獨(dú)自生長(zhǎng)的仙人掌初三作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的獨(dú)自生長(zhǎng)的仙人掌初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在那一片荒廢的土地上，一個(gè)無人問尋的地方，生產(chǎn)著一個(gè)綠色的刺球。
我從沒想過，我們家會(huì)養(yǎng)供觀賞的植物——仙人掌。這個(gè)仙人掌長(zhǎng)在我們老家的老房子外的院里，直到前年，我回到老家才看到過。那個(gè)時(shí)候就產(chǎn)生了一些疑問，院前的植物，大多都是爺爺種的花，而仙人掌在一旁，實(shí)在是太不尋常了。
因?yàn)槔衔菰S久都沒有人住過，院前也是一片狼藉。什么月季啊，早就已經(jīng)沒有了魅力，雜草叢生，倒是富有生命的綠意。在一片小院子前，在一個(gè)小小的角落，長(zhǎng)著一大棵仙人掌。這個(gè)仙人掌，就像沙漠里長(zhǎng)的那樣的仙人掌一樣，要高大一些，而并不是我們長(zhǎng)養(yǎng)的袖珍型仙人球。只有那么一棵，但是卻生長(zhǎng)出了不少的莖葉。這仙人掌的刺并不密集，有半個(gè)大拇指那么長(zhǎng)。
之所以覺得奇怪，是因?yàn)橄扇苏圃谀莻�(gè)地方，并不多見。在農(nóng)村，土地就是生命，院子里應(yīng)該種的是一些有用的東西，或者是一些，增添風(fēng)采的.東西。這樣別人來做客，在那個(gè)小院子前坐著，嘮家長(zhǎng)里短的時(shí)候啊，才會(huì)有面子。仙人掌并不漂亮，還比較危險(xiǎn)，畢竟一個(gè)不小心，孩子們打鬧，可不就得把身上，弄成個(gè)篩子出來。所以常年不回老家的我，看到了仙人掌的那一刻，倒是有了一番好奇。
當(dāng)時(shí)也忘記問了，后來，老媽去了一趟老家又回來了。說起那仙人掌，又長(zhǎng)高了。也是在那個(gè)時(shí)候，我才問起，才知道那個(gè)仙人掌，原來是我的哥哥種的。當(dāng)時(shí)沒想那么多，不過倒也是合理，畢竟我的哥哥從小就生在那里，長(zhǎng)在那里。
如今，老屋沒什么人去看了，家人們也都在外面。就是回一趟老家，也有了我們的新房子。連帶著老屋和院前的那一些些東西，誰又知道該怎么辦呢？有時(shí)候?qū)Υ齽?dòng)物，我們似乎沒有那么狠心，畢竟一條活靈活現(xiàn)的生命，就在我們眼前蹦噠著。但是植物不一樣，植物是默默無聞的，從不張揚(yáng)自己，而且它們到哪里，基本上都能夠活下去。如果我們把它帶出土壤，反倒會(huì)讓它們感到為難吧。
后來我說了仙人掌的主人，也就是我的哥哥。他聽到我說起的時(shí)候，但是也有了幾分笑意，只是什么都沒有說。兒時(shí)的他，是懷著怎樣的心情去種下的呢，仙人掌還那樣堅(jiān)強(qiáng)的活著，會(huì)不會(huì)讓他覺得快樂呢？
我是一個(gè)對(duì)養(yǎng)植物，沒有什么興趣的人。但是那仙人掌，卻讓我看到了一些東西。一種再無人問津，依舊可以野蠻生長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)，一種無人欣賞，只為自己快樂而生長(zhǎng)的積極。而至于仙人掌帶給其他人的那些東西，也只有他們本人才懂。
【獨(dú)自生長(zhǎng)的仙人掌初三作文】相關(guān)文章：
生長(zhǎng)初三作文07-25
殘枝的生長(zhǎng)初三作文10-20
在逆境中奮力生長(zhǎng)初三作文06-26
走人生長(zhǎng)路初三作文05-27
獨(dú)自一人走路初三作文06-27
仙人掌生長(zhǎng)作文小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文08-23
萬物生長(zhǎng),友誼長(zhǎng)青初三作文08-20
獨(dú)自旅行作文07-27