我為老師畫張像作文
我為老師畫張像作文1
我雖不是畫家，但我喜歡那五彩繽紛的顏色。我最想做的一件事，就是為老師畫張像，用我一顆赤誠的心，來描繪這世界上最美的畫。
老師，您別動，我開始為您畫像了。您那雙眼睛烏黑，明亮，讓我拿起小畫筆，畫上那又黑又亮的眼睛。噢，與眾不同的是，您那雙眼睛還會說話。記得有一次上語文課時，我聽著聽著，就開了小差。您不知不覺站在了我身邊，用嚴厲的目光注視著我，好像在說："上課你怎么能開小差呢 "我的臉頓時火辣辣的，馬上集中注意力聽您講課。您的眼角也隨之露出了一絲微笑，好像在說："就應(yīng)該這樣！"記得那堂課，我聽得特別認真，您還在課堂上表揚了我好幾回。這雙會"說話"的眼睛，我該用什么顏色來形容呢 我用白色的彩筆在烏黑的眼珠上點了一點，那眼睛充滿了老師期待的神情。
老師，您坐好了，我正在為您畫像。您的嘴唇棱角分明，紅潤的顏色使人感到無比溫暖。您忘記了嗎 在上《十里長街送總理》這篇課文時，您的眼角不禁濕潤了，嘴唇微微顫動，心里充滿了對周總理的懷念之情。我們也被您感染了，眼圈都紅了。當(dāng)時，我看到您的'嘴唇特別紅，好像在為周總理哀悼。我拿起鮮紅的畫筆，給您畫上充滿感情的嘴唇。
還缺些什么呢 對了，還有您那雙靈巧的手。您的這雙手為我們做過多少事啊 誰也記不清了。使我印象最深的，是有一次做作業(yè)時，我的鉛筆斷了，又不會用小刀削鉛筆，不知道怎么辦才好。您見了，走到我身邊，關(guān)切地問："怎么，你怎么不寫字呀 "我生怕您會批評我，低著頭說："鉛筆斷了，我不會削。"您什么也沒說，只是拿起小刀幫我削起了鉛筆。當(dāng)時您還不小心削到了手指頭，鮮血沿著您的指縫流下來，我心痛地說："老師，您別削了！"您若無其事地說："沒關(guān)系，馬上就好了。"當(dāng)您把削好的鉛筆放在我手中，專注地看著我寫字時，我覺得手上有一股神奇的力量，使我寫的每個字都格外漂亮。老師，您為我們做的每一件事都是那樣細心，今天，也讓我把您的手精心地來描繪吧！
老師，您坐好了，快畫好了。您穿的衣服總是美麗又大方，紅的像霞，白的像雪。讓我用五彩的顏色，為您畫上美麗的衣服。記得有一天，早晨的天氣格外晴朗，我上學(xué)時衣服穿得很少�？墒堑搅讼挛纾靺s變臉了，又是刮風(fēng)又是下雨，把我冷得直打寒噤。您見了，脫下自己的外套，披在我肩上，深情地說："小心，別著涼！"當(dāng)時我只感覺一股暖流注入了我的心田，那陰沉的天氣也似乎變得充滿了溫暖的陽光。
老師，我畫的這張畫像，您喜歡嗎 收下它吧，這是學(xué)生獻給您的一份最誠摯的祝福！
我為老師畫張像作文2
一般的老師都是一副嚴肅認真的樣子，可是，暑假的補習(xí)老師周老師可不同，他有著一種別具一格的上課風(fēng)格。
先說一下老師的外貌吧！他長著一頭刺猬似的頭發(fā)，濃濃的眉毛高掛在眼睛上，一雙小眼睛卻戴著一副大眼鏡，挺高的鼻梁，兩只大大的耳朵（也沒有太大啦），周老師可瘦了，像猴子一樣（這不夸張，他超瘦）。才跟他上了一星期的課，我便領(lǐng)略到了他的幽默風(fēng)趣。
哈哈哈……這是什么聲音呢？這肯定又是同學(xué)們被周老師的幽默逗笑了的聲音。例如今天吧，周老師讓大家寫一篇描寫他的作文，不少同學(xué)愁眉苦臉、豬耳撓腮地想怎么寫，可周老師卻一副很開心的樣子，說：“我給你們當(dāng)模特吧！”說完，便一屁股坐在板凳上。翹著二郎腿，手里還拿著書本裝模做樣。呵呵，這個造型引起了全班同學(xué)注意，周老師卻很得意地說：“我很帥，快點寫吧�！笨矗芾蠋熡哪�！
周老師也有嚴肅的時候，他上課的時候只要有人做小動作、講話，他就會立即停止講課，鏡片后的眼睛射出的嚴厲會讓人一寒。
就是這樣一位老師，使我們的這段時間充實而又歡樂。
我為老師畫張像作文3
老師，請您坐好，我要為您畫張像。
我先為您畫一張臉。這是一張極其普通的臉，滿臉皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜。這是一張慈祥而嚴肅的臉，是母愛和嚴師融為一體的臉。老師是否還記得？那次我上課做小動作，被您發(fā)現(xiàn)了，您并沒有點名批評我，而是臉色一沉，我馬上醒悟過來，又專心聽講了。在我因為失敗而灰心時，您總是用那慈祥而嚴肅的笑容給我支持和鼓勵。
老師，讓我再為您畫上一雙眼睛。這雙眼給過我多少安慰和多少力量多少激勵……您還記得嗎？那次為了把作業(yè)寫完，您讓我們放學(xué)留下來，為了把卷子改完您熬了多少夜，您改完一看我們錯了多少題，您還讓我們考的好而熬夜，您改完了，很累的去睡了，您多么親我們您多辛苦��！
老師，我在為您畫上鼻子和嘴巴。就是這張嘴，進出了一節(jié)節(jié)娓娓動聽的課，就是這張嘴，說出了許多誨人不倦的話。
老師，我為您畫上一雙手，即使沒有圓規(guī)，也能畫出又大又圓的圈，寫出端端立立的字；就是這雙手，在我跌倒時把我扶起，在我掉隊時拉我一把，再我流汗時，幫我擦干。
老師，我為您畫張像，把我對您的敬佩和贊揚融進了這張畫像中，在教師節(jié)來臨之前送給您，希望您能夠喜歡。
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