心靈高中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的心靈高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈高中作文1
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，喧鬧的生活給我們物資上帶來滿足的同時(shí)也時(shí)常把我們的心靈搓揉得疲憊不堪。哪里，有我們心靈的棲息地呢？
在寒冷的冬季，低壓的暗云下隱藏著最含蓄的悲哀。街上的冷清更突顯了內(nèi)心的蕭條，即使坐到溫暖的火爐邊，也難以使得冷冬從大衣上褪去。那么，看看曹文軒先生的《青銅葵花》，撲面迎來的是這樣一陣清香：那廣闊的大麥田，那金黃的葵花，竟異曲同工地充滿了鄉(xiāng)野的詩意氣息。雖然書中兩個(gè)主人公的背景一開始就浸染了淡淡的憂郁與悲苦，一如剛才低落的心情，但那背景里走出的葵花帶著清澈的陽光，青銅帶著執(zhí)著的堅(jiān)韌。給人以清純和心靈升華之感，不僅留給人一幅幅鮮明生動(dòng)的文學(xué)印象，還有一種心靈受洗的感覺。
心靈在大麥地的葵花田里歷經(jīng)一場(chǎng)旅行，當(dāng)陽光傾盆而下，金色的陽光和金色的葵花蕩滌了污濁的心靈，帶來一場(chǎng)酣暢淋漓的釋放，回歸自然的純真，讓溫暖彌漫全身。
當(dāng)失敗威風(fēng)凜凜，極盡囂張地站在你身旁時(shí)，不要畏懼，即便是又一次的滑鐵盧，下一次成功率依舊不會(huì)降低。只要努力，即便失敗了一千次，那成功便是那一千零一次。隨我來到這里，這里的世界多姿多彩，這里的人生或許坎坷，或許一帆風(fēng)順，但結(jié)局依然是死亡。
任思緒隨著那個(gè)坐在輪椅上的男子的文筆飛揚(yáng)。他寫自己，在《我與地壇》中已然走出陰影的他用一種“寫”的方式敘述自己當(dāng)初的悲與愁。是啊，在最有能力也最有抱負(fù)的時(shí)候，命運(yùn)帶走了他的雙腿，這個(gè)殘酷的事實(shí)使他感到頹廢�？纱笞匀唤o了他生命的啟示，即便他的身體不能站起，但他從前受挫的心靈也能在傷口愈合后在文字中給他帶來飛翔的美妙感覺。讓心靈棲息在閱讀與寫作中，給自己找一個(gè)放飛夢(mèng)想，回歸純真與自然的地方，且隨風(fēng)吟。
有人說，最美的青春與累攜手。郭敬明也曾這樣寫道：青春是道明媚的憂傷。放飛心靈在文字中，不受拘束地亂逛，在這里隨時(shí)可以靠岸，重新整理心情，用文字給予的自信昂起深低下的頭，繼續(xù)前進(jìn)。
在《再別康橋》中用心體驗(yàn)徐志摩的依依不舍，對(duì)康橋的深深眷戀。
在《面朝大海，春暖花開》中用心感受海子清苦而浪漫的生活，從明天起，做一個(gè)幸福的人。
在跨過欲望的沼澤時(shí)，有誰真的可以不被弄臟。那么，讓心靈在文字中緩解疼痛的神經(jīng)，插上想象的翅膀，跟著文字一起去旅行吧。
讓心靈棲息在文字中，讓這幽香洗滌心靈，回歸自然與純真的另一個(gè)世界。
心靈高中作文2
自然詮釋心靈
水的甘甜孕育了生命，花的美麗點(diǎn)綴了生活，綠樹的蔥郁釋放了清新的空氣。自然里的一切都是那樣純潔干凈，沒有污穢，置身于自然中的我們，心靈得到了前所未有的釋放。在自然里忘我，是一種享受，乘著自然里所有美好的東西去釋放、展開我們那顆被壓抑得快停止跳動(dòng)的心，用心去感受自然所詮釋的一切吧！
聽，雨在下。
夜深人靜時(shí)，靜坐窗前；打開電燈，讓心房敞亮；聽雨沙沙，最為釋懷。
都說雨是自然的眼淚，有心聽雨的人，便有了親近自然的福分。自然的眼淚，說明她在釋放自己心中壓抑已久的痛與酸。我們?cè)诼爼r(shí)，也便了解了她。聽，那哭聲越哭越大，我知道了，也明白了，她心中有多少的痛與酸，我也因?yàn)樗母腥径飨铝俗约耗穷w被痛得難以擠出的淚，所有的不痛快都在這時(shí)與她一同爆發(fā)出來。我和她就這樣哭著，直到所有的痛與酸都已被我們哭出來為止。
看，花在開。
雖然有痛，有酸，但我們還得笑著走下去。她明白哭不能解決問題，日子還很長很長，得堅(jiān)持。所以她學(xué)會(huì)了笑。看那一朵朵盛開的花，不正是她的笑臉嗎?她笑得那樣開心，似乎忘卻了心中所有的痛。她的笑容是那樣的醉人心扉，她的笑引來了翩躚起舞的蝴蝶，嗡嗡歌唱的蜜蜂。在她的身旁，難道你還有心去痛嗎？她的笑感染了我，讓我無心去痛。釋懷于她那美麗的笑里，讓我不再痛，不再記住那煩惱苦悶的一切。
瞧，水在流。
叮咚的泉水不是時(shí)地從源頭涌出，經(jīng)歷了千萬的坎坷與曲折才到了那能讓它得到幸福的地方。戰(zhàn)勝坎坷與曲折，這是自然取得幸福的秘訣。是她在告訴我們無論面對(duì)怎樣的坎坷，不要畏縮，不要退卻，唯有戰(zhàn)勝它們，我們才會(huì)擁有另一片新的天地，才會(huì)嘗到幸福的甘甜�？吹阶匀粦�(zhàn)勝一切的力量，難道你還會(huì)怯懦嗎？相反我們應(yīng)該像自然那樣，將所有的一切畏縮與退卻化作前進(jìn)的力量去戰(zhàn)勝生活中所遇到的坎坷。
自然詮釋心靈。
自然的萬事萬物無時(shí)不刻在詮釋著自己的心靈，在詮釋自己心靈的同時(shí)，何嘗又不是在教會(huì)我們些什么呢？用心去感受自然，釋放自己的心靈并融入于自然，讓我們聽聽她在說些什么吧！或許她的話會(huì)讓你的心靈受到不一樣的洗滌哦！
心靈高中作文3
有一首歌叫是《讓世界充滿愛》，歌中唱到：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美麗的人間，心靈美的高中作文�！边@是多么美好的憧憬啊！
以前，我不太相信這些，幫助別人自己也能快樂嗎？可是就是那么一件小小的事，讓我覺得自己以前的想法都是錯(cuò)誤的。那是發(fā)生在雨天的事。暑假里我參加了補(bǔ)課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣：雨像斷線珠子一樣，小樹在大風(fēng)中擺動(dòng)，拼命支撐著纖細(xì)的身體；本來高高盤旋在樹上的牽牛花，這時(shí)也被甩了下來，可憐地縮成一團(tuán)，那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。剛才還是晴空萬里，僅一轉(zhuǎn)眼的工夫，老天爺?shù)哪樉妥兞恕＿@時(shí)，風(fēng)刮得更大了，大樹在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了，她趕緊讓我們回家，于是大家不管三七二十一沖出了教室，最后剩下我和另外兩個(gè)女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進(jìn)了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來。忽然，我隱約看見前面有一個(gè)人影，舉著一把傘，我心想：難道是媽媽來接我了？我激動(dòng)地向前緊走著。啊！果然是媽媽！她不時(shí)地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，迅速地遞過來一把傘，我高興地從那兩個(gè)學(xué)生身后擠了過來，接過了這把桑媽媽關(guān)心地掏出了一件外套說：“別凍著了，快穿上�！� 這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué)：“哎呀，看那兩個(gè)孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用吧。”
我聽了，悄悄地說：“咱跟她們素不相識(shí)，給她們干什么。”“唉，你這孩子，別人有困難就應(yīng)該幫助嘛�！蔽移财沧欤职言捬实搅硕抢�。 媽媽停下來，讓我去招呼那兩個(gè)同學(xué)，她倆喜出望外，趕緊跑過來。雖然我有些不情愿，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說：“那把傘小給她們這把傘吧。”于是，那兩個(gè)同學(xué)撐著傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘走在后面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個(gè)同學(xué)停下，她們感動(dòng)地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠(yuǎn)處走去。
風(fēng)又緊了，雨又急了，透過風(fēng)雨，我忽然發(fā)覺自己的心情很好，像做了一件無比快樂的事情，而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西，是那么亮，那么耀眼。
幫助別人讓我知道許多許多的道理。那就是，關(guān)心體貼他人，在他人需要的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂。幫助別人就是快樂自己。
心靈高中作文4
當(dāng)柔韌的琴弓從那纖細(xì)的琴弦上悠悠地滑過，我的心顫抖著飛升起來，一會(huì)兒仿佛置身于幽雅的竹林。
當(dāng)輕巧的手指從那雪白的琴鍵上流暢地?fù)徇^，我的心抖動(dòng)著飛升起來，一會(huì)兒仿佛在一碧萬頃的湖心泛舟。
當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲從我微動(dòng)的耳朵邊輕輕地飄過，我的心就恍若被震撼了，一會(huì)兒仿佛在淡云如抹的藍(lán)天翱翔。
琴聲，你到底有什么��？在你的渲染下，我感到世界充滿了永不消逝的光華，我感到渾身洋溢著使不盡的力量，我感到我的心靈受到了無比的震撼。你，就是震撼心靈的琴聲！
聽到了嗎？那是一曲悠遠(yuǎn)的《廣陵散》。神秘的琴聲鋪天蓋地，恍若隔了幾世之后才傳了出來。那琴聲里，有著那攝人心魄，奪人心神的絕響；那琴聲里，有著那淡然縹緲，捉乎不定的自在；那琴聲里，也有著曠古絕今，空靈搖曳的神秘。當(dāng)此曲送著竹林七賢第一人去了另一個(gè)世界，那里面便包含著蔑視權(quán)貴，憤恨不平，怨恨凄蒼，紛披燦爛，戈矛縱橫，沉郁慷慨之情，它撼天動(dòng)地，蹈海翻江。沒錯(cuò)！它便是震撼心靈的琴聲。
聽到了嗎？那是一曲急促的《十面埋伏》。流暢的.琴聲鋪天蓋地，恍若迫不及待地要鉆出來。那琴聲里，有著兩軍對(duì)壘前，淡淡的似有似無的血腥；那琴聲里，有著一層層的機(jī)關(guān)計(jì)謀，若待食而立的猛虎；那琴聲里，有著跌蕩起伏的樂音，讓人的心也為之跳動(dòng)。當(dāng)此曲無羈地演奏時(shí)，或許會(huì)使人身在垓下，目睹那場(chǎng)楚漢生死之戰(zhàn)，一切無不使人的心顫抖著。沒錯(cuò)！它就是震撼心靈的琴聲。
聽到了嗎？那是一曲跌宕的《命運(yùn)交響曲》。緊張收縮的琴聲鋪天蓋地，恍若真有一只小鬼重扣著門。那琴聲里，有著如小河碧溪，輕如薄紗的樂音；那琴聲里，有萬馬奔騰，眾鳥高飛的急促；那琴聲里，有著令人失神，讓人恐懼的召喚。當(dāng)此曲開始，“當(dāng)…當(dāng)…當(dāng)…當(dāng)…”不止是敲打著門，更敲打著心，讓人的心不停的抖動(dòng)著，仿佛受了巨大的刺激。沒錯(cuò)！它就是震撼心靈的琴聲。
風(fēng)飄向陽臺(tái)吹向后門，攜著婉轉(zhuǎn)的旋律在灑滿寧靜的屋中緩緩地流，又變成急促的音調(diào)在天地之間奔騰不息。琴聲，當(dāng)你流轉(zhuǎn)之時(shí)，心靈便被震撼。
心靈高中作文5
老家生長著一大片荊棘，遭到人們之唾棄。緣由無非是荊棘為防御敵人，長出了小刺。但也正是小刺，使其不受人類歡迎。甚至被形容成人生路上的困難障礙，而無人去注意，去欣賞荊棘開的花。
很不幸，這種植物長在老家的后山上——幼時(shí)我認(rèn)為十分不幸，認(rèn)為它破壞山坡上翠綠的草地，會(huì)讓人不敢坐下，不敢躺在山坡上。
時(shí)光流逝，初中的我回到老家，牽著牧羊狗跑向山上。同以前一樣，我發(fā)現(xiàn)荊棘布滿一片草地。我看見了它的所謂丑陋的刺，尖利，帶著一絲霸氣，荊棘們張開枝蔓，展示自己，它們不知道吧，因?yàn)榇�，它們成了眾矢之的。嘆荊棘命運(yùn)悲慘，我繼續(xù)前行但此時(shí)，一朵紫色的小花映入了我的眼簾。我抬起頭，不止一朵，可以說，草地被紫色小花裝點(diǎn)成了一片花海。
那紫色小花，紫的多艷麗，刺激著我的眼球。紫色，清純的紫色，沒有一絲雜質(zhì)的紫，花沒有花瓣，只有如刺似的針。但它并不扎人，撫摸上去還有一絲柔軟、舒服，微風(fēng)輕輕刮過，花兒迎風(fēng)擺動(dòng)，似一女子嫣然一笑。且整個(gè)花海清一片紫色，染紫了草，也染紫了樹。我陶醉之余，也有些疑惑。平時(shí)我極少上山，何時(shí)此地有了一地的花海？
我目光往下瞟，忽然心中一震，是荊棘。雖然被花染紫了些，但真的是荊棘。我明白這就是荊棘花。
許久，那紫色，一大片的紫色，化作了甘露，流淌在我的心中。滋潤我的心田。
我頓時(shí)思緒萬千：荊棘花嫵媚的身姿感染了人類美好的心靈，卻也招來了動(dòng)物的廝殺。荊棘，在花下默默的守護(hù)，成全了花的美好。它用那尖利的猛刺，守衛(wèi)著花朵，又甘愿的退居二線，在旅者欣賞荊棘花時(shí)，默默在花下微笑。花，十分美麗，荊棘——-守護(hù)花的勇士——-更加美麗，是一種奉獻(xiàn)的美麗。難能可貴的一點(diǎn)是它盡管被忽視，被辱罵，它依然守護(hù)者它心中的一抹美好。
現(xiàn)實(shí)中，不是也有這種人嗎？美麗的城市，總有一群人在守護(hù)——清潔工、警察、保安、蜘蛛人……他們盡管很平凡，默默無聞，但他們，用青春守護(hù)著城市，為城市奉獻(xiàn)著。他們，才是最美麗的人。
心中仍流淌著紫色的甘露，我下了山，路在我腳下延伸，眼前常是浮現(xiàn)荊棘花鮮艷的情狀，我的心洶涌澎湃，腦海里一直激蕩著一句話“默默奉獻(xiàn)的普通人，才是最美麗的人�！�
心靈高中作文6
楓葉·黃昏
秋雨過后的天空顯得格外明朗，空氣也愈顯得清新了�；韬�，打這條路過時(shí)，我也就自覺地放慢了腳步。只為領(lǐng)略，這簡易的秋色。
我是喜秋之人，秋天若是沒有了楓葉的存在，怕是總會(huì)給人一種不完整的感覺。喜歡楓葉的干脆，喜歡楓葉那靈動(dòng)的身段，更喜歡它的那塊土地的品質(zhì)。
黃昏時(shí)分，是楓葉最美的時(shí)候。我喜歡率性的靠在一棵泛著黃的楓樹下，揚(yáng)起那愛笑的嘴角，閉上雙瞳，任風(fēng)與這楓葉盡情玩弄。當(dāng)昏后的殘陽，透過葉的縫隙，照射到我的臉上時(shí)，我清寒的身體都有些溫意了。
彎下身子，拾起幾片楓葉，讀懂了藏在時(shí)光脈胳里的童話。夕陽下，追風(fēng)少年，跟隨著楓葉一起奔跑。黃昏、楓葉、少年，我的心靈恰似是印壓上了一層很深的美麗。
細(xì)雨·江南
江南的雨是溫柔的，柔的可以催斷人的心腸。當(dāng)它輕悄地落在你的身上時(shí)，你都會(huì)不忍心去責(zé)怪天氣。
撐一柄素色的傘，支一葉古木的舟，駛在這不寬不窄的河道中。雨打在河面上，形成了一個(gè)一個(gè)細(xì)小的圓圈，逐漸擴(kuò)散開來，然后又逐步消去。青巷中，人們的腳步并不會(huì)因有這雨的存在而變得緊促，仿佛這雨已早是人們習(xí)以為常的景致。烏黑而沉舊的瓦片是不會(huì)擔(dān)心，擔(dān)心被這細(xì)雨擊碎。當(dāng)然，那比云朵還白的粉墻，也不會(huì)為自己顏色的褪去而憂傷。因?yàn)樗鼈冎�，這柔柔的雨是不會(huì)傷害自己的姐妹的，雨和它們都是這江南美景的重要組成部分。
書生·學(xué)院
學(xué)院的氣息，莫過于一種文化的韻味。常聽畢業(yè)了的學(xué)長說：“校園里的生活，是人生中一段獨(dú)特而美好的記憶。”我也就更加的細(xì)心去品味與珍惜這不長不短的校園生活。
午后，捧一卷書，戴上自己的黑色邊框的眼鏡，眼睛的輪廓就更分明了。坐在校園里的帶著英倫風(fēng)格的椅子上，慢慢的品味文學(xué)的美麗。我不要濃厚的咖啡，一杯淡清的茶足矣。涼涼的風(fēng)吹亂了我的劉海，倒也顧不上去整理，只為深深陶醉在這文學(xué)與周遭寧靜美好的氛圍中。
我不是詩人，但我卻喜歡寫詩。習(xí)慣性的在清晨早起，到教室，翻出一頁白紙來，將自己內(nèi)心的感覺，憑著清晰的思跡寫下來。書生，學(xué)院倒也韻含無盡的文化色彩。
我們喜歡哲學(xué)，因?yàn)樗偰茉谀硞�(gè)特定的場(chǎng)景下詮釋著某種特定的含義。我們也喜歡美學(xué)，因?yàn)樗偰茉谀撤N特定含義中展示著某種特定的畫面。當(dāng)哲學(xué)與美學(xué)相碰撞時(shí)，我想——你我都會(huì)為之傾倒。為生活種一朵高雅的花兒，給心靈涂一抹美麗的色彩吧！
心靈高中作文7
那是一個(gè)秋天，楓葉落滿了街道，紅的像火。
學(xué)校南河畔的柳葉落了，枝條低垂著，似有些荒涼之意，但微風(fēng)起伏，落葉起舞，倒也不乏些美感。這種意境，最適合散步了。
帶著愉悅的心情上路，走走停停，對(duì)路邊的東西踢踢撿撿，時(shí)不時(shí)捧起一把柳葉，向上撒去，再任他飄下來，自己在下面轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，自稱為“仙女下凡”。咦，河畔對(duì)面的那個(gè)身影好熟悉啊，定眼一看，原來是我的閨蜜，剛想大喊她一句，卻看見她側(cè)身還有一個(gè)人，那個(gè)人是我的克星，我似乎從來不和她說一句話，有時(shí)說上一句也會(huì)吵起來，所以我從不搭理她，也告訴我的閨蜜不要和她有來往，否則我們就絕交。的確是自己太自私了吧。
看到自己的閨蜜和自己所討厭的人在一起說說笑笑，就像是自己得到了一種莫大的背叛，又氣又急，好想立馬沖過去，拽住她問個(gè)清楚，但自己又有一絲不屑，既然你這樣對(duì)我，我還理你干什么！發(fā)誓再也不和你說一句話、吃一次飯、逛一次街了。心里變得極其扭曲，歡快的心情突然變得沉重，也許等會(huì)就會(huì)傾盆大雨。再也沒有散步的心情，邁著不再矯健的步伐，氣呼呼的走了。
“真是餓死了，我們?nèi)コ燥埌�，一定要吃好多好多�！彼荒樑d奮的告訴我。“可是我不想跟你去吃飯，現(xiàn)在不想，以后也不想！”我睹了她一眼拿起書包就走了。她很不解，追上去問我怎么了，我一五一十的把自己看到的和自己所想的全部告訴了她。她微微的笑了笑，臉上的小酒窩真的很迷人。她向我解釋道：“那天我本是去散步了，戴著耳機(jī)，低著頭走路，不小心撞到了人家，我給她道歉來著，我們總得有禮貌，對(duì)吧？你真的誤會(huì)了。”不知道為什么眼淚一直在流，知道她沒有離開我的生活后，心里感覺暖暖的，像是重新找到了依靠。
以后的日子，我們還是像以前那樣好。
都說眼睛是心靈的窗戶，難道看到的就一定是心里所想的那樣嗎？也許有些事情并不像看起來那樣糟，只是我們的心態(tài)不平衡而已。
希望我們所看見的和心里所想的恰到好處。不要輕易相信自己的眼睛，也許就是一個(gè)誤會(huì)，一個(gè)平坦大路上小小的坑。
心靈高中作文8
回首自己這16年來走過的路，留下來的記憶在腦海里依然揮之不去。
童年的我——一個(gè)懵懂的女孩，總是那樣不經(jīng)意間滔滔犯下錯(cuò)誤，召集的我，漸漸長大，漸漸地學(xué)會(huì)了仰望。
仰望崇高
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是婷婷玉玉的16歲的花樣少女了，但7歲時(shí)發(fā)生的那件事在我的腦海里仍舊記憶猶新。
“今天晚上回家背《孔融讓梨》，背完讓家長簽名!”老師說道。誰料我這差勁的腦海裝的滿滿都是玩的修飾詞。第二天早上上課，老師突然間說：“昨天背書了嗎?拿出書本來我檢查一下!”哦，不!我一下子拿出筆，翻開書，以迅雷不及掩耳之勢(shì)簽上我媽媽的名字，但最后一個(gè)字都沒寫完，老師就已經(jīng)走到我跟前，嚴(yán)厲地說道：“等一下打電話叫家長過來!”我無奈，我害怕，真的害怕爸媽罵的感覺，因?yàn)閺男【蜎]有嘗試過被罵的感覺。爸媽來了，他們沒有罵我，反而教給我一大堆用零花錢都買不到的道理�！吧号�，圣人也會(huì)犯錯(cuò)，但知錯(cuò)能改的依然是好孩子�！眿寢屨f道。
從那時(shí)起，我就沒欺騙過老師，父母以及我自己和我的朋友，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了仰望崇高。
仰望偉大
一直一直都認(rèn)為，老師太嚴(yán)厲了，不值得我去敬佩，直到升上衩三，我們的級(jí)長——語文老師令我對(duì)此有了大改觀。
我們班的同學(xué)一向都不愿背書，結(jié)果我們的語文老師下“下令”：“不過關(guān)的同學(xué)重默。”結(jié)果還是一大堆同學(xué)要重默。而我們的語文老師，舍去了最寶貴的下班時(shí)間，沒有回家，留在辦公室做辛勤的園丁，讓他們一個(gè)一個(gè)地完成那沒有完成的“使命”。
我敬佩老師，在初三苦讀的生涯里，我學(xué)會(huì)了仰望偉大。
仰望堅(jiān)強(qiáng)
月考成績無情地奔到我眼前，眼淚不乖巧地從我的眼角滑落下來。站在我家那個(gè)大得可以擺宴席的陽臺(tái)里失落地望著遠(yuǎn)處那只被長線拉扯著飄揚(yáng)的風(fēng)箏，腦海里又浮起了那個(gè)為了學(xué)習(xí)成績?nèi)找拱l(fā)奮的我，眼淚像斷了線的珍珠般無法收回。爸爸說道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，抬起頭瞧瞧遠(yuǎn)處那只正在飄揚(yáng)的風(fēng)箏。珊女，你就像它一樣，這16年來，我和你媽媽一直充當(dāng)著做這根線的角色，現(xiàn)在，你長大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要知道，放手的風(fēng)箏會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)!”
我——16歲的花季少女，長大了，學(xué)會(huì)了仰望堅(jiān)強(qiáng)。
心靈高中作文9
西方的殘陽染紅了半塊天際，五彩的斑斕已將隱藏，湖水隨風(fēng)飄蕩，波光粼粼。我站在湖邊，眺望遠(yuǎn)方，有一艘返航的漁船。殘陽的余輝斜撒在湖面上，讓人煦暖。
夜幕降臨，我依然立在那里，我不想動(dòng)，也不敢動(dòng)。我想，在這兒，讓夜晚湖水的清香洗禮我內(nèi)心的丑惡。
傍晚的夜色霎是迷人，可是我無暇一覽，只能兩眼呆呆，目不轉(zhuǎn)睛地望著遠(yuǎn)方。給人一種迷惑，這使我回憶起往昔的歲月。
記得當(dāng)朔國春季到來的第一天，我開始與南歸的春燕有了不結(jié)之緣，喜歡聽她的聲音，喜歡看她飛翔，喜歡與她共舞。隨料，秋風(fēng)瑟瑟，燕兒要離開朔國，要離開我，那夜，我徹夜未眠，孤望天上宮闕。燕兒還是離開了，相思之情纏繞我身，我開始迷惘，開始癡傻，變的與眾不同。
另人欣尉的是，來年春天，燕兒歸回，但我又傷感起來，老天故意讓人離別，我將要離開北國，又是一個(gè)難眠之夜，心記佳情與明月，載去我的愛戀。
這時(shí)，一聲鳴唳，打斷了回憶中的我。
天已全部黑下來，伸手不見五指，的確，夜晚，湖邊的空氣很是清香，令我陶醉于其中。
腦海中依然沒有忘記剛剛思念的春燕，趁著茫茫夜色，我輕輕地向著湖對(duì)面喊去，遠(yuǎn)處傳蕩著我的聲音，不只彼岸的人是否聽見。
夜風(fēng)吹拂，我感覺到了冷，起身在岸上躑躅，恰巧來到了菏塘之地，荷花的清幽另人神往。荷花是迷人的，菏的精神是有傲骨之氣，記得曾經(jīng)學(xué)過周敦頤《愛蓮說》一文“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，正是對(duì)菏的寫真，菏的這種精神也正是我神州之子的學(xué)習(xí)之處，公正廉潔，潔身自好。
走著走著，不覺兩腿發(fā)麻，想是累了，在湖邊閉目片刻，腦海之中又印出一片遼闊的原野，青青原野有兩個(gè)孩童在奔跑，活潑可愛，頃刻，奔跑的已不在是小孩，而是步入花季的青春少男少女，此時(shí)，兩人已不在一起，一個(gè)天南，一個(gè)地北，相思的情結(jié)讓少男學(xué)會(huì)逃避。遙望蒼穹碧海，少男孤身漫步于湖邊，去追憶孩時(shí)的童趣。
已至深夜，兩眼皮正在打架，想是看不到更加秀美的夜景了，不得不返宿地。
夜晚的氛圍靜的讓人心尉，沒有煩惱，沒有愁苦，內(nèi)心深處在呼喚：我喜歡徘徊在這樣的夜空下，喜歡在這樣的夜晚對(duì)月當(dāng)歌，但又需要等候黎明的通知。
等待著明月的呼喚，等待著黎明的曙光......
心靈高中作文10
夜微涼，夏雨如花。
在這孤獨(dú)的夜晚，戴上耳機(jī)，放著傷感的歌曲。倚著窗臺(tái)，口中含著一枚黑色巧克力。抬頭，望天。夜，寂寞無聲。墨色的天空中零零落落的撒著些許星星，彎月如鉤。憂思，有著遺憾所殘留的美。
今夜，我又想起了你。仿佛又看見你背著大大的行李包，獨(dú)自一人走向那車輛前往鄭州的車，落寞的背影，刺痛了我的心。
那天，全家起的很早，媽媽為你準(zhǔn)備早餐，檢查行李。你在于我和妹妹一起打鬧，說笑。神情愉快，仿佛對(duì)于離開我們是件不以為然的小事�？墒�，我知道，您的心情一定是很沉重的。獨(dú)自一人前往鄭州打拼事業(yè)，處在一個(gè)i及其陌生的環(huán)境，任誰，都會(huì)感到緊張和謙虛的吧！
我們走在馬路上，夾雜著絲絲冷意的風(fēng)，向我們襲來。不由得搓了搓手臂，頭頂?shù)臉淙~被狂風(fēng)卷了下來，沒有依靠的枯葉在空中飄蕩，有些幸運(yùn)的落到地面，有些不知被風(fēng)帶到哪里。它們一定會(huì)想家吧！
踩在泛黃的枯葉上，聆聽它們發(fā)出的清脆聲響，仿佛能感覺到自己的內(nèi)心如被踩碎的枯葉一般，心痛卻又無奈。就這樣，我們一小步一小步的向前移動(dòng)著，貪戀著這最后的溫暖�？勺罱K還是抬頭看見了那輛汽車。那輛載著我的值勤且就要離我遠(yuǎn)去的汽車。
天，徹底亮了，太陽升起來了。絲絲縷縷的太陽透過樹葉星星點(diǎn)點(diǎn)的撒在我們身上。父親背起行李朝著汽車一步步走去，看著那段愈來愈遠(yuǎn)的距離。心痛的無法言語。幾次想要追上去，對(duì)爸爸說聲不要走，可腳就像被釘住一樣，怎么也抬不起來。爸爸是為了我們?nèi)夷苓^上好的生活才在外拼搏，而我卻如此揮霍他的血汗錢，不思進(jìn)取，連家務(wù)也不干，整天惹父母生氣。我真是太不爭氣了，連一份好的成績都沒有，如何讓爸爸感到驕傲和欣慰？我還有什么資格能說自己愛爸爸？我一定要做到最好，決不讓爸爸的心血白費(fèi)！
爸爸在臨上車前，對(duì)我們說“回去吧，別擔(dān)心我！”聽到后，心情十分難過。我低著頭，壓抑好久的淚水終于從眼眶中流下，熾熱的溫度劃過臉頰，提醒著我一定要努力學(xué)習(xí)，拼盡全力，不能像以前那樣任性無禮。“爸爸，我一定會(huì)努力的，您在外面一定要好好照顧自己，我再也不會(huì)惹媽媽生氣了！”在車子駛向遠(yuǎn)方的時(shí)候，我對(duì)爸爸大聲發(fā)誓。
夜深了，天空一片漆黑。眼睛看著看著就哭了，是眼睛酸了吧。該睡覺了，“爸爸，您還好么？晚安！”我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，加油！
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