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我的數(shù)學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我的數(shù)學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的數(shù)學(xué)作文1
上幾天，黎明豪找我說要我?guī)退o導(dǎo)他最差的數(shù)學(xué)。我爽快的答應(yīng)了。下課時，他問我什么時候開始，我說：“你想什么時候開始就什么時候開始唄�！彼f：“不知道�！蔽覠o所謂地說：“那就現(xiàn)在開始咯。”
我讓他拿出數(shù)學(xué)書來，考了幾道計算題，都是分數(shù)的，他全對�？剂藥椎阑瘑挝坏捏w積單位，他把進率說記錯了。
我皺著眉頭問他：“你到底哪些不會？”他趴在桌子上，說：“不知道�！蔽矣行⿶琅骸澳悴恢牢以趺摧o導(dǎo)你呢？”
楊顯銳經(jīng)過，黎明豪就裝出一副可憐的模樣，指著我說：“她折磨我啊！”我似非似笑地看著他，心里吼道：“我啥時候折磨你�。烤退闶�，也沒有開始啊！”
最后，上課之前我擺擺手，你還是出去玩吧。上課鈴聲響起后，他從外面跑到我旁邊，說：“你出題目來考我吧，我不會再讓你教�！�
第二天，我就拿了試卷給他做，這些都是基礎(chǔ)題，很容易，只是考他的'根是否扎實。
中午放學(xué)他就寫完交給我，我隨意看了看，錯了幾題�；丶以倏戳舜危l(fā)現(xiàn)錯了很多。錯得最多的是計算題。判斷對錯也錯得很多。照這樣的錯法，考試的時候會丟很多分，還是在基礎(chǔ)上。
不得不說，他這顆苗子沒有長好，長歪了，根部不扎實。聽別人說，男生理科是很好的，這個時候我覺得，他不是男生！唯一一題沒有錯的是應(yīng)用題，他全對，知道方法，但是結(jié)果他懶得算，然后就沒有寫。
這家伙，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)這么差，很快就要升中了，數(shù)學(xué)的不應(yīng)該錯的都錯了，到升中的時候會拉低全級名次以及總分。加油吧！
我的數(shù)學(xué)作文2
我有一位和藹親切、工作認真的數(shù)學(xué)老師——王老師。
我們的數(shù)學(xué)老師長著一雙亮晶晶的雙眼，宛如月牙般的眉毛，長著一個櫻桃般美麗的小嘴，還長著一頭日落黃一樣的頭發(fā)。
我告訴你們一個小秘密：我們的數(shù)學(xué)老師快要有小寶寶了。但即使是這樣，我們的數(shù)學(xué)老師依然來給我們講課，不止這樣，我們數(shù)學(xué)老師教的還是兩個班的課。我們的數(shù)學(xué)老師非常勤快，她每天都來的很早，走的也很晚。她每天都要在這兩個班走來走去，兩班的作業(yè)都是她一個人改的，改累了就坐在那里休息一會兒。一有時間，就坐在那里制作幻燈片，給我們上課用。
我們數(shù)學(xué)老師講課講的是繪聲繪色、妙語連珠。我們很容易就能理解，因為她講得很認真，很詳細。一有哪位同學(xué)有不明白的數(shù)學(xué)問題就去問她，我們的數(shù)學(xué)老師也會很詳細的去給他講解，直到聽明白為止。我們的數(shù)學(xué)老師估計是所有老師中最沒有脾氣的一位老師了，即使有些同學(xué)做錯了事情，她不會對那些同學(xué)大吼大叫，而是心平氣和的去給那些同學(xué)指錯誤，給他們說應(yīng)該怎樣做……
我們的'王老師不僅是一位數(shù)學(xué)老師，她也是一位健康老師。
每節(jié)健康課，她都會給我們講做人的道理和做人的基本性質(zhì)。讓我們深刻體會到做人的原則。
但是，這是我們王老師教我們的最后一期了，我非常傷心。在這里，我想謝謝數(shù)學(xué)老師您，您在這學(xué)期里對我說的每一句話，每一道題，我都會銘記于心。我一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負您對我的期望！
我的數(shù)學(xué)作文3
隨風潛入夜，潤物細無聲，便是對您最好的贊頌！
您有著一雙智慧明亮的大眼睛，微微褐色的頭發(fā)有幾根銀絲附在上面，臉上爬了深深的皺紋，皺紋中夾著人生的智慧。
每次聽您講課都如沐春風。您能讓無趣的方程式開出鮮花，您能讓繁瑣的算式結(jié)出果實。聽您講課如在知識之天飛翔，似在學(xué)習(xí)之海漫游，您講課總是那么有魔力。
記憶中最深的一次，您在講課我的思緒被風兒帶走，飄向了窗外。再也無心聽課，而同學(xué)們則聚精會神，津津有味的咀嚼您說的每一個字眼兒，您出人意料但又在情理之中的叫起了學(xué)習(xí)較好的我提問，我傻楞楞地站著，窗外的太陽朝我投來刺眼的、不屑的目光，同學(xué)們也驚詫地看著我，您一句話也沒有說，也這樣看著我，我感到身上每一處脈絡(luò)都被您看穿，我就這樣羞愧地站立著。
您并沒有諷刺、挖苦我。而用手勢讓我坐下，語重心長的.不惜占用上課時間來提醒我和同學(xué)們要認真聽講，不要走神，千萬莫因為此而漏了知識點……
您就這樣一遍遍地叮囑，您就這樣一次次為我們?nèi)松飞现笇?dǎo)，您曾說過：一個人的品德遠比學(xué)習(xí)重要。你也曾說過：我說的話你們現(xiàn)在或許不懂，但將來一定會對你們有幫助
您雖沒有大海的浩瀚，卻有小溪的晶瑩流淌；你雖沒有天空的遼闊，卻有白云的純白潔凈。您就好像一滴小小的春雨，卻潤透你學(xué)子的心！
隨風潛入夜，潤物細無聲，便是對你最好的贊頌！
我的數(shù)學(xué)作文4
“叮叮�！鄙险n了，昨天聽鄭老師說今天要換新數(shù)學(xué)老師，大家都在興奮的在心里猜著，也有可能是男的老師吧！大家都托著腦袋想著。
“咚咚咚”是高跟鞋走路的聲音，老師終于來了！大家趕緊收回想像的翅膀，抬起頭一看，發(fā)現(xiàn)這個數(shù)學(xué)老師和鄭老師長得是差不多的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，雖然?]有鄭老師的頭發(fā)那么直，但是也垂落在雙肩上，又戴著一副端莊的眼鏡！
老師一進來，大家都很熱情，而且也非常的高興，老師又在黑板上寫道“心若在，夢就在”，老師還給我們解釋了“心”的意思，就是要有三個心，第一是用心，第二是信心，第三是恒心。老師還說“用心”“恒心”是最難做到的！老師還講了一個故事給我們聽！這是一個初中的老師把一個在全年級的學(xué)習(xí)成績最差的學(xué)生讓他以行動考上了北京?[華大學(xué)的故事。
大家聽了以后，都非常的吃驚，老師還給我們每人發(fā)了一張紙，上面是我們每天的作業(yè)情況。老師非常的.嚴格，如果我們在課堂上耽誤了一分鐘，下課了老師就要三分鐘補課！
我覺得數(shù)學(xué)老師有科學(xué)的教育方法，要我們用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)。倪老師雖然嚴??，但是對于我們的學(xué)習(xí)是和班主任鄭老師一樣的刻不容緩。
這初次見面，倪老師不認識我們，但在長時間以后的學(xué)習(xí)中，倪老師會成為我們的良師益友。我相信在倪老師的教導(dǎo)下，我的數(shù)學(xué)成績會更上一層樓！
我的數(shù)學(xué)作文5
一雙小小的眼睛，一個大大的鼻子，嘴唇有點向里凹，他就是我的數(shù)學(xué)老師－吳老師．吳老師對我們可關(guān)心了．
記得有一次，我一邊看書一邊走路．忽然，有一個六年級的哥哥擋住了我的去路，說：＂喂，小孩，你身上有錢嗎？統(tǒng)統(tǒng)拿出來�。⑽蚁耄何椰F(xiàn)在身上只有２元錢，是明天吃早餐和坐車的錢，把這些錢給了你，我不成白癡了嗎？我便說：＂大哥，我身上沒錢．＂＂沒錢？搜，等我一搜到你就慘，被我Ｋ．現(xiàn)在后悔還來得極．＂這時，我心里慌了，我當然不想被Ｋ了，便乖乖地把錢交給了他．＂這還差不多，好了，你可以回家去了．等一等，記得明天再那５圓來，否則，后果不開設(shè)想，嘿，走吧�。⑽蚁耄何医裉煸趺茨敲吹姑拱。錾线@么一個＂壞哥哥＂．第二天，吳老師知道了這件事，便問了我過程．我一五一十地講了出來．吳老師說：＂厚望，你今天放學(xué)時帶我去一趟．＂我答道：＂哦�。⒎艑W(xué)了，我又碰見昨天的那個＂壞哥哥＂了．當他正想向我要錢時，吳老師站了出來，把他臭罵了一頓，并讓他把錢還給了我．
記得有一天，我正在做數(shù)學(xué)提題，忽然有一道題擋住了我的'去路．吳老師見我如此煩惱，便親切地問道：＂厚望，你是不是有哪道題不懂做，需要我來幫忙嗎？＂我說：＂我這道題不懂做，吳老師．＂他先把這道題看一遍，便馬上跟我慢慢地解釋，在吳老師的幫助下，我順利地通過了這個彎．
轉(zhuǎn)眼間，我就升到了五年級，我和吳老師雖然分開了，但我和他的那份感情卻是永遠永遠也分不開．
我的數(shù)學(xué)作文6
我的媽媽是一位初中數(shù)學(xué)老師，課教的很好，一直教初三畢業(yè)班。人非常聰明，可是她對家用電器一竅不通。比如看電視，不是忘記按開關(guān)，就是忘記插電源。 就說今天吧：
媽媽本來要洗澡，可一放水，發(fā)現(xiàn)水是涼的，便打開熱水器，想把水加熱，就按了一下開關(guān)，可指示燈卻沒有亮。媽媽迷糊了:“怎么回事？”我說：“你先看看熱水器里是否蓄滿了水？”媽媽聽了，若有所悟地點了點頭，便轉(zhuǎn)動了閥門�？墒情y門打開后并沒有聽到 “嘩嘩”的水聲�！瓣栮�，給你爸爸打電話，問問回事？熱水器是否壞了？”
聽著媽媽急急的聲音，我急忙給爸爸撥通了電話：“爸爸，快點回家，媽媽有事！”一會兒，爸爸便急匆匆地趕到家，一頭霧水地問：“怎么了，這么急找我？”媽媽說：“熱水器打開，開關(guān)指示燈不亮，充水也不行！是否壞了？”
爸爸走進衛(wèi)生間，一會兒工夫便把燈弄亮了，原來媽媽沒合電閘。那沒水是怎么回事？爸爸一轉(zhuǎn)閥門，我就聽到熱水器里傳出 “嘩嘩”的水聲。這時再看媽媽一臉的.迷惑。她指著右邊一個閥門 問：“不是這個閥門是充水的嗎？”這回爸爸迷惑了：“那不是管馬桶的嗎？這兩個閥門誰管哪個你區(qū)分不開？” 原來媽媽把馬桶閥門當成熱水器的閥門了。
嗨，你說我的媽媽粗心不粗心？
我的數(shù)學(xué)作文7
我的數(shù)學(xué)老師，也就是我娜姐，她二十七歲，或許因為姐妹關(guān)系吧，所以對她的感覺不像對其他老師的感覺，只是客觀評價她，她是一位敬業(yè)又精業(yè)的老師。
她上課總是精神飽滿，聲音很響亮，有時我走神了，會在她的響亮的聲音中驚醒。她講題也很清晰，給人感覺像一汪清泉。最重要的是，她對工作的負責，對目標的執(zhí)著感動著我，每次去辦公室，很多老師都在聊天，她卻坐在墻角的那個位子上認真批改作業(yè)，我們每次做的作業(yè)都是她親自批改的`，她真是認真啊！在我們考試前的那幾天，自習(xí)課做的卷子她會拿到家批到12點，哎，知道了這，我們班她的粉絲都好感動�。�
她和我們的感情很深，她經(jīng)常說：“她在我們138班付出的感情最多�！保钦娴�，我們每次文體比賽，她都很關(guān)心，雖然她不是班主任，但也幫助我們?yōu)榘嗉壺暙I。
今年她接手我們這個絕對的“數(shù)學(xué)倒數(shù)第一”班級，費了不少心思，做出好大的努力，終于我們班最后以全年級第三名的好成績結(jié)束了共同奮斗的時期。相信娜姐會感到欣慰，雖然她和我們班的目標是第一名，但能取得這莫大的進步，不得不說，她是一位很能干的老師，說明我們班上一個很團結(jié)的集體。
她對與我們班的努力，讓我們班改變了，我想，同學(xué)們都很感激吧！
我的數(shù)學(xué)作文8
光陰似箭，日月如梭，一瞬間，我就已經(jīng)從一個蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語的小屁孩長成了一個少年了。在成長的經(jīng)歷中，我體會了許多許多。到了現(xiàn)在的八年級，有許多的老師幫助我成長，但是我印象最深的，還是我現(xiàn)在的老師。
我的老師不是很高，大概有一米六，他每天戴著一副眼鏡，頭發(fā)是飄起來的，一副酷酷的樣子。
“A村鉆到B村鉆有一百米”，我努力的忍住不笑，可是他又說：“c村鉆距離B村鉆八十米”我實在是忍不住了，便用手捂住臉笑了起來。哎，我遇到了一個普通話不標準的老師啊！
有一次，他改完了我們的卷子，便在課堂上說了一句：“這酸爽，你們是不知道�！边祝谏险n時都快念出一句廣告語了。好一個隨性的老師！
可是當我得知了一件事之后，我改變了對他的看法。
我們班的同學(xué)說：“你們是不知道，每次老師改完卷子之后都會分析我們的'成績，經(jīng)常是晚上十一二點鐘都還沒有睡覺呢！”我聽完后，已經(jīng)把難以置信掛在了自己的臉上。后來我才發(fā)現(xiàn)，他上課的時候非常的注重紀律，一旦有人講話，他就會停止講課，以不影響我們的學(xué)習(xí)，而且上課非常有條理，耐心十足，講課風趣。好一個有責任心的老師！
同學(xué)們，你知道我描述的是哪位老師嗎？沒錯，這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個關(guān)心學(xué)生，負責任的數(shù)學(xué)老師！
我的數(shù)學(xué)作文9
一頭烏黑的頭發(fā)，一對美麗的月牙眉，一雙似“X光”般的大眼睛，還有一雙靈敏到連一根針掉在地上都能聽見的耳朵……
不生氣的時候，她“和風細‘語’”；一生氣就會“狂風暴‘語’”，你若落入她的手中，一定會難逃法眼的。沒錯！她就是我們的數(shù)學(xué)老師——宇宙無敵嚴格的楊老師！
說起來，楊老師也不是無時無刻都很嚴格的。
有一次，楊老師非常的生氣，因為我們大課間做課間操時不好好做。于是，回到班級就把臉拉下來。她生氣地對我們說：“你們戰(zhàn)隊不好好站，做操也不好好做……”然后，生氣地布置了兩項數(shù)學(xué)作業(yè)。
但老師在布置作業(yè)之時，我卻在和后面同學(xué)說話，然后導(dǎo)致“不幸”的事情發(fā)生了：我晚上回到家還是依照平常那樣，往后做兩頁。但并不是老師布置要做的內(nèi)容。結(jié)果，可想而知……
第二天當我得知了錯誤，頓時，我感覺到別人都是藍天白云，而我將會是一陣強烈的“水上龍卷風”。
唉！我膽戰(zhàn)心驚地去辦公室見了老師：“你為什么做錯頁？”“老師，因為我在和后面同學(xué)說話�！蔽也桓艺曀�'臉�！袄蠋�，是我不好�！蓖蝗�，她笑了起來。“不錯，很誠實！值得表揚！”說完，她卻給了我一個校園幣。“謝謝老師！”“不客氣，不過，錯了就得罰！知錯就改要把沒寫的補上去！”“好的！”我激動地直點頭。于是，就這樣我度過了快樂的一天！
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩讓我終生難忘！
我的數(shù)學(xué)作文10
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝藍天，因為藍天幫助它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它矗立；而我感恩我的老師，因為老師她幫助我遨游在知識的海洋，飛翔在未來的藍天上！
她，就是我的老師。一個眼角早已布滿皺紋的女人，一個頭發(fā)早已白了半頭的女人。她的皺紋，是為我們而布的。她的頭發(fā)，是為我們而白的！
記得有一次，上課時，我們有些任務(wù)沒完成，老師急了。下課時，她便生氣地說：“今天沒做完的人，明天不許吃早飯，我在外面等著你們一個個交來�！币婚_始，可把我們都嚇壞了，但仍舊有人沒做完�？傻诙�，她不但讓那些沒做完的人先吃了早飯，而且飯后還給那些沒做完的人耐住性子講了題目。我暗暗思忖：也許，她的皺紋就是這樣而布的，頭發(fā)就是這樣而白的！
時光如飛梭般，一下子就飛躍到了現(xiàn)在。記得不久前，一場突如其來的車禍是讓我兩個星期沒回學(xué)校上課，上星期，才回了學(xué)校。那天天很冷，下著渺渺的細雨。在上學(xué)的路上，我不巧遇見了她，便沖她叫了一聲，她望著我微笑了一下。多么熟悉的微笑��！她的笑，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。接著，她溫和親切的對我說：“李善蓮，好些了嗎？掉了課不要緊，我?guī)湍阊a�！倍嗝春唵蔚脑捳Z啊！她那如母親般的聲音似一股暖流涌上我的心頭。雖然那天很冷，下著雨，但我的.心里卻很溫暖，溢出了太陽。我知道，不只我一人這樣想過，這樣感受過她的樸實和愛心。真的，她的皺紋就是這樣而布的，頭發(fā)就是這樣而白的！
她，就是我的數(shù)學(xué)老師——魏俊蓮老師！有她的地方，就會有溫暖。有她的地方，就會有愛！
我的數(shù)學(xué)作文11
老師是學(xué)生的引路人，教給學(xué)生們豐富的知識，教會我們做人的道理。我最喜歡的老師是我的數(shù)學(xué)老師——王老師。
王老師個子高高的，瘦瘦的。一頭烏黑的短發(fā)，就像黑色的綢緞一樣光滑，特別精神，那雙玻璃珠般大小的眼睛閃閃發(fā)亮，好像可以看透人心。一個又高又尖的鼻子很好看，前面有一張小嘴總是說個不停。王老師經(jīng)常穿紅色的衣服，大概很喜歡紅色吧。
王老師對我們很嚴厲。我還記得星期三第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師正在給我們講解新知識，有一位同學(xué)卻在和同桌竊竊私語。王老師起初是狠狠地瞪了他們一眼，可他們講得正開心，根本沒看到王老師的眼神。過了一會兒，他們講的聲音越來越大，還笑出了聲。這一下，他們徹底把王老師惹怒了，王老師把書狠狠地往講臺上一砸，大步流星地朝那兩位同學(xué)走過去，手往桌子上一拍，“咚！”同學(xué)們都嚇了一跳，王老師皺起眉頭，死死地盯著他倆，說：“你們兩個下課后拿筆拿紙凳子到辦公室寫檢討，500字以上�！彼麄z的臉一下子變得通紅。我心想：真可怕，寫完檢討，他倆肯定少不了一頓批。
后來發(fā)生了一件事，讓我又看到了王老師的另一面。那一次，老師上課講的一道題，我沒聽懂，便決定去找老師。來到辦公室，我看到王老師正在給我們批改作業(yè)。就拿著題目快步走到王老師桌前，王老師見我是來問題目的.，就拿起草稿紙給我細心地講解。王老師把題目講完了一遍，轉(zhuǎn)過頭問：“聽懂了嗎？”我沒有聽懂，但又不好意思再問一遍，只好說了一句：“聽懂了�！蓖趵蠋熀孟窨闯隽宋业男乃�，給我講了一次又一次，直到我聽懂為止。我看著眼前這個溫柔又細心的老師，和之前生氣的王老師根本是兩個人。
這就是我的老師，雖然非常嚴厲，但是也有溫柔細心的一面。
我的數(shù)學(xué)作文12
記得小時候，從幼兒園放學(xué)回來，媽媽總是叫我數(shù)家里今天幾個人吃飯，多少只手，多少條腿。后來才知道媽媽是在教我數(shù)學(xué)。
進了學(xué)校以后，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是一門很有趣的課程，它不用死記硬背，只要你認真聽講，掌握它的規(guī)律，靈活運用和細心計算，一定能考出好的分數(shù)。
記得上學(xué)期期末考試，我考了100分，全班第一名，就很開心，也驕傲起來。到了下學(xué)期，我以為自己有好的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)就不怎么用心，期末考試，只考了八十幾分。媽媽知道了，沒有罵我，而是坐下來很耐心地對我說：“你知道數(shù)學(xué)為什么沒有考好嗎？不是你不會，是你輕敵了！數(shù)學(xué)不是你的`那么簡單，需要你的靈活，認真的細心�！甭犃藡寢尩脑�，我低下了頭。
轉(zhuǎn)眼，到了，數(shù)學(xué)越來越難，從簡單的一位數(shù)加減乘除，到了三位數(shù)除以兩位數(shù)、混合運算等。我才知道，學(xué)什么都不容易，可我偏偏是一個虎大王，每天作業(yè)總是有那么一點點計算上的失誤，更別說考試了。就拿這次期中考試說，我完全有能力考。因為一道計算出錯了，唉！
幾天前，開了家長會，媽媽不像上次那么說好話了，回到家板著臉說：“一個人如果老是犯同樣的錯誤，不是他粗心，而是沒用心。不管數(shù)學(xué)、語文還是英語，都要用心去學(xué)，要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，方才有好的表現(xiàn)！”我聽了，便很慚愧。
我保證：“媽媽你放心吧，從現(xiàn)在起，我一定牢記你得話，把每門功課都提高，相信我，期末考試一定給你一個滿意的答復(fù)！”
數(shù)學(xué)，是我熱愛的一門功課，它一定要成為我的強項！
我的數(shù)學(xué)作文13
上課了，有的同學(xué)小聲說道：“數(shù)學(xué)老師來了！”我立即往講臺望去。只見她拿起粉筆，奮筆疾書，不一會兒，黑板上就出現(xiàn)了一道道數(shù)學(xué)題。她在幾十雙瞪大了的眼睛和一片的疑問聲中一刻不停的寫著，直到把黑板差不多寫滿為止。這些題讓我感到數(shù)學(xué)無比的奇妙，也讓我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。
她姓趙，她大概三四十歲，身材苗條，長著瓜子臉，栗紅色的卷發(fā)齊著肩，水靈靈的大眼睛上長著烏黑的眉毛，高鼻梁，大嘴巴，身高1米65左右，平時總愛發(fā)脾氣。
她，是嚴厲的。我們班上有幾個“搗蛋鬼”，只要他們一搗蛋，她便會拿起教棍，搗蛋鬼們就會嚇得連一聲都不敢吭，瞬間變得無比溫順。
她，是溫柔的。每當班里有100分，或者做出一道難題的同學(xué)，她便會一邊撫摸著他們的頭，一邊給他們發(fā)獎品。不斷地說著鼓勵他們的話。
她，是神秘的。她教會了我們數(shù)學(xué)，讓我們懂得了數(shù)字之間的奇妙；讓我們遨游在知識的空間、數(shù)學(xué)的海洋；讓我們在算式中找到樂趣。而她，卻帶給大家一種神秘感。她到底是數(shù)學(xué)國的.女王，還是數(shù)字國的丞相？她為何懂得如此多的知識？這永遠是個謎！
數(shù)學(xué)老師，你那么嚴厲、溫柔、神秘。你永遠都是我們心中最優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)作文14
自從接觸到了數(shù)學(xué)、認識到了數(shù)學(xué)，我就完全被它那無窮的魅力吸引住了。從1、2、3到7、8、9，從1＋1至1×1，這一切的一切都讓我為它著迷。所以我從小就有個愿望——當數(shù)學(xué)老師。每次看見老師在講臺上眉飛色舞地授予知識時，我真想把老師一切的.數(shù)學(xué)知識“偷”到手，“飽餐一頓”，讓自己成為一個知識淵博的教師，特別是數(shù)學(xué)老師。
終于，我的愿望在夢中實現(xiàn)了。我搖身一變成了——數(shù)學(xué)老師。我拿著教案、笑盈盈地走上講臺。今天要教“分數(shù)”。我事先帶了捆小棒，一捆里有10根小木棒。我默不作聲地拿起小棒（一捆的），拆開來，十兄弟被放了出來。我問同學(xué)看到了什么，只見一位同學(xué)站了起來：“我看見老師把一捆小棒拆成了10根�！编�，有點感覺了，我努力繼續(xù)比劃著：“剛才，我就把1分成10。比如把1元分成10角，其中1角就是1元的十分之一，你們聽懂了嘛？”看著他們似懂非懂的樣子，我有些泄氣了。心想：平時，老師都很從容地上課呀！都是怎樣備課地呢？一定很辛苦吧！我不泄氣，一個“妙計”涌上心頭：我從同學(xué)當中抽出了10位同學(xué)排成一行，又把他們移到不同位置，指著一位同學(xué)說：“這是十分之一�！睕]想到，全班哄堂大笑。哎！我可真拿這班同學(xué)沒辦法呀！原來當老師這么難呀！我快支撐不住了，手腳發(fā)抖。
不知怎么了，眼前一片漆黑。睜眼一看——原來是一場夢。可是，這場夢讓我真正感受到了當老師的不容易，理解了老師的艱辛。我們一定要上好每一堂課，尊重老師的勞動成果。而且要想當好老師，從現(xiàn)在開始，一定要努力學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)。
我的數(shù)學(xué)作文15
在教過我的老師中，我覺得最有趣的老師是二年級第一學(xué)期新來的數(shù)學(xué)老師——吳老師。他很年輕，個子還算高，頭發(fā)茂盛，笑的'時候嘴巴張得大大的，讓人看著就感到很青春。
吳老師剛來時，他很害羞，很靦腆，還躲在墻的后面慢慢進教室來，好像一個做錯事的小孩，不敢回家似的。然后他走到講臺，開始作自我介紹：“我姓吳，你們可以叫我吳老師�！闭f著，他拿起筆，在黑板上寫下一串數(shù)字，說：“這是我的電話號碼，以后有事問，或有不會的題，就打電話問我啊�！苯酉聛硭烷_始上課。
上第一節(jié)課的時候，吳老師聲音很小，幾乎聽不見，吳芝蕊實在聽不到，就說了一句：“老師，您講話大聲一點嘛！我都聽不到講話，聲音像螞蟻一樣小，請您講大一點我才聽得到�！崩蠋熣f：“哦，那我盡量說大一點。”接著他像變了一個人一樣，聲音像地震一樣大，我們都聽到了。
吳老師的每一節(jié)課我們都非常認真地聽講。
這就是在二年級時教過我的數(shù)學(xué)老師，他是一位年輕、有趣、又理解同學(xué)們的老師，在我們的眼里，他不是不是老師，而是朋友。
我的數(shù)學(xué)作文16
劉大哈？看了這個題目，你一定很奇怪“怎么會有人叫劉大哈呢？“劉大哈”是我們班劉老師的外號，因為劉老師有時有些粗心，又由于“馬大哈”這個詞語緣故，于是劉老師“劉大哈”的外號便在我們班上叫開了。
“劉大哈”長著胖胖的身體，中等個子，圓圓的臉，一雙明亮的眼睛仿佛能看穿我們的心靈，一張小巧的嘴巴講起課來卻是滔滔不絕。棕色的小短發(fā)顯得十分精明能干�！皠⒋蠊笨偸切溥涞模瑢ξ覀兂錆M了愛心和耐心。
三年級下半期的時候，同學(xué)們的數(shù)學(xué)有了明顯的下降，劉老師看著我們的成績一點一點下降，心急如焚。她心想：如果我們班的成績下降了，學(xué)生以后找不到好工作，我們這些當老師的也不好意思��！最后，身為我們班數(shù)學(xué)老師兼副校長的她，決定不辭辛苦為我們提高成績。首先，“劉大哈”開辦了“奧數(shù)明星”的活動，讓同學(xué)們增加課外知識，又讓好的同學(xué)給成績不太好的.同學(xué)補課。果然，成績不太好的同學(xué)成績提高了，優(yōu)秀同學(xué)的成績變卓越了。大多數(shù)同學(xué)都增長了課外的奧數(shù)知識，我們班的數(shù)學(xué)成績又恢復(fù)了原來的樣子。
還有一次奧數(shù)競賽，我考得不太好（自己估計的），可老師在宣布成績時，我吃了一驚，我不僅是班上第一，又是三所學(xué)校中三年級中成績最好的一個。下課后，“劉大哈”摸著我的頭對我說：“好小子！是塊考清華北大的料！”她的幾名話點燃了我對數(shù)學(xué)的興趣和熱情，讓我越來越愛數(shù)學(xué)了，我的數(shù)學(xué)成績也大大提高了。
在我們眼里，劉老師不僅僅只是我們的老師，她也是我們的大朋友，我們打心眼兒里喜歡她。
我的數(shù)學(xué)作文17
我們班有一個陽光帥氣和藹可愛又略帶嚴厲的數(shù)學(xué)老師。他很清楚我們心想的是什么，因為他也有和我們一樣的童心。我們平時都叫他煉哥或是吳老師。
煉身有一個高大的身段，不胖也不瘦，但有點黑。煉哥有一頭稀少但看著卻茂盛的亮發(fā)。有兩顆炯炯有神的眼睛，眼睛前面有一副黑色的眼鏡。下面有高高的鼻子，還有厚厚的嘴唇。
我知道煉哥的愛好是打籃球，有時候看著煉哥打籃球感覺他好帥，我都想當他的.粉絲了。煉哥有一顆不老的童心！有一次我們?nèi)デ镉�，我們玩海盜船時，煉哥嬉笑著也和我們一起跑去排隊，我看他開心的像個小孩！我陪著老師玩海盜船時，我很害怕，哭了起來。和藹的煉哥就像一位父親那樣撫摸著我的頭邊說：“別怕，別怕！一會兒就沒了�！蔽业臏I水被煉哥的那一句話止住了。還有今天晚托的時候，煉哥突然大罵起來，我回頭一看，他兇的像只豹子。我的身體立刻僵硬起來，一動不動生怕煉哥把我吃了。罵完煉哥撩了撩頭發(fā)，這就是煉哥的招牌動作。
這就是我的數(shù)學(xué)老師——煉哥！你們覺得他怎么樣呀？最后，告訴你們一個小秘密，其實煉哥的頭有點……
我的數(shù)學(xué)作文18
我的數(shù)學(xué)老師，她的名字叫做李老師。
李老師她是一個又溫柔又漂亮的老師，她的眼睛像黑寶石一樣黑，像玻璃珠一樣圓一樣大 ，還戴著一副黑色的眼鏡，李老師還有高高的'鼻梁和一張大大的嘴。
而且李老師講課講的非常有趣，絕大多數(shù)的。這津津有味的，有些在開小差的同學(xué)也漸漸的把手中的文具或者其他的東西放下是認真的聽課，紅色一點就可以看出同學(xué)們有多喜歡數(shù)學(xué)課。
而且有一次這音樂課被換成了數(shù)學(xué)課，過了一個星期后，也就是這一周，在這一周的時候，下午有一節(jié)數(shù)學(xué)課被換成了。有些同學(xué)說，不想上音樂課，我還是喜歡李老師的數(shù)學(xué)課，這時我才知道大家我的想法都一樣，都喜歡數(shù)學(xué)課。
李老師不僅數(shù)學(xué)課講的好，而且時不時還會夸一些進步大的人就比如說我，邵智恩，彭浩哲，……等等。
李老師，我想對您說的話就是謝謝您把知識教給了我們，就算我們考試考差了，您也不會罵我們，反而會讓我們更加努力。
老師我絕對不會讓你失望的，我一定要考試考得好一點，讓你對我刮目相看。
啊，我喜歡李老師，也喜歡李老師的課。
我的數(shù)學(xué)作文19
林老師既是我們的班主任也是我們的數(shù)學(xué)老師，她有著一頭烏黑的披肩發(fā)。單眼皮，小臉蛋，聲音不大，但很溫柔。也許見我一副柔弱的樣子，對我總是笑咪咪的，有時也會撫摸我的頭，讓我感到她很和藹可親。她的身材也好，無論裙裝還是褲裝遠遠都是那么端莊大方。
在林老師用心教學(xué)下，大家的數(shù)學(xué)水平保持良好，而我的'數(shù)學(xué)卻一直處在中等水平，老是提不高，所以數(shù)學(xué)老師很關(guān)心我并幫助我查找原因，每一次都讓她感到失望。她嘆了口氣：“你看這幾道題真不應(yīng)該錯呀！”
這一次我的語文很幸運地考上了93分，我將它小心翼翼地放在桌面上，美美地欣賞著，等待著組長來收卷。那天因為是星期五，第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課，按照慣例每到這個時候我們都要看德育之窗，林老師隨意搬了一把椅子坐到了我的桌前，和同學(xué)們一起看電視。當我看得正出神時，老師突然注意到了我放在桌面上的語文試卷，很失落地并輕聲對我說：“俐揚，你怎么語文考那么好，而我的數(shù)學(xué)考那么差呢？”我吱吱嗚嗚地對老師說：“最近搬家，媽媽沒空教我�！�
過后，林老師的話一直在我的耳畔回蕩，我感到很慚愧。我暗暗下定決心一定要把林老師教的數(shù)學(xué)科目補好，不辜負老師對我的希望。
我的數(shù)學(xué)作文20
我渴望當一名數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)一直以來都是我的強項，如果你們不信，那看好了！
記得上幾個星期，我們?nèi)鄟砹艘淮挝辶鶈卧臄?shù)學(xué)測驗，我心想：哈哈！這次的一百分肯定逃不出我的手掌心。隨后，數(shù)學(xué)測驗開始了，大家都拿出筆緊張地揮動了起來，而我泰然自若，淡定地寫完整份卷子后認真細心地檢查了起來，接連三遍的檢查讓我在下課時信心十足地把試卷交給了老師。
第二天，老師發(fā)試卷了，我在心里默念著：一百分，一百分，一百分……后來，只聽見老師叫出了我的`名字：“彭俊宇，滿分——100分！”我滿心歡喜，馬上走上前去拿回試卷。盡管不是第一次拿到了同學(xué)們心心念念的數(shù)學(xué)滿分，但我依然很自豪。走下講臺時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
從那一刻開始，我覺得自己既然數(shù)學(xué)成績這么好，為何不好好發(fā)展，立志成為一名數(shù)學(xué)家呢？是的，我渴望成為一名數(shù)學(xué)家，如果以后當了數(shù)學(xué)家，我想寫一本書，告訴讀者數(shù)學(xué)的樂趣，讓更多的人愛上數(shù)學(xué)，讓全世界的人都知道：數(shù)學(xué)是有趣的，而不是枯燥的！
我想，總有一天，我會實現(xiàn)我的渴望的！
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