關(guān)于雨傘的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于雨傘的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于雨傘的作文1
雨傘它不僅僅是我們?nèi)粘Ｉ钏褂玫纳罟ぞ撸矣陚闼彩且环N為人提供陰涼環(huán)境或遮蔽雨、雪地方的工具。雨傘它的制作材料通常用的是延展性的布料，和其他可一些用作骨架的材料與纏線(xiàn)。雖然雨傘在最初發(fā)明時(shí)的主要目的，是用來(lái)阻擋陽(yáng)光，但是后來(lái)慢慢的成為了現(xiàn)在最常被當(dāng)作雨天擋雨的工具了。而且雨傘還有其它的作用比如說(shuō)它可以用了當(dāng)裝飾物。
雨傘在很早以前傳說(shuō)是，魯班的妻子發(fā)明的，世界上第一把雨傘就是她送給丈夫出門(mén)給人家蓋房屋時(shí)用的�！皞氵@個(gè)字很早以前就出現(xiàn)了，科學(xué)家們都在想是誰(shuí)發(fā)明的雨傘？對(duì)這個(gè)問(wèn)題一直是眾說(shuō)紛紜。有的人說(shuō)，埃及人是最早使用雨傘的，早在公元前1200年，埃及的貴族們外出旅游時(shí)常常要奴隸為他們撐太陽(yáng)傘。在中國(guó)，傘是在公元前1000年左右時(shí)由魯班的妻子發(fā)明的，當(dāng)時(shí)傘被人們稱(chēng)作“能移動(dòng)的房屋”。
在英國(guó)，他們是在18世紀(jì)才開(kāi)始使用雨傘。而且傘是女性的專(zhuān)用品，表示女人對(duì)愛(ài)情的態(tài)度。也表示對(duì)愛(ài)情堅(jiān)貞不渝，如果女人左手拿著撐開(kāi)的傘，表示“我現(xiàn)在沒(méi)有空閑時(shí)間”。而如果女人把傘慢慢晃動(dòng)，表示沒(méi)有信心或不信任，到了19世紀(jì)英國(guó)男人們也開(kāi)始使用傘。因?yàn)橛?guó)多雨，所以傘成為是英國(guó)生活中不可缺少的一部分，成為傳統(tǒng)的英國(guó)生活方式的象征，所以你可以看到英國(guó)人的象征是——約翰牛就手中拿著雨傘。在英國(guó)的文學(xué)作品中、和電影中也是不可缺少之物。英國(guó)于1969年建立傘博物館哦。
關(guān)于雨傘的作文2
在你感到無(wú)助時(shí)，有人為你撐起一把雨傘，你會(huì)怎樣？是感動(dòng)？還是……？
那是個(gè)夏天里炎熱的下午，因和好朋友約好在音樂(lè)廣場(chǎng)“撕名牌”，（撕名牌即一種游戲）所以我早早便來(lái)到了約好的地方，忍耐著滾滾熱浪，站在“大火球”下焦急地等待著她們。
“咦？難道她們忘記了？不會(huì)吧！我們明明信誓旦旦約好的呀？唉！再等等吧！”可十分鐘、十五分鐘、半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可她們連個(gè)人影兒也沒(méi)有出現(xiàn)。
正當(dāng)我實(shí)在忍無(wú)可忍的時(shí)候，手機(jī)突然響了：“喂，對(duì)不起，我忘了今天我們要去撕名牌的事兒了，她們也都忘了……”忘了？為什么我沒(méi)忘，你們卻都忘了呢？“喂？喂？你在聽(tīng)嗎？”，我沒(méi)再回答她的問(wèn)話(huà)，傷心地立刻掛斷了電話(huà)。
第二天是個(gè)晴天，一大早太陽(yáng)便*威似的掛在了天空中……可天氣預(yù)報(bào)說(shuō)是有雨的，我猶豫了一下，卻懶一懶沒(méi)有帶傘。
剛到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音傳來(lái)：“那個(gè)…昨天對(duì)不起！”，我倔強(qiáng)地賭氣裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。可接下來(lái)的一天時(shí)間我都在糾結(jié)著，我是不是做錯(cuò)了？可我仍然堅(jiān)持著沒(méi)有原諒她，直到放學(xué)。
真是夏天的天說(shuō)變就變，天公不做美，竟還真下雨了。怎么辦？怎么辦？就在我為沒(méi)有雨傘而著急的時(shí)候，她，出現(xiàn)了�！澳銢](méi)有傘吧！來(lái)，我們一起打吧！”我扭捏地順勢(shì)答應(yīng)了，因?yàn)槲抑�，她想得到我的原諒�?/p>
和她走在同一把傘下，好想對(duì)她說(shuō)：我其實(shí)早就原諒你了！只是不愿意說(shuō)出來(lái)而已……
關(guān)于雨傘的作文3
下雨了，我們看不到灰蒙蒙的天空，因?yàn)橛屑业膶檺?ài)和雨傘的呵護(hù)。只是，看不出我們有絲毫的傷感，為雨傘下的感動(dòng)，而不是令人生厭的天氣。
雨一落下，我們順手便撐起了雨傘。不管它是破舊不堪，還是傷痕累累，甚至遭受到不禮貌的待遇，在我們眼里，它只是一種工具。
傘下，我們心安理得、愉快地欣賞著蒙蒙細(xì)雨，亦或是煩躁的漫步于面如死灰的路上。有時(shí)，它會(huì)被風(fēng)吹走，甚至刮翻、吹折，我們棄之而去，絕不愿意多看一眼。
在朗朗晴空下，它停留在雨后，全身濕漉漉的。這時(shí)，又有幾人想起來(lái)去管他？干了，大不了粗魯?shù)年P(guān)起，然后掛在那萬(wàn)事大吉。它被我們一次次利用，又一次次忽略，而它，只能躲在角落里靜靜的哭泣。
雨傘，筆直的柄，沒(méi)有華麗的外衣，它的“心”是空的，守護(hù)我們仿佛是她唯一的使命與追求。那些生了銹、半舊的鐵絲是她瘦弱的骨頭。
暴風(fēng)雨來(lái)臨，它躺在路邊雜草叢中任風(fēng)吹凌，任雨洗刷，他無(wú)力的哭泣被淹沒(méi)在雨里……
雨傘，沒(méi)有心。那么，那些關(guān)愛(ài)我們的親人們吶？我們習(xí)慣他們的包容、關(guān)懷、體諒和付出，認(rèn)為一切都理所當(dāng)然。殊不知，有心的.“雨傘”不光會(huì)落淚，還會(huì)淌血。
請(qǐng)感恩那些為我們遮風(fēng)擋雨的雨傘，即使在陽(yáng)光普照的日子！
關(guān)于雨傘的作文4
那天的雨，伴著雷的“音樂(lè)”，“嘩嘩”地下了起來(lái)。我沒(méi)有帶傘，望著那些有傘的同學(xué)都一個(gè)個(gè)地離去，留下我一個(gè)人在原地徘徊著。我感到了無(wú)助，因?yàn)槲也幌脒@么大了還讓父母來(lái)接，我覺(jué)得那會(huì)讓別人笑話(huà)的�？墒�，我也不想洗雨水澡��！
唉！“不管那么多了，先回家要緊�！蔽医K于做出了決定。于是，我沖出了校門(mén)，在這雨中，跑著跑著，我渾身都像要被水沖散了一樣。這時(shí)，旁邊一個(gè)打著紅傘的小姑娘轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我。“有什么好看的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)被雨淋過(guò)的嗎？”我邊想邊跑著，正想著……“唉，同學(xué)，等一等！”我聽(tīng)到她說(shuō)話(huà)了，便不耐煩地回過(guò)頭來(lái)，用沒(méi)有表情的眼神瞪著她�！澳憔透掖蛲话褌阕甙�，這雨也太大了，你這樣會(huì)淋壞的！”她溫柔地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)完這句話(huà)，我感到萬(wàn)分地羞愧，剛才我還對(duì)人家那么冷漠�！安挥昧�，我能行的。”我苦笑道�！皼](méi)關(guān)系的，來(lái)吧！”說(shuō)著她便將我拉到了她的傘下。我們?cè)谕话褌阆逻呑哌吜牧似饋?lái)……
“轟隆隆……”一陣?yán)茁晫⑽覐幕貞浿欣嘶貋?lái)，擺在我的面前的，仍然是那傾盆的大雨，可是那把紅雨傘，卻再也沒(méi)有進(jìn)入我的視線(xiàn)。除了你，還會(huì)有誰(shuí)會(huì)給我撐起那把雨傘？
關(guān)于雨傘的作文5
記得那一天的雨，伴著雷聲的“音樂(lè)”，就這樣“嘩嘩”地下了起來(lái)。由于我沒(méi)有帶傘，所以只好望著那些有傘的同學(xué)都一個(gè)個(gè)地離去，留下我一個(gè)人在原地徘徊著。我感到了無(wú)助，因?yàn)槲也幌脒@么大了還讓父母來(lái)接，我覺(jué)得那會(huì)讓別人笑話(huà)的�？墒�，我也不想就這樣洗雨水澡��！
唉！“管不了那么多了，先回家要緊。”我終于做出了決定。于是，我飛速地沖出了校門(mén)，在這雨中奔跑跑著，我渾身都像要被水沖散了一樣。這時(shí)，旁邊一個(gè)打著紅傘的小姑娘轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我�！坝惺裁春每吹模瑳](méi)見(jiàn)過(guò)被雨淋過(guò)的嗎？”我邊想邊跑著，正想著……“唉，同學(xué)，等一等！”我聽(tīng)到她說(shuō)話(huà)了，便不耐煩地回過(guò)頭來(lái)，用沒(méi)有表情的眼神瞪著她。“你就跟我打同一把傘走吧，這雨也太大了，你這樣會(huì)淋壞的！”她溫柔地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)完這句話(huà)，我感到萬(wàn)分地羞愧，剛才我還對(duì)人家那么冷漠�！昂呛�，不用了，我能行的�！蔽铱嘈Φ馈！皼](méi)關(guān)系的，來(lái)吧！”說(shuō)著說(shuō)著她便將我拉到了她的雨傘下。我們?cè)谕话褌阆逻呑哌吜牧似饋?lái)……
伴隨著“轟隆隆……”一陣?yán)茁晫⑽覐幕貞浿欣顺鰜?lái)，擺在我的面前的，仍然是那傾盆的大雨，可是那一把紅雨傘，卻再也沒(méi)有進(jìn)入我的視線(xiàn)。除了記憶中的你，還會(huì)有誰(shuí)會(huì)給我撐起那把雨傘？
關(guān)于雨傘的作文6
一天，太陽(yáng)露出陰沉沉的大臉。我和葉伊美姐姐去院子搭雨傘屋。
我和伊美姐拿著五把大傘和一把小雨傘來(lái)到院子里，雨傘有藍(lán)的、黃的、紫的、銀的、粉的五顏六色美麗極了！我們把五把大傘搭在四周再把小雨傘放在最上方，也就是放在頂上，雨傘屋就造好了！ 們?cè)鹤酉癯霈F(xiàn)六朵五彩繽紛的蘑菇。我和伊美姐又準(zhǔn)備了許多可以的零食，放到雨傘屋里。
接著，我們兩個(gè)人鉆進(jìn)雨傘屋，坐下來(lái)拆開(kāi)許多零食“吧唧，吧唧”津津有味的吃了起來(lái)，還說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)候我們還扮演各種角色，互相打鬧。家長(zhǎng)過(guò)來(lái)部我們的時(shí)候，我們抱在一起，大笑起來(lái)：“哈哈哈，哈哈哈……”我們倆看著美麗的風(fēng)景，吃著零食，一陳微風(fēng)吹來(lái)，吹的我臉癢癢的，可舒服呢！我問(wèn)伊美姐：“我們坐在這兒不比在房間里差吧”。伊美笑著說(shuō)：“不比在房間里差”。柳枝輕輕的飄動(dòng)著好像對(duì)我們說(shuō)：“真幸福啊，真幸福�。 �
我終于明白了，在艱苦生活的人，只要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，你就不會(huì)覺(jué)得痛苦，反而會(huì)非常開(kāi)心！
關(guān)于雨傘的作文7
每次看到手中的這把小雨傘，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出媽媽那份銀色的愛(ài)。
記得我讀四年級(jí)的一天，突然下起了大雨，我和幾位同學(xué)被大雨攔住，只好乖乖地呆在學(xué)校避雨。同學(xué)們有的在打電話(huà)催促家長(zhǎng)快點(diǎn)送傘來(lái)：有的在走廊上走來(lái)走去：還有的伸長(zhǎng)脖子焦急地往校門(mén)口望去。一分鐘、二分鐘、三分鐘……一位同學(xué)被媽媽接走了，又一位同學(xué)被接走了……同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都被家長(zhǎng)們接走了，熱鬧的校園只剩下我一個(gè)人。抬頭看看天空，雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。我垂體喪氣地倚在校門(mén)口。
過(guò)了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)人身穿銀色衣服，手里撐著一把雨傘朝校門(mén)口小跑過(guò)來(lái)�！把�！這不是媽媽嗎？”我高興地沖了過(guò)去，接過(guò)媽媽遞給我的小雨傘。一大一小、兩把雨傘在雨中歡樂(lè)地行走著。
在回家的路上，我想起了媽媽默默地為我做的事。我的被子臟了，媽媽幫我洗；我的衣服破了，媽媽幫我補(bǔ)；睡覺(jué)時(shí)我的窗簾沒(méi)拉，還是媽媽在夜里幫我拉上……原來(lái)媽媽為我付出了這么多，我還常常抱怨媽媽不愛(ài)我，現(xiàn)在想想還真是慚愧。
雨還在不停地下著，在這雨天，在這熟悉的路上，這把小雨傘、媽媽的這件銀色的衣服帶給我的是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
關(guān)于雨傘的作文8
在一個(gè)煙雨蒙蒙的下午，我和媽媽來(lái)到一個(gè)公交站點(diǎn)前等公交車(chē)。
“爸，您慢點(diǎn)兒走�！蔽姨ь^一看，只見(jiàn)一位拄著導(dǎo)盲手杖50多歲的盲人伯伯走了過(guò)來(lái)，他身后有一名20多歲的大哥哥用一只手扶著他，另一只手為老伯伯撐著傘。
“兒子，你在傘下嗎？”那老人問(wèn)。
“我在�！贝蟾绺缁卮稹�
我驚訝地看著那名大哥哥——他全身都淋濕了，手還不停地擦著額頭上的雨珠。他被淋成這個(gè)樣子，竟然還說(shuō)自己沒(méi)事！
然而，過(guò)了一會(huì)兒，公交車(chē)遲遲不來(lái)。我已經(jīng)等得不耐煩了，而那名大哥哥仍然平靜地為父親撐著傘。
又過(guò)了一會(huì)兒，雨下得更大了，大哥哥突然咳嗽了幾聲，盲人伯伯立刻感覺(jué)到兒子不在傘下。他馬上摸到他兒子，將傘往兒子那邊移，還說(shuō)：“別淋著，會(huì)感冒的……”大哥哥笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，我的身體棒著呢……”
公交車(chē)終于來(lái)了，我們和那名大哥哥一起上了車(chē)，那位盲人伯伯說(shuō)：“兒啊，錢(qián)都在包里。錢(qián)不夠就往家打電話(huà)……”
“爸，我知道了，您回去吧，路上慢點(diǎn)兒�！�
我看著這對(duì)父子的道別，心想，如果人人都像這名大哥哥那樣孝順，那么父子之間該是多么和諧呀！
關(guān)于雨傘的作文9
記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我從XX學(xué)校轉(zhuǎn)到了YY學(xué)校。在這個(gè)謀生的環(huán)境中，我很少與同學(xué)交流，以至于兩個(gè)多月還同他們不怎么熟悉。
放暑假了，我和同學(xué)蟲(chóng)蟲(chóng)都在二區(qū)學(xué)奧數(shù)。那天下午天氣很熱，課程正好在下午兩點(diǎn)——一天中最熱的時(shí)候。天空湛藍(lán)的如湖水一般，潔白的云朵被微風(fēng)樹(shù)立的十分整齊，路邊樹(shù)上的蟬兒再也按捺不住，爭(zhēng)先恐后地叫起來(lái)，太陽(yáng)公公的午覺(jué)被打擾了，一生氣，把溫度計(jì)中的水銀柱又往上拽了一截。
到了教室，頭頂上的電扇呼呼作響，同學(xué)手里的擅自也勤勞地工作著，可仍無(wú)濟(jì)于事。
快放學(xué)了，天空突然暗了下來(lái)，狂風(fēng)大作，雷雨交加，豆大的雨點(diǎn)向下砸來(lái)，仿佛在清洗這昏暗的天空。
過(guò)了一會(huì)，雨小多了，可仍沒(méi)有停下的意思。
同學(xué)們都結(jié)伴打傘回家了，教室里沒(méi)有幾個(gè)人。我正在焦急，忽然有一把雨傘跳入眼簾，我抬頭一看，原來(lái)是蟲(chóng)蟲(chóng)。她說(shuō)：“借給你用吧�！蔽矣行┎缓靡馑�，問(wèn)：“那你怎么回家��？還是你自己用吧。”“我做公交車(chē)嘛，不用擔(dān)心。”“那，我送你去車(chē)站吧�！�
我們一路邊走邊笑。她上車(chē)不久，雨停了，天空中掛著一輪斑斕的彩虹。“她也該到家了吧？”我自言自語(yǔ)。
忽然，我感到手中的雨傘沉甸甸的。我輕輕地?fù)崦鴤惚�，心想：這哪是一把普通的雨傘啊，這分明是我一生中最寶貴的東西——友誼。我緊緊地握著，握著……
一路上，它將為我們遮風(fēng)擋雨……
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