,老師總是親切而和藹地說(shuō):“別害怕,也別緊張,就是回答錯(cuò)了,我也不會(huì)責(zé)備你們,只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的!蔽业氖志従彽嘏e了起來(lái)。這時(shí),老師的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。!這目光只有慈母才有!在老師的鼓勵(lì)和鍛煉下,現(xiàn)在的我每節(jié)課都能積極的回答問(wèn)題了。

  我們的老師是一位非常負(fù)責(zé)人的老師,為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)花費(fèi)了很多的休息時(shí)間。由于長(zhǎng)時(shí)間的給我上課,老師的嗓子長(zhǎng)時(shí)間的沙啞了,醫(yī)生建議她多休息幾天,最好是做個(gè)小手術(shù)?衫蠋熣f(shuō):“現(xiàn)在不行!那么多孩子等著我呢,堅(jiān)持到放假再說(shuō)吧!”我們看在眼里,疼在心里。有這樣的好老師,我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)習(xí)能?

  我們老師已經(jīng)教我們四年時(shí)間了,在我們眼里老師有時(shí)像我們嚴(yán)厲的父親,有時(shí)又像我們慈祥的母親。我真心的希望我們的老師永遠(yuǎn)年輕,漂亮。

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