- 相關(guān)推薦
雷鋒月表?yè)P(yáng)信（精選5篇）
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì)使用到表?yè)P(yáng)信，在表?yè)P(yáng)信中應(yīng)反映他人的事跡與品質(zhì)，贊揚(yáng)不要太過(guò)分。大家知道表?yè)P(yáng)信的格式嗎？下面是小編幫大家整理的雷鋒月表?yè)P(yáng)信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒月表?yè)P(yáng)信 1
xxx：
親愛(ài)的同學(xué)們，雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事啊！
5月4日，四（1）班蘇小可和小玲同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，興致勃勃地談?wù)撝包S金周”的趣聞。突然，一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見(jiàn)到此情景，她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢(qián)，趕忙到附近飲食店里買(mǎi)來(lái)湯圓、肉包等食品，將老大爺接到家里，親自動(dòng)手煮好湯圓送到老大爺手中�？吹嚼洗鬆旔嚥粨袷�、津津有味的神情，她們倆會(huì)心地笑了。
接著，她們倆商量，決定將老大爺護(hù)送回家。送了一程，拗不過(guò)老大爺?shù)脑偃x絕，只好在“大爺，請(qǐng)走好！”“大爺，再見(jiàn)！”聲中與老大爺依依話別。
正值“五一”長(zhǎng)假，蘇小可、小玲兩位同學(xué)不惜放棄難得的`游玩時(shí)間，不計(jì)個(gè)人得失，樂(lè)于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎？難道不值得我們每一個(gè)人好好學(xué)習(xí)嗎？只要我們?nèi)w同學(xué)以蘇小可、小玲同學(xué)為榜樣，以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，世界一定會(huì)變成美好的人間！
xx
20xx年xx月xx日
雷鋒月表?yè)P(yáng)信 2
xx市第五實(shí)驗(yàn)中學(xué)：
在學(xué)雷鋒活動(dòng)日到來(lái)之際，貴校團(tuán)委在全校組織了以“善舉亮星”為主題的志愿活動(dòng)。組織學(xué)校師生觀看了中國(guó)第一部反映自閉癥家庭現(xiàn)狀的電影《海洋天堂》，還邀請(qǐng)自閉癥家長(zhǎng)老師到學(xué)�，F(xiàn)身說(shuō)法，為在校學(xué)生講解自閉癥的相關(guān)知識(shí)，3月4日下午又組織部分老師來(lái)xx看望自閉癥孩子、家長(zhǎng)和老師，為孩子們送來(lái)了精美的禮物，并且還給老師們送來(lái)了洗發(fā)液，還把活動(dòng)中籌到的'16xx年上升。據(jù)美國(guó)疾控中心公布的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，發(fā)病率為八十八分之一，北師大公益研究院公布的中國(guó)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為一百六十六分之一，被立為世界十大疑難雜癥之首。因?yàn)椴恢啦∫颍葬t(yī)學(xué)上沒(méi)有辦法對(duì)癥下藥。
目前國(guó)際上唯一公認(rèn)有效的治療手段是早期干預(yù)，通用的治療方法是應(yīng)用行為分析法（aba），而3—6歲是自閉癥兒童的最佳訓(xùn)練期。實(shí)驗(yàn)證明：自閉癥兒童若在學(xué)前經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，智商可以提高12點(diǎn)，即使超過(guò)這一年齡段，正常的訓(xùn)練也會(huì)使癥狀有很大的改善。
再次感謝貴校師生對(duì)自閉癥兒童和家庭的幫助和支持，因?yàn)橛心銈兊恼嬲\(chéng)相助，這個(gè)世界將不再孤獨(dú)，也因?yàn)橛心銈儾┐蟮膼?ài)，這個(gè)世界將更加和諧。
xxx
20xx年xx月xx日
雷鋒月表?yè)P(yáng)信 3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生：
您好！
在這春意盎然的三月，我們迎來(lái)了學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在此期間，我校涌現(xiàn)出了一批樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)摹靶±卒h”，他們的善行義舉不僅溫暖了人心，更彰顯了我校師生高尚的品德風(fēng)貌。在此，我們特向全體師生發(fā)出表?yè)P(yáng)，并對(duì)其中表現(xiàn)尤為突出的幾位同學(xué)提出特別表?yè)P(yáng)。
在過(guò)去的一個(gè)月里，XX班的李華同學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)起校園清潔區(qū)的維護(hù)工作，每天清晨，總能看到他默默無(wú)聞清掃校園的身影；XX班的張明同學(xué)，利用課余時(shí)間，為班級(jí)圖書(shū)角整理書(shū)籍，還為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)耐心講解難題，他的樂(lè)于助人贏得了同學(xué)們的廣泛贊譽(yù)；還有XX班的王麗同學(xué)，她自發(fā)組織了一次為孤寡老人送溫暖的公益活動(dòng)，不僅為老人們帶去了生活必需品，還陪伴他們聊天解悶，讓老人們感受到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)與溫暖。
這些同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了雷鋒精神，他們的.善行如同春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著校園這片沃土，激勵(lì)著更多的同學(xué)加入到學(xué)雷鋒的行列中來(lái)。他們的行為不僅展現(xiàn)了個(gè)人良好的道德品質(zhì)，更為我校樹(shù)立了良好的社會(huì)形象，傳遞了正能量。
在此，我們對(duì)以上同學(xué)及所有在雷鋒月期間表現(xiàn)突出的師生表示最誠(chéng)摯的感謝與崇高的敬意！希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓這股正能量在校園內(nèi)外持續(xù)發(fā)酵，影響并帶動(dòng)更多人，共同構(gòu)建一個(gè)更加和諧美好的社會(huì)環(huán)境。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
雷鋒月表?yè)P(yáng)信 4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這春意濃濃的三月，我們共同迎來(lái)了意義非凡的雷鋒月。在此期間，我校師生積極響應(yīng)學(xué)雷鋒的號(hào)召，涌現(xiàn)出了一批批熱心公益、樂(lè)于助人的“活雷鋒”，他們的善行如同春日暖陽(yáng)，照亮了校園的每一個(gè)角落，溫暖了每一個(gè)人的心房。在此，我們特向全校師生發(fā)出表?yè)P(yáng)，并對(duì)表現(xiàn)尤為突出的`個(gè)人和集體提出特別表彰。
在過(guò)去的一個(gè)月里，XX班的張同學(xué)自發(fā)組織了一支志愿者小隊(duì)，他們利用課余時(shí)間，走進(jìn)社區(qū)，為孤寡老人送去生活物資，陪他們聊天解悶，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“尊老愛(ài)幼”的傳統(tǒng)美德；XX年級(jí)的李同學(xué)，每天堅(jiān)持提前到校，為班級(jí)打掃衛(wèi)生，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，他的默默奉獻(xiàn)贏得了師生的一致好評(píng)；此外，學(xué)生會(huì)還組織了校園環(huán)保行動(dòng)，同學(xué)們積極參與，清理校園垃圾，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)我們的綠色家園。
這些同學(xué)們的事跡雖小，但意義深遠(yuǎn)，他們用自己的行動(dòng)傳遞著愛(ài)與溫暖，展現(xiàn)了新時(shí)代青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。他們的善行不僅提升了個(gè)人品德，更為我校樹(shù)立了良好的社會(huì)形象，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在此，我們對(duì)以上同學(xué)及所有在雷鋒月期間積極參與志愿服務(wù)、熱心公益的師生表示最誠(chéng)摯的感謝與崇高的敬意！希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，將這份愛(ài)與責(zé)任傳遞下去，讓雷鋒精神在我們心中生根發(fā)芽，綻放出更加璀璨的光芒。
讓我們攜手并進(jìn)，共同營(yíng)造一個(gè)更加和諧、美好的校園環(huán)境，讓雷鋒精神成為我們生活的一部分，照亮前行的道路。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
雷鋒月表?yè)P(yáng)信 5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這春意盎然的雷鋒月里，我校師生積極踐行雷鋒精神，涌現(xiàn)出眾多樂(lè)于助人的感人事跡。在此，我們特向全校師生發(fā)出表?yè)P(yáng)，并對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人和集體表達(dá)誠(chéng)摯的敬意。
XX班的李同學(xué)，主動(dòng)承擔(dān)起校園環(huán)保的重任，每天清晨，都能看到他忙碌的身影，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)我們的綠色校園；XX年級(jí)的張同學(xué)，利用課余時(shí)間，為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)耐心講解，他的樂(lè)于助人贏得了師生的`廣泛贊譽(yù)；學(xué)生會(huì)組織的“愛(ài)心書(shū)屋”活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的課外閱讀，還傳遞了知識(shí)的力量，展現(xiàn)了集體的溫暖與力量。
這些同學(xué)們的事跡雖小，卻如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我們的心田，激勵(lì)著更多的人加入到學(xué)雷鋒的行列中來(lái)。他們的善行不僅體現(xiàn)了個(gè)人高尚的品德，更彰顯了我校師生團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。
讓我們以他們?yōu)榘駱樱^續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓愛(ài)與責(zé)任在校園內(nèi)外傳遞，共同營(yíng)造一個(gè)更加和諧美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
【雷鋒月表?yè)P(yáng)信】相關(guān)文章：
大學(xué)雷鋒月11-28
【實(shí)用】學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信03-25
【精品】學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信03-25
雷鋒月主題策劃方案10-10
學(xué)雷鋒表?yè)P(yáng)信（通用6篇）03-25