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五年級家長會感言

時間:2024-10-10 11:42:54 歐敏 感言 我要投稿
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五年級家長會感言(通用6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,總有一些事或人讓我們感觸頗深,這時就可以將其寫成一篇感言,讓自己銘記于心。一起來學(xué)習(xí)感言是如何寫的吧,以下是小編幫大家整理的五年級家長會感言,希望對大家有所幫助。

五年級家長會感言(通用6篇)

  五年級家長會感言 1

  今天看到滿座的都是五年級的家長們,我們可以感覺到家長們對孩子教育的重視?捎腥绱酥匾暤募议L,孩子們的許多行為還是讓人頭痛,也許的確是有心無力,沒有很好的教育手段和方法吧。

  一抬眼,發(fā)現(xiàn)臺下坐的家長們要不是有一定的年紀(jì),現(xiàn)在在讀的是家里的老幺,寵愛非常導(dǎo)致家長說話沒威信。要不是年輕面孔,似乎家長還沒長大,也就沒有教育的意識,工作之余有點兒時間自己也要放松。再者父母雙方都在外地打工,交由爺爺奶奶照顧,在家也就得不到很好的教育。

  說到底也是要轉(zhuǎn)變家長們的觀念,只有觀念變了才有行動,付出行動并堅持的.過程是困難的,F(xiàn)在的家庭教育也是讓家長重溫一遍學(xué)生時光,和自己的孩子一起再讀一遍,這個再讀一遍并非單純指知識上的過一遍,更多的是了解教材對學(xué)生的要求,和學(xué)校一起做好學(xué)生的目標(biāo)制定工作,以及日常行為習(xí)慣的監(jiān)督指導(dǎo)。

  和家長聊時也發(fā)現(xiàn),部分家長很喜歡推卸責(zé)任,把孩子沒教育好歸綹到其他人身上,或是找很多理由,不能正確地正視自己的不足。再或者家庭沒有形成統(tǒng)一的教育目標(biāo),在教育孩子的問題上目標(biāo)不明確,讓孩子有空可鉆。

  當(dāng)然有經(jīng)驗的家長也有很多,他們在孩子啟蒙階段就開了一個好頭,一旦孩子養(yǎng)成了好的習(xí)慣,成績等各方面自然而然就比較拔尖。這些家長平日里與教師的交流也較多,便于家長和老師及時調(diào)整教育教學(xué)方法。

  歸根結(jié)底,學(xué)校和家庭教育相結(jié)合才有利于學(xué)生的全面、健康的發(fā)展。也期望家長會后,家長們有所收益,學(xué)生們有所進(jìn)步。

  五年級家長會感言 2

  時間過的真快,兒子新的一學(xué)期又開始了,踏進(jìn)了五年級的教室,今天全校家長參加了學(xué)校每學(xué)期舉辦的家長會,這次家長會的主題是《乘著夢想的翅膀,共園教育夢》。這次的家長會與往日的稍有區(qū)別,之前都是所有家長先到會議廳聽x校長講如何教育孩子,然后到教室聽班級老師講孩子最近的表現(xiàn)和孩子學(xué)習(xí)上要注意的問題。而這次剛好相反,我個人覺得這次的安排相對要好一點,先是老師把問題指出來了,然后班級老師和x校長講述了如何更好的`解決問題,這樣安排,家長能更好的選擇適合教育自己孩子的方法。

  這次的家長會,班主任老師和x校長都用舉例講故事的形式傳達(dá)了她們的教育方法,真的很容易接受,也講的很好,特別是x校長,講了很多她的教育理念,我印象特別深的,就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,因為我兒子就是明顯的例子。他剛上小學(xué)的時候放學(xué)回來不會主動寫作業(yè),或者邊做作業(yè)邊吃東西,后來我們就規(guī)定,放學(xué)回來第一件事就是做作業(yè),做的時候不可以吃東西,要么做好了吃,經(jīng)過一段時間的督促,他也不用我們提醒了,回來了就知道到家了該怎么做,雖然一開始叫他這么做有點困難,但看到現(xiàn)在的成果,心里還是覺得很值。所以說家庭式培養(yǎng)孩子能力的重要條件,很多好的習(xí)慣還是在家里培養(yǎng)出來的,不能完全依賴學(xué)校。

  每次的家長會都能讓我懂到很多,看到很多。所以作為家長,我感謝學(xué)校,感謝老師,是你們的付出,讓我們的孩子在陽光,快樂,充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。

  五年級家長會感言 3

  作為一名五年級學(xué)生的家長,參加了學(xué)校召開的家長會,感受很多,通過這次家長會,對教師的工作有了進(jìn)一步的了解,也認(rèn)識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。只有老師和家長共同努力,才能提高孩子的成績。

  第一,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。人們常說:“習(xí)慣成自然。”一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個壞的`習(xí)慣,會徒增許多彎路和挫折。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,孩子也就不會產(chǎn)生依賴思想。早晨晚起,怪父母沒叫,學(xué)習(xí)用具沒帶,怪父母沒提醒等諸如此類現(xiàn)象,在許多家庭都是司空見慣。如果每天都有一個規(guī)律,習(xí)慣成自然,我想孩子想發(fā)生此類情況也難。當(dāng)然,我們家長自身應(yīng)以身作則,這樣才能起到言傳身教,潛移默化的作用。

  第二,多支持,多鼓勵,培養(yǎng)孩子的自信心。每個孩子都十分聰明,孩子的“行”與“不行”,在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子——是多鼓勵?還是給他們泄氣?每個孩子都有每個孩子的潛能,而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的。多給他們鼓勵,多給他們贊揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心。記得有一位科學(xué)家說過“一個人的命運(yùn),并不是財富,而是自信心!笨梢,自信心是一個人取得成功的關(guān)鍵。永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨,不要把自己孩子與別人家的孩子相比,不要作橫向的對比,只要孩子與自己比,哪怕有一點進(jìn)步和提高,都值得贊揚(yáng)。

  第三,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,家長和孩子共同進(jìn)步。當(dāng)一個好家長并不是一件很容易的事,我們必須不斷的學(xué)習(xí)來豐富自己的知識,與孩子一起共同進(jìn)步。家庭里到處都是一個學(xué)習(xí)的氛圍,我相信孩子也會學(xué)得很開心,很輕松。多陪陪孩子,陪他看書,陪他學(xué)習(xí),多與他溝通也教他與別人溝通,這樣就可以在生活、在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí),這樣,孩子才會學(xué)習(xí)得更好,學(xué)習(xí)得更棒!

  五年級家長會感言 4

  今天有幸能參加學(xué)校組織的的親子活動,我和孩子都非常高興。班級分成8小組,家長和自己的孩子一個組,來完成3個游戲,分別是:極速3分鐘、趣味運(yùn)球、雙手交叉圍圈解手。這些活動增進(jìn)了孩子與家長間的默契配合,趣味運(yùn)球培養(yǎng)了孩子們家長們的默契和控球的'能力,也體現(xiàn)了家長對孩子的現(xiàn)場指導(dǎo)與溝通的方式。

  成績和名次都是次要的,關(guān)鍵是鍛煉了孩子們的膽識,也為家長們提供了一次和孩子近距離溝通的絕好機(jī)會。學(xué)校對孩子們的教育不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,而是全方位的引導(dǎo)與培養(yǎng),親子活動讓孩子和家長在活動中同時得到了學(xué)習(xí)、鍛煉和溝通。

  雖然只是短暫的半日親子活動,作為家長已經(jīng)是十分的滿足與感謝,因為通過這半日的活動,不僅使孩子感受到了親子之情,家長也知道了孩子在學(xué)校里的表現(xiàn),也看到了孩子的進(jìn)步!可以說孩子們的每一個進(jìn)步都凝聚了老師們的付出,在這里我要感謝老師們!讓我們學(xué)會了怎樣與孩子溝通和正確引導(dǎo)孩子,知道今后如何配合老師共同把孩子教育好,真希望以后多點機(jī)會參加這樣的活動!

  五年級家長會感言 5

  每讀完了一篇感人的文章,我都會靜靜的思考。今天,我又一次開始了思考,是因為讀了一篇足以讓人眼淚嘩嘩的文章,它的名字是《一位母親與家長會》

  這篇文章主要寫了一位母親,他的兒子在幼兒園、小學(xué)、初中表現(xiàn)都很差,每一次家長會,老師沒有一次不在差生的名列中點到他的名字?墒牵(dāng)兒子一次次問及老師在家長會上對他的評價時,母親卻總是告訴他一個令人滿意的答案,這使兒子信心十足。最后,兒子抱著堅定的信念,考上了全國聞名的'清華大學(xué)。但是,當(dāng)兒子回來時,卻告訴了母親一個她怎么也意想不到的事情——他從一開始就知道自己的成績……

  信心的力量在這篇文章中完全地突現(xiàn)了出來。一個公認(rèn)的差生,只是因為母親的“謊言”,讓他擁有了信心。最終,癩蛤蟆吃上了天鵝肉,他竟然考上了清華大學(xué)! 由此可見,鼓勵的力量是多么強(qiáng)大。想想現(xiàn)實,多少老師、家長批評的話語,刺痛了多少學(xué)生的心,讓他們的信心一去不復(fù)返,在他們的心上劃上了一道道永遠(yuǎn)無法愈合的傷痕,讓多少人與成功、致富失之交臂。鼓勵與信心的重要幾乎與生命平等,所以我由衷地向天下所有的老師、所有的家長、所有的人發(fā)出宣告,讓我們這些還在成長的兒童永遠(yuǎn)擁有十足的信心,讓我們這些還在成長的兒童永遠(yuǎn)能夠聽到,那贊揚(yáng)的聲音!

  五年級家長會感言 6

  英國作家洛克說“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后,便用不著借助記憶,很容易很自然地就能發(fā)揮作用了!彼栽谒小的時候,我就要求他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及獨立自主的習(xí)慣。

  很多家長認(rèn)為應(yīng)當(dāng)一切把孩子的成績放在第一位,總是把學(xué)習(xí)成績掛在嘴邊,這是不正確的。特別是這個階段,不僅是孩子生長的重要階段,更是人生觀逐漸形成的一個時期。所以比起學(xué)業(yè)來說,思想道德上的教育就要重要得多。成才必須先成人,這一直是我對教育孩子的看法。

  首先,家長就必須做好榜樣,與孩子在一起時的言行舉止都要注意。比如在他與別的孩子相處時,我就引導(dǎo)他禮讓他人。還有一些家長會對孩子說:“你只需要把書念好,其他的事你不用管。”其實這個觀點是非常錯誤的,F(xiàn)在本來獨生子女就很多,使得很多孩子有自私的毛病。孩子總有一天會離開父母,不可能永遠(yuǎn)依賴于別人。事實證明那些經(jīng)常做家務(wù)的孩子動手能力強(qiáng),自理能力好,學(xué)習(xí)也照樣很好。所以,我經(jīng)常在家里讓我的孩子做一些力所能及的家務(wù),比如拖地、洗碗、打掃自己的房間等等。學(xué)習(xí)上,孩子自身要自覺。要讓他明白讀書是為自己而讀,培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)積極性,也不能一味逼迫他,這樣學(xué)習(xí)效果不會好。

  另一方面,家長也要做好監(jiān)督、引導(dǎo)的作用。要讓孩子學(xué)會制定計劃表。我每個學(xué)期開學(xué)就會與我的孩子一起制訂一張計劃表。一旦定好了目標(biāo),就不能松懈對自己的要求。我一天的工作不論再忙,都會去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),父母上心,孩子也會認(rèn)真起來。孩子的一些進(jìn)步,我們都應(yīng)當(dāng)予以鼓勵和肯定。不能把孩子逼得太緊,這樣會適得其反。有些家長會問了如果孩子非常貪玩怎么辦。貪玩是孩子的天性,不可能說不允許他玩。但是先一定要說好,玩的時候好好玩,學(xué)的.時候也要認(rèn)真的學(xué)。比如他要玩游戲了,先讀一會英語再讓他去玩。

  教育是一個討論不完的話題。我們家長要經(jīng)常通過家校聯(lián)系,了解孩子在學(xué)校的情況,配合老師在學(xué)校的教育,體諒老師的辛苦。為了孩子美好的明天,我們一起努力吧!

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