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個人技術工作總結范文匯總5篇

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編精心整理的個人技術工作總結5篇，歡迎大家分享。

個人技術工作總結范文匯總5篇

個人技術工作總結篇1

　　自某年某月我被公司授予技術員職稱至現(xiàn)今，已有某年的時間。在這四年中，我一直在運行部工作，憑借自己的努力和領導的提攜，從一名主值班員晉升到了值班長，進而又被提拔到了部門助理一職。在這期間，我對我們公司首站的各系統(tǒng)有了更深入的了解和認知，對一些系統(tǒng)發(fā)生的各類事故有了一定的獨立分析和處理能力，做好了一個技術員應盡的職責。

　　我在學校學的專業(yè)是熱工及自動化控制專業(yè)，但從事我們的首站運行工作卻最需要的是熱機、電氣等方面的知識。這對我來說就是一個新的挑戰(zhàn)，還需要不斷的`學習提高，使自己的專業(yè)技能能全面發(fā)展。所以，我就找來一些有關這些方面的專業(yè)書籍，針對我們的系統(tǒng)進行針對性的學習，同時還請教一些老師傅和專業(yè)人員，請他們現(xiàn)身說教。經過自己的努力和同事的幫助，總算功夫不負有心人，我的專業(yè)知識和專業(yè)技能都有了很大的提高。

　　但我對我們系統(tǒng)有關熱工方面的知識還是特別關注，并深入去了解和掌握它。同時在自己學好之余，還承擔向其他運行人員說教的職責。我們公司的熱水網工程是采用計算機監(jiān)控系統(tǒng)實現(xiàn)熱水網生產運行的數(shù)據(jù)的全面監(jiān)控的。

　　它的主要組件包括控制器、輸入輸出模件和監(jiān)控站。我公司首站共有18套美國霍尼韋爾公司的scan3000/s9000集散型控制系統(tǒng)（distributed control system，簡稱dcs），它具有熱水網運行回路控制，數(shù)據(jù)采集，數(shù)據(jù)通信，集中化的信息管理和操作顯示功能。

　　它配有2臺s9000控制器，另配置12臺單回路控制器（honewell udc3300），作為控制回路的冗余控制器和緊急手操器。udc作為備用手操器可以在dcs發(fā)生故障時，對調節(jié)回路進行控制。具有易操作、可編程、穩(wěn)定性高的特點。dcs系統(tǒng)與udc之間能實現(xiàn)無擾動切換，確保系統(tǒng)運行的穩(wěn)定性。

　　s9000控制器通過dvc通訊口的dmc通訊回路與單回路控制器實現(xiàn)通訊;通過mgtsta通訊口與系統(tǒng)監(jiān)控站的通訊卡相連接。有了這些控制系統(tǒng)，平時各種參數(shù)的調節(jié)以及人員的勞動就有了事半功倍的效果。這些控制系統(tǒng)是由測量元件（溫度變送器、壓力變送器、差壓變送器）、控制元件（s9000、udc），執(zhí)行機構（調節(jié)閥等）構成。

　　控制流程是這樣的，現(xiàn)場一次表計采集數(shù)據(jù)，由變送器發(fā)出420ma信號給s9000（也就是常說的dcs），15v信號給udc。然后由s9000或udc發(fā)出420ma信號（udc用串接250ω電阻，將15v信號轉為420ma信號）給執(zhí)行機構進行調節(jié)。在這過程中，儀表的電源由兩臺西門子24v直流電源提供（此兩臺電源互為備用），電源送至配電器，然后由配電器給一次儀表供電（中間加配電器是為了在儀表維修時，不至于發(fā)生短路，而損壞直流電源）。dcs或udc接收到信號即在crt或udc自帶屏上顯示�？刂茣rdcs或udc發(fā)出信號給阻抗轉換器、配電器，經隔離模塊或隔離繼電器傳給執(zhí)行機構進行控制。

　　隔離模塊是通模擬量信號的，即連續(xù)控制信號420ma，如閥門的開度、液位控制等;而隔離繼電器是將開關量信號反饋至dcs的，如溫度開關、壓力開關及泵的啟、停狀態(tài)等（加隔離模塊、隔離繼電器是為了隔離強電信號，以免把s9000中的回路控制卡燒壞）。

個人技術工作總結篇2

　　回顧本學期的信息技術教學工作，我享受到了與學生共同成長的喜悅、收獲喜悅，我將把這學期的經驗用于以后的工作中，并逐步提升以享受更多的喜悅。

　　一、教學工作

　　學期初，我們信息技術組的老師就以“加強學生管理，提高學生學習能力，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)”為目標，展開了一學期的教學工作。

　　1.本學期，我們將學生的路隊管理和學校的陽光班級“掛鉤”，從而鍛煉了學生的自控能力，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感，學生做到了路隊整齊、安靜。

　　2.教學中打亂教材順序，抽取精髓，激勵同學們主動獲取知識。四年級學習的powerpoint，在講授時，首先介紹了一個用powerpoint制做的電子報刊獲獎作品，展示完成時，孩子們很好奇，我就帶領著孩子們具體去實現(xiàn)它，簡單介紹了文本、圖片的插入，然后要求他們自己選一個主題，上網搜索資料和圖片，應用的自己的電子報刊中。他們很快完成了，很興奮，但是種種問題也出現(xiàn)了，為了讓電子報刊更為美觀，引導學生學習背景、字體的設置、自定義動畫、幻燈片切換、超鏈接等操作技巧。只用了短短的幾個課時，孩子們都能隨心所欲的制作電子報刊了。鍛煉了學生的動手能力、信息的篩選能力以及審美能力。在轉差促優(yōu)上，讓優(yōu)生帶動差生的做法，轉化差生，促進他們的共同發(fā)展。

　　3.每節(jié)課堅持進行5分鐘的打字訓練，提高了打字的速度。教學中滲透孩子們要愛護機房的設施，并注重培養(yǎng)孩子們良好的信息素養(yǎng)，正確利用網絡獲取知識、不沉迷于游戲，提高綜合素質。

　　二、課外輔導

　　利用學科特點和自身條件，組織部分學生參加學校開的第二課堂——興趣小組。成果是喜人的，在第十二屆計算機表演賽中，參賽的11名同學都取得了優(yōu)異的成績，指導的多個電子報刊、電腦繪畫作品發(fā)表在《中小學電腦報》上，學生的.電腦打字速度、電腦知識水平、審美能力等都有了進一步的提升。

　　三、自身提高

　　在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。上網查閱大量的教育信息，閱讀信息技術方面的書籍，與同伴交流，互相聽課、評課，參加教研活動，并在教學反思中逐步提高自己。

　　四、努力方向：

　　1.繼續(xù)加強自身學習，閱讀信息技術方面的書籍，獲取新的教育教學信息，提高自身的素質。

　　2.對學生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，讓孩子們在計算機的操作能力上有更大的進步。

　　3.繼續(xù)加強微機室的紀律和計算機使用道德方面的教育。

　　這學期有收獲、有喜悅、有不足、有反思，我們要繼續(xù)用我們的熱情與執(zhí)著，譜寫信息技術的新篇章。

個人技術工作總結篇3

　　自某年某月我被公司授予技術員職稱至現(xiàn)今，已有某年的時間。在這四年中，我一直在運行部工作，憑借自己的努力和領導的提攜，從一名主值班員晉升到了值班長,進而又被提拔到了部門助理一職。在這期間，我對我們公司首站的各系統(tǒng)有了更深入的了解和認知，對一些系統(tǒng)發(fā)生的各類事故有了一定的獨立分析和處理能力，做好了一個技術員應盡的職責。

　　我在學校學的專業(yè)是熱工及自動化控制專業(yè)，但從事我們的首站運行工作卻最需要的是熱機、電氣等方面的知識。這對我來說就是一個新的`挑戰(zhàn)，還需要不斷的學習提高，使自己的專業(yè)技能能全面發(fā)展。所以，我就找來一些有關這些方面的專業(yè)書籍，針對我們的系統(tǒng)進行針對性的學習，同時還請教一些老師傅和專業(yè)人員，請他們現(xiàn)身說教。經過自己的努力和同事的幫助，總算功夫不負有心人，我的專業(yè)知識和專業(yè)技能都有了很大的提高。

　　它的主要組件包括控制器、輸入輸出模件和監(jiān)控站。我公司首站共有18套美國霍尼韋爾公司的scan3000/s9

　　000集散型控制系統(tǒng)(distributed control system,簡稱dcs)，它具有熱水網運行回路控制，數(shù)據(jù)采集，數(shù)據(jù)通信，集中化的信息管理和操作顯示功能。

　　它配有2臺s9000控制器，另配置12臺單回路控制器(honewell udc3300)，作為控制回路的冗余控制器和緊急手操器。udc作為備用手操器可以在dcs發(fā)生故障時，對調節(jié)回路進行控制。具有易操作、可編程、穩(wěn)定性高的特點。dcs系統(tǒng)與udc之間能實現(xiàn)無擾動切換，確保系統(tǒng)運行的穩(wěn)定性。

　　s9000控制器通過dvc通訊口的dmc通訊回路與單回路控制器實現(xiàn)通訊;通過mgtsta通訊口與系統(tǒng)監(jiān)控站的通訊卡相連接。有了這些控制系統(tǒng)，平時各種參數(shù)的調節(jié)以及人員的勞動就有了事半功倍的效果。這些控制系統(tǒng)是由測量元件(溫度變送器、壓力變送器、差壓變送器)、控制元件(s9000、udc)，執(zhí)行機構(調節(jié)閥等)構成。

　　控制流程是這樣的，現(xiàn)場一次表計采集數(shù)據(jù)，由變送器發(fā)出4—20ma信號給s9000(也就是常說的dcs)，1—5v信號給udc。然后由s9000或udc發(fā)出4—20ma信號(udc用串接250ω電阻，將1—5v信號轉為4—20ma信號)給執(zhí)行機構進行調節(jié)。在這過程中，儀表的電源由兩臺西門子24v直流電源提供(此兩臺電源互為備用)，電源送至配電器，然后

　　由配電器給一次儀表供電(中間加配電器是為了在儀表維修時，不至于發(fā)生短路，而損壞直流電源)。dcs或udc接收到信號即在crt或udc自帶屏上顯示�？刂茣rdcs或udc發(fā)出信號給阻抗轉換器、配電器，經隔離模塊或隔離繼電器傳給執(zhí)行機構進行控制。

　　隔離模塊是通模擬量信號的，即連續(xù)控制信號4—20ma，如閥門的開度、液位控制等;而隔離繼電器是將開關量信號反饋至dcs的，如溫度開關、壓力開關及泵的啟、停狀態(tài)等(加隔離模塊、隔離繼電器是為了隔離強電信號，以免把s9000中的回路控制卡燒壞)。

個人技術工作總結篇4

　　不知不覺中一個學期就要結束了，回顧這個學期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學期的工作中，我所碰到的題目我會認真思考，想辦法解決。在這個學期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經驗的老師學習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學年能以更優(yōu)秀的面貌往繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學期的工作情況進行全面的總結，總結如下：

　　一、思想方面

　　在這學期里，我從思想上，利用師德師風教育活動端正自己；從行動上學電腦技術，學教學技能等；在生活上留意形象，為人師表。一學期來，我積極參加政治學習，努力進步自身的思想覺悟，服從學校的工作安排，默默無聞地配合領導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力往做好每一樣工作。

　　二、工作方面

　　這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共4個班的`信息技術課的教學，二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢驗、維護等工作，三是學校相關文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄進、核算等。

　　為了做好微機室治理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質的學生為小組長，具體分工，連帶促進，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進行正確操縱，養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。

　　在遠程教育治理方面，除及時認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務處為教師運用資源做好配套服務，如多媒體教室設備的調試、接收設備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時認真做好各項記載。

　　在設備維護方面，本學期本人對學校的微機進行了檢驗、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

　　三、業(yè)務方面

　　作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時把握最新的科技資訊。為此，我平時還虛心請教有經驗的老師，經常上網瀏覽新課程教學及信息技術教學等資料，學習更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學習別人的優(yōu)點，領悟其中的教學藝術，努力使自己向一名科研型教師看齊。

　　固然工作量比較大，但為了進步教學水平和進步業(yè)務水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構，向有經驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時間建成學校網站和個人教學博客，以利于同行間的交流和學習，方便學生與我的交流，也有利于及時把握學生的動向、引導學生學習。在教學之余，我也注重積累和總結，本學期我被評為優(yōu)秀教師。

　　四、考勤方面

　　我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與私人之間的關系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學校的工作盡職盡責，不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

　　“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風的基礎上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

個人技術工作總結篇5

　　我是XX，20xx年7月從中國海洋大學化學化工學院畢業(yè)，獲得工學博士學位。工作單位是XX有限公司，公司位于XX，是一家集科研、生產、銷售于一體的高新技術企業(yè)，具有年產50000噸特種油漆的生產能力。本人的主要工作是已有產品性能改進、新產品的開發(fā)、公司和高校之間產學研合作、各級財政支持科研課題的申報等。

　　在公司管理層的正確領導下，在同志們的積極幫助下，本人結合以前所學知識，立足自己本職，本人端正工作態(tài)度，擺正自己位置，努力做到工作到位不缺位，相互支持不錯位，積極發(fā)揮刻苦鉆研的精神，不斷銳意進取，始終秉承求真務實的工作作風，各項工作取得了較好的成效�，F(xiàn)根據(jù)上級有關要求，將我近一年來的.工作、學習方面等情況匯報如下：

　　一、產品性能改進

　　參加工作開始就參與到了公司已有產品的性能改進工作中，高效熱屏蔽節(jié)能降溫涂層材料是公司的主打產品，是國家重點新產品、青島市自主創(chuàng)新產品，獲得過山東省、青島市的科技進步獎勵，已經成功實現(xiàn)產業(yè)化。在公司拓展新客戶過程中，對產品提出了新的要求，必須具備優(yōu)異的抗壓、耐磨、表面光滑等性能。為此，在總工的帶領下，我從產品性能出發(fā)，查找文獻資料，制定方案，積極開展試驗，經過2個月的研究，通過改善成膜物體系和選用新型的填料，改進了產品的性能，滿足了新客戶的需求，公司也順利的獲得訂單。

　　二、新產品開發(fā)

　　環(huán)氧富鋅涂料是目前應用最多的防腐底漆，鋅粉粒子之間、鋅粉粒子與鋼鐵表面之間緊密接觸，由于金屬鋅的電位比鐵更負，所以在電解質溶液中鋅原子容易失去電子變成陽極，鐵則為陰極，從而保護鐵不發(fā)生腐蝕。公司以前的環(huán)氧富鋅底漆采用的是球狀鋅粉，但目前市場有鱗片狀的鋅粉，而且文獻報道中也說明采用鱗片狀鋅粉具有很多的優(yōu)勢，如片鋅的厚度在0.1μm左右，只有普通球鋅的1%，堆積密度比球鋅小很多，在漿料中懸浮性好、不易沉淀等等。為此，公司決定開發(fā)新型的環(huán)氧富鋅底漆。我通過大量的試驗和數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)片狀鋅粉和球狀鋅粉按一定比例復配使用時，環(huán)氧富鋅底漆的性能更優(yōu)異，通過正交試驗得出了最佳配方，降低了鋅粉總添加量，提高了防腐性能，開發(fā)出了新產品。此外，我正在進行該項產品的專利申報工作，預計20xx年9月前可受理申請。

　　三、公司和高校之間的產學研合作

　　公司和大學科研院校建立了長期的合作關系，是大學的產學研基地。我進入到公司以后，負責公司和高校之間的產學研合作工作，主要是跟大學xx教授聯(lián)系，綜合學校和企業(yè)的優(yōu)勢，聯(lián)合開展功能涂層材料的基礎研究和產業(yè)化應用工作。目前，公司和大學xx教授課題組共同開展超雙疏防腐涂料的基礎研究工作。

　　四、各級財政支持科研課題的申報

　　參加公司以來，作為公司的第一位博士，承擔起了公司科研項目申報工作，在近一年的時間里，共申請了山東省重大關鍵技術創(chuàng)新項目一項，題目為“海洋工程裝備鋼結構防腐防污材料關鍵技術研究與產業(yè)化”；目前正在申請青島市重大創(chuàng)新專項，題目為“石墨烯基帶濕帶銹防腐涂料的研究與產業(yè)化”。

　　五、知識產權方面的工作

　　參加工作以后，也負責公司的專利申請、論文撰寫工作。20xx年下半年，公司的兩個發(fā)明專利進入到了實質審查階段。此時，需要解答專利審查員的審查意見，我接手以后，積極學習以前的研發(fā)資料，并查閱相關的文獻報道，從專業(yè)角度上回復了審查意見，兩篇專利都順利地獲得授權。

　　此外，在工作的過程中，也積極撰寫學術論文，目前已撰寫一篇英文論文，已投往聚合物與復合材料的國際會議期刊上。

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