成長需要承擔(dān)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的成長需要承擔(dān)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長需要承擔(dān)作文1
承擔(dān)是愛，溶化了嚴(yán)冬的積雪；承擔(dān)是生，讓幼苗抽出了新芽。承擔(dān)既是一份責(zé)任，更是一種勇氣。它會助你走向成功的彼岸。成長需要承擔(dān)。
曾經(jīng)看過一則報道：在武漢的一條街上，曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人，最大的29歲，最小的不過19歲。警方通過各種手段勸說嫌疑犯說出實情，但還是沒能成功，最后終于通過錄像帶找到證據(jù)。
這三名犯人就是不敢為自己的行為負(fù)責(zé)，不懂得承擔(dān)自己的過錯。
我讀完這篇報道后，心里有一個疑問：為什么他們不去承擔(dān)自己的過錯呢？
也許，他們還小，這是第一次犯罪。
因為承擔(dān)是需要勇氣，但成長也同樣需要承擔(dān)。
小學(xué)六年級時，在最后一堂自習(xí)課時，全班同學(xué)都在安靜地寫作業(yè)，班主任則滿足地看著這個安詳?shù)慕淌摇?/p>
突然，一團(tuán)白色的指團(tuán)像針一般扎在同學(xué)們的眼球之中。
是誰？到底是誰？本來打掃的一塵不染的教室頓時顯得十分骯臟。
老師快要閉緊的雙眼頓時睜得雪亮雪亮的，嚴(yán)厲的目光掃視著我們。
“是誰扔的紙團(tuán)，請那位同學(xué)撿起來�！�
本來就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無聲。但仍是沒有誰去揀紙團(tuán)。
“是誰扔的紙團(tuán)，請那位同學(xué)揀起來�！崩蠋熡终f了一遍，聲音提高了幾分。
終于，有一位同學(xué)揀起了那團(tuán)紙，抬手一扔，紙團(tuán)在空中漂亮的一個回旋，進(jìn)了垃圾桶。
定睛一看，天哪！竟然是班里出了名的老實人吳！沒想到是她扔的.！
同學(xué)們也用復(fù)雜的眼光看著她。那目光有驚訝，有憤怒，有惋惜……
“吳同學(xué)，你為什么隨便扔垃圾呢？”老師望著她的雙眼說。
“老師……不……不是我。”一直低著頭的吳突然抬頭，她的眼睛紅紅的。
“什么嘛！明明就是你！”琳生氣地大叫。
“老師，對不起，紙團(tuán)是我扔的……”我終于勇敢的站起來，承認(rèn)錯誤。
當(dāng)我看到吳傷心的表情時，我突然想到一句話：自己犯下的錯就要自己承擔(dān)。
或許老師會對我失望，父母也會責(zé)備我，但我明白了只有勇于承擔(dān)自己的行為，才能在人生的大海里揚帆勇進(jìn)！
成長因勇于承擔(dān)而更精彩。
成長需要承擔(dān)作文2
自記事以來，我就是家中最小的一個，因此備受長輩疼愛，但這一切，卻因我的小侄女的到來而打破。
內(nèi)心總是有種不平衡的感覺，因為她分走了媽媽大部分的疼愛與關(guān)注。那是個晚上，小侄女才剛滿五個月，一舉一動都吸引著全家人的視線。我對這個才認(rèn)識五個月的小朋友也充滿歡喜。她很小，像一個糯米團(tuán)子一樣，眨巴眨巴著大眼睛似有星星在閃爍，“咿呀咿呀”的軟萌的童音直戳人弦。媽媽因為要洗衣服，讓我照看一下小侄女，我欣然同意了。
將娃娃給她后我就坐在一旁看電視，時不時的用余光關(guān)注著她，小孩就是小孩，只是一個布娃娃就可以吵嚷嚷的擺弄上半天。我看著看著便入了神，突然聽見她“哇”的叫了一聲，原來是她的娃娃掉到了地上，她有點慌張起來，立刻向我“求救”起來，她哼了一聲，雖然不會說話，但皺著眉的小眼睛眨巴著似乎是想讓我?guī)退龘炱饋怼?/p>
我笑著看著她，似是在跟她作對，并沒有要幫她的意思。漸漸的她焦急起來，肥嘟嘟的臉頰脹的通紅，她攥緊了拳頭，似是要哭出來。我看著她十分好笑，但在下一秒她卻趴在了沙發(fā)邊上往下夠，半個身子已經(jīng)懸在了外邊，我驚呼一聲，可卻已經(jīng)來不及阻止悲劇的發(fā)生。砰的一聲，她重重的摔在了地上。
她立刻張大嘴巴哭了起來，媽媽尋聲趕來，將小侄女抱起來，摸著她的頭便訓(xùn)斥我道：“不是叫你好好帶著她嗎，就么就摔倒了。你又不是小孩子了，這點事情都做不好嗎�！彪m然有些愧疚，但卻感到十分不滿：“那就別讓我?guī)О�。”說著便摔門而去。從那以后，我總是對小侄女“避而遠(yuǎn)之”，媽媽似乎是明白了什么，總有些話想說卻說不出口。
后來小侄女回?fù)P州了，我就沒有再見過她，媽媽在她生日那天向我打來了電話：“你應(yīng)該祝俏俏生日快樂的，你是她的姑姑啊。”我有點語塞，似是有什么話想說卻說不出來�！澳阒绬�，剛才問俏俏第一塊生日蛋糕要給誰，她說要給你。她可喜歡你了。”我被驚到了，感覺有點后悔。是啊，我是她的長輩，不管怎么樣，都應(yīng)該去愛護(hù)她，照顧她，而不是幼稚的跟她爭個誰是誰非。
每個人只有不斷的成長，才會明白自己的責(zé)任所在，成長才會變的強(qiáng)大，保護(hù)那些你想保護(hù)的人。
成長需要承擔(dān)作文3
我長高了幾厘米，跑去問媽媽我是不是長大了呢？我上了初中，又跑去問媽媽我是不是長大了呢？我臉上長了幾“粒”青春痘，再一次去問媽媽，我是不是長大了呢？可是，媽媽每次都說：“不，孩子，你還沒有長大�！钡悄且淮�，我卻一下子成長了。
那天，我和幾個同學(xué)約好一起去打籃球，一路上我們有說有笑，忽然，不知誰提議要來玩接球，就一窩蜂的把球在路邊丟來丟去。球不知不覺中傳到我的手里，我立馬接過，把它往小夢身邊丟去……
“砰”，我們往小夢那個方向望去，只見她手中沒有球，球已經(jīng)在碎了窗戶的房子里啦！“怎么辦，怎么辦？”我們幾個一時不知所措，雙腿就不自覺得往旁邊的草坪里去。我們幾個“犯人”偷偷摸摸地蹲在那七嘴八舌地討論這件事。我們的心砰砰直跳，臉也開始發(fā)燙，手上也起了密密麻麻的雞皮疙瘩。有人說：“要不裝作什么都不知道？”還有人說：“不行，有監(jiān)控的！看來注定要死定咯�！蔽乙宦�，汗水已經(jīng)像掉了線的珠子一樣，眼眶也又濕又熱，淚水就快要掉下來了。我哽咽地說：“要不，我們偷偷的湊錢幫這個房子的主人修窗子？”大家聽后，半信半疑地同意了我的意見。但大家個個都皺著眉，好像正在腦補(bǔ)“自己的100種死法”。
在湊錢的這些天，一想到好吃就想起要省錢；一到睡覺就翻來覆去地想辦法湊錢；一看到爸媽就好怕他們知道后我就死定了！唉——誰叫我要承擔(dān)責(zé)任呢？
終于熬過了！我們幾個小心翼翼地來到“事發(fā)現(xiàn)場”，害怕地走了上去說道：“對……對不起，這是給……你的補(bǔ)償�！蹦莻�人收了錢，把球還給了我們，但并不像我們想的那樣，大罵我們一頓，只提醒我們下次要注意安全。我們終于可以如釋重負(fù)地回家了。
回家后，我不清楚媽媽是怎么知道的。是有人告了密，還是被屋主投訴？也罷，誰沒挨過打呢？咬緊牙就過去了�？蓜∏閰s來了個180°轉(zhuǎn)變。媽媽慈祥地看著我，溫柔地說：“孩子，我真高興，你成長了，會承擔(dān)責(zé)任了�！蔽椅⑽⑻ь^，看見了媽媽欣慰的目光正看著懷里的我。
現(xiàn)在，我終于明白了，原來媽媽口中的長大是成長的意思。每個人都需要成長，在成長的歷程中，你需要學(xué)會負(fù)責(zé)，一步步成長為不怕風(fēng)雨的茁壯大樹，為你愛的人遮風(fēng)擋雨！
是啊！成長需要承擔(dān)責(zé)任。
成長需要承擔(dān)作文4
總以為自己還是一名不諳世事的學(xué)生，總以為責(zé)任離我們十分遙遠(yuǎn)�？蛇@一次的經(jīng)歷卻讓我明白責(zé)任應(yīng)該伴我成長。
那天，我和朋友們決定出去玩，大人也都同意了，可是有一件苦惱的事發(fā)生了。我們想騎自行車玩，可是很多人都沒有，怎么辦？一個念頭在我腦海里油然而生，我們開始在小區(qū)里瘋狂的尋找小黃車。
找了一圈后，我們幾個終于在樓道里發(fā)現(xiàn)了幾輛自行車，可是這些自行車剛好有故障，所以我們便用各種辦法開鎖。我找了一塊大磚頭，這塊磚頭很重，搬一塊兒我就滿頭大汗了。其實我當(dāng)時也很矛盾，我想拒絕這樣做，但又不好意思，內(nèi)心掙扎了好久，看著小伙伴們都開始行動了，我也只好咬著牙，硬著頭皮上吧！
過了很長時間，一輛、兩輛、三輛小黃車被損壞在我們的手下，我當(dāng)時很慚愧，但沒有說出口來。就這樣，我們每個人騎著車子到附近的小公園玩，我們五個人決定比賽誰騎得快。比賽開始了，我們飛快地奔馳在小路上，直到比賽結(jié)束。我們玩累了，決定回家。我們把車鎖住，剛要走，一個人映入了我的眼簾。
看他的樣子，像是成年人，他拿著手機(jī)，不知道給誰打電話。過了一會兒，有幾個穿黃色衣服的人開著三輪車過來了，他們把我們用蠻力打開的小黃車抬了上去，“��！”我很驚訝的叫了一聲，三輪車上有很多輛壞的小黃車，這些人對他說了聲謝謝就走了。這時我為自己所做下的錯事感到慚愧。為我們用蠻力損壞小黃車的行為感到慚愧。那位叔叔沒有舉報我們，這樣做是為了讓我們意識到自己的錯誤。
雖然說這些都是公共的，但我們也要愛護(hù)，而不能去破壞。如果這樣做，我們就會處在一個沒有公德的社會了。破壞小黃車的事，我為此感到慚愧，而那位叔叔的所作所為，讓我由衷敬佩。社會責(zé)任應(yīng)該是我們約束自己犯錯最好的標(biāo)準(zhǔn)。
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