紅薯小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的紅薯小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
紅薯小學(xué)作文1
紅薯又叫地瓜，我爺爺?shù)男〔藞@里就有幾個(gè)。它的藤埋在地里，綠綠的細(xì)細(xì)的，剛發(fā)芽的時(shí)候藤上長滿了小芽芽，慢慢的，慢慢的，就會(huì)長成一個(gè)個(gè)又甜又好吃的紅薯，我們家常常用它來煮了吃。煮了后，外表看起來粉紅粉紅，但剝開來，里面則是橘紅色的，吃起來香香甜甜的。
紅薯只有秋季才有的賣，它很怕冷，保存溫度過低，就可能凍壞，形成硬心而煮不熟，因此不能放在冰箱里保存。
它含有淀粉.膳食纖維.胡蘿卜素.維生素A.B族維生素以及鉀.鐵.銅.硒.鈣等多種維生素和亞油酸等，營養(yǎng)很高，被營養(yǎng)學(xué)家稱為營養(yǎng)最均衡的保健品。這些物質(zhì)能保持血管彈性等�！侗静菥V目》記載，紅薯有“補(bǔ)虛乏，益氣力.健脾胃.強(qiáng)腎陰”的功效。能阻止癌物與細(xì)胞核中的蛋白質(zhì)結(jié)合，促進(jìn)人體免疫增強(qiáng)，具有很好的抗癌作用，
紅薯是我家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，雖然它在什么地方都有，但是我還是喜歡家鄉(xiāng)紅薯的味道。
紅薯小學(xué)作文2
今天，我把作業(yè)做完了，就覺得沒有什么事可做，也想起前幾天書上介紹的烤紅薯的方法，我就決定來學(xué)一學(xué)烤紅薯。按照書上的介紹方法。我先從地里挖出了兩個(gè)大的紅薯，用清水將它們清洗干凈，再用鋼筋將它們串在一起。然后，我在我家的屋前的空地上挖了一個(gè)不大不小的洞，周圍用磚頭圍了起來，旁邊再用一些泥將它壓緊。最后開始烤紅薯了，我從家里拿來一些干草，用火柴將干草點(diǎn)燃，把它放進(jìn)已經(jīng)挖好的洞內(nèi)，等干草已經(jīng)燃燒起來的時(shí)候，再弄一些小木頭放在干草的上面，等木頭真正燃燒起來的時(shí)候，我把已經(jīng)洗好的紅薯放在木頭的上面，放好紅薯，我還在它的上面又加了幾根小木頭。過了好一陣字，我就聞到了紅薯烤熟的香味，我就將紅薯從洞里取出來，也等不及燙嘴，就吃了起來。
我吃得好香啊，因?yàn)檫@是我自己第一次烤的，這件事讓我永遠(yuǎn)難忘。
紅薯小學(xué)作文3
今天上午，我跟著爸爸和奶奶去地里掏紅薯。我坐在爸爸的手拉車上，陽光灑下來，暖烘烘的很舒服。母狗“小露”突然從哪里躥了出來，一會(huì)兒在前面跑得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的'，一會(huì)兒又落在后面毫無蹤影。到了地里，奶奶兩手拔藤，爸爸揮鋤挖薯，我蹲在地上撿紅薯。因?yàn)榘职终f有獎(jiǎng)勵(lì)，所以我很賣力。可奶奶說我泥土沒扒干凈，爸爸卻夸獎(jiǎng)我勞動(dòng)積極，是個(gè)好孩子。一小時(shí)后，太陽火辣辣的，爸爸說口渴了，我聽后也感到又渴又累，兩腳都邁不開了。終于可以回家了，我又坐在爸爸的車上，背靠紅薯，覺得很享受�！靶÷丁币膊恢挥X地回到我們身邊，搖著尾巴帶路。爸爸問我：“你現(xiàn)在是不是感到是在享福��？”我說：“是！”爸爸說：“對(duì)呀，人累了，能舒服地坐一會(huì)兒或者躺一下，不就是一種幸福嗎？”
紅薯小學(xué)作文4
一天我到小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)以前種東西的地方多了一株綠色植物，當(dāng)時(shí)我還以為這是綠蘿，可是仔細(xì)一看，每片葉子的兩端多出了一個(gè)角。
于是我便好奇地問媽媽：“媽媽，這株植物的名字叫什么�。俊薄斑@不是一般的植物，是紅薯發(fā)芽長出的葉子�！薄澳俏覀�?yōu)槭裁匆N紅薯呢？”“因?yàn)榧t薯葉和它的塊根可以吃呀�！�
聽到這里，我便想種紅薯葉了，于是我便說：“我們也回家去拿個(gè)紅薯葉去種紅薯吧！”媽媽笑瞇瞇地說：“不用一定要拿個(gè)紅薯種，其實(shí)剪根莖條就可以扦插活下來了�！�
說完，她便剪下了幾根莖條拿回家扦插在陽臺(tái)的花盆中。第二天，我就驚喜地發(fā)現(xiàn)它居然沒有枯萎，有些葉子還長大了一點(diǎn)。我連忙跑過去告訴媽媽，她說：“你看，我沒有騙你吧？”后來，媽媽經(jīng)常給它澆水，施肥，它的莖竟然從我們四樓爬到了三樓！
我發(fā)現(xiàn)了紅薯生命力真頑強(qiáng)，只要有一小段莖條就能活下來。我又獲得了一個(gè)小知識(shí)。
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