記一次班級討論會作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的' 記一次班級討論會作文,歡迎大家分享。
記一次班級討論會作文1
為了讓同學(xué)們科學(xué)的認(rèn)識“霧霾”,姚老師在班上舉行了一次討論會,要大家就“霧霾”問題發(fā)表看法。
討論會開始了,大家議論紛紛。有的同學(xué)介紹了霧霾的形成,有的同學(xué)也介紹了霧霾的危害,還有的同學(xué)提出了整治霧霾的建議……
“科學(xué)達(dá)人”丁弘毅把小手舉得高高的,爭得了頭彩。他“嗖”地站起身,信心十足、振振有詞地說:“大家知道霧霾是怎樣形成的嗎?讓我來告訴你們吧!這是因?yàn)楣S排出了嗆人的廢氣、農(nóng)民大肆地焚燒秸稈、汽車排出了烏黑的尾氣……這么多污染的情況發(fā)生,空氣就會變得非;鞚,四處煙霧騰騰,就這樣,霧霾形成了!”
他剛說完,我就迫不及待地說:“嘿,大家可不要小看霧霾的危害呀,早在1952年,倫敦就發(fā)生了一起煙霧事件,那次煙霧事件讓八千多無辜的人離開了這個(gè)世界。為什么霧霾有這么巨大的危害呢?是因?yàn)殪F霾中有許多我們?nèi)祟惾庋劭床坏降念w粒物,一旦吸入人體就會引發(fā)哮喘、肺炎等疾病,嚴(yán)重的可能會致人于死地!”
“哈哈,我想出了一個(gè)治理霧霾的好建議,說來給大家聽聽——我們要少開汽車,多走路,還要愛護(hù)花草、多種樹木,因?yàn)闃淠净ú菘梢晕斩趸,放出清新的氧氣嘛。另外我們還要組織活動,宣傳和動員大家一起保護(hù)環(huán)境。我希望我們所居住的城市不再被十面“霾”伏了!卑嚅L章穎微笑地說。不愧是班長,說的話就是有道理!
大家七嘴八舌,各抒己見。最后,姚老師語重心長地總結(jié)道:“不要說霧霾是冷血的殺手,其實(shí)真正的殺手是我們?nèi)祟愌!警鐘已?jīng)敲響,讓我們趕快行動起來,選擇低碳環(huán)保的生活方式,還天空一片湛藍(lán),還河水一片清澈,還空氣一片清新!”
記一次班級討論會作文2
如今,進(jìn)入了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)無處不在,網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)習(xí)`生活必不可少的工具。我們可以上網(wǎng)查資料`了解新聞`收集信息……但是,有一部分同學(xué)因?yàn)槌撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲,學(xué)習(xí)也沒有心思了,為此,陶老師就“學(xué)生該不該上網(wǎng)”這一話題組織了一個(gè)討論會,請大家發(fā)表自己的看法。
討論會開始了,大家各抒己見,像炸開了鍋一樣。有的同學(xué)說學(xué)生上網(wǎng)不好,因?yàn)樽钥啬芰Σ,有的同學(xué)說學(xué)生上網(wǎng)好,可以查資料,學(xué)到課本上沒有的知識,有的同學(xué)說學(xué)生上網(wǎng)不好,會影響學(xué)習(xí)……
張容珂搶先說:“我覺得學(xué)生上網(wǎng)不好,因?yàn)閷W(xué)生自控能力差,如果上了不好的網(wǎng)站,會影響學(xué)習(xí)。長期玩網(wǎng)絡(luò)游戲,會沉迷其中,不能自拔!
馬安琪邊舉手邊說:“我也十分贊同你的觀點(diǎn),我媽媽學(xué)校的一個(gè)學(xué)生,用吃早飯的錢去網(wǎng)吧,結(jié)果不僅影響了學(xué)習(xí),還影響了自己的身體。所以我認(rèn)為學(xué)生上網(wǎng)不好!
羅袁媛連忙反駁:“我認(rèn)為上網(wǎng)能幫助我們學(xué)習(xí)。我們在學(xué)習(xí)中遇到困難,不用請教老師,上網(wǎng)就能解決!
我也舉手說道:“網(wǎng)絡(luò)對我們學(xué)習(xí)`生活的影響越來越大。利用網(wǎng)絡(luò),我們可以學(xué)習(xí)知識`與人交往,展現(xiàn)自我,尋求幫助。我同意羅袁媛的觀點(diǎn)。”
浦有成不服氣地說:“上網(wǎng)時(shí)間長后,電磁輻射會傷害我們的身體,我不同意……”
陶老師說:“上網(wǎng)是件好事,但是,處理不當(dāng)也會給我們身心帶來危害。我們應(yīng)該在父母的看護(hù)下適當(dāng)?shù)乜匆恍⿲W(xué)習(xí)有幫助的網(wǎng)站。”
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