我的自傳六年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的自傳六年級作文，希望對大家有所幫助。
我的自傳六年級作文1
20xx年3月3日，在第一人民醫(yī)院，隨著一聲嬰兒的啼哭聲，我便誕生在這個世界上。在一家人的關(guān)愛下，快樂地成長。
聽媽媽說，我小時候頭發(fā)又少又黃，和姐姐那一頭又黑又密的頭發(fā)相比，更是顯得又少又黃了。像極了一個男孩，因此媽媽送我一個外號“黃毛小丫頭！”
轉(zhuǎn)眼間，我學(xué)會了走路，也開始不停地“咿咿呀呀”的說外語。一次，我看見大人們吃飯拿著兩根木棍子夾來夾去，那是什么呀？不滿二歲的我對整個世界都充滿了好奇，便搖搖擺擺的走向爸爸，嘴里還“咿咿呀呀”說個不停。爸爸笑哈哈的松了手。我學(xué)著他們的樣子在地上搗來搗去，惹得他們哈哈大笑。而當(dāng)時的我不知怎么回事，也跟著傻笑。
時間老人把我的幼兒時期拿走了，同時又送給了我當(dāng)兒童的樂趣。我到了上學(xué)的年齡。媽媽把我送到了學(xué)校，我居然不哭也不鬧，還很嚴肅的告訴媽媽：“媽媽，你走吧！我上學(xué)了，就是長大了。”樂得媽媽合不攏嘴。之后我就和小朋友們打成了一片。適應(yīng)能力強這個優(yōu)點，原來在小學(xué)就體現(xiàn)出來啦！
現(xiàn)在的我呀，是福營學(xué)校六年級的一名學(xué)生。擔(dān)任語文課代表、數(shù)學(xué)小組長、語文小組長和奧數(shù)組長。并且和同學(xué)們相處得很融洽。我決心一定要好好學(xué)習(xí)，一步步穩(wěn)走下去，我相信未來的世界一定更精彩！
這就是我，一個開朗大方的女孩，你愿意和我做朋友嗎？
我的自傳六年級作文2
我，今年十三歲，認識我的人都知道童年時代的我很調(diào)皮。
記得五歲那年，在我身上發(fā)生了一件有趣的事。我們家有個大冰柜，因為是夏天，家里非常熱，我實在受不了，心里打了個歪主意，不如去冰柜那涼快一下吧！我馬上來到了冰柜前，打開蓋子，迎面吹來一股涼風(fēng)，真是涼快，簡直就是天堂��！可天生就就調(diào)皮的我又打起了主意，不如翻進去吧，心動不如行動，我馬上拿來一把椅子，踩著就要翻進去了，突然腳底一滑摔進去了，正好頭先著地，疼得我趕緊叫媽，媽媽聽見趕忙跑了過來，邊撈我邊說：“不是跟你說過不能到這的嗎，真是調(diào)皮�！�
在我八歲的時候，我還為我的調(diào)皮被媽媽訓(xùn)了一頓。那年我剛上二年級，要去開學(xué)報到，媽媽對我說：“放學(xué)以后不要亂跑，在門口等著我�！狈艑W(xué)了，我走出校門，沒有看見我媽媽，看著我的同學(xué)一個一個跟家人回家，我有些著急了，媽媽怎么還不來，真是煩人，又過了半個小時，媽媽還是沒有來，我打起來個主意，不如自己回家吧。想著我就回了家，走了有一個小時，終于到家了，但才發(fā)現(xiàn)我沒鑰匙，只能等媽媽回來了。十分鐘，二十分鐘……一個小時過去了，媽媽還沒有回來，這是樓下傳來一陣腳步聲，我二話不說，跑了下去，正是我媽媽。媽媽說：“不是叫你不要亂跑嗎，我差點報了警，太調(diào)皮了�！�
每次想到這些事都會哈哈大笑，我的童年真是多姿多彩�。�
我的自傳六年級作文3
時光荏苒，日月如梭。如今，我已經(jīng)在這個世界上度過了十一年的時光。這十一年的時光中，又患有了，有喜有悲，是時候值得我去回味一下，重溫當(dāng)初的快樂與傷悲……
我從小就是個愛讀書的孩子。
小時候，媽媽就給我買故事書。當(dāng)時我還不怎么會認字，就纏著媽媽給我講故事。一本書，講了一遍又一遍，而我是怎么都聽不厭。你快講嘛，你快講嘛，只要媽媽一停止，我就會不停搖晃媽媽的身子。媽媽不在家的時候，我就自己爬到沙發(fā)上，雙手抓著一本書，裝模作樣的讀著媽媽教給我的故事。那模樣，簡直是要多好玩，有多好玩。
漸漸地，我長大了，上幼兒園了，可以自己讀書了。我愛上了一本雜志——《幼兒畫報》，當(dāng)時，我是期期必買，每天，我踏入家門，就會翻開雜志，沉浸在紅袋鼠，火帽子，和跳跳蛙的世界里。其實，這本書交給我了很多。譬如做人要誠實，做人要勇敢，還有很多很多的道路與知識。
但是，我閱讀的腳步和深度并沒有停止于此。
上了小學(xué)，我更加狂熱的讀書。什么，《哈利波特》，《暮光之城》，《讀者》，《青年文摘》，全部都不在話下。從楊紅櫻到沈石溪，再到如今的羅琳、斯蒂芬妮梅爾，這些書無疑見證了我的成長，見證了我從一個小女孩逐漸蛻變成一個少女的過程。我還在成長，還需要書籍來為我指引航向。
如今，我已然是一個六年級的學(xué)生。人生的路還很漫長，我會和我的書一起，一起度過多姿多彩的生活。
我的自傳六年級作文4
我來到這個美麗的世界已經(jīng)度過了12個春秋，我的出生給家里增添了許多歡樂。在溫暖的家庭里，我慢慢地成長，從一個不懂事的幼兒變成了一個有禮貌守紀律的女孩。
三歲時，我喜歡童話書里的一位位美麗的公主。那時的我還不識字，只得大哭大鬧地換來一身疲憊的母親給我講幾篇故事�，F(xiàn)在回想起媽媽那是自己都快睡著，卻還硬撐著給我講故事的樣子，慚愧極了。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就要上幼兒園了。媽媽就給我買了許多的圖畫書，那些書可以說是我的啟蒙讀物。每天從幼兒園回家，我就和媽媽一起讀圖識字，一年的時間，我認得了許多字，懂得了許多事物的名稱，漸漸的，可以自極閱讀《幼兒畫報》，這就是我讀書的開始。
一眨眼的功夫，時間老人已經(jīng)把幼兒時期帶走了，小學(xué)時期緩緩走來。
上了小學(xué)后，我認識了更多的字，對讀書的興趣更是有增無減。從寓言故事到名書名篇，書中里那些生動的描寫無不讓我著迷。由此，我一個人在家，正抱著一本書在看，廚房里還燒著水。我看著那精彩的內(nèi)容，仿佛已經(jīng)脫離了這個世界。不知過了多久，我聞到了一股糊味，好不容易才反應(yīng)過來。
人生的道路是曲折而漫長的，我還有許多東西不懂，但只要有著頑強拼搏的意志，就能夠走下去，就能夠邁進成功的殿堂。
我的自傳六年級作文5
我的自傳我有一個小相冊，每當(dāng)翻開它，就能勾起我許多美好的回憶。今天，我又一次習(xí)慣性的打開了它。第一章節(jié)是我出生的時候。我出生在遂寧市中心醫(yī)院。媽媽告訴我說，我出生后在護士姐姐的懷里嚎啕大哭，可是在爸爸懷里我馬上就安靜了。也許這就是所謂的“認人”吧。第二章節(jié)是我幼兒園的時候。我正在和同學(xué)們一起表演，可是不知我是忘了動作還是害羞了站在那里一動不動�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看見那幾張照片，都會想：哎，好尷尬啊!第三章節(jié)是我小學(xué)一年級的升學(xué)儀式。大家面對這件事都十分的嚴肅，只有我一個人是東瞧瞧西看看的。每當(dāng)媽媽跟我說起這件事情的時候，我都會十分不好意思的說：“我能怎么辦呀。誰叫我那時候太過于活潑，好奇心太重呢？"
第四章節(jié)是我八歲的生日派對時拍的照片。照片上的我正在對著蛋糕許愿，周圍圍著唱生日歌的小伙伴們。其中的第二張照片是我被小伙伴們抹了一臉奶油的難堪照。第五章節(jié)是我們家的全家照，每一年過年的時候我們家就會去金華山拍一張照片。我一張一張的看著，發(fā)現(xiàn)我和姐姐的外貌變得很快，一年一個樣，但爸爸媽媽的白頭發(fā)、皺紋卻越來越多�？吹竭@里，我一陣心酸。再往后翻，是一片空白，這里將會被我添加上什么樣的照片呢?也許會是我六年級的畢業(yè)照，也許會是我親愛的同學(xué)們的美照、丑照吧!
我的自傳六年級作文6
我，相貌平平，說美不美，說丑不丑。我，有一張白里透紅的臉，經(jīng)常眉開眼笑，還有著一雙水靈靈的大眼睛，經(jīng)常笑口常開。一頭烏黑油亮的長發(fā)，衣冠整齊。
要說缺點，我可以隨便告訴你一些：
1、粗心是我最大的缺點�？荚嚂r，我總把加號看成減號，有時還把計算結(jié)果算錯。
2、懶惰，也是我的缺點之一。有時媽媽想讓我鍛煉自理能力，我就是不干，還說：我要休息，休息多好��！
3、記性差，記性差也是我的缺點之一哦！不要以為我的記憶能力很好哦！有時，我和同學(xué)正在談話時，如果有位同學(xué)突然打斷我的談話，我一下子就不記得剛剛再說些什么了。只好尷尬地問一下同學(xué)：呃，我剛剛講到哪了？
我雖然有這么多的缺點，但是你不要嫌棄我哦，因為我也有優(yōu)點的哦！
我的愛好廣泛，愛看書、愛畫畫、愛聽音樂，特別是愛看書。每天晚上一做完作業(yè)，我就像饑餓的人撲在面包上一樣，貪婪的吮吸著知識的甘露。為了看書，我可以一天不吃不喝，坐在房間里看書。有一次，媽媽出去辦一件事，便讓我看煲湯的火，可我覺得書太好看了，放不下手，結(jié)果等媽媽回來了，湯已經(jīng)燒干了。
看書使我增長了不少知識，懂得了不少道理。我的理想是成為一名英語老師！
我的座右銘是：成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽卻浸透了奮斗的淚泉，撒滿了犧牲的血雨！怎么樣？聽了我的介紹，你喜歡我嗎？你想和我成為朋友嗎？
我的自傳六年級作文7
我從6歲開始就聽媽媽和爺爺說我小時候可愛的事。他們總說，我小時候自從被媽媽打了一下過后，就再也沒有哭過。
我一生出來就是個肉乎乎的小姑娘，那時我長得特別像男孩，我們院里的鄰居看到我，都說我是男孩。小時候的我還特別聰明，有一次，我學(xué)走路，媽媽拉著我走，走呀！走呀！我覺得好無聊，就不拉媽媽，自己走了起來。就是那一次我學(xué)會了走路。
到了幼兒時期我成了一位天真可愛的小姑娘。第一次上幼兒園，我非常開心。到了幼兒園，我見好多小朋友在哭，我就對旁邊的小朋友說：“不要哭，晚上就能看見媽媽了�！蹦俏恍∨笥杨D時不哭了，我倆拉著手唱起了拉手歌：“走走走走走我們小手拉小手，走走……”我倆高高興興地走進教室。上課時，老師問我是哪年哪月出生的，我站起來大聲說：“我5月出生的，是雙子座，今年3歲，20xx年出生�！崩蠋熉犃酥笞屛易�。
到了上小學(xué)的時候，有位同學(xué)說：“可以交個朋友嗎？就這樣我交了一個朋友。
現(xiàn)在我是一個充滿陽光的小姑娘。我有個理想，長大成為一位偉大的醫(yī)生。
我的自傳六年級作文8
20xx年初冬的一個下午，隨著一聲嬰兒的哭聲打破了深夜的寂靜，我—降臨到了這個美麗的世界里。
我的名字叫吳敏，你別看它聽起來普通，意義可大了呢。之所以我高，是因為吳敏的敏可為敏捷，靈敏，機智的意義哦。
胖是女孩們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是胖，所以四五年級的時候有很多同學(xué)都叫我“冬瓜”。媽媽讓我多減肥，可我依然是抱著零食吃。我媽媽常說，我比‘加菲貓’還能吃。我真后悔不聽媽媽的話多運動，要不然能長這么胖嗎？真是“一失足成千古恨”��！
聽媽媽說，我第一次上幼兒園的時候，既高興又害怕。當(dāng)?shù)弥獘寢屢盐乙粋�人留在那兒時，我哭著鬧著不讓媽媽走。媽媽只好騙我說她去上廁所。結(jié)果放學(xué)后我都沒見到媽媽，又大哭大鬧起來。轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)步入了小學(xué)的大門。在那里，我學(xué)到了許多新知識，開闊了眼界，結(jié)識了更多的好朋友。不知為什么，調(diào)皮的我愛上了讀書，不過我都讀的是一些故事書。雖然我酷愛文學(xué)，卻無文采，喜歡讀書，卻過目便忘。不管在學(xué)校學(xué)習(xí)還是在家里娛樂，我都能用笑話來制造歡樂的氣氛。故大家都喜歡我這個“開心果”。
我的理想是走進清華。我相信，在我的努力和老師、父母的教育下，我一定會步入清華大學(xué)的。
我的自傳六年級作文9
20xx年6月22日，隨著一聲嬰兒的哭泣，我已經(jīng)降臨到這個五彩繽紛的世界里。來到這個美麗的世界第一件事要做什么呢？對“哭，嚎啕大哭”！可是當(dāng)我睜開眼睛時，一張張笑臉看著我，弄的我不好意思的`破涕為笑。
一眨眼的功夫，哇哇學(xué)語的小嬰兒被時光老人帶走了，幼兒時期緩緩走來。我也來到了看似陌生又恐嚇的幼稚園，才開始我并不喜歡這個幼稚園，認為有壞蛋故意把我?guī)У秸也坏綃寢尩牡胤��？珊髞砦也怕私獾轿业呐袛嗵貏e無謂，因為這個溫馨又和睦的大家庭讓我學(xué)到了很多很多，一個個都是那么和藹……
20xx年，我正式進入了我所向往的小學(xué)，原本還是瘦小的我由于學(xué)習(xí)壓力，逐漸變成了小胖妞，覺得好像不是本人。女孩子嘛，本來就要小巧玲瓏，可我呢？卻胖乎乎的，常常鬧出一些笑話，媽媽讓我少吃飯，說什么“一次吃飯十分之七便可以！”現(xiàn)在呀，我特后悔不聽母親的話，所以說“不聽老人勸，吃虧在眼前！”一點也不假。
現(xiàn)在的我嘛，馬上進入末小時態(tài)，走向小社會，培養(yǎng)我的理想——法官，提倡“講正氣，樹新風(fēng)，促和諧！”
為了我的理想，繼續(xù)努力“前進的路途不可擋，前進！向前進！……”瞧，我又哼上了！
我的自傳六年級作文10
回憶起我的成長，想到多年以前那年幼無知的我，做出的一些事情真讓人捧腹。再看看現(xiàn)在逐漸懂事的我，覺得變化真大！
嬰兒時的我不是一般的嗜睡，一天中除了吃飯是清醒的，其它的時間幾乎都拿來睡覺了。既不哭又不鬧，還真老實。到兩歲了，那時的我體型和現(xiàn)在恰恰相反，特別的胖，非常能吃。后來上了幼兒園，我曾經(jīng)的一些愛好都沒有了。但是，我又愛上了玩。有一次玩耍的時候摔了一跤，左腿在水泥坎上狠狠的撞了一下，沒想到竟然骨折了，在家里躺了四個多月后終于站起來了。上了小學(xué)以后，我就沒有那么頑皮了。為了實現(xiàn)夢想，我開始認真學(xué)習(xí)，因為我明白只有刻苦讀書才有好的將來。那些在事業(yè)上取得輝煌成績和實現(xiàn)夢想的人哪一個不是努力學(xué)習(xí)的呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，真是的反映出了兒時不用心讀書，長大了之后后悔的結(jié)果。
現(xiàn)在，我來到了丹陽小學(xué)的六（三）班，這是一個我與其他來自不同學(xué)校的同學(xué)共同組成的大家庭。剛開學(xué)不久，我們進行了廣播體操比賽，班主任老師不怕辛苦，天天陪著我們訓(xùn)練，指出不足。同學(xué)們的動作從一開始的千姿百態(tài)到最后的整齊劃一，無論是老師還是我們都付出了很大的努力。這說明了老師是負責(zé)的，同學(xué)們是團結(jié)的。
這就是我的成長經(jīng)歷，我要努力改正現(xiàn)在的不足，做一個有美好未來的人！
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