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最美的花朵小學(xué)作文（通用31篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的最美的花朵小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
最美的花朵小學(xué)作文 1
那天，我看到了一個(gè)花骨朵兒。小小的花朵在一條石縫里，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，沒(méi)有一滴水。
我覺(jué)得它應(yīng)該活不了幾天的，所以就沒(méi)有在意，過(guò)了大約一個(gè)星期，我好像又看到了那朵嬌弱的花朵兒，它依就那么嬌弱，那么脆弱。我驚訝的是，它還活著。它靠什么活著？信念嗎？不不不！花沒(méi)有信念，這種東西，那到底是什么呢？我決定要找出這個(gè)秘密！
它還活著嗎？它有沒(méi)有被人摘走？它有沒(méi)有被大雨淹死？這幾句話一直在我的腦海里。最近幾天不是臺(tái)風(fēng)就是暴雨，它挺得住了嗎？我加快了步子，走到了小花所在的地方。我的眼睛都直了！它在風(fēng)雨中搖晃。但它依然就活著！經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大雨的洗禮，它朦朧的張開(kāi)了它的花朵，在風(fēng)雨中傲立著，露珠落到了它的葉片上，順著它的花葉子落了下來(lái)，這是我見(jiàn)過(guò)最美的花朵，它沒(méi)有郁金香的'高貴，沒(méi)有牡丹的艷麗。但卻有一種無(wú)聲的”信念”讓它活下去。
雨還在下，我看著那朵花發(fā)呆，人生就像這朵花，從幼稚的少年，經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪的洗禮中成長(zhǎng)，最后成為最美的花朵。
最美的花朵小學(xué)作文 2
時(shí)間的流逝讓我感到無(wú)奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……是啊，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
我最喜歡的經(jīng)典作品就是《匆匆》�！洞掖摇芳�(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡。作者從過(guò)去的無(wú)奈，到現(xiàn)在的反思，最后寫出了對(duì)未來(lái)的追求和向往，告訴我們要珍惜時(shí)間。
當(dāng)讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”時(shí)，我感受到了作者對(duì)時(shí)間的流逝十分無(wú)奈。
文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進(jìn)的精神。
讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時(shí)候，父親得病，臥床不起。兩個(gè)弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親干活；為了不耽誤學(xué)習(xí)，他常常晚上學(xué)習(xí)到很晚。
其實(shí)在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學(xué)們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學(xué)形成了鮮明的對(duì)比。他的名字叫劉明。他喜歡看書，他覺(jué)得看書就是最大的樂(lè)趣。
朱自清的'匆匆告訴我們要珍惜時(shí)間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時(shí)間。同學(xué)們，歲月不饒人，時(shí)間還在一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。珍惜時(shí)間吧！我們雖然不能留住時(shí)間，但我們能珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時(shí)間……
最美的花朵小學(xué)作文 3
你聞過(guò)丁香花的香味嗎？的確，它的花香沁人心脾�？赡銍L過(guò)它的葉子嗎？它的苦澀幾乎能使人味覺(jué)麻木。造物主將極香與極苦兩個(gè)極端安排在一起，我們不得不承認(rèn)自然界的神奇。
造物主是公平的，它賜予玫瑰芬芳，也讓它帶上了滿身的硬刺；賜予曇花絢麗，也給它轉(zhuǎn)瞬即逝的生命。世間萬(wàn)物皆無(wú)完美，人也一樣。
遺憾的是，面對(duì)人生的苦澀和缺憾，許多人卻無(wú)法平靜地接受，有的甚至就此心灰意冷、自暴自棄。他本可以在人生道路上走得更遠(yuǎn)，可一道柵欄就擋住了他前行的腳步，一座山峰就遮住了他心中的藍(lán)天。他看不見(jiàn)爬過(guò)柵欄的花藤在蜿蜒屈曲中展示的堅(jiān)忍與執(zhí)著，更看不見(jiàn)登臨絕頂?shù)陌仙嬲咴趧诶劾ьD中享受到的滿足與愜意。生命中本沒(méi)有過(guò)不去的坎，讓我們止步的是不再起舞的心。
張海迪在她的書中寫道：“我每天都想放棄生命，但我每天又小心翼翼地把它拾起來(lái)，精心地、像看護(hù)一簇小火焰一樣地讓它燃燒，生怕它熄滅……”這位偉大的女性，在遭遇生命中的狂風(fēng)暴雨時(shí)，用頑強(qiáng)的`意志讓生命在苦難中美麗綻放，為所有在艱難困苦便徘徊的人們樹(shù)立了精神的楷模。
這世上有很多的遺憾，很多的失意，很多的不完美，因而我們需要經(jīng)受很多的考驗(yàn)。荀子說(shuō)：“自知者不怨人，知命者不怨天�！迸c其因失敗和缺憾而黯然神傷，不如想想丁香，想想玫瑰，想想曇花，想想張海迪，想想造物主公平的安排，從而找到出路，看到希望。只有植根于苦難、經(jīng)歷過(guò)挫折的成功，才最可貴，最值得珍惜，最令人回味。
最美的花朵小學(xué)作文 4
冬天有什么花？可能有人會(huì)說(shuō)是“臘梅”或“山茶花”等，而我覺(jué)得，冬天最美的花是雪花。
雪花是純潔的、晶瑩剔透的、調(diào)皮的，它在空中跳舞，跳累了，便落在你的掌心里、田野里、樹(shù)梢上……諺語(yǔ)說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！笔堑�，雪花對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義非凡，雪花落在哪兒，哪兒的植物就得到了滋養(yǎng)和保護(hù)。積雪好像一條奇妙的地毯，鋪在大地上，使地面溫度不因冬季的嚴(yán)寒而降得太低，使植物免受寒冷之苦。當(dāng)雪融化成水時(shí)，又為小麥提供了營(yíng)養(yǎng)，這些都為來(lái)年的小麥豐收打下了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
整個(gè)冬天，我都在盼望著雪花的到來(lái)，雪花和小朋友的關(guān)系很好，它陪我們玩耍、陪我們歡笑、陪我們成長(zhǎng)……雪花是一位擁有魔法的小姑娘：它落在大地上，仿佛給大地鋪上了一條白色的毯子；落在大樹(shù)上，像是給大樹(shù)穿上了銀白色的服裝；落在汽車上，汽車就像一個(gè)新鮮出爐的奶油蛋糕……雪花還擁有使人興奮的魔法，哪里有雪花，哪里就有歡樂(lè)：堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎！潔白的雪花落在臉上，拿在手中，涼涼的，感覺(jué)很舒服呢。
我喜歡冬天，更喜歡冬天里的雪花，它是冬天最美的花！
最美的花朵小學(xué)作文 5
微笑是一朵花，它能讓我們快樂(lè)。微笑是一盞明燈，它能激發(fā)我們無(wú)限的動(dòng)力。當(dāng)我說(shuō)微笑的時(shí)候，我會(huì)想起那件事。
那時(shí)候我才初三，成績(jī)一直上不去，就像一艘在海里迷失了方向的帆船，很迷茫。那天晚上，我像往常一樣寫作業(yè)。窗外的一切都是那么安靜�；▋阂呀�(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)境，小草正昏昏欲睡地追求著她的頭。
我媽媽在我身邊，她為我的學(xué)習(xí)盡了最大的努力。每次我提錯(cuò)問(wèn)題，她從來(lái)不罵我，而是很認(rèn)真的'給我解釋，直到我知道了，我媽臉上露出了笑容。突然，我覺(jué)得胃不舒服，去了.的浴室。當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我媽媽已經(jīng)在桌子上睡著了。我輕手輕腳地走到她身邊，燈光下，她看上去很疲憊，頭發(fā)也沒(méi)有以前那么閃亮了。
突然我愣住了，我媽的頭發(fā)夾雜著幾根白頭發(fā)。突然，一種負(fù)罪感涌上心頭，眼淚不由自主地流了下來(lái)，媽媽驚醒了，問(wèn)：怎么了？我哭著說(shuō)：媽媽，對(duì)不起！我為你感到難過(guò)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后榮耀你。我媽抱住我說(shuō)，傻孩子，別哭了。
從那天開(kāi)始，我努力了，努力了，終于達(dá)到了預(yù)期的效果。媽媽笑了，笑得那么燦爛。
最美的花朵小學(xué)作文 6
一到夏天，荷花池里的荷花就會(huì)競(jìng)相開(kāi)放，一大片，一大片的，美麗極了！
它們各有各的顏色，白的像雪，粉的像霞。它們的姿態(tài)也是各不相同，有的含苞待放，像剛出生的娃娃；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像在做伸展運(yùn)動(dòng)的少年；還有的像仙女，亭亭玉立在池水中。荷花不僅好看，味道也很好聞。它散發(fā)出的陣陣清香，吸引了許多可愛(ài)的蜻蜓、蝴蝶，看著它們?cè)诨▍仓斜M情歡快地飛舞，我高興極了！
再看荷葉，真是一幅“接天蓮葉無(wú)窮碧”的美麗畫卷。有的荷葉微微卷起葉子，好似芭蕾舞的裙子；有的荷葉筆直地佇立在池水里，如同一位威風(fēng)的'軍人；還有的荷葉靜靜地躺在清澈的水面上，悠閑地享受著陽(yáng)光雨露。瞧，那片剛露出尖尖角的荷葉上，還有一只蜻蜓呢！這不就是《小池》中描繪的，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美麗畫面嗎？
那一個(gè)個(gè)像花灑的，就是蓮蓬了，它們都穿著碧綠的衣裳，圓鼓鼓的肚子里裝滿了小小的蓮子。聽(tīng)媽媽說(shuō)，蓮子可是寶貝，有清熱解毒的功效呢！
荷花雖然生長(zhǎng)在淤泥中，但它自身卻很潔凈，這樣擁有美好品質(zhì)的荷花，讓我更喜歡！小朋友們，你們喜歡荷花嗎？
最美的花朵小學(xué)作文 7
秋天到了，天空藍(lán)的猶如一顆藍(lán)寶石，白云在天空上飄著。
強(qiáng)強(qiáng)和媽媽在郊外游玩，一陣大風(fēng)吹來(lái)，媽媽突然不見(jiàn)了，被怪獸抓去了，強(qiáng)強(qiáng)去怪獸那里救媽媽，怪獸說(shuō)：“你要在一天內(nèi)找來(lái)一朵最美的花跟我交換�！睆�(qiáng)強(qiáng)四處尋找，怎么都找不到。因?yàn)榍锾焯鞗隽�，�?shù)葉黃了，小草也黃了，花都謝了。他遇見(jiàn)一只小松鼠，小松鼠問(wèn)：“你在找什么呀？”強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“我要找最美的花，我要換回媽媽�！彼墒笳f(shuō)：“我曾經(jīng)在離這里很遠(yuǎn)的一座山上看見(jiàn)過(guò)玫瑰，那是我見(jiàn)過(guò)的最美的花了�！睆�(qiáng)強(qiáng)跋山涉水，一腳深一腳淺，好不容易爬到了山頂，但只看見(jiàn)了一些枯萎的枝子。他又繼續(xù)向前走，下了山小兔子告訴他曾經(jīng)在前面的池塘里見(jiàn)過(guò)美麗的荷花，強(qiáng)強(qiáng)大喜，忘記了疲勞，立馬向前繼續(xù)走去，可是池塘里空空的，什么都沒(méi)有。強(qiáng)強(qiáng)哭了起來(lái)，心想怎么救媽媽呢？小貓走過(guò)來(lái)，告訴強(qiáng)強(qiáng)再往前有一片菊花園，那里盛開(kāi)著各種菊花，強(qiáng)強(qiáng)連忙向前跑去，果然看到了一片美麗的.菊花園，太漂亮了，五彩繽紛的，強(qiáng)強(qiáng)選了最美的一朵，連忙往怪獸家跑，終于在天黑之前把花交給了怪獸，怪獸說(shuō)：“嗯，果然很美，那好吧，說(shuō)話算話，你把媽媽帶走吧！”
強(qiáng)強(qiáng)和媽媽又過(guò)上了幸福的日子。
最美的花朵小學(xué)作文 8
微笑是一朵花，它可以使我們開(kāi)心；微笑是一盞明燈，它可以激發(fā)我們無(wú)限的動(dòng)力……說(shuō)到微笑我就會(huì)想起那件事。
那時(shí)的我才上三年級(jí)，成績(jī)一直提不上去，就像一只在大海里失去航向的'帆船，很迷茫。那天晚上我像平常一樣寫著作業(yè)，窗外的一切都是那么安靜，花兒早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，小草也困倦地拉攏著腦袋。
媽媽在旁邊陪著我，她為我的學(xué)習(xí)操盡了心思。每次我做錯(cuò)題時(shí)她都沒(méi)有罵過(guò)我，都是認(rèn)真的給我講解，直到我會(huì)了為止，媽媽臉上也露出了笑容。突然我感到肚子不舒服，去了趟衛(wèi)生間�；貋�(lái)時(shí)媽媽已經(jīng)趴在桌上睡著了！我輕手輕腳地走到她身邊，燈光下可以看出她一臉的疲憊，頭發(fā)也沒(méi)有以前有光澤了。
忽然我愣住了，媽媽的頭發(fā)了竟然夾雜著幾根白發(fā)，頓時(shí)一股愧疚感涌上心頭，淚不由自主地落了下來(lái)，媽媽驚醒了，連忙問(wèn)：“怎么了？”我哭著說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！我讓您但心了，以后我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好孝敬您�！眿寢屢话褤н^(guò)我說(shuō)：“傻孩子，不哭了不哭了。”
那天開(kāi)始我努力、努力、再努力，終于達(dá)到理想的成績(jī)。媽媽笑了，笑容是那樣燦爛。
最美的花朵小學(xué)作文 9
“嘩啦啦，嘩啦啦”，中午還是驕陽(yáng)滿天，轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，天地間就扯起了雨幕。我又沒(méi)帶傘，爸爸媽媽去外婆家了，六點(diǎn)半才能回來(lái)，可是現(xiàn)在才五點(diǎn)半呀！難道我要等上一個(gè)小時(shí)嗎？
突然，在茫茫雨幕中，我看到了一個(gè)陌生的身影，她飛快地朝我走過(guò)來(lái)，站在我跟前問(wèn)道：“沒(méi)帶傘嗎？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭，她抬頭看了看她那把不大不小的傘，微笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么辦？要不我們一塊走吧？”看著她真誠(chéng)的笑容，我猶豫了一會(huì)兒，快速鉆到她的傘里，從陌生到熟悉只是一會(huì)兒的功夫，閑聊中，我才知她是鄰班的陳曉，一路上我們有說(shuō)有笑、有種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，可，該來(lái)的總是還會(huì)來(lái)。
剛走到橋頭，我就聽(tīng)見(jiàn)陳曉大聲喊道：“爸爸，爸爸，這里……”看著陳曉的爸爸越走越近，我忐忑不安地想：陳曉的爸爸來(lái)接她了，怎么辦？我怎么辦？我還沒(méi)到家呢？陳曉似乎看出了我的心思，二話沒(méi)說(shuō)把傘往我身上一塞，跑著鉆進(jìn)了他爸爸的大傘里去了，我看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，一股暖流在心間回蕩。
路上的'行人打著傘，像一朵朵花，其中，我覺(jué)得最漂亮的是我的那朵，因?yàn)樗峭瑢W(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心的友誼之花。
最美的花朵小學(xué)作文 10
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。小河解凍了，柳樹(shù)長(zhǎng)葉了，我最愛(ài)的紫藤花也開(kāi)了。
它雖沒(méi)有玫瑰那么高貴，沒(méi)有櫻花那么燦爛，也沒(méi)有桃花那么嬌嫩，但它身上卻有一種獨(dú)特的美。還沒(méi)看見(jiàn)紫藤花，先聞到紫藤花的香氣，雖然不那么濃郁，卻讓人心曠神怡。紫藤花是淡紫的，帶著點(diǎn)兒白色，遠(yuǎn)看像一串串葡萄，走近了才發(fā)現(xiàn)，一串串“葡萄”原來(lái)是一朵朵美麗的紫藤花。紫藤花還像一只只紫色的蝴蝶聚攏在一起，微風(fēng)一吹，一串串紫藤花輕輕搖曳，像風(fēng)鈴一樣，站在紫藤花下，我仿佛真的聽(tīng)到了風(fēng)鈴清脆動(dòng)聽(tīng)的聲音。
一串串紫藤花掛在空中，聚在一起，形成了一條空中花廊。空中花廊被風(fēng)一吹，就灑落下許多花瓣，像下起了一場(chǎng)淡紫色的雨。花瓣落在地上，給地鋪上了一層紫色的地毯。陽(yáng)光灑落下來(lái)，照亮了紫藤花也照亮了我的`心。蝴蝶在花上舞蹈，蜜蜂在花間采蜜，這里的一切吹散了我心中的烏云，一道彩虹在我心中升起。
夜晚，星星掛上天空，月光灑進(jìn)我的臥室，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)：我變成了一朵紫藤花，迎著太陽(yáng)，迎接新的一天……
最美的花朵小學(xué)作文 11
經(jīng)過(guò)雨的滋潤(rùn)，家門口的花園里朵朵花迎風(fēng)招展，昂首挺胸，但在花園的前方有一朵野花在垃圾桶邊生長(zhǎng)。
那里沒(méi)有一點(diǎn)雨露，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，唯有在屋檐下偶爾滴幾滴露水，站在我這個(gè)角度望去，很明顯它已經(jīng)奄奄一息了，但它永不放棄，任憑它處在多么惡劣的環(huán)境下，也依然努力綻放自己。
我趕緊叫來(lái)了爸爸，爸爸是一個(gè)培育植物熱愛(ài)植物的人，我相信他不會(huì)“見(jiàn)死不救”的。爸爸看了看已經(jīng)奄奄一息的這朵花，突然皺緊了眉頭，手不停地敲著腦袋，隨即便拿來(lái)一把柱頭，這鋤頭，像花的莖、根鋤去，我連忙大叫上前阻止爸爸，我不屑地問(wèn)爸爸：“您這么做，花兒就徹底死了�！卑职植患铀妓鞯卣f(shuō)道：“這朵花兒的莖已經(jīng)插進(jìn)泥土很深的.地方，如果不鋤一些莖的話，跟本無(wú)法把它移出來(lái)�！�
“花兒似乎聽(tīng)到了爸爸的話”，隨著風(fēng)他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，我見(jiàn)狀，只好松開(kāi)了爸爸的手臂，不一會(huì)兒，這朵野花就被移到了花園中。爸爸給它澆了水，不出一個(gè)星期，它便綻放了它的花苞。
我愛(ài)著這野花不禁暗暗欣喜，它正是靠著這種奮發(fā)向上頑強(qiáng)不屈的精神，讓它不論在順境還是逆境，都不懼環(huán)境惡劣，茁壯成長(zhǎng)。我們也要學(xué)習(xí)這種不屈不撓的精神。
最美的花朵小學(xué)作文 12
天空是湛藍(lán)的，小草是碧綠的，鮮花是五彩繽紛的。每個(gè)人的心中都有一朵最美的花，我也不例外。在我的心里啊，也有這么一朵鮮艷的花，時(shí)常在我的心中徜徉撒潑�？蓵r(shí)間是緊張的，歲月如泥沙俱下，它在我視覺(jué)和觸覺(jué)難以抵達(dá)的時(shí)空里，默默干涸，凝成土地。
這枝在角落里發(fā)放奇香的花，就是我久久不能實(shí)現(xiàn)的——繪畫夢(mèng)。它簡(jiǎn)單，卻又很遙遠(yuǎn)……
窗外一顆楓樹(shù)的枯葉一片片落下，我倚在窗邊，真想把落葉翻飛的模樣畫下來(lái)，刷刷幾筆，便讓它在這個(gè)世界永生。畫畫真是一件奇妙的'事，它能將一切可心的事物定格，‘留住瞬間即逝的美好，也留住這一刻的心情。線條堆砌，非靜非動(dòng)，時(shí)光不是在筆尖溜走，而是被安放、被珍藏、被記錄了。
世界是多彩的，生命是豐富的，但沒(méi)有什么釋放的行動(dòng)比繪畫更舒暢。我愛(ài)畫老師、畫同學(xué)，畫客廳西南的綠植，畫香樟和水芙蓉，畫朝陽(yáng)和晚霞，畫林蔭道和廣告牌……一支筆，一頁(yè)紙，線條堆砌的世界雖然無(wú)聲，卻是我的傾訴，我的宣泄，也是我的歌唱和紀(jì)念。
滄桑的一切永無(wú)休止地出現(xiàn)在畫紙上，證實(shí)了萬(wàn)物的多彩，世界上的美可以停留。
有那么一天，我必將最美的瞬間留下，留它一起看那朵最美的花。
最美的花朵小學(xué)作文 13
下過(guò)幾場(chǎng)春雨，到了二十四節(jié)氣中的驚蟄了，又該到人們播種的好時(shí)機(jī)了吧！
這天，媽媽送給小紅一包花籽，小紅臉上充滿問(wèn)號(hào)，好奇地問(wèn)：“媽媽這是什么花的籽呀？”媽媽臉上帶著一絲神秘的微笑，摸摸她的頭發(fā)回答說(shuō)：“我也不知道，但你種了就知道了呀。”
小紅心想，種花我還是第一次，那就試一試吧。她迫不及待地回到家，興奮地找來(lái)花盆，拿出泥土和鏟子。她先在花盆里倒一點(diǎn)泥土，再用小鏟子挖一個(gè)手指頭大小的坑，然后小心翼翼地把花籽放入坑中，最后把坑埋上，澆了點(diǎn)水，就大功告成了！一陣忙活之后，小紅滿頭大汗，臉上還帶著幾顆泥巴，像一只“小花貓”。
從此以后，小紅精心地看護(hù)花盆，定期給它澆水和施肥，有太陽(yáng)時(shí)，把它搬到室外，讓它吸收太陽(yáng)的光，快快成長(zhǎng)�；ㄗ言谛〖t細(xì)心照顧下，漸漸地，漸漸地變成了兩片綠綠的嫩芽……
時(shí)間過(guò)得可真快啊！轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了，小嫩芽也變成了美麗的花朵，湊近聞一聞，好像還有一股芳香。那花兒綻放在陽(yáng)光下，像一張張笑臉。小紅看到這一幕，心里美滋滋的.，連蹦帶跳地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我知道了，我知道了，這就是最‘美’的花�！眿寢屄�(tīng)了滿意地笑了。
最美的花朵小學(xué)作文 14
在我的生活中，出現(xiàn)的人形形色色，多種多樣，而有一個(gè)人卻令我非常難忘。這個(gè)人既不是什么耀眼的明星，也不是滿腹經(jīng)綸的教授，而是普普通通的清雪工人。
冬天來(lái)了，美麗的冰城哈爾濱立刻變成了冰的王國(guó)、雪的世界。地上、樹(shù)上、屋頂上都覆蓋著厚厚的白雪，到處是一片銀白，就像一個(gè)童話世界。
那天清晨，我和媽媽一推開(kāi)單元門，一股冷風(fēng)夾著大雪迎面吹來(lái)，吹得我只打噴嚏。走在街上，路上的行人不是很多，而滿眼盡是身著桔色工作服的清雪工人。在零下20多度的天氣里，他們穿著厚厚的外套，戴著口罩，眼睛和睫毛上早已結(jié)滿冰霜。他們?cè)趧C冽的寒風(fēng)和飛舞的雪花中揮舞著掃把、鐵鍬，認(rèn)真地清除道路上的積雪。當(dāng)我們還沉浸在美夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)早早起床，開(kāi)始工作了。他們可能顧不上吃上一口熱騰騰的'早飯，就披上衣服出門了；可能汗水已經(jīng)浸透了衣服，卻沒(méi)有時(shí)間回家再換一件；可能沒(méi)有時(shí)間照顧生病的親人……
是他們?yōu)槲覀兦宄ＷC我們能安全出行，是他們保障了我們城市的交通順暢。他們?yōu)榱顺鞘械恼麧�，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。他們身穿桔色工作服的身影就像冬日里盛開(kāi)的花朵，永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。我在心里默默祝福著他們——冰城最美麗的人。
最美的花朵小學(xué)作文 15
我喜歡的花不計(jì)其數(shù)，但牽�；ㄊ俏已壑凶蠲赖幕�。
春天，牽�；ㄆ仆炼觯匠鏊劬G的小腦袋，兩邊的葉子猶如牽�；ǖ亩�，聆聽(tīng)春的聲音。過(guò)了幾天，從葉子中間長(zhǎng)出了一條細(xì)細(xì)的藤，藤越伸越長(zhǎng)，葉子越長(zhǎng)越茂盛，繞著籬笆向上攀爬，像一個(gè)勇敢的攀登者，不管刮風(fēng)下雨，每天都堅(jiān)持不懈的向上攀登。葉子是心形的比手掌還小一點(diǎn)兒，一簇簇，挨挨擠擠，把籬笆遮擋的密不透風(fēng)，像一堵綠色的墻。
到了夏天，密密層層的葉子中間伸出一個(gè)個(gè)像小海螺一樣的花骨朵，在陽(yáng)光的照耀下，花骨朵逐漸綻放出了美麗的花朵�；ǘ溆械南蛏希械南蛳�，像一個(gè)個(gè)小喇叭，有粉的，有紫的，有粉里透白的……在微風(fēng)的吹拂下，像一群群美麗的蝴蝶，撲打著翅膀翩翩起舞，好看極了﹗
深秋，牽�；ㄈ康蛑x了，葉子也都枯黃了，從它的.莖上又長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)像含苞待放的花骨朵一樣的東西，那里面孕育著新的生命—種子。
寒冷的冬天到了，西北風(fēng)吹過(guò)，“花骨朵”的外殼破裂了，黑色的種子隨風(fēng)撒在泥土里，為明年再一次綻放做準(zhǔn)備。
我愛(ài)牽�；�，是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力和勇于攀登，勇往直前的精神。牽�；m平凡，但它不自卑，樂(lè)觀向上，在我眼中，它是最美的花﹗
最美的花朵小學(xué)作文 16
清香。鼻子里滿是縈繞揮之不去的清香。花開(kāi)了。
那天，我在座位上一動(dòng)不動(dòng)地、安靜地坐著，看著眼前的試卷發(fā)呆。她過(guò)來(lái)了，坐在我身邊，也沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了許久，她說(shuō)：“我?guī)湍阒v講吧�！蔽业臏I卻忽然噴涌而出，一把推開(kāi)她，有些失控的叫道：“不要管我！”她仍不說(shuō)話，只是安靜的幫我撿起試卷，放在我面前，說(shuō)：“我沒(méi)有嘲笑你。你考得不好，我?guī)湍��！蔽颐偷匕言嚲砣M(jìn)書桌，站起來(lái)：“你考得好！你了不起！可我不需要你的憐憫！”
她還是站在那里，低著頭，然后默默地走開(kāi)了。我有些后悔，她一定生氣了。
傍晚，她叫住我：“葉映，你等我一下，我有話對(duì)你說(shuō)�！蔽艺秊榘滋鞗_撞她的事而后悔，就在門口等她。她出來(lái)了，微笑著，說(shuō)：“我?guī)闳�(gè)地方。”她拉起我的手，一下子，我就感到一種甜甜的溫暖蔓延到全身，腳步也不自覺(jué)的輕快起來(lái)了，只好跟著她跑。
終于到了�？粗矍斑@一片花田，我的.心情也莫名的好起來(lái)。深深地吸一口氣，于是鼻尖充滿了花香，心也一下子舒暢了，望著她，然后我們都笑了。
花，永遠(yuǎn)都是最美好的東西。又是一陣清香，從遠(yuǎn)方飄來(lái)……
最美的花朵小學(xué)作文 17
大家好，我是一束玫瑰，大家都說(shuō)我是花中的主角，我也這么認(rèn)為。今天我和康乃馨，牡丹花，還有我不太喜歡的油菜花一起來(lái)到了郁金香的花園。大家在一起就是爭(zhēng)奇斗艷！
一開(kāi)始，人還沒(méi)到齊，我們也不知道玩什么好！就玩起了捉迷藏，我躲在一群蘭花的后面，可是我在蘭花里一枝獨(dú)秀，是最漂亮的那一朵，所以我很快就被發(fā)現(xiàn)了。
下午我們一邊曬著太陽(yáng)，一邊聊天："你們說(shuō)我是穿紅外套呢，還是穿粉外套呢！我問(wèn)到�？墒谴蠹叶紱](méi)有理睬我，而是各聊各的。
郁金香說(shuō)：我穿得五顏六色，顯得比較妖嬈，
康乃馨說(shuō)：“我道覺(jué)得我溫馨可愛(ài)，顏色淡雅，阿姨們都喜歡我”
牡丹說(shuō)：＂我雍容華貴，大家稱我為國(guó)花＂牡丹露出得意的笑容！
大家問(wèn)油菜花：你哪里好看呀？
油菜花說(shuō)：“我覺(jué)得你們穿什么都好看，跟你們比，我就太普通了。我只能讓自己長(zhǎng)得健康些，這樣人類就可以多榨好油，這就是我所能做出的.貢獻(xiàn)
我突然覺(jué)得油菜花才是最美麗的花……
最美的花朵小學(xué)作文 18
清晨，我品位著丁香花的味道，默默地享受著屬于我的早晨。一個(gè)五六歲的小姑娘進(jìn)入了我的視線，她可愛(ài)得像一朵美麗的花。
她跑過(guò)來(lái)，喲，有一副陽(yáng)光般的笑臉，彎月似的眉毛，著一件花花裙子，宛若花仙子一般。
她靦腆地問(wèn)我：“哥哥，這是什么花呀？”，“丁香”�！昂孟阊剑∠�，丁香，果然香啊!”她仰起頭，狠狠地吸了一口，“啊，如果有丁香花湯就好了呀！”，她天真地說(shuō)著并伸出手，輕輕地靠近花朵，我以為她呀摘花，但是，她只是撫摸了一下便放開(kāi)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)“如果每個(gè)人都摘一朵，那世界上就再也沒(méi)有丁香花了”�？匆�(jiàn)她這個(gè)樣子，我不僅一震，連她都知道愛(ài)護(hù)花草，可那些摘花的.人們是怎么想的呢？她簡(jiǎn)直是一朵潔白的雪蓮花。
不一會(huì)，一個(gè)盲眼老奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要是能看見(jiàn)我種的丁香花就好了”。小姑娘一溜煙跑到她跟前，問(wèn)“老奶奶，這是你種的花嗎？好香喲，能給我一粒種子嗎？”老奶奶高興地說(shuō)；“好呀，回頭到我家拿去”。也不知為什么，我總被她得話語(yǔ)所吸引，被她得樂(lè)觀精神所感染。她是怒放的紅玫瑰。
每個(gè)人心中都有一朵美麗的花，這天真可愛(ài)的小姑娘，
就是我欣賞的一朵小花。
最美的花朵小學(xué)作文 19
在一片茂盛的草叢中，開(kāi)著一株美麗的玫瑰花。她身披粉紅色的衣裳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一個(gè)翩翩起舞的美麗少女。幾顆晶瑩剔透的露珠像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈，滾到這，滾到那，陽(yáng)光一曬，使玫瑰花看起來(lái)更加華麗了。
陽(yáng)光明媚的一天，小兔子萌萌要去參加舞會(huì)，可家里的指甲油都用完了。小兔子越想越著急，坐在那里大聲哭了起來(lái)。這哭聲吵醒了正在睡覺(jué)的玫瑰花，玫瑰花溫柔地問(wèn)：“怎么了，可愛(ài)的小兔子？”“我要去參加舞會(huì)，可是家里的指甲油用完了……”說(shuō)著說(shuō)著，萌萌又難過(guò)地哭了起來(lái)�！斑@好辦，喏，我把我最紅的花瓣送給你，用它染的指甲一定是最漂亮的�！泵让认渤鐾�，接過(guò)花瓣，不住地表達(dá)著自己的`謝意。
又過(guò)了幾天，小螞蟻黑黑想到河對(duì)岸去找好朋友玩，可是他不會(huì)游泳，他著急地說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？”玫瑰花聽(tīng)見(jiàn)了，安慰道：“黑黑，不要著急，我把我最大的花瓣給你，你可以把它當(dāng)成船過(guò)河。黑黑聽(tīng)了連聲道謝，乘著花瓣船成功過(guò)了河。
寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)像獅子一樣狂吼。玫瑰花的花瓣全都凋謝了。第二年春天，小動(dòng)物們驚喜地發(fā)現(xiàn)：玫瑰花又開(kāi)出了新的花，甚至比去年的還要漂亮和絢麗！
最美的花朵小學(xué)作文 20
我在自家花園里發(fā)現(xiàn)了一簇美麗而可愛(ài)的星星形狀的花，花的中心還奇怪地突著一個(gè)花骨朵兒似的東西，長(zhǎng)長(zhǎng)的，可能是花蕊吧。
花骨朵兒似的花蕊是粉紅色的，接近莖的地方還有些紅，兩片小葉子在它的身邊展開(kāi)。仔細(xì)察看，還能發(fā)現(xiàn)花苞中間有一片很小的紅色的.花瓣非常顯眼，紅得發(fā)亮呢！我忍不住猜想星星花開(kāi)出的花朵應(yīng)該是嬌艷的玫瑰紅吧！真希望它像雨后春筍一般，快快長(zhǎng)大。第二天午后，我急切地跑去觀察，發(fā)現(xiàn)花苞開(kāi)始變大，變紅，已有三片花瓣變紅了。我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，邊上的兩片小葉子變長(zhǎng)了，更加綠了。花苞上沾滿了水珠，晶瑩剔透，好像有人故意在上面鑲上了鉆石。
花苞底部已經(jīng)變成了深紅。它一定能開(kāi)出世界上最美的花。第三天清晨，我又迫不及待地來(lái)到花園。晨光里，我發(fā)現(xiàn)花莖變粗了，上面的兩片小葉子已經(jīng)變成了濃綠的大葉子。再看看原來(lái)的花苞，花已經(jīng)開(kāi)了！粉紅色的花瓣變成了紅彤彤的了。花的形狀太像一顆紅色的星星，散發(fā)著淡淡的清香。
花蕊上長(zhǎng)著三根粉紅色的嬌嫩的枝狀細(xì)絲，細(xì)絲頂端有金燦燦的黃色花粉，一閃一閃的。
最美的花朵小學(xué)作文 21
我家陽(yáng)臺(tái)上多了幾朵惹人喜愛(ài)的花——純白色的百合花。有些百合花含苞待放，看上去就像一條條迷你裙。有些百合花已經(jīng)盛開(kāi)，像一個(gè)個(gè)小喇叭。百合花有六片花瓣，外三片里三片，很有規(guī)律。沾滿了黃色花粉的六根花蕊緊緊圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的花柱。嫩綠的橢圓形的葉子滑滑的涼涼的。它們雖沒(méi)有玫瑰那么濃郁艷麗，也沒(méi)有菊花那么色彩鮮艷，但它們淡雅清新，恬靜又不失優(yōu)雅，是我最喜歡的花。
看著它，我不禁想起了那個(gè)難忘的教師節(jié)。兩年前的教師節(jié)，我早早地就開(kāi)始盤算著用我的零花錢送老師一件禮物。我想來(lái)想去，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最終決定，就送百合花吧！它的花語(yǔ)不就是偉大的愛(ài)和永恒的美嗎？
我來(lái)到花店，挑了幾枝最白最旺盛的百合，用粉紅的`絲帶在花莖上系了一個(gè)蝴蝶結(jié)，又寫了一張賀卡“老師，您辛苦了！您就是那綻放在我心中的最美的百合花”。那天，我一大早就來(lái)到了學(xué)校，把那花送給了老師，老師的臉上洋溢著幸福與感動(dòng)的微笑。
每當(dāng)給百合花澆水時(shí)，我就會(huì)想起那一位位教過(guò)我的老師，他們默默地付出，不求回報(bào)，就像那百合花一樣，默默地綻放，散發(fā)著清香，永不凋零！
最美的花朵小學(xué)作文 22
微笑是一朵能讓我們快樂(lè)的花。微笑是一盞明燈，可以激發(fā)我們無(wú)限的動(dòng)力.說(shuō)到微笑，我想到了這一點(diǎn)。
那時(shí)，我才三年級(jí)，我不能一直提高我的成績(jī)，就像一艘帆船在海里迷失了方向，我很困惑。那天晚上，我像往常一樣在寫作業(yè)，窗外的一切都是那么的安靜，花兒已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，草地在昏昏欲睡地向我搖頭。
我媽媽在我身邊，她盡了最大努力為我學(xué)習(xí)。每次我問(wèn)錯(cuò)問(wèn)題，她從不責(zé)罵我。她總是認(rèn)真地向我解釋。直到我可以，我的母親也笑了。突然，我在肚子感到不舒服，就去了洗手間。當(dāng)我回來(lái)的.時(shí)候，我媽媽已經(jīng)在桌子上睡著了！我輕輕地走到她身邊，燈光可以看到她疲憊的臉，她的頭發(fā)不再像以前那樣閃亮了。
我突然僵住了。我母親的頭發(fā)夾雜著幾根白頭發(fā)。突然一種負(fù)罪感涌上我的心頭。眼淚不由自主地掉了下來(lái)。我媽媽醒了，急忙問(wèn)道:“怎么了？”我哭著說(shuō)，“媽媽，對(duì)不起！我讓你放心了。將來(lái)我會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好尊重你。”我媽媽抱住我說(shuō):“傻孩子，別哭了�！�
從那天起，我努力工作，努力工作，再努力工作，最終取得了理想的結(jié)果。媽媽笑了，她的笑容很燦爛。
最美的花朵小學(xué)作文 23
寒冬臘月刺骨嚴(yán)寒，在地這樣寒冷的季節(jié)里，我欣賞到了最美的花—梅花。
昨夜下了一夜大雪早晨起來(lái)直接外面白茫茫一片，分不清天空與大地了忘了記進(jìn)站這樣一個(gè)雪的世界里，一切好像都凍結(jié)了，我獨(dú)自一人走出了家門，來(lái)到野外看雪，我慢慢的走著越走越遠(yuǎn)，只留下一串腳印。此時(shí)天地之間好像只有我，我以天地共存，天地以我的存在而感到自豪，突然一個(gè)美麗的`景色印我的眼簾，在不遠(yuǎn)處有一株梅樹(shù)，花開(kāi)的甚是繁茂，一朵朵潔白的梅花，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外潔白，我感到很是震撼，梅花，他雖然沒(méi)有鮮艷亮麗的顏色但是，不像春天的花，那樣爭(zhēng)研斗艷，默默無(wú)聞的開(kāi)展深山，在寒冷的季節(jié)里，沒(méi)有外物打擾，不招蜂引蝶，獨(dú)自享受這大自然所賦予的安靜閑適。
置身這里覺(jué)得自己是渺小的，這珠梅花是多么的偉大，她不慕名利默默無(wú)聞，是我學(xué)習(xí)的榜樣，和駐足在這沒(méi)方向，望著這宿的梅花在陽(yáng)光下更顯得潔白，堅(jiān)貞，我久久不想離開(kāi)，梅花你太美了!
我心中最美的花，你默默無(wú)聞，凌寒獨(dú)自開(kāi)的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)!
最美的花朵小學(xué)作文 24
生命好比一棵大樹(shù)，不斷汲取養(yǎng)分，讓自己成長(zhǎng)，最后開(kāi)出絢爛的成功之花。可誰(shuí)又知道這一路上的辛酸。
每個(gè)人的心中，早已埋下了花的種子。但不是每顆種子都會(huì)發(fā)芽，也不是每株苗都會(huì)開(kāi)花。那些沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這其中奧秘的人就無(wú)法使種子開(kāi)花。
德國(guó)音樂(lè)家貝多芬被譽(yù)為交響樂(lè)之父。有人說(shuō)他是天才，沒(méi)錯(cuò)，但天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。而且他是不幸的，在音樂(lè)之路上的他慢慢失去了最重要的'工具——聽(tīng)覺(jué)，接著他的視力也開(kāi)始減弱。這如同一個(gè)晴天霹靂。
可他并沒(méi)有被困難擊倒，他的花朵也沒(méi)有因此凋零，他的心中早已埋下最堅(jiān)定的信念。他的花兒吸收了這些信念，便不懼風(fēng)雨。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！�
奮斗是水，信念是肥料，失敗是風(fēng)雨。沒(méi)有水分的花兒無(wú)法成活；沒(méi)有肥料的花兒弱不禁風(fēng)；不經(jīng)風(fēng)雨的花兒不會(huì)艷麗。
這朵成功之花只獻(xiàn)給那些勤奮的人，獻(xiàn)給那些信念堅(jiān)定的人，獻(xiàn)給那些經(jīng)得起失敗的人，而那些游手好閑的人則永遠(yuǎn)得不到。
我要培育出最鮮艷的花，讓自己的生命更精彩。
最美的花朵小學(xué)作文 25
新年了，難得的好天氣，陽(yáng)光暖洋洋地撒在身上，真舒服��！我來(lái)到公園里，想痛痛快快地玩一場(chǎng)。公園里都是和我一樣的，穿著新衣服，打扮得漂漂亮亮的小朋友。大家有的`玩沙子，有的蕩秋千，還有的在玩蹦床，我看見(jiàn)滑梯那里的小朋友最多，也趕緊跑過(guò)去想痛快地玩幾次�？墒俏乙豢窗l(fā)現(xiàn)小朋友們都是用腳踩在滑道上，倒著走上去，一個(gè)接一個(gè)，干凈的滑道被踩的全是黑乎乎的腳印，可是他們卻玩得開(kāi)心極了，我一時(shí)不知道該如何是好。
就在這個(gè)時(shí)候，從人群中擠出來(lái)一個(gè)與我一般大，穿著花外套的小女孩。只見(jiàn)她一言不發(fā)地從口袋里掏出了一張餐巾紙，默默地擦起了滑道，擦了一張又一張……正在玩的小朋友見(jiàn)了紛紛圍了過(guò)來(lái)，看著她，大伙慢慢地低下了頭。也不知是誰(shuí)也從口袋里掏出了紙巾，也幫著擦了起來(lái)，幫忙的小朋友越來(lái)越多，臟兮兮的滑道漸漸得變得干干凈凈。
小朋友不再踩踏干凈的滑道了，大家自覺(jué)地排起了隊(duì)玩著滑滑梯，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那個(gè)小女孩已經(jīng)拉著媽媽的手回家了。
陽(yáng)光照在她的花衣服上顯得格外的美麗，好像春天里一朵最可愛(ài)的“花”。
最美的花朵小學(xué)作文 26
就算你的花瓣早已泛黃，清香早已消澈，但在我心中，你永遠(yuǎn)都是最美的那朵花。
傍晚，我偶然在家門口發(fā)現(xiàn)了一朵苔花，它就如米粒般大，在我看來(lái)，它簡(jiǎn)直就是“弱小”的代名詞。
第二天，一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)突襲了我們這個(gè)城市。我有些踧踖不安，怕那個(gè)小生命堙沒(méi)在狂風(fēng)中。
臺(tái)風(fēng)剛剛停下，我就急匆匆地跑下樓，尋找這個(gè)小家伙。但奇跡出現(xiàn)了，它依然綻放，我不得不向它投去佩服的目光，它沒(méi)有向臺(tái)風(fēng)低頭，而是倔強(qiáng)地與肆無(wú)忌憚的臺(tái)風(fēng)作斗爭(zhēng)。我不再覺(jué)得它很弱小，它是我見(jiàn)過(guò)的最堅(jiān)強(qiáng)的花兒。
苔花生長(zhǎng)在陰暗的地方，又那么渺小，默默地開(kāi)著，幾乎無(wú)人問(wèn)津，可它仍然執(zhí)著地開(kāi)著。即使是逆境，苔花也不退縮，把自己最美的時(shí)刻毫無(wú)保留地綻放給了這個(gè)世界。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。它雖然不如牡丹那么嬌艷，但它努力地想為大自然增添一抹色彩；它雖然十分嬌小，但嚴(yán)寒酷暑都頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)；它雖然不知道自己的未來(lái)怎樣，但也會(huì)去拼搏，開(kāi)出自己獨(dú)特的花朵，認(rèn)真地裝點(diǎn)大千世界，樂(lè)觀地開(kāi)放出生命的.尊嚴(yán)！
默默地注視著，我愿我是一朵苔花，默默地開(kāi)放在墻角的一隅，執(zhí)著地完成一朵花的使命！
心已出發(fā)，目標(biāo)就在遠(yuǎn)方。因?yàn)槲蚁嘈牛m小，亦可留得滿地清香。
最美的花朵小學(xué)作文 27
春有桃花秋有菊花，冬有梅花。那到底哪一朵才是開(kāi)在最美季節(jié)的花？桃花？菊花？還是梅花？不不不，都不是。開(kāi)在最美季節(jié)的花是——幫助之花！幫助之花，不在，只要我們用心感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。其實(shí)它就在我們身邊，慢慢的綻放著。
在一個(gè)夏天，一位年輕人，臉紅的像一個(gè)蘋果，臉色很不好走。步伐也不穩(wěn)定……
“吧啦！”那問(wèn)年輕人。還是沒(méi)有堅(jiān)持住，一下子摔在了地上，昏迷了。
路過(guò)的人很。但是，一些人不想管閑事，看都不看一眼就離開(kāi)了，只有一部分人停的下來(lái)，但他們也只不過(guò)是來(lái)，看熱鬧的罷了！聽(tīng)！他們正在說(shuō)什么。“唉，他怎么昏迷了？”一個(gè)人問(wèn)。另一個(gè)回答到:“不知道啊，看樣子好像是中暑了吧！”他們討論得十分激烈�？墒菦](méi)有人，愿意上去扶他一下。
時(shí)間過(guò)去好久了，事情也越來(lái)越危險(xiǎn)了，那個(gè)人現(xiàn)在有可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。就在這個(gè)時(shí)候，幫助之花悄悄地綻放了——一個(gè)小伙子。大膽的走上去把那個(gè)人扶了起來(lái)。北大沒(méi)有太陽(yáng)照射的地方。從包里面，拿出一瓶水慢慢的.倒在那個(gè)年輕人的嘴唇上……
最后，在那個(gè)小伙子的照顧下那個(gè)年輕人終于蘇醒了過(guò)來(lái)，脫離了生命。這一切都被吶�？伤麄兌疾簧先兔Γ伤麄兪嵌嗝吹臎](méi)有愛(ài)心。
世界上有多少種美麗的花朵？但開(kāi)在最美季花只有幫助之花。雖然我們不能看見(jiàn)，可是他永遠(yuǎn)都是最美麗的。
最美的花朵小學(xué)作文 28
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來(lái)到花園散步，那里的花開(kāi)得正艷，每一朵都是那么的五彩繽紛，讓人情不自禁就想采摘一朵。
一邊聞著花香，我在心里一邊默默地想：要是摘幾束鮮花，插進(jìn)媽媽剛買回來(lái)的花瓶里，媽媽見(jiàn)了，肯定會(huì)喜出望外。要是再多摘幾束，媽媽就可以每天聞到那芬芳無(wú)比的`花香了，那該是多么美妙的事啊！
就在我準(zhǔn)備“作案”的時(shí)候，我的腦海里突然蹦出來(lái)兩個(gè)奇怪的精靈。一位身穿白裙子的精靈對(duì)我說(shuō)：“公園里的花，是用來(lái)觀賞的，要是你摘一朵，我也摘一朵，每個(gè)人都來(lái)摘一朵，我們到哪里去尋找春天呢？”
她的話音剛落，另一位身穿黑裙子的小精靈也說(shuō)話了，“摘吧！摘吧！你將它們摘回家，插到花瓶里，媽媽看了，肯定會(huì)樂(lè)開(kāi)了花！”
“不行，不行！你是一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，怎么可以不講文明呢？”
“沒(méi)事的，你盡管去摘，反正又沒(méi)有人看見(jiàn)！”
“好了，好了，你們兩個(gè)都別吵了！我又不是三歲小孩子，我知道該怎么做！”聽(tīng)到她們兩個(gè)無(wú)休止地爭(zhēng)吵，我頭都要爆了，所以，我大吼了一聲。
說(shuō)來(lái)也奇怪，一眨眼的功夫，這兩個(gè)小精靈就消失不見(jiàn)了�？粗矍澳且欢涠鋴善G的花兒，我還是沒(méi)有忍住，并對(duì)它們動(dòng)了手，不過(guò)——
我不是伸手去摘下它們，而是拿起了手中的相機(jī)，將它們最美的樣子拍了下來(lái)，我要將這些照片沖洗出來(lái)，掛在媽媽的房間……
我深信，這一定是媽媽見(jiàn)過(guò)的——最美的花！
最美的花朵小學(xué)作文 29
有人說(shuō)，牡丹高貴典雅，最美；有人說(shuō)，梅花婀娜多姿，最美；我卻認(rèn)為，最美的是蓮花，愛(ài)它之“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
每每見(jiàn)到蓮花，我就想起了一些清正廉潔的人，如公儀休、諸葛亮、于謙…… 公儀休是魯國(guó)的宰相，他很喜歡吃魚，說(shuō)只要天天有魚吃就心滿意足了。有一次，一位大夫的管家送來(lái)兩條活鯉魚，他卻說(shuō)：“謝謝你家大人的盛情，可我不能收呀！現(xiàn)在我一聞到魚的腥味就要嘔吐�！庇谑枪芗覠o(wú)可奈何地走了。他的學(xué)生子明覺(jué)得很疑惑，便問(wèn)他為什么要這樣做。他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“正是因?yàn)槲蚁矚g吃魚，所以才不能收人家的魚。你想，如果我收了人家的魚，那就要照人家的意思辦事，這樣就會(huì)觸犯國(guó)家的法紀(jì)。如果我犯了法，成了罪人，還能吃得上魚嗎？現(xiàn)在想吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎？” 故事中的公儀休是魯國(guó)的宰相，但他卻很少能吃上魚。有人送魚來(lái)，他卻不接受。兩袖清風(fēng)，滿身正氣，一生清廉，多么讓人敬佩��！
我們是正在成長(zhǎng)的.少年兒童，也要培養(yǎng)廉潔的好習(xí)慣。如：珍惜糧食，現(xiàn)在有許多人吃飯會(huì)剩飯倒飯，這樣農(nóng)民伯伯的辛苦就白費(fèi)了; 講究衛(wèi)生, 有些人在玩游戲時(shí)就不知不覺(jué)地把褲子跪壞了, 這樣就要重新買一條, 就等于糟蹋父母的血汗錢; 不浪費(fèi)水, 水是人們的生命之源, 可有些人洗完手后卻不把水龍頭關(guān)掉，讓生命之源白白浪費(fèi)…… 蓮花最美，美在其高潔的品格；廉潔之人最美，美在其滿身的正氣。我愛(ài)“廉”花，“廉”花最美！
最美的花朵小學(xué)作文 30
世界上，哪一種是最美麗的呢？菊花？牡丹？玫瑰？都不是，在我心目中最美麗的花那當(dāng)然是——精神文明之花。
精神文明之花無(wú)處不在，在學(xué)校，在路上，在圖書館，在超市……只要你用心，都可以看到他的身影。它與我們的生活形影不離，它在社會(huì)上必不可少，如果沒(méi)有它，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得十分令人厭惡和黑暗。一個(gè)國(guó)家精神文明程度越高，人們的幸福感越強(qiáng)；文明其實(shí)是一件非常簡(jiǎn)單的事情，每個(gè)人都可以做到，就看你愿不愿意做了。
生活中文明隨處可見(jiàn)，隨手可做到；比如，地上有垃圾，你過(guò)去撿起來(lái)，然后放進(jìn)垃圾桶，比如小姑娘或老爺爺老奶奶摔倒了你過(guò)去幫忙扶起來(lái)，公交車上，你看到年老體弱的人，主動(dòng)起來(lái)讓個(gè)座，看到小弟弟小妹妹需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手，在家?guī)椭改赣H做一些力所能及的事情都是文明的一種體現(xiàn)；
在學(xué)校里也一樣。作為一名講文明的小學(xué)生，那我們就應(yīng)該更要重視自己的所作所為，我們應(yīng)該要做到老師說(shuō)的講文明的語(yǔ)言，不能滿口臟話。如果不講文明，即使你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸�，也�?huì)是個(gè)令人討厭的學(xué)生。我們不應(yīng)該和同學(xué)打架，因?yàn)檫@是一種十分不文明的'行為。
講文明是一件很簡(jiǎn)單的事，讓我們把“文明之花”的果實(shí)播散到世界的各個(gè)角落吧！
最美的花朵小學(xué)作文 31
書柜上，有一本《安徒生童話》這書名一下把我吸引住了，我打開(kāi)書一看，目錄中有篇文章 是《世界上最美的 玫瑰》。世界上最美的玫瑰到底是朵什么樣的玫瑰呢?世界上最美的玫瑰到底在哪里呢?我迫不及待地埋頭讀起來(lái)。
書中講的是：從前有一位女皇特別喜歡玫瑰，她的玫瑰花品種最多，各色各樣的玫瑰花附在柱子上和窗口上一直伸到宮殿所有的大廳和屋頂。宮殿里充滿了玫瑰花的香味�？墒桥恃傺僖幌⒘恕�
“有一種東西能救她”一位名御醫(yī)說(shuō)，“尋找到世界上最美麗的、代表最高尚最純潔 的玫瑰。在她闔眼之前拿來(lái)，她就不會(huì)死了。”
于是，男女老幼找來(lái)了各種各樣的玫瑰，但都不知道那一朵是最美麗的玫瑰。
有人說(shuō)是羅密歐和朱麗葉的愛(ài) 情之花;有人說(shuō)是開(kāi)放在孩子 熟睡時(shí)露出笑容的幸福 之花;有人說(shuō)是上帝神壇前少女 純潔眼睛里的玫瑰花。但這些都不是世界上最美的玫瑰花。
只有小皇子在女皇身邊，讀著那個(gè)為了拯救人類靈魂 走向十字架的耶穌的事跡，女皇的`臉上泛起了紅暈。因?yàn)閺氖旨苌弦d的血中長(zhǎng)出了世界上最美的玫瑰花。
讀了這篇文章，我懂得了許多知識(shí)。
使我認(rèn)識(shí)到世界上最美的玫瑰花既不是長(zhǎng)在花園里，也不是插在花瓶上，更不是在動(dòng)聽(tīng)的歌聲里，而是在人類最高尚的靈魂里。因?yàn)槭澜缟献罡呱械牡胤绞侨说撵`魂，向往高尚的人，心靈 就可能變得美麗，最美麗的玫瑰花就會(huì)在他(她)心靈里開(kāi)放。
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