有趣的吹氣球作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的有趣的吹氣球作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的吹氣球作文1
下午的作文課上，同學(xué)們看著無(wú)精打采的，全班同學(xué)幾乎都趴在桌子上，好像都要睡著了，哎，不知道王老師這節(jié)課又要講什么呀？
突然，王老師手里拿了三個(gè)沒(méi)有吹的氣球，我定眼一看，一個(gè)是黃色的，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是紅色的，這時(shí)，趴在桌上的同學(xué)看到老師手中的氣球，就像久旱的莊稼遇到了雨一樣，一下子全都挺直了腰桿，睜大眼睛，盯著老師手中的氣球。
老師笑著說(shuō)：“今天，我們來(lái)比賽吹氣球，我先請(qǐng)三位勇士上來(lái)。”老師話音剛落，同學(xué)們的手紛紛舉了起來(lái)。王老師的眼睛環(huán)視了一圈，說(shuō)：“那就請(qǐng)第一個(gè)勇士“王子”上臺(tái)吧！”
“王子”同學(xué)在大家艷羨的目光中，緩緩走上講臺(tái)，他一副無(wú)所謂的樣子，身體靠著墻，眼睛瞇瞇著，好像都能睡著了一樣。老師說(shuō)：“你要哪種顏色？”他說(shuō)：“隨便！”老師發(fā)給他一個(gè)黃色的氣球。
“王子”開(kāi)始吹氣球了，只見(jiàn)他一只手拿著氣球嘴，一手背到后面，顯得很輕松的樣子，他深吸了一口氣，然后，鼓起腮幫子使勁一吹，原本蔫氣球里裝滿了氣，氣球變成了“小鴨梨”那么大，他又吹了一口氣，“小鴨梨”在不斷變大，他一鼓作氣，連續(xù)吹了幾口，氣球已經(jīng)比他的頭還要大了，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下眼睛眨也不�？此�，突然，有人大喊：“別吹了，小心爆了！”老師也示意他別吹了，哇！“王子”很厲害，他吹氣球就像張飛吃豆腐——小菜一碟。
接著，老師又請(qǐng)出全班最小的一個(gè)二年級(jí)女生，我們叫她“小豬佩奇”，你們可別看她小，她一點(diǎn)都不緊張，她在老師手中拿起一個(gè)紅色的氣球，一只手捏著氣球嘴，一只手拖著氣球的底部，她先輕輕地吹了一口，氣球鼓了起來(lái)像一個(gè)小蘑菇，她吹得很慢，氣球也在慢慢地變大，氣球由蘑菇變成拳頭那么大，又由拳頭那么大變成了一個(gè)大蘋(píng)果，又由蘋(píng)果變成了人的頭那么大，又由頭變成了南瓜那么大，這時(shí)，教室里突然熱鬧起來(lái)，有人捂著耳朵，有人大叫：“別吹了，要炸了，要炸了！”我數(shù)了數(shù)，她剛才一共吹了十四下，其實(shí)，我挺佩服她的。
最后，老師說(shuō)，吹氣球的同學(xué)都很棒，比賽沒(méi)有輸和贏，這節(jié)課就是讓大家觀察人物的動(dòng)作，學(xué)會(huì)描寫(xiě)動(dòng)作。這樣，作文就不是“僵尸病”了。
這節(jié)課真是好玩兒，我一點(diǎn)都不瞌睡，而且還學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文。
有趣的吹氣球作文2
今天的作文課上，趙老師笑容滿面地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“今天，我們要玩?zhèn)�有趣的游戲！”同學(xué)們瞪大眼睛望著老師，想：難道是笑死你嗎？老師搖搖頭說(shuō)：“不是，是吹氣球比賽�！�
老師宣布游戲規(guī)則是：“兩個(gè)同學(xué)一組，吹氣球，小的氣球就在1分鐘內(nèi)吹大；大的氣球就在1分鐘內(nèi)誰(shuí)先吹爆就贏了。”首先是：唐明媚和趙浩。唐明媚上來(lái)后，雙手拉了拉氣球便放在嘴邊等著，而趙浩拿著氣球站著呆呆的盯著老師等口令，老師讓他們倆做好準(zhǔn)備后趕緊下了命令，“預(yù)備——起！”這兩位就像被豹子追趕似的吹著氣球。隨著氣球越來(lái)越大，同學(xué)們的歡呼聲也越來(lái)越象�！凹佑�，加油！”趙浩使勁吹，氣球不但沒(méi)破，反而像個(gè)調(diào)皮的小孩一樣跑了，這時(shí)唐明媚看見(jiàn)他的氣球掉了，心想：我一定能超過(guò)他，“哼”等著瞧，然后，趙浩撿起氣球，便開(kāi)始使勁的吹，沒(méi)想到趙浩好不容易吹大了的氣球又掉了，然后同學(xué)們哈哈大笑，便去幫趙浩找氣球，同學(xué)們找啊、找啊，結(jié)果氣球在垃圾桶里睡大覺(jué)去了，同學(xué)們又大笑起來(lái)。這時(shí)趙老師叫“唐明媚快加油，還有時(shí)間”，可是唐明媚怎么也吹不脹，“5、4、3……”哦，時(shí)間到了。
周俊是吹小氣球的冠軍，他用了50多秒就把氣球吹脹了。而李思陽(yáng)是吹大氣球的.冠軍，他不慌不忙的走上講臺(tái)，嘆了口氣，便使勁往里吹氣，只見(jiàn)氣球越吹越大，氣球越來(lái)越亮，還能看見(jiàn)他的嘴唇和臉頰，楊坤大聲喊著：別吹了，媽呀，快開(kāi)門(mén)，我要出去，我要出去。只聽(tīng)“叭”的一聲氣球爆了，轉(zhuǎn)身一看，同學(xué)們都跑到最后一排桌子下藏了起來(lái)。然后我們看了看時(shí)間，才40多秒，教室里響起了雷鳴般的響聲。
盧悅是“女中豪杰”，我們班的每個(gè)女生都不敢把氣球吹爆，而且她只用了30多秒鐘。
游戲結(jié)束了，但同學(xué)們還拿著氣球吹，拿著氣球擺弄。教室里還回蕩著同學(xué)們的笑聲，腦海里還浮現(xiàn)出同學(xué)們的笑臉！
這真是一場(chǎng)有趣的作文課！
有趣的吹氣球作文3
今天下午第一節(jié)課，盧老師手拿一袋五顏六色的氣球，我們心想：難道讓我們玩吹氣球的游戲？果然沒(méi)錯(cuò)。
首先，盧老師讓兩位選手——余鎧城、代芳銘出座。代芳銘沒(méi)兩下子就挑了一個(gè)橙紅色的氣球，余鎧城卻精挑細(xì)選，過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)了句：“咦，沒(méi)有那種圓氣球嗎？”說(shuō)完，他把袋子翻來(lái)覆去，好不容易選到了一個(gè)藍(lán)綠色的氣球。
“開(kāi)始吹啦！”老師一聲令下，代芳銘吹得比較快，可余鎧城鼓著腮幫子，沉住氣，不一會(huì)兒就趕上了代芳銘，她悄悄地瞥了一眼他，只見(jiàn)隨著氣球的膨脹，他的眼睛瞇了起來(lái)，胸膛也時(shí)而一張一收，一見(jiàn)這氣勢(shì)，代芳銘趕緊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
氣球越來(lái)越大，最后形成雪梨狀，變得比他的臉還大。
不一會(huì)兒，“啪”的一聲巨響，他的氣球爆了。代芳銘卻舉起食指，大聲指責(zé)道：“你把我的氣球嚇沒(méi)氣啦！”
余鎧城卻笑了笑，露出了兩排潔白的牙齒。
老師說(shuō)：“真棒，下一組開(kāi)始挑選氣球！”四位選手陳偉聰、梁樂(lè)彤、歐杰鋒，還有陳蕊都往講臺(tái)上的氣球堆上擠。
不一會(huì)兒，陳偉聰手腳麻利地拿了一個(gè)稍灰的暗綠的長(zhǎng)氣球，好像一條青瓜。隨后目光呆滯地站在其余選手后面。見(jiàn)到這情景，老師連忙說(shuō)了句：“挑好的站到下面排隊(duì)！”他又慌忙走下講臺(tái)站著，顯得一副手足無(wú)措的模樣。惹得同學(xué)們哄堂大笑，像麥穗一樣笑彎了腰。
開(kāi)始了，他拿著氣球口對(duì)準(zhǔn)嘴，深吸一口氣，鼓著腮幫子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球。氣球變得越來(lái)越大，變成了一條面包似的東西，然后越拖越長(zhǎng)，下面的“面包”也越發(fā)越大，越發(fā)越鼓，最后變得像羽毛球拍。
霎時(shí)，“啪”一聲巨響，尾隨一絲微小的“砰”聲，陳偉聰?shù)臍馇蚱屏恕＿@邊，歐杰鋒吹得直向后仰，逼得陳蕊朝梁樂(lè)彤那邊傾斜過(guò)去。見(jiàn)到這些模樣，我們?nèi)嘁贿吋饨兄鴼g呼，一邊哈哈大笑。
今天這節(jié)課真熱鬧呀！
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