我很感激她小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我很感激她小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我很感激她小學(xué)作文1
在我們的成長(zhǎng)里有她；教我們做人的有她；愛(ài)撫我們的也有她。她是誰(shuí)呢？她就是為自己想得少，為學(xué)生想得多，關(guān)愛(ài)學(xué)生，心疼學(xué)生的彭老師。
記得我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到披塘小學(xué)讀四年級(jí)的第一天，因?yàn)槭切聛?lái)的，我?guī)еd奮而又緊張的心情來(lái)到了這個(gè)陌生的環(huán)境里。我剛走進(jìn)教室，看著一雙雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著我，我真的很膽怯。
報(bào)完到，班主任彭老師叫我上臺(tái)作自我介紹，我心上心下，緊張的汗珠子一滴一滴從額頭上滾落下來(lái)。雖然在老家我是一個(gè)調(diào)皮蛋，但是走上講臺(tái)對(duì)著這些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)說(shuō)話，還是會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，因此當(dāng)我站在講臺(tái)上，半天也說(shuō)不出一句話來(lái)。
正在這時(shí)候，彭老師在我身邊小聲說(shuō)：“加油，你一定可以的！”
聽(tīng)了老師的話，我鼓起勇氣輕聲地說(shuō)出口來(lái)：”大……家……好，我叫龔賢碩，今年11歲�！碑�(dāng)我說(shuō)出年齡時(shí)，他們都捂著嘴巴，目瞪口呆地望著我，仿佛都在說(shuō)：這么大了，才讀四年級(jí)��！我看到這情景，連忙解釋說(shuō)：“我成績(jī)不大好，來(lái)到這里，媽媽讓我降了一級(jí)。但是在這個(gè)新班級(jí)，我一定會(huì)努力的。以后請(qǐng)大家多多關(guān)照。謝謝大家！”我說(shuō)完后，竟然沒(méi)有一個(gè)人為我鼓掌，我有點(diǎn)兒傷心了。仿佛覺(jué)得同學(xué)們不喜歡我，不歡迎我似的。
此時(shí)，彭老師看到我漲紅的臉，馬上給我解圍一般說(shuō)：“三、二、一！”同學(xué)們立刻鼓起掌來(lái)。我想大家的這一舉動(dòng)，可能是想給我一個(gè)大大的驚喜吧。一下子，我就融入到了這個(gè)集體中，一種樂(lè)滋滋的味道涌進(jìn)了我的心頭，我也就忘記了剛才在臺(tái)上的難堪窘?jīng)r了，于是就情不自禁地一蹦一蹦地跳到了座位上。
現(xiàn)在想起來(lái)，我還真得要感謝彭老師，如果不是她，我好像就下不了臺(tái)，至今想起這件事還記憶猶新呢！
我很感激她小學(xué)作文2
在生活當(dāng)中，有許多事能讓人感激，如救好你生命的白衣戰(zhàn)士，辛苦教導(dǎo)學(xué)生的老師，其中最讓我感激的還是養(yǎng)我們的親人——媽媽！
我的媽媽長(zhǎng)著一張瓜子臉，中等身材，瘦瘦的。她雖然沒(méi)有張海迪那樣偉大，但她在我心目中，她是最偉大的！
記得有一回，我正在教室里寫作業(yè)，忽然外面烏云密布，整個(gè)教室頓時(shí)黑暗下來(lái)，好像有一個(gè)龐大的魔鬼要吞沒(méi)世界，我慌了，突然外面閃過(guò)一絲電光，好像雷公正與魔鬼大戰(zhàn)。不久，便下起了傾盆大雨，那雨水落在草地上，落在大樹(shù)下，落在屋檐上，嘀嘀嗒嗒地，猶如春姑娘在彈著美麗的樂(lè)曲。
盡管如此，但我擔(dān)心的是沒(méi)有帶傘，怕放學(xué)回家會(huì)被大雨淋得像個(gè)水娃似的……想到這里，一瞬間，我似乎感覺(jué)頭發(fā)蒼白了，會(huì)像別的老人一樣，我不敢在想了。
就在這時(shí)，在迷蒙的雨中鉆出了一個(gè)人影，這個(gè)人影使我真熟悉�。〉降资钦l(shuí)呢？只見(jiàn)她慢慢地向我走來(lái)，近了，更近了，我猛然一下認(rèn)出了——媽媽。
我心中的擔(dān)憂也拋到了九霄云外去了，她拿起了我熟悉的那把傘，隨手遞了給我，我看見(jiàn)媽媽那張慈詳?shù)哪樋�，額頭上有幾顆水珠，像珍珠那樣晶瑩透亮，我感覺(jué)到非常感激她，我再也忍不住了，眼睛里熱淚盈眶，水汪汪的，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你真好�！�
在這個(gè)風(fēng)雨交加的大雨天，媽媽竟然不顧自己，給我送傘，正是這把傘，是它聯(lián)系了我和媽媽的愛(ài)。
雨停止了，小鳥(niǎo)又出巢了，所有的一切又活動(dòng)起來(lái)了，彩虹高高的掛了起來(lái)，好像一座橋把同學(xué)的友誼連起來(lái)了；操場(chǎng)上的同學(xué)在歡樂(lè)的打鬧著；我靜靜地走在校園里，盡情地享受著清晰的空氣，回憶著媽媽給我送傘的事……
我很感激她小學(xué)作文3
每當(dāng)我走到那家極不起眼的書店門口，我總會(huì)走進(jìn)店里去，用感激的眼光看著這個(gè)書店的主人——一個(gè)普通的素不相識(shí)的中年婦女。
記得前年冬天的一天，我跑遍了所有規(guī)模較大的書店，都沒(méi)找到同學(xué)推薦的那本人教版《教學(xué)AB卷》輔導(dǎo)書。無(wú)奈之下，我只得去那種小型的書店看看。
不知是老天要和我作對(duì)，還是我最近運(yùn)氣不好，大大小小的書店我?guī)缀跛蚜藗�(gè)遍，我需要的輔導(dǎo)書不是沒(méi)有，就是賣完了。我悻悻地走在回家的路上，突然聽(tīng)到一家商店的喇叭播道：“本店對(duì)各種輔導(dǎo)書進(jìn)行大甩賣，走過(guò)路過(guò)，請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)……”
我眼前一亮，仿佛看到了希望的曙光，便三步并作兩步跑上臺(tái)階，來(lái)到書架前依次尋找著，但我又一次失望了。我正準(zhǔn)備回家，一個(gè)約摸40歲的婦女笑盈盈地向我走來(lái)，熱情地招呼：“小朋友，你需要什么方面的書？”
我說(shuō)出了那本輔導(dǎo)書名稱，老板娘把我領(lǐng)到一扇不易發(fā)現(xiàn)的小門前，把書拿出來(lái)遞給我，說(shuō)：“你運(yùn)氣真好，這是最后一本了�！�
我喜出望外，捧著它比過(guò)年得到壓歲錢還開(kāi)心。我忙問(wèn)了一下價(jià)格，“4塊5�！蔽业�.心猛地一震，少帶了1塊錢！我立即回想起上次在校門口買筆時(shí)少了2毛錢被售貨員蹊落一番的情景，便沮喪地把書放下。
“小朋友，不想買了嗎？”老板娘親切地問(wèn)道。
“我還少1元錢�！笨此荒樀男θ荩夜淖阌職庹f(shuō)：“你能讓我把書帶走嗎？我保證明天一定把錢送來(lái)�！�
“不就是1元錢嘛，算了，反正這是最后一本了，看你著急的樣子，就賣給你了吧！”我真不敢相信自己的耳朵，一股感激之情油然而升。我急忙道謝，抱著書高高興興地回家了。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我與父母、朋友聊起這位店主時(shí)，我的心中就溢滿了感激：因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了理解和寬容。
我很感激她小學(xué)作文4
· 關(guān)心，是一幅美麗的山水畫，讓人陶醉其中；關(guān)心，是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生的希望；關(guān)心，是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍…… 窗外，小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。
考卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)大大的“88” 分顯得格外耀眼。上課了，老師依次把分?jǐn)?shù)報(bào)了一遍，只有幾個(gè)人分?jǐn)?shù)比我低，這次，我考了比平均分 低“8”分。 下課后，我一個(gè)人坐在座位上發(fā)愣，“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲似乎也在嘲笑我“你看你，考這么點(diǎn)分，真丟人……”我使勁的搖了搖頭，雙手捂住耳朵，仿佛要與世隔絕。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)“怎么呢？一起去玩吧！”我抬頭望了望，“不去，謝謝，你去吧�！彼讼聛�(lái)，手搭在我肩上，似乎看透了我的心事，“沒(méi)關(guān)系，一次考砸了，真沒(méi)關(guān)系！失敗乃是成功之母嘛！不能總想傷心事，想想下次該怎么辦，總比在這兒發(fā)呆好吧！
更何況，誰(shuí)都有失敗的時(shí)候，人家愛(ài)迪生為了發(fā)明燈泡，做了多少次試驗(yàn)？你就一次，就放棄啦？這就跟吃飯一樣，第一次沒(méi)燒好，并不代表以后就不吃飯了！所以，自信點(diǎn)，相信自己下次一定能考好！”她笑著給我打氣“加油！”我也笑了，“是啊，人生難免有不順，而這一點(diǎn)小挫折又何足掛齒呢��？相信自己，加油！”“這才是我熟悉的你嘛，我們?nèi)ネ嬉粫?huì)吧！”她拉起我的手…… 雨停了，天邊出現(xiàn)一道絢麗的彩虹…… 從此之后，我便以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切！
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