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年度教學工作總結(jié)

時間:2022-10-22 06:11:53 教學工作總結(jié) 我要投稿

有關(guān)年度教學工作總結(jié)4篇

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的年度教學工作總結(jié)4篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)年度教學工作總結(jié)4篇

年度教學工作總結(jié) 篇1

  一個學期以來,我認真學習貫徹黨的方針政策,嚴格遵守各種規(guī)章制度和學校要求,落實學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質(zhì)教育,使所任班級的英語成績有大面積的提高,F(xiàn)將本學期的工作情況總結(jié)如下:

  一.認真學習教學理論,樹立新的教學理念:

  1.堅持每周的政治理論學習和集體備課活動。緊緊圍繞學習新課標,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的課程標準,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中去,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

  2.通過學習新的《課程標準》的.理論,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的原則,構(gòu)建了一種民主和諧平等的師生關(guān)系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學工作的出發(fā)點和歸宿。重視了學生的獨立性和主動性的發(fā)展,收到了良好的效果。

  二.教學工作方面:

  教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本學期,我擔任高二兩個班的英語課。其中,一個是理科快班,基礎(chǔ)教好些;另一個是美術(shù)班,英語基礎(chǔ)稍微差點。平時除了堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用外,我還積極探索教育教學規(guī)律,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法的使用力度,取得了明顯的效果,具體表現(xiàn)在:

  (一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用:

  1.備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重點難點。在制定教學目的的同時,非常重視學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)和反思經(jīng)驗教訓。

  注重課堂教學效果。針對學生基礎(chǔ)特點,堅持以學生為主體,教師為主導(dǎo),教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學過程中,注重抓住重點,突破難點。

  2.堅持參加校內(nèi)外教研活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。通過多次聽公開課,使我明確了我今后講課的方向。

  3.在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時反饋學生的學習情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

  (二)充分調(diào)動學生的學習積極性:

  在教學中,尊重學生的不同興趣和愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成他們自己的風格,不強求一律。有意識的以學生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲,比賽等教學手段充分調(diào)動他們的學習興趣和學習積極性。讓學生的天性和個性得到健康自由的發(fā)揮。讓學生在視,聽,觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維的方式。,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了教學效率。

  (三)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作:

  作為教師,應(yīng)該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩個方面。對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進生得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化與否直接影響著全班學生的整體成績。所以,一個學期以來,我一直注重從以下幾個方面抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作:

  1.用發(fā)展的觀點看學生。

  應(yīng)當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,也應(yīng)該相信他的明天會比今天更好。

  2.因勢利導(dǎo),化消極因素為積極因素。

  首先幫助后進生找到優(yōu),缺點,以便發(fā)揚優(yōu)點,克服不足。其次以平常心對待后進生,稍有進步加以適當?shù)目隙ā?/p>

  3.真正做到曉之以情,動之以理。

  由于做到以上幾點,所以我在后進生的轉(zhuǎn)化工作上,效果還是比較明顯的。

  總之,本學期我在教育教學管理等各方面都做了大量的工作,也取得了一定的成績。但是成績只代表過去,工作中還存在著一些不足。在今后的工作中我一定要發(fā)揚成績,克服不足,揚長避短,爭取取得更大的成績。

年度教學工作總結(jié) 篇2

  高二地理教學工作總結(jié)本學期本人擔任高二(4、5)班的地理課程,為了抓好教學,本著認真負責的工作態(tài)度,課前認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,督促學生及時完成作業(yè)并復(fù)習,使學生能較好地掌握教材的基礎(chǔ)知識和基本觀點。具體主要是做好以下幾項工作:

  一、提高教學質(zhì)量,上好每一堂課。為了上好課,我課前做了下面的工作:

  1、今年是我校實施新課程教學的第二年,為了把自己的教學水平提高,我堅持課前閱讀<<中學地理教學參考>>,<<地理教學>>,<<地理教育>>等書籍。在備課過程中認真分析教材,鉆研新課標,根據(jù)教材的特點,如教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,和學生的實際情況設(shè)計教案。

  2、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  二、重視課堂管理。

  做為一名教師,我十分清楚課堂管理的重要性。我深知,有了一個科學的課堂管理,那教學就等于成功了一半。為此,我十分重視課堂管理,在課堂上向45分鐘要質(zhì)量。一般我一進課堂,就以自身飽滿的情緒影響全體學生,使學生們也能以飽滿的,高漲的情緒來上的我課,然后抓緊學生精力最集中的時間把本節(jié)課的重點學習完,把難點剖析清楚。接下來學生的精力開始渙散了,課堂秩序有些不穩(wěn)定了,這時我來個地理小故事或小幽默,改變一下課堂氣氛,待學生精力又集中時,及時把重點,難點鞏固。至于簡單易懂的知識,我一般是讓學生相互討論來完成,這樣學生的積極性很高,效果也不錯。

  三、虛心學習,提升自身的課堂教學能力。

  一個教師最先被要求的往往是他的`教學能力。教學能力的高低直接影響著學生們的健康成長。是做一個成功的教師,還是成了一個誤人子弟的教書匠?我毫不猶豫地選擇前者。多次的聽學校各位老師的公開課,讓我有了學習觀摩的機會,取其之長,補己之短;多次的組內(nèi)教研活動,讓我有了檢查自己的時機;通過梁永祿老師,張郁老師的盡心指導(dǎo),各位組員的大力幫助,改變自己,提高自己。要“備好每一堂課;上好每一堂課;評好每一堂課;反思好每一堂課”成了我提升自身教學能力的途徑。

年度教學工作總結(jié) 篇3

  一、激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣

  在中職性質(zhì)的學校主要是以職業(yè)教育和就業(yè)為主,美術(shù)教育為輔的整體教學模式,它和專業(yè)的美術(shù)性質(zhì)學校有很大的不同點,中職性質(zhì)的學校是美術(shù)教育為電腦藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù),它涉及到了形體,色彩,創(chuàng)意等。學生剛來學校的時候都是沒有什么美術(shù)學習功底的,而且大部分都是學習不是很好的學生,這需要教師耐心的引導(dǎo),并且逐漸的培養(yǎng)學生的興趣愛好,興趣是學習美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學生創(chuàng)造生活方面的作用,使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的.獨特價值。

  二、使學生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

  在美術(shù)教學中,注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,選擇了基礎(chǔ)的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學生,使他們在美術(shù)學習過程中,逐步體會美術(shù)學習的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力,為以后學習奠定基礎(chǔ)。

  三、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

  1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

  2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導(dǎo)、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

  3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后美術(shù)課該怎么教和怎么講。

  四、積極改進教學方法

  每個教師都不是十全十美的,在教學方法是有有很大的區(qū)別,而自己的缺點也是存在的,要及時的發(fā)現(xiàn)自己缺點,以便于取長補短。在不同程度上要更深的認識自己,積極的學習其他知識和科目。才不至于使自己干涸,并且可以在以后的教學中靈活應(yīng)用。

  在教學硬件設(shè)施上,由于我校的房屋緊張狀況,很難達到美術(shù)正常教學所需要的水平,但是我相信以后會好起來的。積極的利用多媒體教學使學生更好的去理解和掌握美術(shù)學習的各個方面,并且在以后的設(shè)計應(yīng)用中能夠靈活的運用。

年度教學工作總結(jié) 篇4

  本學期我校在十八大精神的指引下,結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動總體要求,按照“為學生全面發(fā)展負責,為學生幸福人生奠基”的工作理念,踏踏實實抓好每一個細節(jié),勤勤懇懇做實每一件事情,在全體教師的共同努力下,圓滿順利地完成了本學期的各項工作任務(wù);仡櫼粚W期的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、以德育為先導(dǎo),使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

  1、開展了全校共讀一本書活動,此活動與學校開設(shè)的閱讀課相融,讓學生與書為伴、與書為友,學會讀書。陶冶學生的情操,提高學生辨別真善美的能力。

  2、本年度,學校繼續(xù)以《文明美德在紅旗》活動為主線,進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求,加強文明禮儀和誠實守信教育,通過教育,學生在走廊里能做到自然成行,漫步輕聲,禮貌待人,有良好的社會公德和生活習慣,公交車主動給老人、老師讓座。10、11、12月是誠實守信教育月,在這三個月中,各班級利用板報、班隊會等形式對學生進行了誠實守信教育、還在班級范圍內(nèi)圍繞誠實守信開展了講故事比賽等,學校發(fā)動學生搜集誠實守信名言,學生們在參與班級和學校活動時積極主動,學校共征集優(yōu)秀名言70條,通過此次活動,校園內(nèi)形成了良好的風氣。學校在九月份開學初對文明美德好少年進行了集體表彰,對全校學生起到了促進的作用。

  二、建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的育人氛圍。

  我校在環(huán)境方面要求做到,環(huán)境衛(wèi)生無死角,定期環(huán)境大清掃,建設(shè)優(yōu)美的自然環(huán)境,校園綠樹成蔭,花壇里花紅草綠,走廊、辦公室、教室都擺放各種花卉。不斷變化翻新的櫥窗、板報,內(nèi)容豐富的樓廊文化,規(guī)范化的班級布置,無論是校園還是走廊教室,都彰顯著濃濃的育人氛圍。

  三、強化隊伍建設(shè),扎實開展師德師風建設(shè)。

  1、強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),加強干部隊伍作風建設(shè),反對形式主義、反對官僚主義、反對享受主義、反對奢靡主義,領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭查找不足、帶頭改進作風、帶頭提高工作水平,真正發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率示范作用。

  2、加強學習,努力創(chuàng)建教師終身學習機制。全體教師繼續(xù)堅持每周至少一次的政治、業(yè)務(wù)學習,以此提高教師的政治素養(yǎng)和執(zhí)教能力。

  3、學校積極貫徹落實林業(yè)局作風治理專項工作。開學至今,全校教師能以良好的精神風貌、積極向上的工作態(tài)度認真對待自己的工作,圓滿完成學校交給的各項任務(wù)。上班時間沒有打游戲、聊天、網(wǎng)購、看電影等類似事情的發(fā)生,以實際行動遏制“四風”的侵襲。我校與全體教師簽訂了《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金》 承諾書,并對教師有償補課、收受禮金、委托家長辦私事、體罰變相體罰學生進行了自查,使全體教師在師德方面得到了進一步的提高。

  四、以提高教學質(zhì)量為目標,狠抓教學常規(guī)管理,走教研興校之路。

  1、狠抓教學常規(guī),強化過程管理要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求,大部分教師聽課、評課記錄都比較認真、詳細,教師能依據(jù)課程標準,創(chuàng)造性的使用教材,恰當?shù)剡x擇教學方式和方法,任課教師批改作業(yè)認真及時,作業(yè)量少而精,并能做好課后的輔導(dǎo)工作。

  2、加強了畢業(yè)班的教學管理力度亮點展示課亮點突出,說講評課獨具特色,常態(tài)課扎實、真實、實效。

  本學期我校共進行了四節(jié)亮點展示課教學,兩組同課異構(gòu)課,10節(jié)常態(tài)課。各種課型準備充分,精彩紛呈,與時俱進,彰顯個人特色,展示出了教師扎實的教學功底。其中王桂環(huán)、郭艷波、閆四海等幾位教師的教學理念新,符合新課改要求,教學設(shè)計新穎,教學環(huán)節(jié)銜接連貫,課堂教學中充分體現(xiàn)了學生的主體作用,真正做到了把學習的主動權(quán)交給學生,起到了引領(lǐng)作用。

  五、開展豐富多彩活動,搭建學生成長平臺。

  本學期我校以各類活動為載體,以12個特長團隊、班級特色培養(yǎng)為基礎(chǔ),以重大節(jié)日為契機,適時開展了 “勤儉節(jié)約,人之美德”等德育實踐課,安全“快樂的日子”英語口語比賽、愛心救助、數(shù)學百算比賽等活動。本學期,學校的.各項活動得到學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教導(dǎo)處、工會、大隊部組織有序,后勤通力協(xié)作,全校教師共同努力,取得較好的效果活動的開展豐富了孩子們的校園生活,培養(yǎng)了孩子們的能力,陶冶了孩子們的情操,提升了我校學生的整體素質(zhì)。此外我校五名教師、五名學生參加了局團委舉辦的“筑夢沾河”演講比賽。我校青年組選手王桂敏獲得了一等獎,曲兆娟、孫天鳳獲得了二等獎,郭玲獲得了三等獎;少年組選手魏金航獲得一等獎,孫鍵堃、李允疆獲得了二等獎,王賀獲得了三等獎。9月末我校師生120人在音樂教師的創(chuàng)新編排下以歌頌學校、謳歌林區(qū)、贊美祖國為中心,精心參加了建國65周年文藝匯演,演出中我校節(jié)目創(chuàng)編新穎得到了局黨政領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的一致好評。11月18日,我校被省林業(yè)報批準為小記者站,王洪波社長在林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為小記者站隆重揭牌!

  六、重視日常安全教育,樹立安全保護意識

  1、安全無小事。學校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學生的安全教育工作,把它作為學校教育工作的首要大事,經(jīng)常開展安全自查。做到校委會次次有研究部署,教師會上次次有檢查布置,對安全工作形成了“人人有責,齊抓共管”的局面。學校后勤切實做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作,檢查加固了體育器材及其他露天設(shè)施,積極消除校園內(nèi)的安全隱患,嚴防校園安全故事的發(fā)生。

  2、經(jīng)常開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,學校實行封閉式管理,政教部、大隊部以規(guī)范學生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作,做到逢會必講校園安全。值周教師、值周學生堅持到崗維護紀律,防止學生發(fā)生意外傷害事故。課間,保安及時到樓外巡視,放學后在停車場就包車的孩子進行秩序維護,嚴禁司機無證駕駛,超員駕駛。紅領(lǐng)巾小廣播經(jīng)常播出安全教育內(nèi)容,讓安全教育內(nèi)容深入人心。另外,我校還不定期的進行安全演練,在場教師指導(dǎo)學生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,整個疏散過程快而有序,用時62秒鐘,提高了學校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

  取得成績

  1、 曲XX老師被評為總局骨干教師、優(yōu)秀教師,閆XX老師被評為總局優(yōu)秀班主任,管局級骨干教師。

  2、 我校四名老師、四名學生在局團委舉辦的“筑夢沾河”演講比賽中包攬一、二等獎。

  不足之處:

  一些教師自主學習積極性不高,科研意識不濃,在師資隊伍建設(shè)上,學校較有名氣的學科帶頭人還不夠多,年輕教師教學能力還需加強,教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊,教師資源的分配不盡合理,個別班、個別科的教學質(zhì)量還有待提高。

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