【精品】學校工作總結(jié)集合6篇
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編整理的學校工作總結(jié)6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學校工作總結(jié) 篇1
1、磨課活動。
所謂磨課,就是圍繞一節(jié)課,由某位老師執(zhí)教,在教研組全體老師參與下,采取多種形式,反復深入地研究、探討,再由這位老師多次重上,以期執(zhí)教老師教學業(yè)務(wù)快速提高,教研組全體老師共同提高的一種學習形式。在日常教學中,我們一般“一課二磨”,在上公開課時,一課三磨,甚至更多,好課就在這樣的磨練中產(chǎn)生了。
2、讀書工程
學校在教師中倡導“書香為伴”的思想,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),為學校教育教學改革的深入開展提供保障。
20xx年,學校鼓勵教師自愿訂閱一種業(yè)務(wù)刊物,如《101條終生受益的老經(jīng)驗》《做最好的老師》《有效教學66個經(jīng)典案例》、《窗邊的小豆豆》、《紅房子的故事》、《中小學整合式美育》等,并開展廣泛了閱讀評比、展示活動。
3、港風講壇
本學年,學校在校長室的組織下繼續(xù)開展港頭學!案埏L講壇”活動,讓有機會出去培訓進修的老師回來后反饋自己的心得體會,把先進的教育思想和理念帶給全體教師,本學期學校進行了3次專題講座和2次先進教師的經(jīng)驗交流。收到了良好的效果。
學校工作總結(jié) 篇2
第一站,育出湘、鄂、渝三朵金花
——桂塘九年寄宿制學校中考第一站碩果累累
桂塘九年制學校杜海斌
20xx年湖南龍山縣全縣初中畢業(yè)會考已拉下了帷幕,據(jù)縣教育公布的信息,桂塘九年制學校實考總分600分以上共達56人,700以上3人。已被龍山高級中學錄取29人,龍山皇倉中學錄取68人,含10名特長考生,有4名學生上吉首大學師范學院分數(shù)線,2名學生上湖南省第一師范分數(shù)線,居召市地區(qū)第一名,縣農(nóng)村中學前列。
第一站,湘、鄂、渝的三朵金花
具有戲劇性的是,在這次中考中,前三朵金花分別屬于湘、鄂、渝三省市籍,并都達700分。剪利付,704分,湖南龍山縣桂塘鎮(zhèn)籍;彭英武,703分,湖北來鳳縣百福司鎮(zhèn)籍;梁炎,700分,重慶市酉陽縣大溪鎮(zhèn)可達鄉(xiāng)籍。除剪利付報得是龍山高級中學外,彭英武、刑梁炎都已被龍山皇倉中學錄取。
桂塘鎮(zhèn)地理位置特殊,人口眾多,是龍山縣乃至湖南省的西陲窗口重鎮(zhèn),位于湘、鄂、渝三省市交界之處,西北接湖北來鳳縣南陲重鎮(zhèn)百福司,西南與重慶酉陽縣東陲大溪、可達相連,距龍山縣城114里,距酉陽縣城144里,來龍二縣隔河相望。長江洞庭水系沅江一級支流——酉水,與龍山八面山平行相依,作為三。ㄊ校┑慕缇,由北往南,貫穿龍山、來鳳、酉陽三縣,也把桂塘、百福司、大溪三鎮(zhèn)人民緊緊連在一起。通婚、趕集和一年一度的邊區(qū)農(nóng)民運動會,使三鎮(zhèn)人民從血緣、生活、文化上逐漸融合,成為一體。
原桂塘初中于1983年業(yè)已拆除,桂塘及部分邊區(qū)學生只好分流到咱果中學(距桂塘38里)、縣城中學(距桂塘114里)、召市中學(距桂塘59里)就讀。
桂塘九年制學!皯(yīng)愿而生”,由原桂塘華翔希望小學擴建而成。20xx年6月份動工,現(xiàn)已初具規(guī)模。20xx年春,開始招回各校初一、初二桂塘籍及邊區(qū)學生,20xx年秋有了九年級,成為一個真正的九年寄宿制學校。學校占地面積35畝,現(xiàn)有28個教學班,2639名學生,小學部1756人,初中部883人,其中寄宿生1223人,有教師員工91人。
在2639名學生中,其中湖北籍生87名,重慶籍生113名。在199名初三畢業(yè)生中,共有鄂渝籍考生11名。除彭英武、刑梁炎外,另有彭楚江、向玉珍兩名重慶籍考生,分數(shù)達650分以上,都已被龍山皇倉中學錄取。
回顧,列車的初步
第一站的成功,離不開學校所有師生的共同努力。
學校初剛剛擴建時,就有人預(yù)言,桂塘壩是辦不好初中的。聽到這些,剛從咱果初調(diào)過任來的張光文校長感到了壓力及老百姓們的期盼。當了解了這一屆畢業(yè)生的情況時,這份壓力就更重了。原來,本來學生就歷經(jīng)轉(zhuǎn)校波折,對學生的學習習慣、養(yǎng)成習慣產(chǎn)生了很大影響,加上部分的“尖子生”留在了龍山縣城中學和召市中學,并未回來。能否打好桂塘九年制學校的第一站,成了桂塘九年制學校順利成功的關(guān)鍵。
有了壓力,也就有了動力。怎樣抓好管理,怎樣提高教育教學質(zhì)量,成了學校的首要課題。張光文校長帶領(lǐng)學校班子成員,參考各方面意見,制定了一系列方案措施。班級管理上,重抓班主任工作,采用班級目標管理評比模式,進行班級管理,督促學生良好習慣的養(yǎng)成;教育教學上,注重現(xiàn)代教學手段的運用,向興趣要質(zhì)量,開辦音、體、美興趣班,舉行各學科知識競賽;特色上,根據(jù)學校特殊的地理位置,發(fā)動學生進行校園山歌傳唱,讓學生唱山歌,編山歌,通過山歌的形式,向?qū)W生進行思想品德教育;隊伍建設(shè)上,張光文校長經(jīng)常通過例會、談話等方式,給老師們打氣,經(jīng)常組織開展與周邊學校之間的交流活動,一有機會,就讓老師們?nèi)ネ饷媛犝n學習,回來再上一堂匯報課。20xx年5月30日,桂塘九年制學校成功地舉辦了第一屆藝術(shù)節(jié),獲得了廣大鄉(xiāng)親的好評,也換來了社會各界人士的認可。
不懈地努力,終于迎來了可人的成功,也換來了更多的認可和尊重。
下一站,沒有終點
學校第一站的成功,給學校帶來喜悅與動力,也迎來了著新的挑戰(zhàn),當然,也將有更多的邊區(qū)學子進入學校學習。正如學校張光文校長所講,學校的第一站,是攻堅戰(zhàn),現(xiàn)在拿下來了,它離不開上級領(lǐng)導的關(guān)心,離不開父老鄉(xiāng)親的支持,更離不開所有老師們的努力;但俗話說“打江山容易守江山難”,我們應(yīng)該享受成功的喜悅,但我們不能沉迷,我們更應(yīng)該全心投入到學校的下一站工作中去,下下一站工作中去,我們是一輛沒有終點站的火車,我們要打造的不是一站,而是無數(shù)站;學校應(yīng)該更加重管理,求質(zhì)量,努力使桂塘九年制學校成長為一所團結(jié)、奮進、和諧的邊區(qū)民族示范校,這才是我們的終級目標!
學校工作總結(jié) 篇3
時光荏苒,歲月如梭,上一屆學生會辦公室在工作已取得了驕人的成績,站在巨人的肩膀上工作,這對我們本屆學生會辦公室主任的工作既是鼓勵也是挑戰(zhàn)。我決定在今后的工作中,根據(jù)辦公室自身職能特點,吸取前幾屆的經(jīng)驗教訓,團結(jié)進取,銳意創(chuàng)新,為把辦公室工作帶上一個新的臺階做出自己的貢獻。在工作中我們注重工作效率,注意工作方法,協(xié)調(diào)各部。下面就本學年的.辦公室工作總結(jié)及活動成果總結(jié)如下:
一、加強內(nèi)部建設(shè)
1. 基于辦公室工作性質(zhì)的特殊,要求辦公室成員必須有較高的思想覺悟,敏銳的政治頭腦。所以在下一步的工作中,要把辦公室成員的政治思想教育放在首要位置,辦公室每周定期進行理論學習,學習內(nèi)容由辦公室主任擬訂。學習結(jié)束后,要求上交學習心得,由主任親自批閱,存檔,并裝訂成冊。
2. .辦公室是學生會的核心部門,能否在工作中起到表率作用關(guān)系到辦公室在學生會中威信的樹立,也間接影響到學生會整體在廣大同學心目中威信的樹立。為了保持辦公室成員的工作熱情,調(diào)動起每個辦公室成員的積極性,提高辦公室的凝聚力,我決定,不定期的與辦公室成員談心,了解每個成員的實際困難,并想辦法幫助解決,使他們感受到學生會的溫暖,把一種感激之情化成對工作的熱情,積極的參加到學生會的工作中來。
二、以人為本,強化管理
1. 在辦公室內(nèi)部實行簽到制度,由主任親自負責,真正的做到量化工作業(yè)績。讓每一個成員都能切身體會到緊張中工作的樂趣。
2. 為確保辦公室高效率的開展工作,辦公室實行強化管理,每人上交課程表,主任可以做到統(tǒng)籌的安排成員的課余時間。爭取做到可以讓每個干事有工作,有任務(wù),有興趣。
3. 并且我們辦公室還負責其他部室的整體規(guī)劃,爭取做到新老部長與干事之間零距離交流,使我們的大家庭更具有凝聚力。立志讓我們學生會內(nèi)部無矛盾、無距離、無分歧,永遠團結(jié)在一起。
三、明確分工,細化責任,做到出事、入事有詳單、有記錄,并下設(shè)專人負責,把責任落實到個人,誰出問題誰負責任。為使我們學生會更進一步的落實其整體的領(lǐng)導地位與能力,我們每個人都應(yīng)納為其中,并有責任堅持到底。
1. 事務(wù)通知是辦公室開展工作的一個重要環(huán)節(jié)。能否通知到位關(guān)系到學生會工作能否高效的進行。負責人員必須能夠了解學生會人員聯(lián)系方式的變動,掌握需學生會成員的準確聯(lián)系方式,在接到指示后,及時的把通知下發(fā)給相關(guān)人員。通知后做好通知記錄,及時的把特殊情況反映給相關(guān)領(lǐng)導。所以在本學期開始,辦公室開始緊羅密布的進行全體成員聯(lián)系方式的收集,立志做到零錯誤率,并及時建立檔案保存。
2. 備品管理是學生會工作的后勤保障。學生會倉庫鑰匙由我辦公室備品負責人保管。
學校工作總結(jié) 篇4
為了扎實有效地開展“提高教學質(zhì)量年”活動,營造“人人談教學質(zhì)量、人人在提高教學質(zhì)量”的良好氛圍,我校緊緊圍繞著“讓師生在體驗中成長”的辦學理念,堅定不移地走“德育為首,教學為主,以人為本,和諧發(fā)展”的工作之路,將我校提高教學質(zhì)量工作有條不紊地向前推進。
一、前期工作回顧
。ㄒ唬┮詫W習、查擺提高認識
1、宣傳發(fā)動工作:利用暑期教師政治學習期間,做好文件精神傳達和宣傳工作,進一步以弘揚灘坑精神來激勵教師的提質(zhì)熱情;牢固樹立“發(fā)展第一,學生第一,奉獻第一,創(chuàng)新第一”的思想;深入組織學習“章中集團,溫溪一小”等學校的辦學經(jīng)驗,同時組織中層干部和部分教師進行表態(tài)發(fā)言。呈現(xiàn)“比干勁,講奉獻,勤學習,邊查擺,邊總結(jié)”的良好局面。
2、查擺剖析:召開一次由學生、教師、社會各界組成的座談會,并組織教師、教研組、各科室進行大查擺工作。我校的查擺工作分五個階段進行即教師自查、教研組輔助查、教師間互查、各科室合查、學校復查等。全體教職工已撰寫了一篇不少于20xx字且質(zhì)量較高的體驗文章,現(xiàn)已將有關(guān)材料裝訂成冊。
。ǘ┤珕T參與制定提質(zhì)方案
通過問題的查擺,以及結(jié)合學校實際,我們制定方山鄉(xiāng)!敖虒W質(zhì)量年”活動實施方案。為促進提質(zhì)方案的實施,與此同時學校又出臺了相關(guān)的方案執(zhí)行的配套措施,即出臺周工作計劃和月計劃:
1、周計劃
。1)每周開展教師論壇,提高教師理論水平;
。2)每周班子工作早安排,提高辦事效率,縮短例會時間;
。3)每周談心制,校長、中層每周找教師談心交流。
2、月計劃
。1)以月為單位,開展月評比 ,九月體驗文章評比十月 干勁大評比優(yōu)秀辦公室評比十一月課堂教學大比武……
。2)月擺查、月落實制,對教師金點子進行立案,做到如工會提案一樣去落實推廣。
二、今后工作舉措
。ㄒ唬┮匀藛T進步促質(zhì)量的提高
1、加強中層干部隊伍建設(shè),學校全體班子深入教學第一線,任教主科,做好服務(wù)質(zhì)量和學科教學質(zhì)量承諾,接受全體教師的滿意度測評。同時,各科室要爭創(chuàng)優(yōu)“優(yōu)秀科室”,一切工作服務(wù)于學校的“提質(zhì)”大局。班子成員繼續(xù)與“學困、貧困、德困”學生進行結(jié)對,帶動全體教師參與德育管理。
2、新教師隊伍建設(shè):有規(guī)劃、有榜樣、有培訓、有幫帶、有評價(五有評價體系)
(二)以改革創(chuàng)新促質(zhì)量的提高
1、學校內(nèi)部管理體制改革:
。1)由個體評價向捆綁式評價轉(zhuǎn)變。我們將更加強調(diào)教師間合作,注重集體凝聚力的激發(fā),以各年段教師的團結(jié)合作來帶動全校教職員工積極和諧發(fā)展。
。2)評價模式改革:建立以自評為主,多種評價方式為補充的人員評價機制。
2、教學改革:
。1)強化課堂反思。進一步完善備課本,推進教師日反思、日查擺、日整改工作。
。2)推行“教學六認真”:提升教師出試卷的能力,并建立試題庫,更加關(guān)注“科研型”教師的培養(yǎng)。
3、德育改革:
堅持走“德育為首、教學為主、以人為本、和諧發(fā)展”的工作之路,以德育促教學,樹立“向德育要質(zhì)量”的思想。
(1)推行“德育月考制”,創(chuàng)新學生“五自”標兵評比的形式,強化學生的自我反思密度,使形式和實際效果完整地統(tǒng)一起來,不斷督促全體學生在一次次的反思中不斷地約束和規(guī)范自己的行為,使全體學生因反思而進步,因體驗而成長。
。2)開展雙鏡管理(形象鏡、行為鏡)模式,推行學生日反思。
。3)進一步規(guī)范寢室一條線管理。完善管理軟件,統(tǒng)一學生的日常生活用品,強化“軍隊化”的管理理念,使“一條線”的管理模式更為突出。
4、后勤改革:方向增強服務(wù)意識,進一步做好“愛心營養(yǎng)餐”工作,規(guī)范食堂管理,保證學生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口,并進一步優(yōu)化愛心營養(yǎng)餐工作。
三、以形成特色,促質(zhì)量的提高
1、開展豐富多彩的學生第二課堂。深化培養(yǎng)學生的興趣特長,加強魚燈隊、二胡隊、琵琶隊、橫笛隊、口琴隊及其它多支興趣隊伍,豐富學生的課余生活。
2、開展學外國語活動。利用與開發(fā)家長資源,讓學生人人都能至少講十句外國話。
四、以教科研,促質(zhì)量的提高
1、20xx學年結(jié)題2個:做好縣立課題《農(nóng)村新教師培養(yǎng)的研究》、市立課題《僑鄉(xiāng)學子對校園文化需求的研究》的結(jié)題工作。
2、20xx學年立項課題:深入縣立課題《提高課堂效率,減輕學生負擔的策略研究》市立課題《僑鄉(xiāng)農(nóng)村學校寄宿生管理的研究》、《新課程標準下教學評價的研究》的研究。
全校教職員工將在這一年中統(tǒng)一思想、提高認識、團結(jié)一致、形成提質(zhì)合力,創(chuàng)強隊伍、高質(zhì)量、有特色的和諧平安校園。
學校工作總結(jié) 篇5
在中秋節(jié)之際,為了歡慶我國這個古老的傳統(tǒng)佳節(jié),對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育;為了促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活;我們認真貫徹落實上級的安排部署,制定了切實可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“我的節(jié)日·中秋”。依據(jù)方案,我們步步落實,使系列活動達到預(yù)期的教育效果。
在學校領(lǐng)導的組織安排下,各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會。在這個主題班會活動中,同學們通過查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來歷,還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式,大力普及了“中秋節(jié)”節(jié)日知識。本次活動,各班把中秋主題文化活動與創(chuàng)建國家級文明城市結(jié)合了起來,同時還與“講文明、樹新風”活動結(jié)合在了一起,與青少年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合。通過班會的成功開展,以班級為單位制作了專題黑板報、每位學生在濃郁的節(jié)日氛圍里寫了節(jié)日感言、撰寫了節(jié)日廣播稿。通過形式多樣的教育活動,學生了解了中國節(jié)日,增強了我是中國人,說中國話,過中國節(jié)的愛國情感。
在中秋節(jié)來臨之際,為了更加關(guān)愛留守兒童,深入推進留守兒童心理健康教育,學校政教處牽頭舉辦了“讓生命充滿愛”的一次留守兒童座談會。在新學期開始,及時了解了留守兒童的學習、生活情況。座談會的成功開展,使得留守兒童更加理解了父母,學會了感恩,懂得與父母溝通與交流的一些方法。同時,學生代表發(fā)言時當場,心中立志,發(fā)奮學習,要以更加優(yōu)異的成績報答學校、老師和父母。
在中秋節(jié)期間,經(jīng)典誦讀時間里,各班認真組織了中秋節(jié)古詩詞誦讀活動。在朗朗的誦讀聲中,使得學生更加懂得了這一傳統(tǒng)節(jié)日的深深內(nèi)涵;懂得了中華這一傳統(tǒng)團圓節(jié)日文化。
龍溪鄉(xiāng)學校此次開展的“我的節(jié)日·中秋”主題活動中,度過了一個豐富多彩、快樂的節(jié)日,給同學們留下美好深刻的回憶。
學校工作總結(jié) 篇6
本學期,教務(wù)處在校班子的領(lǐng)導下,廣大教師本著對每一個學生負責,對每一個學生的發(fā)展負責,對每一個學生一生負責的高度責任感,在實施素質(zhì)教育和貫徹新課標的過程中,在進一步貫徹市教育局“定向自學、釋疑探究、互測自結(jié)”的課堂教學模式中,不斷完善我校課堂教學的六步教學法中,大家廢寢忘食的工作著,共創(chuàng)了我校的輝煌。
一、堅定不移落實實施市教育局課堂教學模式,狠抓課堂教學主渠道,以先進的教育科學理論和魏書生教育思想為指導,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),面向全體學生,在形成教師良好教學習慣的同時,注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣。促進學生全面發(fā)展,培養(yǎng)學生自學、會學能力,實現(xiàn)了學習方式的根本轉(zhuǎn)變,在本市及同行中一定范圍內(nèi),具有影響力,并受到上級領(lǐng)導部門的認可。
1、加強教學研究,堅持集體備課,完善使用集體教案,本學期周二的集體教研時間基本上有檢查、有總結(jié),廣大任課教師能合理充分利用教研時間,學習新的教育理念,拓寬任課教師視野,感受新教法帶來的益處。李昊海校長、李艷華主任等能經(jīng)常結(jié)合教學實際,深入教研組指導集體備課。
2、進一步完善我校教學模式,開展了模式匯報課,任課教師九十七人做了匯報講課,聽評課人數(shù)近XX余人次。在校匯報課上,真正體現(xiàn)了學生是學習主體,學生充分表現(xiàn)了樂學、好學,敢于發(fā)現(xiàn)見解,敢于提出問題和會提出問題,學生們通過提出問題自由探究、交流等,獲取了知識。在每節(jié)公開課后,堅持集體評課,落實了市教育局制定的“課堂教學評價方法”,從教師教、學生學,教學內(nèi)容目標的確立,到教學方法、手段的運用及教學成果諸方面進行了科學的具有指導性的評價,講課人受觸、聽評課人受益,對于指導廣大教師按模式上課起到了積極作用。
3、繼續(xù)完善學生的考評辦法,完善考試方法,實行周考、月驗收制度,使學生家長及時了解學生的學習動態(tài)及教學信息。
4、堅持教學開放制度,繼續(xù)堅持家長聽評課制度。
5、配合學校中心工作,接受上級檢查、為同行做公開課44節(jié),外校聽課人數(shù)近千人,其中有本市縣的,也有河北、青海等地的教師。馮建紅、張軍、劉嵬、何清麗、張建慧、王爽、凌影等人均做示范課3節(jié)以上。為我校教學模式推廣和創(chuàng)立名牌起了積極作用。
二、狠抓必修課的管理,向必修課要質(zhì)量。
1、加強常規(guī)教學檢查,認真落實“課堂教學十項要求”,在校匯報課上,做為評課內(nèi)容之一。
2、規(guī)范課堂教學,在課堂教學中,強化“七個一”的落實,“十二個習慣”的檢查。
3、開展教師結(jié)對子活動,中干高級教師20余人分別和青年教師、新教師結(jié)成教學互助對子,互聽互評,挖掘教學潛力,合理利用資源。
4、加強新上崗教師培訓,通過聽課、評課指導上課等手段,使青年教師盡快成熟,承擔教學重擔。
5、開展學科 競賽,本學期數(shù)學科成立了五六年級數(shù)學奧隊,堅持每周活動,為力保我校霸主地位奠定基矗教務(wù)進行了2至6年級數(shù)學基礎(chǔ)知識競賽,從中可以看出任課教師在基礎(chǔ)知識教學上把握的到位,在選學內(nèi)容上能保證部分學生,符合新課標的要求。
6、認真組織教師聽評課,提高教師評課能力,盤錦市小學模式課大賽有幸在我校舉行,數(shù)學教師做到全員聽課、評課,從中取長補短。杜勝利、孫曉秋、夏麗華參加市數(shù)學課堂教學評課大賽中獲一等獎。
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