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關(guān)于珍惜的作文

珍惜小學(xué)作文

時(shí)間:2021-03-21 11:08:44 關(guān)于珍惜的作文 我要投稿

珍惜小學(xué)作文

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的珍惜小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

珍惜小學(xué)作文

珍惜小學(xué)作文1

  人總是要等到失去后才懂得珍惜,這句話不知道聽了多少遍,自己說過,他們說過,她們說過,好像人人都耳熟能詳。人總是在失去后對(duì)失去的東西懷念,想象它仍在自己身邊,從未離去,可是它不知何時(shí)已經(jīng)變得斑駁,在對(duì)失去的無限懷戀中,深深地陷入,無法自拔。讓往事隨風(fēng)而去,珍惜現(xiàn)在,失去的就是失去了,不在了,不要再多想、懷念,這樣說,你會(huì)不會(huì)覺得有些無情,多情善感只會(huì)讓自己痛苦,反正有記憶,失去的,我們只能讓它在記憶中存檔。我相信,只要好好地珍惜現(xiàn)在,把握現(xiàn)在,你會(huì)獲得更加快樂。

  人生處處有失敗,有落寞,總想著自己的天空變得風(fēng)和日麗,不再下雨,打濕自己的心,可是卻一直語中徘徊、回蕩,回想著自己的錯(cuò),責(zé)怪自己,藐視自己。讓往事隨風(fēng)而去,珍惜現(xiàn)在,。失敗人人都有,就讓失敗作為一根鞭子,變成一種鼓勵(lì)、鞭策,把失敗淡忘,自己又從一個(gè)新起點(diǎn)奮力直追,努力地向終點(diǎn)沖去,把握現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在的每分每秒,你會(huì)更輕松。

  在鮮花簇?fù)、掌聲中,一路走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),你可能很是自豪,站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的感覺的確不錯(cuò),接受別人的祝賀、贊美、鼓勵(lì)的感覺確實(shí)是良好,可是有沒有想過“驕兵必?cái) ,是呀,我知道你不?huì),可是有沒有聽說過“潛意識(shí)”?讓往事隨風(fēng)而去,珍惜現(xiàn)在,無論是成功、失敗都是人生道路上的里程碑,失敗化作一種力量,而成功就讓它隨風(fēng)而去,過去的種種已經(jīng)過去,“繁華似錦終將落”,如果有必要,我想有人會(huì)幫你記得勝利的瞬間。

  不禁想起一首歌:“就讓往事隨風(fēng),都隨風(fēng)”,就讓往事隨風(fēng)而去,對(duì)自己、我們、大家而言,現(xiàn)在更加重要,即使錯(cuò)過了星星,明天太陽依舊升起!

珍惜小學(xué)作文2

  人生自古誰無死,留下錢財(cái)贈(zèng)后人。死原來只有三種類型,一是自然死,二是服毒,三是懸梁。但是經(jīng)過了千秋萬代的演變,花樣也就層出不窮,品種繁多了。

  割脈——起源于女人,發(fā)病原因絕大多數(shù)為情感問題,特別是遭背叛或拋棄時(shí)明顯亢奮。主要特征為麻木;萬念俱灰;想死。發(fā)病率在衛(wèi)生間里極高,其次是臥室。一般選擇的工具為鋒利的刃器,譬如裁紙刀等等,菜刀的也有人用過!

  臥軌——比較壯觀的死法,頗有大丈夫的格調(diào)。選擇此類的一般為男性,尚不知因何歸西,只知道在崩潰的時(shí)候有些人會(huì)抉擇靜躺,望著藍(lán)闊的天空等火車經(jīng)過,在幻想完美的那刻瞬間化身肉醬。沒有一絲的痛苦只有等待前的煎熬!

  T樓——大眾化的格式。社會(huì)進(jìn)步了,樓越蓋越高也并非好事,無形中給那些公司破產(chǎn),股市套牢的人群提供了方便,同時(shí)也創(chuàng)造了條件。無論是老板還是工薪階層,一不小心窮困潦倒了一般都喜歡這種調(diào)調(diào),因?yàn)榭梢栽陲w翔中擺脫,落地的那一剎那,所有的事情再也和自己無關(guān)了,哪怕自己的老婆有多漂亮!

  撞車——

  有車一族的另類病變。遭遇到了突發(fā)狀況,首先想到的就是車。怎樣去的瀟灑?二百邁飛車下河?但是萬一會(huì)游泳怎么辦?難道開去工地等落下的鋼材?萬一太小又怎么辦?所以一般的求死者都喜歡車與車碰撞的那種感覺。撞的越爛死得也更快,搞不好同時(shí)還有人陪伴,自己在下面也就不孤單!

  人的生命只有一次,請(qǐng)好好珍惜。

珍惜小學(xué)作文3

  總是習(xí)慣了它的存在,也總是習(xí)慣了忽略它的存在,直到失去了,才懂得珍惜。

  ————題記

  我在網(wǎng)上看到了這樣一篇作文,叫做《游北!,這個(gè)題目讓我產(chǎn)生了好奇,看完之后我忍不住想笑。我并非是嘲笑這篇作文,而是因?yàn)椤焙!?/p>

  說到北海這兩個(gè)字,再熟悉不過了,熟悉得想笑。那是足足養(yǎng)育了我五年有余的地方,我直到五年級(jí)才回到家鄉(xiāng)的。那是個(gè)海邊旅游城市,媽媽總是說那里好,比家鄉(xiāng)好,空氣清新,灰塵又少,還有美麗的大海。而那時(shí)我卻不以為然,童年的記憶是模糊的,記不清家鄉(xiāng)是什么樣子。只是習(xí)慣了北海的環(huán)境,習(xí)慣了忽略一個(gè)這樣的環(huán)境。

  我笑著笑著,再也笑不出來了。變成了沉默,變成了淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  回到家鄉(xiāng)后不久,爸爸媽媽就離婚了,因?yàn)榘职謰寢尫蛛x兩地,直到現(xiàn)在爸爸還留在北海,我幸福的記憶就在離開那里的那一瞬間停止了。

  離開了北海,不僅是離開了一個(gè)眾人夢(mèng)寐以求的環(huán)境,也是離開了那里所有的朋友,更是離開了一個(gè)幸福美滿的家。真的好想再回去看看,看看自己成長曾經(jīng)走過的那段開滿鮮花芳草的路。

  后記:

  當(dāng)它在時(shí)不以為然,

  離開了才默默傷心。

  對(duì)于身邊的一切,

  無論好壞,

  請(qǐng)珍惜。

  ……

  否則你將親手導(dǎo)演一場(chǎng)自己為主角的悲劇!

珍惜小學(xué)作文4

  世上什么最珍貴?金子、珠寶?都不對(duì)。世界上最珍貴的是時(shí)間。

  我以前從來不把時(shí)間看得很重,總想著時(shí)間還有呢!用不著那么著急。于是,今天該完成的事留到明天做,明天又有明天該做的事。別人總是先做作業(yè)再玩,而我卻總是玩好了等想到要做作業(yè)了才開始做,所以,做事情就拖拖拉拉,效率也不高。到今天,我才深刻地意識(shí)到時(shí)間過得很快。

  在培訓(xùn)班開展了一次“一分鐘你能干什么”的調(diào)查,老師讓我們?cè)谝环昼妰?nèi)看書,一分鐘到了我看了六排字;老師又讓我們寫字,我寫了三十多個(gè)字;最后老師讓我們做蹲起動(dòng)作,一分鐘里我做了二十幾個(gè),累得筋疲力盡。老師總結(jié)說:“一分里能做很多事情,所以我們要珍惜每一分每一秒!币淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰,金子很寶貴,但和時(shí)間比起來卻微不足道,我們要把當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,余下來的時(shí)間要充分利用,多看書、多學(xué)習(xí)。不要虛度年華,浪費(fèi)大好時(shí)光,把時(shí)間花在有用的事情上,刻苦學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有同樣的時(shí)間,但是為什么有些人舉世聞名,而另一些人卻不淡無奇呢?是因?yàn)槟切┯谐鱿⒌娜税褧r(shí)間都放在了正事上,就像魯訊先生說的:“我把別人喝咖啡的進(jìn)間都用在了學(xué)習(xí)上了!边@么刻苦用功的人所以了不起。

  讓我們合理利用時(shí)間,好好學(xué)習(xí),獲得一番了不起的成就吧!

珍惜小學(xué)作文5

  燕子去了,有再來的時(shí)候;花兒謝了,有再開的時(shí)候;樹木枯了,有再青的時(shí)候;可時(shí)間卻如滾滾長江東逝水,奔流到海不復(fù)回。時(shí)間是何等重要,所以我們要珍惜時(shí)間。

  時(shí)間是人類的財(cái)富,是全部財(cái)富,正如時(shí)間是國家的財(cái)富一樣,因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結(jié)果居里夫人說過:“我只惋惜一件事,日子太短,過得太快。一個(gè)人從來看不出做了什么,只能看出來該做什么!碧热艚o居里夫人更多的時(shí)間,她會(huì)創(chuàng)造出世上更燦爛的輝煌,為人類創(chuàng)造出更多的財(cái)富。

  時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是愛護(hù)自己的生命,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料,生

  命是以時(shí)間為單位的,放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他。記得二次世界大戰(zhàn)期間,發(fā)生了時(shí)間與生命有關(guān)的一件事。在美國與德國交戰(zhàn)時(shí),美國要派100名戰(zhàn)士到德國后方,他們要學(xué)會(huì)德語,限他們40天學(xué)會(huì),學(xué)會(huì)的`人去,學(xué)不會(huì)的人也是要去的。如果學(xué)不會(huì),德國人就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是 “美國鬼子”,那豈不是白白送死?所以,40天之內(nèi),100人都學(xué)會(huì)了德語。

  時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā),是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭,是無法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變,時(shí)間揚(yáng)起未來的風(fēng)帆,時(shí)間是生命的黃金海岸,時(shí)間是獲取成功的基石,時(shí)間是人類的生命航船。

  珍惜時(shí)間吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切!

珍惜小學(xué)作文6

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”是啊,時(shí)間比金子還寶貴,時(shí)間是公平的,不會(huì)多給一個(gè)人一分一秒的,它是需要人們?nèi)フ湎У。在生活中,你珍惜過它嗎?

  “洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼里過去!睍r(shí)間如流水,似夏天的雨,像一狂而過的風(fēng),不珍惜時(shí)間的人,就是竹籃打水——一場(chǎng)空;而珍惜時(shí)間的人,就到了豐碩的成果!皰仐墪r(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他”。對(duì),時(shí)間似乎是一全書,愚笨的人只會(huì)一目十行,到頭來,什么都沒有收獲到;而聰明的人,則認(rèn)真,仔細(xì)的讀,因?yàn)樗,這本書只能讀一次。有理想的人,就會(huì)去珍惜全部的時(shí)間,留下來的,就是無遺憾的一生。而有理想,不珍惜時(shí)間的,似乎是坐在一艘漏油的船上。

  一位小朋友,不愛寫作業(yè),一而再,再而三的去推辭寫作業(yè),而一天天的玩耍!澳乳e,白了少年頭,空悲切”。勤勞的人是時(shí)間的主人,懶惰的人是時(shí)間的奴隸。時(shí)間像是無聲的腳步,當(dāng)它從你身邊走

  過時(shí),你試問自己,你得到什么了嗎?你熱愛生命嗎“如果是,請(qǐng)不要浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)樗巧闹饕牧稀?/p>

  記住:浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過,為了不在覆轍:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”所以,記住一句話:機(jī)不可失,時(shí)不再來。

珍惜小學(xué)作文7

  人生,少不了與同學(xué)的歡聲笑語,少不了與同學(xué)的關(guān)愛與鼓勵(lì),但美好的時(shí)光往往是短暫的,只有珍惜,才能領(lǐng)略、體會(huì)它的珍貴無價(jià)。如果懂得珍惜,人生便是一種永恒。

  難忘那次遠(yuǎn)離父母家人的曹王之行,若不是它,我可能永遠(yuǎn)都不知道什么叫做真正的珍惜。

  在剛到曹王的那天午后,我癱睡在床上,王晨奕幫我擺弄著被子,我躺靠在墻上,聲音變了,很難說出話來。我們宿舍的人都很勤快,張曼忙著拖地,王晨奕忙著掃地,還不忘照顧床上的我。我不斷地喝水,不然,干咳的嗓子會(huì)要了我的命的!過了一會(huì)兒,杯子里的水喝完了,王晨奕為我不斷地添水,難道?這就是摯真摯愛的友情?我乏力地“享受”著王晨奕給我的“友情”,真的,一直想這樣下去。

  夜晚,聯(lián)歡晚會(huì)舉行,大家準(zhǔn)備好了花、熒光棒獻(xiàn)給歌唱者。我是給第一首歌的歌手獻(xiàn)花的人,因?yàn)槲抑,這是小學(xué)六年級(jí)生活最美好的活動(dòng),不再去珍惜,最后只會(huì)后悔莫及,抓緊時(shí)間,為友情奉獻(xiàn),多給同學(xué)一絲關(guān)懷,我很怨恨為什么這種活動(dòng)六年才一次。晚會(huì)未結(jié)束,生病的我即將被父母接走,再戀戀不舍也只有黯然離去。我陸續(xù)送出好多熒光棒,給了潘鑫一個(gè)淺淺的微笑,給了周老師一個(gè)深情的擁抱,給了李思洲一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,我只知道全班同學(xué)聚會(huì)僅這一次,再不加倍珍惜,我怕這場(chǎng)面一生都不會(huì)重現(xiàn)。今夜,我們歡欣鼓舞,縱情歌唱,歌舞、小品、二胡、笛子獨(dú)奏,節(jié)目精彩紛呈,高潮疊起,臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲、尖叫聲此起彼伏,這一切的一切深深地烙在我心上,刻骨銘心。

  懂得珍惜,陽光將灑遍心靈,懂得珍惜晚風(fēng)將拂過心靈,珍惜身邊所有的一切,不要把最貴重的友情當(dāng)兒戲,不要等失去了,才去學(xué)會(huì)珍惜。

珍惜小學(xué)作文8

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的你,告訴我,我們的日子怎么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)我感到時(shí)間在悄無聲息地流逝。

  中國古時(shí)候有許多關(guān)于時(shí)間的事,像“頭懸梁,錐刺股”“鑿壁偷光”等都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀書的典范。我們今天坐在明亮寬敞的教室里,條件比古人好多了,可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢?

  記得有一次,我在一本書上看過這樣的一句話:“歷史上凡是有成就的人無不珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),工作.”我在舅舅家玩的時(shí)候,看見一本關(guān)于很多科學(xué)的書。我看到了一則是關(guān)于偉大科學(xué)家愛因斯坦的;“有一次,他與一個(gè)朋友約會(huì),他站在橋頭一邊等候,一邊在紙上匆匆地寫著,雨淋濕了他的衣服也毫不察覺。朋友終于來了,歉疚地說:“對(duì)不起,耽誤了你寶貴的時(shí)間。”他卻興奮地說:“我非常有意義地度過了這段時(shí)間,因?yàn)槲矣值玫搅艘粋(gè)出色的想法!

  我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于思考,善于觀察的精神深深的感動(dòng)?墒,我更加懂得珍惜時(shí)間。時(shí)間是寶貴的,又是無情的?偸乔臒o聲息地從我們身邊流逝。能抓住時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的人,將來就能成為有用的人,而不能抓住時(shí)間的人,只能在不斷等待“明”,的蹉跎中,正所謂”我生待明日,萬事成蹉跎”呀!閑白了少年頭,空悲切!所以我們要珍惜時(shí)間。

珍惜小學(xué)作文9

  好久沒有打開大腦了,是腦細(xì)胞凍死了嗎?有人說寫一些詩詞的人往往是腦細(xì)胞發(fā)生畸變了,我看后也認(rèn)真想過這個(gè)問題,最后我推翻了他的說法,我想那是一個(gè)人思想的傾瀉。 好久沒寫東西了,是腦細(xì)胞死亡了?還是過得太幸福把一些因素遺忘了?

  一直喜歡熱鬧,害怕孤獨(dú),總想找個(gè)什么東西來填補(bǔ)這個(gè)空缺,只有那樣才認(rèn)為自己的生活是充實(shí)的,現(xiàn)在才知道那是自欺欺人。工作的聘應(yīng)才知道我的存在關(guān)系到好多人。好累啊,那是精神的累。三年就這樣快結(jié)束了,似乎唯一的收獲只是在屬于自己的時(shí)間里關(guān)掉手機(jī)打開孤獨(dú),享受屬于自己的那份寂寞和美麗。猛然覺得自己不再是女孩,而是女人。這是三年的成功。失敗是:將整個(gè)青春浪費(fèi)在青春上!。

  我認(rèn)為最美妙的事就是真誠的去愛與被愛。我一直認(rèn)為愛情的威力可使山崩地裂,海枯石爛,是使整個(gè)世界變成甚至是整個(gè)宇宙化為百合的美麗,但是同時(shí)也可以造就和毀滅一個(gè)人。

  人生苦短,相愛難得,當(dāng)你愛一個(gè)人就不要猶豫,讓他或她知道。即使你有了心愛的伴侶也不要吝嗇對(duì)她(他)的好,沒有人預(yù)知你們的緣分有多少,天曉得下一秒會(huì)發(fā)生什么事,就算明天太陽黑子爆炸,全宇宙消失,只要你可以說,我真心的去愛過,也確切深刻的被愛過,那即是一瞬間,也是永恒。

  我們的生活無非就是愛與孤獨(dú)來裝飾的,只是它們的比例不一就會(huì)出現(xiàn)無窮種的生活。懂得愛的人會(huì)更加珍惜這份愛。所以說不要害怕孤獨(dú),有孤獨(dú)說明你心中有愛。孤獨(dú)源于愛,無愛的人不會(huì)孤獨(dú)。

  珍惜你身邊的愛,也不能忽視你的孤獨(dú)。

珍惜小學(xué)作文10

  小豬花花整天做著奇奇怪怪的夢(mèng)。這天,小豬花花做了一個(gè)“變成飛翔者,飛去遠(yuǎn)方”的夢(mèng)。它夢(mèng)想自己在空中飛,然后和小鳥打招呼,好像自己也是這其中的一員。飛著飛著,它來到了一個(gè)冰天雪地的地方;那里的天空上很奇怪,時(shí)不時(shí)就有一棟房子飛過,而且還是不同顏色的。

  小豬花花很好奇,就飛了過去。它滿臉不解地問:“你們的房子為什么飛在空中呢?”房子里有位男孩嚴(yán)肅地說:“你不知道。∵@里是2555年的世界,怎么能跟你們一樣呢?我們的科學(xué)家早就發(fā)明會(huì)飛的房子啦!”“那你們這是要去哪呢?”小豬花花又一次問!拔覀円W(xué)習(xí)如何使用會(huì)飛的房子,再見啦,我要趕時(shí)間!

  接下來,它繼續(xù)往前飛。突然,它聽到了一位長老在說話:“有些孩子沒有學(xué)校學(xué)習(xí),整天無所事事,要知道小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),長大可就慘了。所以,我們現(xiàn)在要盡快蓋出一所學(xué)校,好讓孩子們學(xué)習(xí)!毙∝i花花聽到這些話后,臉立刻就紅了。它覺得自己沒有珍惜時(shí)間,就飛回去了。在路上,它碰到了時(shí)間老人。時(shí)間老人同情地說:“小豬!少壯不努力、老大徒傷悲!你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長大可怎么辦呢?”

  這時(shí),小豬花花突然醒了,本來它準(zhǔn)備去玩,但想起長老和時(shí)間老人的話,它便去學(xué)習(xí)了。

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