別等高中作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膭e等高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
別等高中作文1
“別等太陽(yáng)已高掛天空；別等花已凋謝，才來(lái)珍惜；別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來(lái)痛心；別等已失敗，才來(lái)懊悔；等，只能等白我們少年的頭發(fā)；等，只會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)播種和收獲的季節(jié)……”
已不知道這一首小詩(shī)是在哪兒讀的了，其中很多字詞也許是我改編的。但現(xiàn)在，這個(gè)時(shí)候，這種環(huán)境，當(dāng)它突然從我腦海里蹦出來(lái)時(shí)，我似乎從新認(rèn)識(shí)了他。以前，在我看來(lái)，他不過(guò)是增加我負(fù)擔(dān)，增加我積累素材用的小詩(shī)。但今天想起卻煥然一新，因?yàn)榫驮谇皫讉�(gè)小時(shí)，即使大戰(zhàn)在即，即使精神不錯(cuò)，即使幾度企圖掀開(kāi)被子，扯掉耳機(jī)，可我依然選擇了賴(lài)在床上——等待，就在我還在“等待”的那每一刻，我腦子里的兩大主力軍正在激烈交戰(zhàn)“馬上就要考試了，還不起來(lái)，等神馬？”“沒(méi)關(guān)系，就一會(huì)，就一會(huì)�！薄半m然魯迅先生有云’時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的’但你這樣海綿里的水早就被曬干了�！薄安痪蛶追昼娐�，有那么嚴(yán)重嗎？”“別等太陽(yáng)已經(jīng)高掛……�！弊罱K還是在這首詩(shī)的驅(qū)使下，依然掀開(kāi)了被子。突然發(fā)現(xiàn)：到現(xiàn)在為止我都賴(lài)在床上一個(gè)多小時(shí)了。這對(duì)高中生來(lái)說(shuō)是一筆多么大的開(kāi)銷(xiāo)啊，一分鐘可以做一道題，一分鐘可以多學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，一分鐘也許可以在某次考試中多得一分；可這是一個(gè)多小時(shí)啊。這是多么可怕的一個(gè)計(jì)算啊！
即使在冬季，太陽(yáng)也畏著寒冷，撒出了吝嗇的金光，打開(kāi)窗，大街上早已是來(lái)往的車(chē)輛和行人川流不息。一聲聲?shū)Q笛，一陣陣喧鬧都在告訴我時(shí)間有多晚了。
慘象，已使我目不忍視了；喧鬧，尤使我耳不堪聞；我還有什么話(huà)可說(shuō)呢！我懂得一個(gè)人之所以墮落的原因；等待呵，等待呵，不再等待中爆發(fā)，就在等待中滅亡。
于是我憤慨到了極點(diǎn)，拿起桌上的筆，記錄下此感，其實(shí)不知覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)今天的“重大事件”不過(guò)是這么多年來(lái)的一個(gè)縮影，我發(fā)現(xiàn)我等待的太多了，以至于未能完成成為學(xué)霸之愿，想了想學(xué)霸，做了做對(duì)比，我想，他們也會(huì)有這樣那樣的等待，只不過(guò)在等待一件事之余正在做著另外一件事，所以也就不叫等待，他們能面臨早起不賴(lài)的慘淡人生，他們能揮汗如雨，不畏一路千刀萬(wàn)剮，頭破血流……
于是感慨道：真正的學(xué)霸，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸運(yùn)者！然而造化又常常為學(xué)渣設(shè)計(jì)，以等待的利刃來(lái)消磨意志，僅使留下鮮紅的剛叉和微漠的悲哀，在這鮮紅的剛叉和微漠的悲哀中，又給人暫得等待，維持著這似人非人的世界，我知道這樣的世界沒(méi)有一個(gè)盡頭。
我們還在這樣的世上活著，我也早覺(jué)得有必須決心改變的必要了，離考試還有不到三天吧！鮮紅的剛叉又要降臨了吧，我正有要決心改變的必要了。
等待呵，等待呵！不再等待中爆發(fā)就在等待中滅亡。
別等高中作文2
鋼城之東，渝水之濱。翼軫分區(qū)，一中聳立。襟袁孔而囊清湖，酉古縣而東外市。盡孔江之巨流，啟抱石之大道。物華天寶，結(jié)清甜果累累，產(chǎn)貴佳木繁多；人才輩出，騰省狀元有二，出市第一無(wú)數(shù)。校友榮歸，禮節(jié)俱善，師生歡迎，古風(fēng)猶存。
春芳發(fā)而幽香，夏佳木而繁蔭。涼風(fēng)送爽，午蔭清圓；風(fēng)隨影動(dòng)，珊珊可愛(ài)。九月即至，丹桂香溢滿(mǎn)園，如入芝蘭之室；十月來(lái)臨，尚菊凌霜綻放，似披黃金貴甲。濃霧籠罩，渺渺乎似海上之仙城；陽(yáng)光普照，燦燦乎如秦漢之宮殿。佳鵲喜呼校園萬(wàn)里晴，俏魚(yú)貪戲荷上一珍珠。漁樵唱晚，盡江南之風(fēng)情，烏鵲當(dāng)歸，憩西廂之佳木。
學(xué)高為師，德高為范；樂(lè)于斯道，甘為人梯。三尺講臺(tái)，名師激揚(yáng)文字；一室課桌，學(xué)子側(cè)耳恭聽(tīng)，蠟炬成灰，授人生之大義；樂(lè)此不彼，傳百家之學(xué)問(wèn)，孜孜不倦，盡育人之責(zé)；衣帶漸寬，挑復(fù)興之擔(dān)。流水汩汩，白恩師之雙鬂。書(shū)聲朗朗，長(zhǎng)學(xué)子之志氣。苦心人，天不負(fù)，足履長(zhǎng)風(fēng)終將滄海渡。有志者，事竟成，手握長(zhǎng)纓定把鯤鵬縛。六月，高考即至，瑩瑩汗水閃光。八月，佳績(jī)傳來(lái)，累累碩果灼華。慶功宴上，觥光交錯(cuò)，敘人生之樂(lè)事；酒桌席間，語(yǔ)重心長(zhǎng)，盡師生之深情。
革陳除弊，百?gòu)U俱新；崇尚名流，勇?tīng)?zhēng)一流。自建校園六十余載，繼往開(kāi)來(lái)；來(lái)到新區(qū)七有余年，辭舊迎新。日升于此，迎一日美好之新晨。校營(yíng)于斯，謀百年復(fù)興之大計(jì)。拼搏奮斗，創(chuàng)高考之佳績(jī)；求實(shí)創(chuàng)新，育時(shí)代之精英。全面發(fā)展，蟬聯(lián)全國(guó)中學(xué)百?gòu)?qiáng)；精心管理，榮獲人民滿(mǎn)意十佳。隱隱狀有一流名校之勢(shì)，灑灑乎展高深學(xué)府之范。
稚子何知，幸入名校。懵懵懂懂，有愧雙親殷勤翹盼，三生有幸，幸得恩師指點(diǎn)迷津。煢煢孑立，懷念父母體貼；細(xì)細(xì)開(kāi)導(dǎo)，重拾家中溫暖。良藥苦口難于食，忠言逆耳苦于聽(tīng)。恨不早立長(zhǎng)風(fēng)之志，痛時(shí)晚失好學(xué)之時(shí)，悟往者不可諫，識(shí)來(lái)者猶可追。七個(gè)學(xué)年，愈增愛(ài)校之情；兩度高考，更長(zhǎng)奮學(xué)之志。涌泉不息，難報(bào)眾師之恩；淚眼婆娑，不堪離校之痛。
嗚呼！勝地不常，韶光難逆。芳草青，離別日難盡憂(yōu)愁之江水；夕陽(yáng)紅，分開(kāi)時(shí)痛飲消愁之美酒。月自陰晴圓缺，自是江永流；人有悲歡離合，但愿人長(zhǎng)久。臨別贈(zèng)言，不全一中之特色；登高屬文，難抒眾師之恩情。望母校勇創(chuàng)佳績(jī)，美名高揚(yáng)四海；祝一中人才輩出，桃李遍及天下。
別等高中作文3
“唉！你看那個(gè)人的嘴�！边@句話(huà)不知聽(tīng)過(guò)多少次了。每當(dāng)碰到有人在身后指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我的心就像被刀割針刺一樣的難過(guò)，同時(shí)心里吶喊著“身體有缺陷是我的錯(cuò)嗎？為什么要這樣對(duì)待我呢？為什么要刺痛我這顆本來(lái)就夠破碎的心呢？為什么！為什么？！”
我從生出來(lái)，就有“兔唇”的缺陷，媽說(shuō)是因?yàn)閼盐視r(shí)患病，吃錯(cuò)了藥引起的。為了我這畸形的瞼相，母親不知嘆了多少氣，更不知流過(guò)多少淚；也不知請(qǐng)教過(guò)多少名醫(yī)。由于唇部缺口太大，所以雖然動(dòng)過(guò)整型手術(shù)，仍然無(wú)法如常人一般。
而雖然只有“兔唇片的缺陷，卻引起“旁觀(guān)”者好奇的注視，難免在我心靈里，蒙上一層優(yōu)郁的陰影，因此，在過(guò)去那段日子里，我怕照鏡子，更不喜歡在公共場(chǎng)所露瞼。
好在我有兩位世上最好、最富愛(ài)心的爸爸和媽媽?zhuān)麄兞私馕易钚枰参亢凸膭?lì)，所以給我的愛(ài)心和關(guān)懷也最多。從我進(jìn)學(xué)校后，就鼓勵(lì)我多著書(shū)，希望我能從書(shū)中找到快樂(lè)和正確的人生觀(guān)。尤其是像“愛(ài)迪生”以及“海倫·凱勒”這一類(lèi)的書(shū)，它能鼓勵(lì)身體有缺陷的人更樂(lè)觀(guān)、更堅(jiān)強(qiáng)、更上進(jìn)。是的，受了這類(lèi)好書(shū)的熏陶和激勵(lì)，我發(fā)現(xiàn)世界上比我更可憐的人還多著呢！可是他們都能和常人一樣地求上進(jìn)，甚至成就更超出正常人，而我這點(diǎn)小小缺陷又算得了什么呢！不是也有殘疾的人獲選為十大青年嗎？如今我不再自卑了。
為了向爸爸、媽媽證明我不悲觀(guān)，不消沉，我常向他們說(shuō)：我除了無(wú)法去當(dāng)天仙美女之外，我什么也不輸人家。我努力學(xué)業(yè)，五年來(lái)成績(jī)總是名列前茅。更由于我喜歡博覽群書(shū)，喜歡文學(xué)作品，所以我養(yǎng)成喜歡涂涂寫(xiě)寫(xiě)的興趣。近年來(lái)每次參加作文比賽，不是都得第一名嗎？我才沒(méi)有缺陷呢！何況在爸、媽愛(ài)心的關(guān)照和教導(dǎo)之下，我知道用愛(ài)心去待人，也更知道用真城去獲得友情，如今班上同學(xué)都對(duì)我很好呢。我們?nèi)谇⒌厍写韫φn，我們歡樂(lè)地嬉戲、玩樂(lè)，使我覺(jué)到我是個(gè)很正常的人。
我倒覺(jué)得那些有一副健全的身體，卻不知向上而自暴自棄的人，才真正有缺陷呢！應(yīng)該受輕視的`是這種人才對(duì)。為什么偏有那些人，要以輕視的眼光來(lái)著我們呢？這是不公平的。
在此，我要喚醒“人性本善”的人們，“去幫助需要幫助的人”，“去關(guān)心需要關(guān)心的人”吧！這才能顯出人性的光輝，才能顯出社會(huì)的溫暖。最后我更要同普天下和我一樣身體有缺陷的人共同勉勵(lì)，不要終日為那無(wú)可挽回的缺陷，而喪失了本來(lái)人人都可掌握的光明前途。蹂蹌時(shí)光，浪費(fèi)生命，才是不可救藥呢！
別等高中作文4
遇君時(shí)，兩眼茫茫雪；別君時(shí)，已是滿(mǎn)目春。——題記
當(dāng)氣溫一度一度的攀升時(shí)，冬特有的冰冷也在一度一度的失去，可以感覺(jué)的到冬已無(wú)力握緊我的手，它的身影開(kāi)始變得閃閃爍爍模糊了輪廓，我的聲音也從驚慌變?yōu)樗缓�。冬要走了，這我知道，在相遇時(shí)我就想過(guò)會(huì)有別離的一天，沒(méi)想過(guò)的是心竟會(huì)這般的難受。終于等到溫度短暫的降低，夜幕漸漸落下。冬的輪廓慢慢清晰，就在我不遠(yuǎn)處的那片空地上佇立，外表依舊的冷傲卻藏不住那無(wú)意露出的溫情。終是按耐不住沖過(guò)去抱緊，“冬，別走好嗎？”這話(huà)多傻，早在它有了變化時(shí)，就做好了它隨時(shí)離開(kāi)的準(zhǔn)備，自此開(kāi)始了每天的煎熬。冬不語(yǔ)，只是用依舊冰冷的擁抱回應(yīng)，回應(yīng)我那可憐的希望。朝陽(yáng)的光芒如利劍穿透冬的身體，化為點(diǎn)點(diǎn)星星的銀色上升著。直到冬的微笑，我再也看不清。
我的淚竟就此滑落，滑落，無(wú)人問(wèn)津。若冬在，它定會(huì)將我的悲傷化作滴滴晶瑩，使那眼角的淚珠結(jié)為一顆閃爍的珍珠，并取下這珍珠，穿上銀線(xiàn)掛在我的頸間。冬總是給我單調(diào)無(wú)光的生活帶來(lái)重重驚喜。可如今這淚不會(huì)再停留，仍舊肆意的滑過(guò)臉頰，滑過(guò)指尖，而后掉落于荒蕪的土地。驀地，這片濕潤(rùn)了的土地逐漸柔軟，竟有幼草冒出了頭頂，一滴滴淚水點(diǎn)亮了一個(gè)個(gè)生命，它們爭(zhēng)相出現(xiàn)，綠了原本的冷寂。一個(gè)暖人心扉的笑容沁入人心。那是春吧。冬曾說(shuō)過(guò)，“若我走了，會(huì)有春替我愛(ài)你。”一雙大手輕撫過(guò)頭頂，莫名的安全感伴著暖意趕走了滿(mǎn)心的孤寂。如此這般便把那份對(duì)冬的依賴(lài)逐漸轉(zhuǎn)移。
春不同于冬，冬是寡言的，它總是用沉默回應(yīng)我的感傷，用擁抱冰冷那些悲涼。而春似乎更愿意用行動(dòng)去取悅，我我還記得前陣子它送我那滿(mǎn)園子含苞待放的鮮花，只有用對(duì)未來(lái)的希望澆灌才會(huì)綻放。我竟不經(jīng)意的想起，曾幾何時(shí)冬也同樣浪漫過(guò)，窗上的冰花每天都會(huì)變化�？扇缃瘛盎▋骸痹缫颜趄v入云不留蹤影。同樣消逝的還有那曾覆蓋了山川的白雪精靈，我還記得初次見(jiàn)面時(shí)我有多驚訝。
但這一切終逝去了，隨著冰川的消融，白雪的暗淡與冰花的凋敗，冬仿佛從未來(lái)過(guò)般，在我的視野里消失的徹底，連僅有的存在過(guò)的氣息也統(tǒng)統(tǒng)被奪去。代替它而趕來(lái)的是春。但春不像冬那般冷傲，它是愛(ài)笑的，它的笑是一劑良藥，總是治愈我失冬的心傷。
依稀記得冬說(shuō)過(guò)，它只是去往地球的另一邊，安慰另一顆孤單的心，這是不能拒絕的使命。而與我再相遇卻是它對(duì)我許下的不會(huì)違反的約定。感情終是會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變的坦然，但我不會(huì)忘了冬。我還念著它，只不過(guò)少了那份非要在一起的執(zhí)著；我還念著它，只不過(guò)多了一份必定會(huì)再見(jiàn)的相守。
別等高中作文5
枯葉翻轉(zhuǎn)，如同在嘆息時(shí)間的流逝。時(shí)間，是什么呢？是像愛(ài)因斯坦的所說(shuō)那樣，時(shí)間只是人類(lèi)的錯(cuò)覺(jué)，還是像薩爾瓦多·達(dá)利的超現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)作《記憶的永恒》那樣，是絕對(duì)靜止的呢？
春夏秋冬，似是一晃而過(guò)，時(shí)間來(lái)了，又走了。帶來(lái)了新的，收走了舊的。他不肯為人類(lèi)的痛哭停留一絲，不愿為如畫(huà)的青春慢走一步，無(wú)論多繁華的盛世，多偉大的人物，多壯觀(guān)的文明建筑，都無(wú)法阻擋他。一切都會(huì)塵歸塵土歸土，到頭只有一句：贏(yíng)，都變做了土；輸，都變做了土。
他就是這樣，像是一個(gè)犟小孩，悶著頭走自己的路，從不管別人。
最可怕的，他還是一個(gè)債主！
家旁邊經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)乞丐，神志不清，嘴里一直嘟囔著年輕時(shí)的過(guò)往。聽(tīng)人說(shuō)，他曾是軍隊(duì)汽車(chē)連里的，因?yàn)榭偸芘艛D，得了抑郁癥，去了醫(yī)院。在醫(yī)院里，他喜歡上了哪里的一個(gè)護(hù)士，卻一直憋在心里，不敢吐露。等時(shí)間帶走了他的青春，便成了這邊模樣。
時(shí)間的債啊，不好背�？善成狭藭r(shí)間的債的人，還真不少！
小區(qū)里經(jīng)常會(huì)來(lái)一個(gè)收破爛的老人，一些熟悉他的人說(shuō)，他是上世紀(jì)80年代的大學(xué)生，還是學(xué)經(jīng)商的�？芍^才貌兼具，又趕上改革開(kāi)放的春風(fēng)，理應(yīng)能做出好大一番功業(yè)。他也有這想法，可由于對(duì)自己沒(méi)有什么信心，他錯(cuò)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)極好的機(jī)遇�？傁胫约哼�年輕，以后總是有機(jī)會(huì)的。等時(shí)間無(wú)情的從他身邊走過(guò)，要回了他所欠的債，他才恍然大悟�？上闀r(shí)已晚。
我有一個(gè)朋友，他是時(shí)間。一天，我對(duì)時(shí)間說(shuō)：“我要借債！”時(shí)間答應(yīng)了，他說(shuō)：“可以，但等你的青春過(guò)后，我會(huì)找你要債�！焙竺孢@一句，我沒(méi)有放在心上。
我借到了債，很高興，于是我每天都用借來(lái)的時(shí)間去跟朋友瞎混，玩樂(lè)，在我渾然不覺(jué)之間，我借來(lái)的時(shí)間用完了，我的青春過(guò)去了。時(shí)間來(lái)找到了我，對(duì)我說(shuō)：“你借的債到期了，該還債了�！彼斐鍪�，按住我的胸口，一眨眼，我的白胡子已經(jīng)長(zhǎng)到了胸前。我對(duì)他喊：“你何時(shí)說(shuō)過(guò)要還債？”聲音蒼老喑啞。時(shí)間笑嘻嘻的說(shuō)：“我當(dāng)然說(shuō)過(guò)，只是你沒(méi)聽(tīng)到罷了！”眼看我就要死去，我用盡全身力氣大喊：“讓我重選一次，我絕不背上時(shí)間的債！”
我醒來(lái)，竟是南柯一夢(mèng)。
我望著墻上的鐘，看著指針緩緩走過(guò)，“珍惜現(xiàn)在，別背上時(shí)間的債！”我對(duì)自己說(shuō)。
別等高中作文6
天灰蒙蒙的，大地剛經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮，散發(fā)著一股子泥土的芬芳。我渾身濕透的回到家中，隨意地叫了一份外賣(mài)，邊扔下書(shū)包，準(zhǔn)備面對(duì)遼闊的題海。
碩大的空間僅我一人，只有書(shū)寫(xiě)的沙沙聲。很快，這平靜便被打破，一身職業(yè)裝的母親火急火燎地沖到家里，說(shuō)著：“阿浩，我買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的菜。”“不用，我叫了外賣(mài)�！蔽矣袣鉄o(wú)力地回應(yīng)著。真不明白，為什么中年婦女總愛(ài)在廚房證明能力。
如你所見(jiàn)，我并非如孫悟空從石頭中橫空出世，有著一位早出晚歸的職業(yè)母親和一位忙碌不堪的外科醫(yī)生老爸。從小到大，我似乎并不太依靠他們什么，總是顯得比同齡人成熟，更加自立。但我卻從未感謝我的父母讓我擁有長(zhǎng)處，我覺(jué)得他們并不愛(ài)我，就好像他們現(xiàn)在并不愛(ài)彼此一樣。因?yàn)樗^事業(yè)，他們的愛(ài)情似乎是走到盡頭。無(wú)奈嘆口氣，我打開(kāi)電腦，登陸QQ，尋找著自認(rèn)為最真摯的朋友。
他叫阿蒙，是我偶然認(rèn)識(shí)的一個(gè)網(wǎng)友。他不像同學(xué)般只會(huì)講大道理，他總能在我最迷茫時(shí)點(diǎn)醒我。
“阿蒙，我父母快要離婚了�！薄疤炷�！你沒(méi)事吧？”他很快便回復(fù)了，“沒(méi)事，當(dāng)然沒(méi)事，我只是在想，未來(lái)怎么辦罷了�！卑腠�，他回復(fù)了我一句，“阿浩，你太冷漠了�！崩淠�？呵！到底是誰(shuí)冷漠？五歲，我一個(gè)人在家里發(fā)高燒，最后昏迷那一刻碩大的房間依舊只有我一個(gè)人。十二歲，就因?yàn)槲彝的梦逶X(qián)買(mǎi)了心愛(ài)已久的玩具，慘遭毒打，連買(mǎi)來(lái)的玩具都被仍出家門(mén)，摔得粉碎……。我往門(mén)外一望，本說(shuō)好炒菜的母親在書(shū)房不知忙些什么，父親仍未回家。我喝了口水，努力使自己平靜下來(lái)。阿蒙很快便回復(fù)了，說(shuō)：“那我給你講個(gè)故事吧。從前有個(gè)小伙子喜歡一個(gè)美麗的姑娘。姑娘說(shuō)只要小伙挖了母親的心便和他在一起。小伙回去毫不猶豫挖了母親的心，跑向姑娘。路上，小伙不小心摔到了，此時(shí)心臟竟然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，孩子沒(méi)摔疼吧？阿浩，你懂嗎？”
我愣住了，心中的一方土地似乎是被什么觸動(dòng)了，我拼命地想，拼命地想，五歲，在醫(yī)院里我一睜開(kāi)眼睛好像就看到雙眼紅腫的媽媽和焦急的爸爸。十二歲，第二天早上好像床頭上就擺著一個(gè)嶄新的玩具和一些錢(qián)。原來(lái)不是父母不愛(ài)我，是我一直在躲避著他們的愛(ài)。
“謝謝你，阿蒙！”我打上了這幾個(gè)字，卻并沒(méi)有得到回復(fù)。可能有事吧，我搖了搖頭，想伸展一下腰肢，卻不小心將杯子打碎。我暗罵一聲，正想下手去撿，電腦屏幕上阿蒙卻突然回復(fù)了我。
“浩，小心，別扎著手�！�
別等高中作文7
很多東西，失去時(shí)，我們才懂得珍惜，很多東西，失去后再?zèng)]辦法找回，沒(méi)辦法彌補(bǔ)，那么我們就要好好珍惜所擁有的一切。
——題記
在電視里聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：“為什么我們可以毫不忌憚的與父母爭(zhēng)吵，而不必想后果？為什么我們?cè)诩胰嗣媲翱梢噪S意放縱自己的情緒？又為什么我們可以毫無(wú)愧疚的奪取父母努力的成果？”那時(shí)候的我太小不懂得這句話(huà)的真諦，也沒(méi)有去思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但慢慢地，我懂了，那是因?yàn)槲覀儚膩?lái)不曾失去過(guò)他們的寵愛(ài)。
那一段時(shí)間，我很迷茫，老師對(duì)我的無(wú)可奈何，同學(xué)對(duì)我的冷言冷語(yǔ)讓我覺(jué)得似乎看到了世界最黑暗的夜空。那天的我正在上網(wǎng)聊天，媽媽突然就在旁邊和我聊起了學(xué)校里的學(xué)習(xí)，我并不想回答她這個(gè)問(wèn)題，只顧盯著色彩繽紛的電腦屏幕，半天沒(méi)回一句話(huà)。媽媽的語(yǔ)氣有點(diǎn)生氣了：“就快畢業(yè)了，成績(jī)考不好，還成天只想著上網(wǎng)聊天，這樣下去怎么辦�。 逼鋵�(shí)媽媽心里很清楚我最近的考試成績(jī)，但她不罵我，只想和我好好談?wù)劊俏也辉敢忸I(lǐng)情。我頭轉(zhuǎn)都不轉(zhuǎn)一下，只是冷冷的回了一句：“我自己會(huì)想辦法的，用不著你多操心！”媽媽的表情變得異常嚴(yán)肅：“那好，以后你自己照顧自己，你不是行嗎，那就看看你自己有多行！”說(shuō)罷，一把上來(lái)就關(guān)掉了電腦，淡淡地說(shuō)：“有本事，你自己買(mǎi)去，所以電腦你以后碰都不要碰了！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了�！坝惺裁戳瞬黄饐�，沒(méi)你們，我不照樣活到今天……”我義憤填膺的沖她離開(kāi)的方向嚷嚷……
開(kāi)始以為媽媽是和我開(kāi)開(kāi)玩笑，說(shuō)說(shuō)氣話(huà)的，誰(shuí)知道居然和我來(lái)真的。我的衣服沒(méi)人洗了，做作業(yè)累的時(shí)候不會(huì)有人端茶遞水了，媽媽甚至連話(huà)都不和我講了，有事叫她喊上一百遍都不會(huì)得到回答。我開(kāi)始后悔了，為什么自己那么沖動(dòng)，媽媽做的每件事都是為我好，但我去不領(lǐng)情，還想起前幾天我們有說(shuō)有笑的畫(huà)面，我哭了，但是卻找不到一個(gè)肩膀依靠，找不到一個(gè)人傾訴。最后我向媽媽低了頭，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，媽媽最終也原諒了我。
后來(lái)，爸爸告訴我，其實(shí)媽媽一直都在我旁邊關(guān)心我，只不過(guò)沒(méi)有做到表面而已。我漸漸想起來(lái)了，當(dāng)我想喝水的時(shí)候，飲水機(jī)的水一直是熱的，每天要穿的衣服都是整齊的疊在床頭的……哦，愛(ài)原來(lái)一直都在，從沒(méi)有失去過(guò)。
商家失去了誠(chéng)信，那么就會(huì)失去在商場(chǎng)立足的資本；青年失去了夢(mèng)想，那么就失去了在未來(lái)道路上的動(dòng)力；彩虹失去了顏色，那么就失去了在天空中絢爛的美麗……其實(shí)我們都不知道自己擁有著別人沒(méi)有的幸福，所以不懂得珍惜，但是一旦失去之后才追悔莫及。
最后，套用一句春晚小品的臺(tái)詞結(jié)尾吧：“不要老想著自己沒(méi)有什么，要多想想自己有什么！”不要等失去后才懂得珍惜……
別等高中作文8
我讀過(guò)這么一個(gè)寓言故事，是說(shuō)八哥很羨慕人類(lèi)所說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，于是她偷偷跟著主人苦學(xué)了三年，最后終于會(huì)說(shuō)一口流利的人語(yǔ)。她很高興，就去報(bào)名參加當(dāng)年的“鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物才藝展示大賽”。在才藝大賽中，她將她學(xué)到的人語(yǔ)向評(píng)委作了充分展示，她自己也認(rèn)為她說(shuō)的人語(yǔ)非其他鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物能比，簡(jiǎn)直就和真人所說(shuō)的無(wú)任何差異。她想她肯定能獲得一個(gè)理想的名次，但結(jié)果卻是，她的成績(jī)甚至還不如只會(huì)“呱呱”亂叫的老鴰。她不明白，就去問(wèn)大賽評(píng)委之一的鳳凰。鳳凰告訴她“你的‘人語(yǔ)’雖然說(shuō)得極佳，但是你卻完全迷失了自己呀！”聽(tīng)到這，八哥羞愧地低下了頭……
“鳳凰”說(shuō)的話(huà)確實(shí)有一定道理。雖然，別人在某些方面可能有超出我們的技能、才華等，我們向他們學(xué)習(xí)也沒(méi)有什么不對(duì)的地方，但仰望別人，卻不能迷失自己，否則，必然就會(huì)像“八哥”一樣得不償失。
我還讀過(guò)這么一則真實(shí)故事，是說(shuō)美國(guó)的蓋什文是個(gè)很有名氣的作曲家，可是他仍然想跟意大利作曲家――《茶花女》的作者威爾第學(xué)作曲。他遠(yuǎn)渡重洋，來(lái)到歐洲，去拜訪(fǎng)威爾第。威爾第見(jiàn)到蓋什文后，態(tài)度堅(jiān)決地謝絕他說(shuō)：“你已經(jīng)是一流的蓋什文了，為何還要成為二流的威爾第呢？”
這則故事中的蓋什文，其虛心向威爾第學(xué)習(xí)的精神固然可嘉，但威爾第卻“態(tài)度堅(jiān)決地謝絕”了他，“你已經(jīng)是一流的蓋什文了，為何還要成為二流的威爾第呢”的話(huà)語(yǔ)為我們道出了他之所以謝絕蓋什文的原因，這一原因，就是他不想看到蓋什文迷失了自己。
那么，怎樣才能使我們?cè)谘鐾麆e人的時(shí)候不迷失自己呢？做法很簡(jiǎn)單，那就是，要在確保不丟失自己特點(diǎn)的前提下，虛心向別人學(xué)習(xí)，善于從別人的長(zhǎng)處中發(fā)現(xiàn)自己的短處，并通過(guò)刻苦的努力彌補(bǔ)自己的不足，讓自己生活得更有自我，更具風(fēng)采。
希望我們?cè)谘鐾麆e人的時(shí)候，記著不要迷失了自己！
一個(gè)是寓言，一個(gè)是真實(shí)的故事，雖然情節(jié)不同，但是道理卻別無(wú)二致。這個(gè)“道理”就是本文的中心論點(diǎn)：仰望別人，不能迷失自己。這是一篇規(guī)范的議論文，作者開(kāi)篇通過(guò)寓言深入淺出地提出中心論點(diǎn)，接著舉了著名作曲家蓋什文學(xué)藝的例子進(jìn)行分析論證，最后得出結(jié)論，提出希望，照應(yīng)文題。不足之處在于文章均是從反面舉例，如果能夠從正面舉出一例，正反對(duì)比，就更有說(shuō)服力了。
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