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描寫蜻蜓的作文

時間:2023-04-08 00:53:00 寫什么的作文 我要投稿
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描寫蜻蜓的作文(精選63篇)

  在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的描寫蜻蜓的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫蜻蜓的作文(精選63篇)

  描寫蜻蜓的作文 篇1

  蜻蜓是一種很常見的昆蟲,也有很多種類。

  它有一個似錘子的頭,眼睛上還有很多復眼,它的翅膀發(fā)達,前后翅等長而狹,是膜質,很薄,網狀翅脈很清晰;它腹部細長,翅根處略為粗大,還有六只小腿,有小細鉤,可在空中捕食。從整體看來,就像一架小型飛機。

  蜻蜓一般在水面上飛行,它的飛行速度極快,最快可達每秒飛十米,它的飛行能力也很強大,即使在高速飛行下,突然掉頭也可以快速恢復速度,直沖云霄。

  它在捕食時,先緩慢飛行,接近捕食范圍后一下子沖出去,用小腿上的小鉤子鉤住獵物,將獵物拉至空中,隨后將其從高空扔下,最后就開始享受這頓美味的大餐了。

  蜻蜓在繁殖后代時,不會像熊貓、猴子之類的動物,它是卵生,會產下很多的小卵,如同一碗“西米露”,孵化后,小蜻蜓的翅膀上的力量較弱,還不足以飛行。

  蜻蜓一般是不會打斗的`,有著“人不犯我,我不犯人”的精神,除非別人挑釁它,不然它不會去侵犯別人。在打斗時,它們飛到空中用頭撞,用鉤子鉤,就如同兩個相撲選手飛在空中比賽,或如同兩架飛機在空中相撞,“機毀蜓亡”!

  它們也會自我保護。在有人攻擊它們的時候,會把自己縮成一團,用復眼去觀察對方,并將小鉤子露在外面。

  它們休息時,是不閉眼睛的,把身體平放在某一個地方,翅膀停止扇動,如同一架飛機停在停機坪,也許是飛太久,累了吧!

  這就是蜻蜓,這就是我認識的蜻蜓。

  描寫蜻蜓的作文 篇2

  一只藍色的蜻蜓,它像一架靈巧的直升飛機在空中盤旋,時而直上飛行,時而直下飛行,十分機靈。

  蜻蜓的腦袋圓圓的,腦袋上長著一對突出的、綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的嘴巴。

  在天要下雨的時候,蜻蜓成群結隊地飛在低空,飄飄灑灑,玻璃般透明的翅膀鼓動著,像一架架輕盈的小飛機。

  蜻蜓又有它的飛行特技,它忽上忽下,忽快忽慢,能滑翔、會點水,翅膀稍一抖動,就能來個急轉彎。

  偶爾有一只紅色的蜻蜓,它像小小的鮮艷的火苗,在空中流動。

  剛剛從幼蟲羽化的蜻蜒,那疊在一起的翅膀,像撐雨傘一樣,一下子就全部伸展開來。

  它的整個身軀細長、柔美、而且輕盈,它的腦袋圓圓的,上面長著一雙突出的又大又亮的'大眼睛,好像兩顆綠色的寶石。緊挨著腦袋是它的身子,身子上長著兩對淺綠色薄紗似的翅膀。身子下面長著三對又尖又細的腿,身子后面有一條又細又長的尾巴,一節(jié)一節(jié)組成的能自由彎曲。

  它飛行的技術非常好,就像一個有經驗的飛行員所駕駛的戰(zhàn)斗機,在空中飛時忽兒高,忽兒低、忽兒快,忽兒慢、要想抓到它可真不容易。有一次,一只蜻蜓落在草尖上我悄悄地走過去,伸手剛要抓它它馬上飛走了,原來是它的那雙復眼可以看到四面八方。

  這只大蜻蜓可真可愛呀!

  描寫蜻蜓的作文 篇3

  你見過蜻蜓嗎?蜻蜓,不但它的名字好聽,還長得很美!

  傍晚,我喜歡在田野里散步,觀察著成群結隊的蜻蜓。蜻蜓的整個身軀細長、苗條、柔美,看上去很輕盈。尤其是它們的脖子最細了,可它的腦袋卻很大,更有意思的是它的眼睛,幾乎把整個頭都占滿了,聽說它們這眼睛還是構造有些復雜的呢——有許多棱鏡疊加似的復眼,能準確無誤地看到四面八方。

  蜻蜓的顏色更是鮮艷,藍的像翡翠,綠的`像嫩草,黃的像黃金,偶爾有一只紅蜻蜓飛過,披著一身紅棉緞般的外衣,像小小的鮮艷的火苗。你說,蜻蜓不美嗎?

  當你走近它時你會發(fā)現(xiàn),它其實時刻注意著周圍的動靜,一旦發(fā)現(xiàn)了食物,用大眼睛死死地盯著它,這食物一般都是蚊子之類的小飛蟲,等它看準機會后,便猛沖過去,六只腳同時合攏,緊緊抓著蚊子不放,不管蚊子怎么掙扎,也是大海撈針——白費勁啦!因為蜻蜓腳上的尖刺就像匕首一樣無比鋒利,蚊子很快就成了蜻蜓的美食了。

  用一個成語來形容蜻蜓,那就是才貌雙全啊,不僅如此,蜻蜓的勤勞也讓我更喜歡它了,它們一家都為人類捕捉害蟲,我們要愛護它們。我想,我們人類中有好多就要像它們學習,如果一個人一輩子都沒有做過一件對人類有益的事情,不是連這小小的昆蟲也比不上了嗎?

  描寫蜻蜓的作文 篇4

  蜻蜓不只有一只眼睛,這是我早上發(fā)現(xiàn)的。

  今天早上,我發(fā)現(xiàn)我房間的陽臺上有一只粉紅色的小蜻蜓,我走過去,把小蜻蜓抓住了,小蜻蜓用那大眼睛看著我,不停地掙扎,想要飛走。

  過了一會兒,它不動了,我開始觀察它,我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓不只有一個眼睛,在那個大眼睛中還有成千上萬只小眼睛。這個大眼睛中有許多條橫七豎八的線,這些線中有許多的小格子,小格子中有許多芝麻般的小眼睛,我去數這些小眼睛,可是數了很久還是數不完,我想:“一定重復了很多個,不然,怎么會數不完呢?”我就拿了一枝筆,數過的就畫個圈,可是蜻蜓的眼睛太圓又太滑,怎么也畫不了,我想用刀子插,可是,這只小蜻蜓就會看不見。我就想,如果一排排的數就可以數清楚了。我便一排排地數起來,時間一小時一小時的過去了,可是這些眼睛還是沒數完。最后,還是媽媽有辦法,我們一起到網上查找,總算明白了,蜻蜓竟然有兩萬多個眼睛。

  。◎唑训.眼睛真是太多了,就像天空中的星星!

  描寫蜻蜓的作文 篇5

  秋天,我在池塘邊飛來一只小蜻蜓。

  小蜻蜓樣子很可愛,我走過去,輕輕地將它捉住了,小蜻蜓撲著翅膀,好象很害怕我。我輕聲地對它說:“我是你的朋友,別害怕,我想把你看得更仔細些。”

  小蜻蜓的眼睛很大,好象在望著我,我仔細的觀察,發(fā)現(xiàn)它的眼睛是由許許密密麻麻的小眼睛組成,一對比身子還長的翅膀薄而透明,身上瘦長的,苗條極了,我對蜻蜓產生了很大的興趣,便在爸爸媽媽的幫助下到處找資料。終于在《天天學百科》書中找到了答案。

  原來蜻蜓有很多名字:貓貓丁、咪咪洋、丁丁、丁丁貓、螞螂、河嘻嘻蜻蜻。蜻蜓體格比較強健,通常是比豆娘有力得多的.飛行生物。蜻蜓擁有巨大而突出的雙眼,占著頭的大部分,有些蜻蜓的視野接近360度。足接近頭部以便于捕食。腹部細長。復眼突出,觸角小而不明顯。一般在池塘或河邊飛行,幼蟲稚蟲在水中發(fā)育。捕食性,成蟲在飛行中捕食飛蟲。食蚊及其他對人有害的昆蟲,蜻蜓是少數在民間文學及藝術中占重要地位的昆蟲之一。俗語常稱之為螫馬蟲,或魔鬼補衣針。在日本,蜻蜓受人尊重,少數的蜻蜓有一萬多只眼睛,多數的蜻蜓有兩萬多只小眼睛!是世界上“眼睛”最多的動物。

  世界真奇妙啊!

  描寫蜻蜓的作文 篇6

  蜻蜓是有益動物。同時,我也與蜻蜓有了不解之緣。那是一個風和日麗的日子。

  寂寞的我在家無聊透頂。一陣呼喚使我狂奔而去——媽媽叫我:“你看我?guī)Ыo你什么了?”一句話打破了我的思緒。是什么呢?奇異的玩具?美味的食物?還是什么可愛的動物?一道道世界之謎在腦子里盤旋。一雙水汪汪的大眼睛!皳涑、撲翅”的翅膀煽動聲音清晰可見。細長的身子。讓人情不自禁地喜歡上這小家伙——蜻蜓。仔細一看,一條紅繩子滾在蜻蜓的腳上。這小小玲瓏的小動物原來是媽媽不經意間抓了回來的。他那雙水汪汪的大眼睛竟警惕地盯著我。原本是撲閃著那紋理清楚活潑歡樂的蜻蜓,竟已經不扇了。呆呆地停在那。見我走近,緊張得再一次煽動翅膀,試圖逃走。我拿著紅繩到處亂竄這跑一下,那跑一下。把它折磨得半死。

  看著它的眼睛,我不禁的可憐起這只蜻蜓起來,也許這只蜻蜓太想家,在想它的父母。他的父親也可能酷酷的'需找他的蹤跡。我未曾想要傷害它,為什么它如此畏懼我呢?我是挺喜歡像動物的。喜歡動物翅膀煽動的聲音,喜歡動物合家歡樂的情景……叫像我一樣,我也不希望自己與家人分散。我走到樓梯口,似乎想要放走蜻蜓。

  決心中夾雜著一絲猶豫。我的手微微的松開。頓時,蜻蜓似乎明白我的心思。用盡煽動這翅膀。他走了。望著蜻蜓遠去的身影。我陷入了深思:我成全了蜻蜓的心愿。

  描寫蜻蜓的作文 篇7

  我非常喜歡蜻蜓。星期二的傍晚,天氣悶熱,眼看著就要下雨了。操場上空中,飛來許多的蜻蜓,蜻蜓飛的很低,我好不容易才逮住了一只。啊,還是一只紅蜻蜓呢!

  瞧,它穿了一身紅色的外衣,全身紅彤彤的,美麗極了。它的身體分為頭、胸、腹三部分。它的頭圓圓的,頭頂上長著短短的觸角,兩只眼睛大大的、圓圓的、亮晶晶的。書上說,它是由千萬只小眼組成的,叫做復眼。蜻蜓胸部下面長著六只細長的'腿,背上長著兩對薄而透明的翅膀,可愛極了。對著陽光隱隱約約可以看見里面有一根細細的異管,聽老師說,那根異管是用來產卵的。

  水池上飛舞的蜻蜓,時不時低沖下來沾一下水,多么像一個個調皮的小娃娃呀!這讓我想到了蜻蜓點水,老師笑著說:“不是戲水玩耍,而是向水中產卵,蜻蜓喜歡把卵產到水草上,十天左右便孵化出一只只小蜻蜓!毙◎唑严矚g吃小蚊子、害蟲。下雨前,蜻蜓低飛,其實是在捉蟲子呢!

  蜻蜓飛行速度快,可與飛機比高低。另外它還有空中定位絕技呢。據說:直升機的發(fā)明就是從蜻蜓身上得到的啟發(fā)呢!

  我喜歡蜻蜓,因為它漂亮、可愛,又能捉害蟲。

  描寫蜻蜓的作文 篇8

  你們知道我所說的捉迷藏高手是誰嗎?如果你想知道的話,那就跟我一起往下看吧。

  捉迷藏高手的前面有兩只大眼睛,后面有一個像錘頭一樣的身體,下面有六只瘦瘦的腳,腳下面長著許許多多的花瓣。

  有一次,我和妹妹在外婆家的時候,準備去抓它,可是啊,我們找了大半天,也還沒有找到一只,一會我們只好慢慢的找,好不容易找到一只,準備去抓,可是它又我們嚇得躲到草叢里面,我們又在菜園里找到了一只,這一次,我們決定輕輕的去抓,好不容易我們就抓住了一只,把它帶回家放在家里的'一間屋子里,讓它在那里慢慢的飛。

  還有一次,我有一個表弟來到我們家,我們就帶著他一起去抓,我們以為他找也找不到,結果誰知道他一下子就找到了一只,把它抓起來,放在我們家,于是我們問他,你怎么找得到這一只的,他說因為只要我只要仔細一看就什么東西也可以被我找到,于是我們提議讓他再抓一只可是他怎么找也沒有找到,于是他就只好放棄,讓我們來找可是我們找了好久都沒有找到一只,最后是我們三個人合力才找到了一只,可是我們正準備去抓,誰知拍又偷偷的躲在了草叢里,于是我們只好放棄不抓了。

  你們知道它是誰了嗎?它就是小蜻蜓。

  描寫蜻蜓的作文 篇9

  路上的行人都行色匆匆,我也不知不覺加快了腳步,放學路上都是這樣的。

  楊柳依依,嫩草青青,花苞鼓鼓……一切春天的景象都沒能引起我的注意。

  突然,一個東西“嗡嗡嗡”地掉到路邊的深草叢中去了。我開始也沒怎么注意,以為它只是一片樹葉而已;又走出去幾步,我不由得停下了腳步。好多蜻蜓低空飛翔,它們發(fā)出了和剛才一樣的聲音。

  我想:難道它是蜻蜓?我要不要救它?可是“蜻蜓低飛要下雨”,這兒又離家挺遠的,我是不是得趕緊走?到底要不要救它?

  糾結著,我的腳步并未停下,算了吧。但又……我決定還是去救它。我跨過欄桿,天空暗暗的.,好像要下雨。我嘆了一口氣,把手伸進草叢,摸索著。草茸茸的,又刺刺的,劃破了我的手,我把手猛地收回來,又換一只繼續(xù)。

  終于找到了它,它有些無精打采。然后抖了抖翅膀,像是在向我致謝。

  天終于下雨了,但我的心不覺得

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