【精華】感動(dòng)的事四年級(jí)作文400字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)的事四年級(jí)作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)的事四年級(jí)作文400字 篇1
大家都有五彩繽紛的往事，其中肯定有讓你憶記憂新的往事，當(dāng)然我也有�。∠旅婢妥屛以V說這件事吧！
記得那次是個(gè)周未，媽媽正在洗衣服，我突然發(fā)起高燒來，媽媽連手也顧不上洗，二話沒說，把我領(lǐng)向醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生告訴我，要開一些中藥給我喝，我馬上哭喪著臉準(zhǔn)備受苦�；氐郊液螅瑡寢屆刻旖o我熬藥喝。為了不讓我喝太苦的藥，在藥里給我悄悄放了點(diǎn)糖。這樣我就可以順其自然的喝下去了。有時(shí)媽媽在半夜時(shí)把我叫起來喝。
有一天，媽媽正在熬藥，我在寫作業(yè)，突然藥溢了出來，燙到了媽媽的`手，媽媽趕緊用冷水激了一下，雖然不是很明顯，但是還能看出來，等到媽媽來給我端藥時(shí)，把燙到的那只手，往后面藏，但是這一幕還是被我看到了，我哭了媽媽連忙問：“靜靜，今天的藥很苦嗎？”我邊哭邊說：“不，媽媽今天的藥很甜！”“那你為什么哭呢？”媽媽打破砂鍋問到底，“因……因?yàn)椤蔽抑е嵛岬恼f。“怎么了，說呀，孩子�！眿寢尲绷�，我看媽媽急了，竟說出了原因，聽到這番話，媽媽笑了，說道：“好孩子，媽媽不要緊！”可是我看到媽媽反而把手藏得更嚴(yán)了。
這件事讓我記憶憂新，就好像這件事就發(fā)生在昨天。媽媽為了我不顧一切，疲憊、受傷------把它們?nèi)纪谀X后，謝謝您媽媽！
感動(dòng)的事四年級(jí)作文400字 篇2
星期天，我在電視上看過一件事，這件事令我很感動(dòng)，久久難以忘懷。
這件事是這樣的：在天津市的某一個(gè)市區(qū)里有一個(gè)小男孩，今年九歲，這個(gè)年齡本應(yīng)該是在學(xué)校里好好讀書，可他卻要在家里或醫(yī)院渡過。在幾個(gè)月前，醫(yī)院查出這個(gè)小男孩身患重病，而且可能時(shí)間也不多了。他的家人知道后，本想用善意的謊言瞞住小男孩，可小男孩從家人的神情上知道，可能自己得了重病。這位小孩很乖巧很懂事，他想在有生之年里為社會(huì)做一點(diǎn)事。
有一天，他在電視上看到一群失明的人，他們失去了光明，小男孩覺得他們很可憐。他腦海里產(chǎn)生了一個(gè)想法，他把這個(gè)想法悄悄地告訴了媽媽，原來小男孩想以后自己過世后，把自己的眼角膜捐獻(xiàn)給有需要的人。幾個(gè)星期后，由于小男孩的病情加重，他向全家人公開了自己的想法，要求媽媽帶他去捐贈(zèng)處，簽捐贈(zèng)書。后來，當(dāng)采訪的記者再問小男孩還有什么愿望時(shí)，小男孩悄悄地告訴了記者，他還想去學(xué)校上一堂課。
看到這，我感動(dòng)地哭了。因?yàn)樾∧泻⒂幸活w善良、高尚的心，小男孩愿意以后去世后捐贈(zèng)自己的眼角膜。而如果要其它人去做，可能許多人也不愿意。
這真是一位懂事的小孩，我很佩服他。
感動(dòng)的事四年級(jí)作文400字 篇3
在一生當(dāng)中，會(huì)有很多讓你感動(dòng)的事，感動(dòng)是無處不在的。
記得那是我上二年級(jí)的事了，那時(shí)候我的學(xué)校在舉行廣播操比賽。我們都很想在這次比賽中脫穎而出，拿到冠軍。于是我們一到課件休息就開始練廣播操，希望不會(huì)給班級(jí)丟臉。班主任趙老師看見了我們都如此努力，在體育課時(shí)親自帶我們?nèi)ゾ毩?xí)。我們都感動(dòng)不已，因?yàn)橼w老師帶病來給我們上課的，而且當(dāng)時(shí)又是夏天。每次體育課趙老師都陪我們下去，操場(chǎng)上響起了趙老師那清脆的聲音。
時(shí)間飛逝，離廣播操比賽只有一天了。而在前一天的上午，我們的數(shù)學(xué)老師告訴我們趙老師去醫(yī)院看病了，不能來陪我們了。在那么熱的天氣里，趙老師每天都拖著帶病的身子陪我們練習(xí)，還幫我把不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作糾正過來，而且口令叫得很響，怕同學(xué)聽不到。我在心里暗下決心：一定要把廣播操做得最好，以感謝趙老師這么多天的訓(xùn)練。操場(chǎng)上又響起了我們整齊的口號(hào)聲。
比賽開始了，還沒輪到我們呢！我們只好在原地站著。我又看見了如此熟悉的身影——趙老師。趙老師回來了！趙老師不顧自己的身體，回來了！趙老師坐在我們身邊的凳子上，笑瞇瞇地看著我們。突然有人暈倒了，趙老師馬上走過去，把自己杯子里的水給她喝。趙老師把她扶到陰涼處，讓她休息一下。輪到我們了，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻地走向比賽場(chǎng)地，整齊地做著動(dòng)作。有人踩了我一腳，我的鞋快掉了，可我不能蹲下去把鞋子穿好，因?yàn)檫@樣就會(huì)被扣分，大家這么辛苦地練就白費(fèi)了，也辜負(fù)了趙老師對(duì)我的信任。所以我抓緊時(shí)機(jī)，在蹲下去的那一刻把鞋穿好了。
比賽終于結(jié)束了，我們也取得了好成績(jī)！
這就是我這十幾年來最感動(dòng)的事！
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