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嘗試舉手發(fā)言作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的嘗試舉手發(fā)言作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人長(zhǎng)大了,心也會(huì)變大、變得復(fù)雜。人生是一張白紙,你可以肆意地涂抹色彩,才不會(huì)留下遺憾,就像在做一場(chǎng)夢(mèng);人生又像一張地圖,你會(huì)標(biāo)出無(wú)數(shù)個(gè)地標(biāo),總會(huì)有你想要到達(dá)的目的地。童年時(shí)的曾經(jīng)做過(guò)的錯(cuò)事、蠢事不會(huì)因時(shí)間流逝而消失,過(guò)去就讓它過(guò)去吧,但千萬(wàn)別遺忘,因?yàn)檫@是你的人生。時(shí)間回不去,而往事好像是一個(gè)個(gè)里程碑,記錄著你人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和那些讓你自以為傲的瞬間。
有些勇者,他們永遠(yuǎn)是勇于走到人前,領(lǐng)先他人做著許多你不會(huì)也不敢做的事,其實(shí)一但突破了那個(gè)阻擋你前進(jìn)的屏障,你就是勇者!
我小時(shí)候身體不好,經(jīng)常生病,吃藥打針基本是一周一次的“必修課”。因?yàn)樯眢w太弱,所以膽小怕事,一進(jìn)班級(jí)的門(mén),立馬化身為“佛系”學(xué)生——與世無(wú)爭(zhēng),很害怕回答老師課堂提問(wèn)。其實(shí)老師提的那些問(wèn)題很簡(jiǎn)單,我也都會(huì),想到的答案也是正確的,每次當(dāng)我有所顧慮又將舉起的'手放下時(shí),老師看向我眼中的欣喜也會(huì)隨之消失的無(wú)影無(wú)蹤。
我很想舉手,我也想跟那些學(xué)霸們站在同一行列,我也很渴望那種“一覽眾山小”的感覺(jué),面對(duì)同學(xué)們羨慕、欣賞的目光時(shí)——微微一笑?晌遗拢率!
直到那一天。
那是我們學(xué)校高層和其它班老師來(lái)我們班聽(tīng)課的日子,我的心情和其他同學(xué)一樣:為了班級(jí)榮譽(yù)而努力!這時(shí),老師突然扔出了一個(gè)“重磅炸彈”(就是難度很高的題目)!疤昧!這個(gè)問(wèn)題我昨天正好預(yù)習(xí)過(guò)!字面上只有這一個(gè)意思,可是在這篇文單中卻有另外一層含義。”當(dāng)時(shí)我第一反應(yīng)就是:舉手!高速?zèng)_刺的手突然剎住了,然后又慢慢縮了下去,“我想的真的對(duì)嗎?我又不是學(xué)霸,萬(wàn)一錯(cuò)了呢?”我心里矛盾不已,眼看其它同學(xué)都即將“醒悟”過(guò)來(lái),如果現(xiàn)在不舉手回答,可能就要錯(cuò)失機(jī)會(huì)了!此時(shí)我的大腦中像有兩個(gè)小人在打架,黑色的小人說(shuō):“你又不是學(xué)霸,今天這么多老師來(lái)聽(tīng)課,萬(wàn)一回答錯(cuò)了,多丟人!”白色的小人又說(shuō):“不要怕,你要證明自己,就不要怕錯(cuò),即使錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系的!怕失敗的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功的!”終于,我鼓起勇氣再次把手舉起來(lái),我的答案是對(duì)的。這件事引起了我的思考:一個(gè)人為什么怕失!為什么在意別人的評(píng)價(jià)!為什么不能表現(xiàn)出自己最真實(shí)的一面!這就是心魔!你不敢打破這個(gè)限制你的屏障,以致于你有的潛力卻不自知,從而失去自信!所以,勇敢打破它吧!你,就是強(qiáng)者!
勇者無(wú)懼,強(qiáng)者無(wú)敵!
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