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福作文

幸福五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-28 08:24:10 福作文 我要投稿

幸福五年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男腋N迥昙(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幸福五年級(jí)作文

幸福五年級(jí)作文1

  人們總是在問“幸福是什么?”也許幸福是一種樂觀的態(tài)度,一種豁達(dá)的胸懷。但是幸福對(duì)于我來說,猶如在做一道“加、減、乘、除”的題目。

  幸福是“加法”,加上小小的成功。還記得最近寫的一篇征文,當(dāng)知道自己要寫一篇“法治”征文的時(shí)候,心里像十五個(gè)水桶七上八下,有點(diǎn)不知所措。心里的第一個(gè)想法是把在網(wǎng)上搜到的資料抄下來。但我轉(zhuǎn)念一想,這樣的寫法誰都會(huì),不如寫寫大人們、同學(xué)們和我的感受吧。于是,一個(gè)大膽新穎的念頭就在我腦海中出現(xiàn)。當(dāng)聽見老師說班上只有兩位同學(xué)獲獎(jiǎng)而我是其中之一時(shí),我心中像打翻了一罐蜂蜜——甜極了。原來這就是幸福,我要通過努力,使它變得更多。

  幸福是“減法”,減去小小的煩惱。一直以來,大家都知道我做作業(yè)的速度非常慢,它長(zhǎng)期成為困擾我努力學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣,而這個(gè)壞習(xí)慣像影子一樣緊緊跟著我,怎么甩也甩不掉。要提高自己的幸福感,就應(yīng)該一個(gè)一個(gè)地剪掉這些壞習(xí)慣和小煩惱。

  幸福是“乘法”,乘上滿滿的愛。每當(dāng)老師早早的在教室輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),每當(dāng)父母天蒙蒙亮就和我一起走在金山公園的上學(xué)路上,每當(dāng)同學(xué)生日的時(shí)候我們相互快樂的祝!看魏痛蠹以谝黄饡r(shí),我都能感受到滿滿的愛。我要用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)這種愛,讓大家加倍地感受到滿滿的幸福。

  幸福是“除法”,除去淡淡的憂傷。我一直擔(dān)心自己長(zhǎng)不高,體重不夠,身體發(fā)育不良,實(shí)力下降……不光是身體方面,我還很擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)方面,總是擔(dān)心自己考不上好的學(xué)校,為將來自己的發(fā)展擔(dān)憂。這些憂傷都是通往幸福路上的攔路虎,我要把它們統(tǒng)統(tǒng)除掉!

  這也許就是我夢(mèng)想中的幸福,把好的東西放大,把不好的影響縮小。“加、減、乘、除”,正是我通向幸福大道的好方法。

幸福五年級(jí)作文2

  一直堅(jiān)信,幸福有十二種不同的感覺。

  終于換到了靠窗一排的座位。早上十點(diǎn),陽光按時(shí)報(bào)到,透過窗臺(tái)上的花草將斑斑駁駁的影子投在我的書頁上,我伸出雙手,它從指間滑過,像母親的柔發(fā)擦過,溫柔、體貼。打開窗,看著遠(yuǎn)處的高樓,已被陽光涂抹得閃閃發(fā)光,那么亮、那么燦爛,像金子一般,自己的夢(mèng)想也似乎被感染了,在天空中向我揮手,反射出七彩的光,告訴我:向前沖,就會(huì)成功。

  坐在陽光下,我是幸福的。

  放學(xué)回家,我會(huì)被一陣悅耳的鳥叫聲迎接,它,就是“團(tuán)團(tuán)”———我家養(yǎng)的'一只畫眉鳥。“團(tuán)團(tuán)”給我?guī)砹硕嗌倏鞓?我寫作業(yè),它就在我凳子下跳來跳去;我給它添食,它就扇動(dòng)翅膀,表示感謝;我撫摩它,它就瞇上眼睛,很舒服的樣子,我看它洗澡,它就故意將水濺在我身上……團(tuán)團(tuán),讓我感受到了生命的可愛。

  有了團(tuán)團(tuán)的陪伴,我很幸福。

  深夜,四下一片靜,望著窗外,只有對(duì)樓的一個(gè)窗口透出燈光,那也有一位同伴在為自己的夢(mèng)想奮斗吧?此時(shí),我不感到孤獨(dú),有那么多難題在等著我解開,有那么多的書本還盼著我翻閱,還有對(duì)面那束燈光陪伴著我。

  在燈下為自己的夢(mèng)想拼搏,是多么幸福!

  冬天,躲在被窩里就是幸福;看著窗外初冬的第一場(chǎng)雪,就是幸福;一家人坐在電視機(jī)前吃飯,就是幸福;新一期的《美文》拿在手中,就是幸福;早上起來,看見早已預(yù)備好的早飯,發(fā)現(xiàn)自己還活著,還可以大口大口呼吸,就是幸福;看見載人飛船又一次上天,就是幸!

  幸福,并沒有想像得那么遙遠(yuǎn),它就像空氣,時(shí)刻充塞著生活,假如我們用力呼吸,那幸福又區(qū)區(qū)十二種感覺呢?

幸福五年級(jí)作文3

  暑假里,我家的米中生了蟲子,一打開米袋子,有幾個(gè)小蟲子飛了出來,再仔細(xì)瞧瞧,米袋子里有幼蟲、蟲繭、飛蟲數(shù)不盡,就像人的頭發(fā)一樣多。爸爸馬上決定把米蟲去掉:到樓下?lián)P一揚(yáng)。

  到了風(fēng)口,爸爸在地面上先放了一只大桶,用小盆盛出一些米,一有風(fēng)吹來時(shí),就在大桶上面一點(diǎn)一點(diǎn)地往下倒,倒得很薄很薄。當(dāng)米下落時(shí),風(fēng)正好把米蟲吹走,落在大桶外面,而米就留在大桶里了。我看了一會(huì)兒,覺得很簡(jiǎn)單,就決定試一試。

  學(xué)著爸爸的樣子,我先盛了一小盆米,然后在有大風(fēng)來時(shí),薄薄地往下倒,可是風(fēng)太大了,把米都吹到了外面,看著落到大桶外面的大米,我隱隱心疼。可爸爸說,米雖少了一點(diǎn),但總比飯里有蟲子強(qiáng)吧。聽了爸爸的話,我若有所悟。

  我按照爸爸的指教,將手再提高一點(diǎn),隨著風(fēng)的大小和方向,靈活調(diào)整位置,再把米倒薄一點(diǎn),手再抖一抖,落在大桶外面的米果然少了。技術(shù)有了提高,我越干越起勁。

  可是人干什么事總會(huì)有困難。不一會(huì),我那不爭(zhēng)氣的胳膊就開始酸了,真想停下來?墒恰斑^了這個(gè)村就沒那個(gè)店了”,說不定這陣風(fēng)過后還得等好長(zhǎng)時(shí)間才有機(jī)會(huì)揚(yáng)下一盆米,何況我已經(jīng)答應(yīng)爸爸剩下的由我來做完。要做就做出個(gè)好樣的來,我只好忍著“巨酸”揚(yáng)米,可把我累壞了。

  天漸漸暗了下來,米也被我這個(gè)“百折不撓”的女孩揚(yáng)完了,我收拾好工具,跟著爸爸一蹦一跳地回家。

  這次揚(yáng)米我體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦,但先苦后甜,我們家不用吃那有蟲子的米了。

幸福五年級(jí)作文4

  朋友,你可嘗過幸福的味道,是什么滋味?

  我今天就要向你說明,幸福的味道是多么好,擁有無窮的回味。

  這天,正臨近放學(xué),天空像變魔術(shù)似的,“唰”地一下翻了臉——?jiǎng)偛胚是晴空萬里,這會(huì)兒不知去哪兒玩耍了,陰天便來接班了!吧成成,沙沙沙!”雨敲打著鍵盤,悄然到來,像是專為我們開的一場(chǎng)演奏會(huì),她唱響了一首又一首美妙歌曲。

  我們正坐在教室里,寫著回家作業(yè),一些沒帶雨傘的同學(xué)見了窗外的小雨,悄悄議論起來。一傳十,十傳百,全班都知道了,班里便像炸開了鍋似的,大聲講起了話來了。

  我也沒帶雨具,心里正盤算著,該如何回家:甲:沖回去吧,雨又不大;乙:?jiǎn)柾瑢W(xué)借吧,沖回去時(shí)雨大了呢?;丙:同學(xué)又沒帶兩把傘,問老師借吧。;丁:借什么呢?雨大了,還不是一樣變成“落湯雞”。

  “今天下雨,請(qǐng)同學(xué)按照三、四、五、六年級(jí),一、二、三、四、五班的順序,有序放學(xué)……”廣播的聲音把猶豫不決的我拉回了教室,我連忙理好書包,準(zhǔn)備回家。

  走到一樓走廊,我便止步了,沒有雨傘,出不去。邊上停滯著幾個(gè)沒帶雨傘的“同胞”。

  時(shí)間在飛快地流逝,我身邊的同學(xué)在一個(gè)一個(gè)地減少,我卻一動(dòng)不動(dòng)地站著——沒有雨傘!

  偶然,我探頭向校門口望去,一把花雨傘引起了我的注意——是媽媽!我興奮起來,奔向媽媽。

  回家路上,風(fēng)呼呼地刮,雨沙沙地下著,我和媽媽行走在這風(fēng)雨中,“嘀嗒……!”

  回到家,我發(fā)現(xiàn)媽媽濕了一大片,正準(zhǔn)備換衣服呢?而我,卻毫發(fā)無損地回了家。一定是媽媽在路上一直把雨傘向我傾的緣故了,一定是!

  我感動(dòng)十分幸福,這就是幸福的滋味,現(xiàn)在想起來,真是回味無窮。⌒腋5奈兜馈

幸福五年級(jí)作文5

  想,想,想,經(jīng)過我的苦苦回憶,那幸福的印記終于回到了我的腦海。

  20xx年,那是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地刮個(gè)不停,又是一片天雪紛飛的景象。

  今天,我無意間看到了那幾張拍下來的照片,便清晰地回憶起那段幸福的時(shí)光。

  那天,我和表姐拿著照相機(jī),等雪停了之后,走出門外,便開始拍起照來。

  地上那一層層厚厚的雪,像是給大地鋪上了一層雪白的地毯,雪踩在腳下,軟綿綿的,我感到這是在羊絨被上一樣,我在雪地里活蹦亂跳,那個(gè)姿勢(shì)擺擺,這個(gè)姿勢(shì)擺擺,一張張照片就嘩啦嘩啦地照下來,當(dāng)時(shí),我看了那些照片,忍不住哈哈大笑起來。

  那時(shí)的我,雖然已經(jīng)有了10歲,可還是那樣淘氣。那會(huì)兒,我的妹妹----湯璐瑤,急著去上廁所,因?yàn)樗小,所以她蹲在了個(gè)人多的地方,她蹲在馬桶上。于是,我立刻想出了個(gè)鬼點(diǎn)子:干脆,把她上廁所時(shí)候的情形給照下來,讓大伙兒看看!我舉起照相機(jī),咔嚓幾下,連續(xù)照了幾十張,心里美滋滋的,我認(rèn)為,這些照片可是我的“作品”,清晰得很呢!并且,看著這些照片,會(huì)不由得讓人眼前一亮。我驕傲自滿,笑得前仰后合。

  這些照片,雖然保留得不是很久,但是,就算過了幾十年,我也要把它們完好無缺地拿出來看,這可算是我的“寶貝”。世界上可是獨(dú)一無二的!

  此刻,我的眼前,天雪仍在紛飛著,那片潔白的景象依然展現(xiàn)在我眼前。

幸福五年級(jí)作文6

  幸福是什么?對(duì)于不同的人來說,有不同的理解。有一個(gè)乞丐看到一個(gè)男孩有東西吃,就認(rèn)為他很幸福。小男孩看到一輛“法拉利”轎車飛馳而過,心想:這輛車的主人真幸福!而那輛轎車?yán)镒氖莻(gè)逃犯,他看到這個(gè)乞丐很自由,則認(rèn)為乞丐是最幸福的。其實(shí),幸福在不同人的心里是不一樣的。生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛的家庭,我很幸福。

  我的父母很愛我,希望我健康快樂地成長(zhǎng)。他們很開明,沒有讓我上過多的特長(zhǎng)班,我只選擇了自己喜歡的畫畫和乒乓球。因?yàn)楫嫯嬆芘囵B(yǎng)耐心,而乒乓球能增強(qiáng)體質(zhì)和鍛煉視力。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到不懂問題的時(shí)候,爸爸就成了我的“大救星”。爸爸會(huì)一題一題的耐心給我講解,幫我解決了一個(gè)又一個(gè)難題?墒,班上有的同學(xué)總有一些題懸而未決,要是他們能像我一樣該多好呀!

  父母盡可能抽出時(shí)間來陪我。中午放學(xué)回到家,媽媽已經(jīng)煮好了香噴噴的飯菜。周末,父母有時(shí)會(huì)帶我去郊外遠(yuǎn)足。而我的一些同學(xué),平常父母很忙,他們只能寄宿在學(xué)校,就是到了周末也不能和父母出去散心。和他們相比,我真幸福!

  大家都喜歡的電腦游戲,父母也適當(dāng)讓我玩兒。不過我總覺得玩電腦游戲的時(shí)間比較少,有點(diǎn)抵觸情緒,但是我知道父母這樣做是為我好:時(shí)間少是讓我保護(hù)視力,并且多一些時(shí)間用來和伙伴玩耍。一想到這些,我便自豪起來:有這么好的父母,我真幸福!

  我要好好學(xué)習(xí),在學(xué)校好好表現(xiàn),在家里聽父母的話,要珍惜來之不易的幸福,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,做一個(gè)讓大家都幸福的人。

幸福五年級(jí)作文7

  生活就像一部壯麗的交響曲,它是由一篇一篇的樂章組成的,有喜、有怒、有哀、有樂。每一個(gè)人都有自己豐富多彩的生活,我也有自己的生活。我原本以為,吃可口的牛排,打電腦游戲,和朋友開心玩樂就是幸福?墒,我錯(cuò)了,幸福并不僅僅如此。

  記得有一次,我放學(xué)回到家里放下書包就拿起一包餅干來吃。吃著吃著,突然我覺得牙齒痛了起來,而且越來越痛,痛得我連餅干也咬不動(dòng)了。我放下餅干,連忙去拿了一面鏡子來看。原來這又是那一顆蟲牙在“作怪”!鞍褑眩褑,痛死我了……”我不停地說著。漸漸地,那牙疼得越來越厲害,疼得我坐立不安,直打滾。后來在媽媽的陪伴下去了醫(yī)院,治好了那顆蟲牙?绯鲠t(yī)院大門時(shí),我覺得心情出奇的好,天空格外的藍(lán),路邊的樟樹特別的綠,看什么都順眼,才猛然一悟,幸福是簡(jiǎn)單而平凡的,身體健康就是一種幸福!

  這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我的英語退步了,我決定要把這門功課學(xué)好,于是,我每天回家做完作業(yè)后,都抽出半小時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)英語,在課上也聽得特別認(rèn)真,一遇到不懂的題目主動(dòng)請(qǐng)教老師。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,終于,在上次考試的時(shí)候,我考了97分。媽媽表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的。我明白了經(jīng)過自己的努力享受到成功的喜悅,這也是一種幸福。

  ……

  每個(gè)人都無一例外的渴望幸福。不同的人有不同的感受,其實(shí),幸福就是那種能在平凡中尋找歡樂、能在困境中找到自信的一種心境。同學(xué)們,幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,就在我們的身邊,觸手可及。用心去認(rèn)真地品味吧,它一直未曾離開我們身邊!

幸福五年級(jí)作文8

  幸福是什么呢?幸福在哪里?如何擁有幸福?其實(shí)幸福一直在我們的身邊,他像空氣一樣如影隨形;只要用心,你就能感覺到幸福的存在。

  “越越,快點(diǎn)來吃面條!痹谝粋(gè)大清早,媽媽端來一碗面,上面放了一個(gè)雞蛋和一塊肉,像小山一樣堆在面前?罩羞游蕩著一縷白煙。我看了一眼,對(duì)媽媽說:“這么大碗面,吃完都上完一節(jié)課了,我遲到了怎么辦?你難道不讓我去上學(xué)了嗎?”媽媽似乎沒有聽見,繼續(xù)掃著地。我又說;“媽媽給你吃一些掉好嗎?”我用乞求的目光望著她。媽媽還是不理睬我,連看都不看我一眼。

  我轉(zhuǎn)頭看了看媽媽,只見她皺著眉頭,用眼睛瞪了我一下,我望著碗面,無奈之下想出了一個(gè)快速吃面的方法。

  我拿起桌子上的筷子,把面條繞在筷子上,大口大口地塞進(jìn)嘴里。我發(fā)現(xiàn)原來面并沒有看起來那么多,在我的猛烈進(jìn)攻下,面反而顯得更少了。我在用之前的方法,一下子就把面給解決掉了,連湯也不放過。一會(huì)兒就吃個(gè)底朝天。

  我看看這碗面,又望了望母親。只見她的臉上露出了笑容。笑著對(duì)對(duì)我說“你看你,不是說吃完就上完一節(jié)課了嗎?而現(xiàn)在離上課都還差幾分鐘呢。

  這下我才知道,原來這是老媽想出讓我吃早餐的計(jì)謀。

  我被幸福包圍著,簇?fù)碇,其中有那一碗熱騰騰的面條。

幸福五年級(jí)作文9

  時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶隨著日子的消失而褪色。但有些事,至今歷歷在目,讓我感動(dòng)不已。

  每天早上,媽媽都會(huì)早早地起床,為我做好美味的早餐,無論是寒冬還是酷暑,從不間斷。等把早餐做好以后,她才把我叫起來,刷牙洗臉吃早餐,每當(dāng)我早餐吃得干干凈凈的時(shí)候,她都會(huì)開心地笑,好像所有的勞累都不見了。

  夏天的夜晚,蚊子非常多,但有媽媽的保護(hù),我從來不會(huì)被蚊子咬。媽媽總是讓我先睡,她坐在我床邊,幫我消滅蚊子。有時(shí)看媽媽不斷地打哈欠,我說:“媽媽,你先回房間吧!我有蚊帳呢,蚊了咬不了我!眿寢寘s說:“沒關(guān)系,你先睡吧!這些蚊子狡猾得很,說不定會(huì)從哪里鉆進(jìn)去。”第二天,我看到媽媽的腳上有許多紅包包,很心疼,媽媽笑著說:“沒事的,咬我好過咬你呀!”我抱著媽媽,說:“媽媽我愛您!”

  夏天,天氣炎熱,食物容易變壞,可媽媽堅(jiān)持要把家里最好吃的食物都留給我吃。有一次,當(dāng)我在外面學(xué)習(xí)了一天回到家的時(shí)候,早上做好的小蛋糕竟然變味了,媽媽說:“沒關(guān)系,壞了媽媽明天再做,不要難過!逼鋵(shí),我沒有吃到蛋糕,媽媽比我還難過,因?yàn)樗X得兒子沒吃到好吃的。

  日月如梭,雖然這些事過去了很久,但依然在我腦海里揮之不去,難以忘懷。媽媽,您是我人生幸福的源泉。

幸福五年級(jí)作文10

  舅舅去世的消息,把我從期末復(fù)習(xí)的緊張氣氛中拉了出來。心情在不斷地低落,寒風(fēng)吹過靈堂,我輕輕地?fù)崦司说倪z照,此時(shí)天空暗沉,下起了蒙蒙的細(xì)雨,灰色的天空好像也在為舅舅的離去而憂傷。

  注視著舅舅的遺照,一件件幸福的事又在淚光中浮現(xiàn)。

  萬畝石榴園,綠波蕩漾,一條銀色的水泥路在綠海中蜿蜒,耳畔只有風(fēng)聲、蟲聲、眼中只有石榴樹的倩影,我和舅舅在水泥路上瘋狂地奔跑著,對(duì)著綠海大聲喊出自己心中的煩惱:我的愛好被媽媽否認(rèn)怎么辦?努力下去,把那方面做到最好。身旁的舅舅大聲回答,他又說:我兒子不聽話怎么辦?我也學(xué)著舅舅的樣子大聲回答:先——找出——原因——舅舅轉(zhuǎn)頭對(duì)我笑了笑,我也沖他笑了笑

  出喪的鞭炮響了,哭聲四起,可我還沉浸在往事中。

  那一次,我去逗鄰居家的小貓,逗著逗著,小貓咪冷不丁咬了我一口,一開始我沒在意,后來細(xì)心的舅舅發(fā)現(xiàn)了小貓咪在我手指上留下的紀(jì)念品,二話不說就把我拉到了醫(yī)院打疫防針。當(dāng)時(shí)我怕疼,吵著鬧著不要打針,這時(shí)舅舅蹲下來,溫柔地對(duì)我說:我家小侄女,乖啊!別哭別哭!如果你不打針,弄不好還會(huì)像小貓咪一樣生病的,所以呀,你這。考?伙?還是給我打針吧!我這才打了針。

  當(dāng)我從往事中恍過神來,出殯的人已停住了腳步,目送著舅舅遠(yuǎn)去,我的目光又模糊了,可心中卻還銘記著舅舅曾經(jīng)給予我的那一種幸福。

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