我的一次數學作業(yè)三年級作文

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的一次數學作業(yè)三年級作文，希望對大家有所幫助。

　　走捷徑也許能體會到一時的開心，但比這更重要的是，是做事情要腳踏實地、光明磊落！

　　四年級數學上冊的第一單元是大數的認識，其中介紹了計算器的用途，所以我的學習桌上也放著一個計算器。今天下午，數學老師布置了很多作業(yè)。我放學回到家里，痛苦的看著一張張作業(yè)，這么多的計算題，讓我感到焦頭爛額。眼看著媽媽規(guī)定的收作業(yè)時間就要到了，可我才做了寥寥無幾的幾道題，況且我還約了周巖一起玩兒，該怎么辦呢？于是，我急中生智，迅速抽出了桌洞里的計算器，開始用它計算。不一會，數學作業(yè)飛快地做完了，我便飛奔出門，找朋友去玩了。

　　回到家，見到媽媽正在給我批改作業(yè)，臉上露出久違的笑容，這笑容只有在我的作業(yè)全做對時才出現。頓時，我的心里感到一陣愧疚。隨后的幾天，我一直不敢看媽媽的眼睛。這一天課堂上，語文老師讓我們給媽媽寫一封信，我在信中告訴了她那天數學作業(yè)的事，沒想到她看到信并沒有批評我，反而溫柔地撫摸著我的頭說：“意識到自己的錯誤，只要能改正，就是好孩子，下次注意就行了�！贝丝蹋�我心里的一塊大石頭，才終于落地了。

　　這次數學作業(yè)的經歷，不僅讓我懂得了，學習是自己的事，想要偷懶糊弄的只是自己，更讓我明白，做個誠實、光明磊落的人是多么重要！

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