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教師教學工作總結(jié)

時間:2024-09-05 14:12:03 詩琳 教學工作總結(jié) 我要投稿

教師教學工作總結(jié)(通用15篇)

  時間就如同白駒過隙般的流逝,回首這段時間的教學歷程,我們收獲了成長和感動,立即行動起來寫一份教學總結(jié)吧。那么一份同事都拍手稱贊的教學總結(jié)是什么樣的呢?以下是小編整理的教師教學工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

教師教學工作總結(jié)(通用15篇)

  教師教學工作總結(jié) 1

  本學期,我擔任了小學二、五年級英語教學工作,這是我第一年任教,也是第一次擔任小學英語教學工作,作為剛剛加入教師隊伍的我,可以說對英語教學毫無經(jīng)驗。下面就以二年級的教學為例,談談我的工作感想:由于二年級的學生是第二年接觸英語,所以對于英語的學習,還屬于探索與培養(yǎng)階段,因此我較注重培養(yǎng)孩子的學習興趣,從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力。當然這些工作都是要緊緊圍繞二年級的教學課本,在完成教學任務的基礎上的工作。為了使教學順利的進行,我一邊請教有經(jīng)驗的教師,一邊上網(wǎng)查詢有關資料。在本學期的教書過程當中,我獲得了極深的教學感受,為使今后的教學工作取得更大進步,現(xiàn)對本學期的教學工作作出詳細的總結(jié)。

  一、分析教材,把握重點

  我校二年級采用的是快樂英語,小學二年級的英語課本共有4個單元,主要是關于玩具、形狀、實物、地點、科目、星期等內(nèi)容的學習,且內(nèi)容都是較零散的`,如何讓他們掌握知識,樂于學習成為我的主要任務。我把本學期的教學目標定位為從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力,在聽說認讀的基礎上提高學生對單詞的辨別能力,加強對句型的記憶與理解,增強語感。

  二、認真?zhèn)湔n,理清教學思路

  雖然課本知識比較簡單,但我始終堅持做到認真?zhèn)湔n,而且寫的都是詳細的教案,每一課時的教案都認真閱讀各種教參書,制定好教學計劃。對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構,重點與難點,那樣就避免了以往要學生掌握過多內(nèi)容,產(chǎn)生畏難情緒的缺點,同時掌握知識的邏輯,新舊知識的聯(lián)系,知道讓學生學好當前知識,要從哪方面下手,應補充哪些資料,怎樣才能教好。我覺得備課就要做好充分的準備,例如:在學習新生詞時,我堅持利用手寫的卡片進行教學,這樣堅持下來,等到最后的復習階段還能再次利用以前的教學工具,學生的印象也深刻,較容易接受,效果也不錯。句型的學習均采用游戲、韻律形式,現(xiàn)在看掌握效果不錯,達到了預期的效果。同時,我課后還要備課,總結(jié)教學經(jīng)驗,每上完一課時,我都及時對該課作出總結(jié)和反思,寫出教后感,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該課時的不足之處,為以后的教學工作打下基礎。

  三、認真上課,營造活躍的課堂氣氛,激發(fā)學生學習熱情

  興趣是孩子們最好的老師”使學生帶著濃厚的興趣去學習,將會使教學工作取得事半功倍的效果,這是我教學中最深刻的體會。激發(fā)小學生的學習興趣并不難,為了激發(fā)學生學習熱情,提高他們語言實際運用的能力。為此,我在實際的課堂教學中做了以下幾點:

  a。巧設導入,培養(yǎng)興趣。每節(jié)的教學我首先通過做游戲、唱英語歌來激發(fā)學生的學習興趣。

  b。圖文結(jié)合,掌握新知。根據(jù)教材“圖文并茂”的特點,充分運用實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學生,讓他們參與獲取新知過程,培養(yǎng)他們學習英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時,我不厭其煩,耐心教導學生,力爭讓他們學了就懂,懂了會用。在學習新知的同時,還對他們進行思想教育。

  c。游戲活動,鞏固新知。在完成了每節(jié)課的新授任務后,通過師生互動、生生互動的游戲活動,培養(yǎng)他們的學習興趣,提高他們語言的運用能力。

  四、及時復習,反復操練

  在平時生活中,要求他們對于簡單的問候語進行運用。俗語有云:“一日不唱口生,一日不練手生!币虼,在英語教學中我要求學生必須對所學內(nèi)容非常熟悉。每一內(nèi)容傳授完畢后,我都要求學生及時背誦、記憶,確保每一學生在單詞、句子的聽、說、讀、寫過關。通過反復的操練,學生對知識自然能掌握得牢,用得活了。對書寫與發(fā)音也是如此,初學時如果在書寫上或是發(fā)音上有不良的習慣或錯誤,在以后將很難糾正。因此,在小學英語教學中,我在書寫和發(fā)音上要求特別嚴格,哪怕是abc這樣簡單的字母。

  五、做好課后輔導和教育工作

  要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生不肯讀書,復習,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。要熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。對占相對多數(shù)的中差生,我變嫌棄為喜愛,變忽視為重視,變冷漠為關注,變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待:差生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應享有同其它學生同樣的平等和民主,也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的愛。

  然而,在英語教壇上,我尚是一名新兵;仡欉^去,在以往的教學工作中我還存在著很多不足之處,如:

  1、無法照顧的全體學生,設計適合所有學生的教學方法。

  2、要防止過分強調(diào)模仿、死記硬背,機械操作的教學傾向。

  3、當學生在課堂上無心向?qū)W,違反紀律時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應有的水平,以致影響教學效果等等。

  面對這些多需要學習和改進的方面,無論怎樣,我都會努力填補自己在教學中的不足,多向有經(jīng)驗的教師學習,多和學生溝通,做學生的良師益友。我相信,一分耕耘一分收獲,在我的不斷努力進步下,學生一定會有所收獲,有所進步。在今后的教學工作中,我會努力填補自己在教學工作中不足,也會不恥下問,向其他老師學習,爭取邁上一個新臺階。

  教師教學工作總結(jié) 2

  忙忙碌碌中,一學期過去了;仡^看,圍繞學校的工作計劃和安排,自己兢兢業(yè)業(yè),盡心盡職,較好的完成了本學期的各項任務。為總結(jié)經(jīng)驗,找出不足,便于今后更好的工作。總結(jié)如下:

  一、加強學習,提高自身素質(zhì)。

  隨著教育教學改革的不斷深入,時代對教師的要求越來越高,越來越嚴。要求教師終身學習,自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應能力,不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為基礎教育的一員,要適應形勢的需要,跟上時代的步伐,認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準,就要不斷學習,更新教育理念。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關鍵,是提高課堂效率,落實素質(zhì)教育的根本。社會的急速發(fā)展,歷史的腳步快的驚人,教師擔負著歷史的重托和社會的期望。教師只有不斷學習,不斷進取,不斷完善自我,才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水,才能常教常新。

  二、務本求實,做好本職工作。

  學校的中心工作是教學,課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師,首要的任務就是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課,我首先做到了認真?zhèn)湔n,教學實踐使我深有體會,只有教師認真做好課前準備,才能上好課,備課不僅是提高教育教學質(zhì)量的一個重要條件,也是教師不斷豐富自己教學經(jīng)驗的必要途徑。為備好課,自己認真學習課標要求,查閱有關的參考資料,刻苦鉆研教材,結(jié)合所帶班級的'實際情況,確立適合的教學目標,寫出切實可行的教案。努力做到編者、作者、教者、學者“四心”相通,對每節(jié)課的教學內(nèi)容,做到心中有數(shù)。

  在認真?zhèn)湔n的基礎上,選擇恰當?shù)慕虒W方法,精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全;睿航虒W方法活和學習方法活;實:基礎知識扎實;全:即面向全體,全面提高教學質(zhì)量。真正做到人人有收獲,個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時,注重智力的開發(fā),能力的培養(yǎng),素質(zhì)的提高。并結(jié)合學科特點,向?qū)W生進行思想教育。

  三、因材施教,善待每一個學生。

  積極向上是每個學生的本質(zhì)特點。但每個孩子生來各異,存在天然的差別。在教學過程中,面對千差萬別的教育對象,我們不能千篇一律,簡單地采用“大鍋燴”的方法,而應根據(jù)不同學生的不同情況,實施因人而異,對癥下藥的做法;谶@樣的認識,在平日的教學活動中,我克服成見效應,做到公正對待、正確評價每一個學生。堅持做到了“培優(yōu)”不忘“扶差”。對那些暫時后進的學生做到了不諷刺、不挖苦。耐心地幫助他們,并給予他們以偏愛。用“放大鏡”來發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”,因為在后進生身上往往消極因素掩蓋了他們身上的“閃光點”,這就要求我們教師要做一個有心人、細心人,善于觀察、勤于發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)其點滴進步,及時表揚,鼓勵上進。讓他們體會到成功的喜悅,體會到老師對他們的注意、關懷和喜愛。從而產(chǎn)生良好的學習情緒,愉快地接受老師的幫助和教育,增強克服學習中的困難和勇氣。

  工作實踐使我深深體會到:一個合格的教師,不僅僅是學生知識上的良師,還應該是學生思想上的益友,生活中的慈母。

  有位教師說的好:教師與學生之間,不應該是兩條平行線,也不應該是兩條相交的直線,而應該是兩條重合的直線。教師只有主動地和學生打成一片,主動地和學生交朋友,學生才會把他們的心聲傾吐給你,才會心悅誠服地接受你的教育。

  以上是自己在工作中的一點體會,但我深知,自身素質(zhì)有限,不能適應形勢的需要,今后的工作中,更應加強學習,不斷提高自身素質(zhì),以便更好的工作。

  教師教學工作總結(jié) 3

  本學期我擔任初三年(3)、(4)班的語文教學,這一學期以來,在學校領導的大力支持和領導下,在班主任老師和家長的配合和耐心幫助下,圓滿地完成了教育教學工作任務,并取得了一定的成績,現(xiàn)將這一學期在教學方面的體會和工作總結(jié)

  一、課前準備

  深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,注意弱化難點,強調(diào)重點。

  二、課堂教學

  能組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意激發(fā)學生學習的興趣。課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè),作業(yè)盡量做到少而精,減輕學生的負擔。

  三、緊抓作業(yè)批改,注重后進生輔導

  開學以來,我一直堅持作業(yè)的全批全改,這樣才能對學生知識落實情況有更好掌握,隨時調(diào)整教學。要提高教學質(zhì)量,還要做好后進生的輔導工作。對于每個班的后進生,堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方式,與學生談理想、談目標,激發(fā)他們的學習熱情。

  四、積極參與教研活動

  堅持聽課、評課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的`教學模式。本學期平均每周聽課一到二節(jié),對自己的教學促進很大。

  本學期我們還參加了青陽片區(qū)四校教研活動,從中我學習了怎樣有效指導學生寫作、怎樣復習文言文、怎樣指導學生做好閱讀理解等,為下學期作好初三復習的做好準備。

  五、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。

  如到網(wǎng)絡上學習新的知識,閱讀教育教學雜志,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。學習新的教育教學方法和新的教學模式,注重培養(yǎng)多種興趣愛好。

  此外,教學中注意學科間的整合,讓學生從不同角度,采用不同的途徑獲得知識,培養(yǎng)能力。

  本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務,也取得了一定的成績,但在教學工作中仍然有缺陷。例如,課堂語言不夠有激情等,但今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,為全面提高學生的語文成績而努力奮斗。

  教師教學工作總結(jié) 4

  一年來,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局、學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質(zhì)教育,使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:

  一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念

  1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。

  2、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到"一切為了人的發(fā)展"的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

  二、教學工作

  教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

  (一)發(fā)揮教師為主導的作用

  1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

  2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。

  3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的`方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

  4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

  (二)調(diào)動學生的積極性。

  在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變"要我學"為"我要學",極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。

 。ㄈ┳龊煤筮M生轉(zhuǎn)化工作

  作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:

  1、用發(fā)展的觀點看學生。

  應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。

  2、因勢利導,化消極因素為積極因素。

  首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

  3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到"真誠"二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假",那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受",即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字,即通過學生的眼睛看事物。

  因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。

  三、班主任工作

  作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求,高標準"的指導方針。

  1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

  2、發(fā)揮"小干部"的大作用:大膽放手使用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。

  3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學生的學習情況,協(xié)同對學生進行學習目的教育,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,并掌握學生的課業(yè)負擔量。

  4、關心學生身體健康,注意保護視力,指導開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學生進行常規(guī)訓練,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

  5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合,指導家長正確教育子女等。

  通過以上工作,本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學工作打好了基礎。

  總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學生學習兩極分化嚴重,行為習慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

  教師教學工作總結(jié) 5

  時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬間一個學期就要過去了。在這里把我所擔負的教學工作簡潔總結(jié)一下。

  一、勞動技術

  勞動技術課第一特性就是實踐性強,沒有實踐都不能體現(xiàn)勞動課的最大特點,因此在勞動課的教學過程中,依據(jù)學校的年齡心理特點,組織好勞動科的實踐活動。認真組織同學進行勞動項目競賽,促使他們學習的主動性,培育主動的勞動情感,將不同的集體勞動形式與勞動課的內(nèi)容結(jié)合起來,激發(fā)興趣達到愿學、樂學、會學、善學的目的。在勞動課上,不管同學最終的作品做得怎樣,我都要確定他們的作品,鼓舞他們,是他們在活動中有所進展。

  二、寫字

  寫好規(guī)范字是素養(yǎng)訓練的一項主要內(nèi)容,要規(guī)法法規(guī)寫字,堂堂正正做人。寫字是一項功夫,需要足夠的時間持之以恒的.訓練,在學習過程中我培育他們克服困難的力氣,不怕挫折的精神,刻苦鉆研的意志。依據(jù)教材的內(nèi)容進行基本筆畫的練習,在班主任協(xié)作下五班級周柏鑫同學在縣進行硬筆書法中獲得二等獎。

  三、品生教學

  隨著課程改革的全面開放,傳統(tǒng)的思想品德教學發(fā)生了深刻的變化,新的標準給教學輸入了新的血液。品生教學留意低班級學起,把同學當做學習的主人,用活潑生動的語言與同學開放相互溝通,培育他們對祖國對家鄉(xiāng)的寵愛。

  四、一班級語、數(shù)教學

  1、在一班級教學上,我虛心請教利用各種機會向有閱歷的老師(史春燕老師)學習,以便盡快把握新的教學方法,能夠把握好教學重難點。

  2、為上好每一節(jié)課,充分利用各種資源彌補自己教學力氣的不足,時常上網(wǎng)探尋有關教學資料,從而不斷為自己的教學水平充電。

  一班級每個孩子都不一樣,接受力氣也有不同,我努力抓好培優(yōu)補差的工作,不放棄每一個同學,給他們更多的關懷和疼惜,讓他們在學習上成長。五、存在問題

  1、教學方法不夠新穎,閱歷不足,對同學的吸引力不夠。

  2、老師機智有待提高。

  3、工作上不太主動,認為不錯了,對成長沒有追求。

  4、多媒體的應用上不嫻熟。

  總之,在這學期教學工作中有所進步。今后我還會在教學中不斷改進,以適應教學改革的新浪潮,不辜負學校對我的期望和培育。

  教師教學工作總結(jié) 6

  明天期末考試,成績還沒出來,不敢評論自己的教育成績。我很擔心,也很期待!擔心成績不理想,無法向領導、家長、學生和自己交代;期待一個學期的努力總會有這個成績來說明。但無論結(jié)果如何,我想我都應該坦然面對。因為我盡力了。回顧過去的一個學期,我的努力如下:

  盡職盡責,全力以赴。每天的早來晚走、加班加點已是六中班主任的常態(tài),遲到、早退、請假也幾乎與六中班主任無關。身為其中一員,我在踐行著!

  一天幾乎要十二小時都在學校,可依然感覺真正用在教學教研上的時間不是很充分?偢杏X有些課備得還不夠充分,有些課上得還不夠完美!

  教學中,我努力做到不僅關注自己教法,還指導學生學法,防止學生做無用功或者不做功。首先夯實基礎,不會僅僅為了趕進度而不顧學生掌握的情況,而是根據(jù)學生基礎及掌握的情況放慢教學進度。讓每一位學生都能獲得不同程度的提高和進步,讓學生真正成為課堂的主人是我一貫的做法。為此我深入班級,深入學生,了解學生的需要,變自己要講為學生要聽,充分調(diào)動學生學習的積極性,能動性;同時,在平時的練習中,強調(diào)答題規(guī)范,幫助學生養(yǎng)成良好答題習慣。 其次,小組合作學習可以說是我們六中的一大特色,小組合作學習把“不求人人成功,但求人人進步”作為教學評價的最終目標,把個人之間的競爭變成小組間的競爭,形成組內(nèi)合作,組間競爭的格局,在這種目標結(jié)構中,小組成員有著共同的期望和目標定向,可以激發(fā)學生參與學習,樂于學習的'興趣,提高學習效率。因此本學期我在課堂上盡可能發(fā)揮學習小組的作用,提高了學生的學習積極性和主動性。

  這學期,我加強了對作業(yè)的監(jiān)督。除了認真批改學生的作業(yè),我還盡量抽時間檢查、抽查或檢查所有學生的作業(yè),并根據(jù)作業(yè)質(zhì)量進行量化,讓學生把學習落實到位。

  另外我還盡量擠時間做學生思想工作,與學生談心交流,取得了絕大多數(shù)同學的信任,因為我始終相信:親其師。信其道!

  總之我每天都盡職盡責,無論結(jié)果如何都問心無愧!

  教師教學工作總結(jié) 7

  時光如梭,在忙碌的教育道路上,我們又一次迎來了一年一度的教師考核的到來。作為一名教師,在過去的這一年來,我也如同過去一樣,將自己的熱情、耐心以及責任心都傾注了的自己的學生身上,將心血澆灌在道路的兩旁,看著他們綻放出靚麗的色彩!

  過去一年,我自身在教育上也有了很大的提升,并在自身的素質(zhì)、思想、能力上也得到了很多的改良,現(xiàn)在此對如今的自身做個人總結(jié)如下:

  一、作為教師的思想

  作為一名榮耀的“人民教師〞我一直在自身的思想方面嚴格的保持積極的更新和完善。在工作方面,我積極、熱情、開朗,能積極面對教育工作中的困難,并積極與學生交流,以自身的態(tài)度來帶動班級的積極性。同時,我也一直堅持著在師德師風中提高自我的要求,無論在學;蚴侨粘5纳钪卸紙猿謱ψ陨淼膰乐斠,為學生做好典范教育。

  其次,通過一年來的學習和其他優(yōu)秀同事們的'交流,我的個人素養(yǎng)和為人品德都得到了很多的進步,不僅能在教育中積極的與其他教師討論學習,也堅持在的生活中努力的做一些好人好事。

  二、教育的工作方面

  作為一名教師,我深知自身工作的重要性!為此在一直以來的教育工作上,我積極加強對學生和班級的了解,融入班級,管理班級,并根據(jù)學習階段有序的完成教育和管理任務,讓學生們能及時適應學習的增長和變化。

  此外,面對學習階段的不斷推進,我自身也一直在努力提高自身的學習要求。除了認真準備教案和課堂準備等根本工作,在工作空閑里,我也積極的與其他同事們溝通討論,學習優(yōu)秀經(jīng)驗和技巧,提升個人能力。

  當然,每當假期來臨,我更會去積極參加培訓,并靈活利用網(wǎng)絡上的資源來強化和開闊自身,因此也取得了不少的進步和成長。

  三、自我的缺乏

  作為一名教師,教育是我們最重要的任務。但教育不僅僅是知識的教育,“教書育人〞才是教育的根本!經(jīng)過反思,我意識到自身在教育方面,太過重視學習知識,提高成績,卻較弱與對學生們思想上的關注,這是非常不應該的。

  為此,在今后的教育工作中,我也會針對自己的弱項,積極的改良并加強自己的教育方式,為學生們提供一個全面、健康的教育方式,為社會培養(yǎng)更多全面的出色人才!

  教師教學工作總結(jié) 8

  本學期,我作為交流教師來到海北路小學支教。擔任課改起始年級三年級一班數(shù)學教學,班級人數(shù)41人。從城市小學來到農(nóng)村小學,感到學生的素質(zhì)差異比較大,以前的教學方法有許多學生不適應,需要重新調(diào)整體教學方法。三年級是課改起始年級,教學上沒有現(xiàn)成的教學套路可以參考,需要用新的教學理念指導教學。面對教材、學生兩方面的不熟悉,我感到了前所未有的壓力,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、通覽課改教材,做到從全局上把握教材。

  由于是第一次接觸新教材,對于新教材的結(jié)構和體系都不熟悉,為了盡快地了解新教材并掌握新教材,在開學初我們?nèi)昙壗萄薪M的`老師坐在一起,將課改年級一至三年級的教材進行了通覽,對比了新舊教材的內(nèi)容的不同,與同組教師交流了自己在接觸教材時的困惑,了解了本冊教材與其他幾冊教材的聯(lián)系,做到從整體上把握好教材。

  二、加強業(yè)務學習,提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

  學習如逆水行舟,不進則退。今天的教育教學工作決定我們必須加強教師業(yè)務學習,使學習成為自己的內(nèi)需。首先加強理論學習。沒有教學理論支撐的教學猶如無源之水,無本之木,最終必將成為固步自封的。

  三、優(yōu)化教學方法,用新的教學理念指導教學。

  在以往的教學中自己積累了一定的教學經(jīng)驗,但是當我面臨新教材時感到以往的教學方法需要重新調(diào)整。新教材從注重知識傳授的結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅刂R的傳授的過程,過程性評價作為教學的重點。新教材中沒有出現(xiàn)計算法則、定理定義等概括性的語言。那么如何從數(shù)學學科知識的建構上讓學生掌握知識的重點,是我努力在探索的。

  1、注重過程的教學,采用直觀操作法、學具演示法

  2、改進課堂教學,因材施教分層次教學。

  四、加強差生輔導,使學困生在原有基礎上有所進步。

  由于地域的特點,學生中學困生較多,大約有十來個人,這些學生在學習能力、學習方法上都和其他學生有很大的差距。正是由于這些學生,使得課堂教學的推動很吃力,整個班級的總體學習成績不高。針對這些情況,我利用下午放學時間有計劃的給這些同學補習。

  教師教學工作總結(jié) 9

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一個學期就要過去了。在這里把我所擔負的教學工作簡單總結(jié)一下。

  一、勞動技術

  勞動技術課第一特性就是實踐性強,沒有實踐都不能體現(xiàn)勞動課的最大特點,因此在勞動課的教學過程中,根據(jù)小學的年齡心理特點,組織好勞動科的實踐活動。認真組織學生進行勞動項目競賽,促使他們學習的積極性,培養(yǎng)積極的勞動情感,將不同的集體勞動形式與勞動課的內(nèi)容結(jié)合起來,激發(fā)興趣達到愿學、樂學、會學、善學的目的。在勞動課上,不管學生最后的作品做得怎樣,我都要肯定他們的作品,鼓勵他們,是他們在活動中有所發(fā)展。

  二、寫字

  寫好規(guī)范字是素質(zhì)教育的一項主要內(nèi)容,要規(guī)規(guī)矩矩寫字,堂堂正正做人。寫字是一項功夫,需要足夠的'時間持之以恒的訓練,在學習過程中我培養(yǎng)他們克服困難的能力,不怕挫折的精神,刻苦鉆研的意志。根據(jù)教材的內(nèi)容進行基本筆畫的練習,在班主任配合下五年級周柏鑫同學在縣舉行硬筆書法中獲得二等獎。

  三、品生教學

  隨著課程改革的全面展開,傳統(tǒng)的思想品德教學發(fā)生了深刻的變化,新的標準給教學輸入了新的血液。品生教學注重低年級學起,把學生當做學習的主人,用活潑生動的語言與學生展開交流,培養(yǎng)他們對祖國對家鄉(xiāng)的熱愛。

  四、一年級語、數(shù)教學

  1、在一年級教學上,我虛心請教利用各種機會向有經(jīng)驗的教師(史春燕老師)學習,以便盡快掌握新的教學方法,能夠把握好教學重難點。

  2、為上好每一節(jié)課,充分利用各種資源彌補自己教學能力的不足,經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關教學資料,從而不斷為自己的教學水平充電。

  一年級每個孩子都不一樣,接受能力也有不同,我努力抓好培優(yōu)補差的工作,不放棄每一個學生,給他們更多的關心和愛護,讓他們在學習上成長。

  五、存在問題

  1、教學方法不夠新穎,經(jīng)驗不足,對學生的吸引力不夠。

  2、教師機智有待提高。

  3、工作上不太積極,認為不錯了,對成長沒有追求。

  4、多媒體的應用上不熟練。

  總之,在這學期教學工作中有所進步。今后我還會在教學中不斷改進,以適應教學改革的新浪潮,不辜負學校對我的期望和培養(yǎng)。

  教師教學工作總結(jié) 10

  回想這學期以來所做的工作,為了完成學校安排的教學計劃,我努力教學,不斷提高教學水平,下面就將工作情況總結(jié)一下,也便今后工作和教學中不斷進步和提高。

  一、教學工作

  為了上好一節(jié)高效的體育課,教學中本著立足本崗,針對體育學科的特點和學生年齡特征、心理發(fā)展規(guī)律、興趣愛好等奉獻給學生一個快樂、開放、互動、自主、探究的體育課堂具體做法:

  了解學生、認真?zhèn)湔n認真學習《體育課程標準》,深鉆教材,立足學生發(fā)展,從學生的角度來考慮教學。我深知要備好一節(jié)高效的課就必須了解學生。了解學生,主要是了解學生的思想情況和知識基礎。同時還要了解各個學生的身體條件、意志品質(zhì)等方面的特點差異及存在的問題。從學生實際出發(fā),制定教學要求。根據(jù)孩子們好動愛玩的'特點,我把教材內(nèi)容利用游戲的形式展現(xiàn)在課堂上。這些游戲本身又具有很大的趣味性,同時針對性很強,而且又是貫徹素質(zhì)教育的基本手段。既能培養(yǎng)學生的基本活動能力,又能鍛煉身體可為學生的學習打下良好的基礎。

  二、課間活動

  本學期為了豐富學生的課間活動內(nèi)容,我們體育組根據(jù)學生的興趣愛好,為學生搭設了鍛煉的平臺和展示的空間。為各個班級推薦了內(nèi)容,符合學生的游戲活動并協(xié)助練習。

  在開學初,我重點抓了廣播操,因為一年級學生剛剛?cè)雽W,對廣播操有些陌生,如打不好基礎,一旦學生養(yǎng)成壞習慣在糾正就困難了。因此我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

  第一,加強對學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性。培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

  第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

  第三,講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。

  第四,口令要清楚、洪亮、準確。

  第五,糾正錯誤動作要及時。另外在廣播操教學過程中其他各位班主任的大力支持。

  總之,今學期從學校的的實際出發(fā),為了學校的整體工作著想,本著在我想到的,該我做的,力爭達到努力,提高教學水平搞好學校的體育教育。

  教師教學工作總結(jié) 11

  人這一輩子,一定要當一次老師。一定要感受一下一個人時刻惦記著百來號人是什么感覺;一定要感受一下一個人面對百來號學生,滔滔不絕的一節(jié)課下來汗進發(fā)梢是什么體驗;一定要感受一下,當你已不是學生卻還是不離開學校,還是和學生在一起是什么滋味;一定要感受一下,雖已不是學生但是拿到試卷卻比在學生時代更緊張是什么心情;一定要感受一下,一旦聽到學生出事了,你會來不急穿外套滿心忐忑是什么心境;一定要感受一下,當你的學生取得成績,取的榮耀時,無法言語的激動是什么樣喜悅。

  雖然我還不是一個真正的老師,雖然我還只是一個實習老師,但是我會:盡之我所能,傾之我所有,育之學生所需!

  兩個來月,時間是為之數(shù)短,收獲確是堪之頗多。起初的茫然,抱怨,隨后的調(diào)整,漸適,到現(xiàn)在的熱情,充實。實習以來,收獲最多,莫過于經(jīng)驗,但是收獲的學識也是必須要豎起大拇指的?梢赃@么說,高一課本里的知識,只要是自己備過的課,真的.刻在腦子里了。此外,必須一提的是:現(xiàn)在真真切切的體會到,大學里的知識真的很重要,尤其是對高中的教學。

  從聽課到代課再到自己真正帶班,從陌生到熟悉再到打成一片。無論是遇之教學還是待之學生,從初出茅廬到切身感之教學相長,從小心翼翼到切身受之登臺就說?梢哉f我在成長,也不可否認我在進步。當然,隔岸觀火和身臨其境真真切切的不一樣,雖然,從出生到現(xiàn)在,打交道最多的職業(yè)毋庸置疑的是教師,但是,站在學生的角色看老師,和真正站在老師這一行業(yè),是完完全全不一樣的。只有處于教師,才能懂得教師的責任和不易,只有深陷教學,方能懂得教學的嚴謹和規(guī)范。

  說到實習,教學,學生之外,不能不提的還有人際交往,對于人際交往,個人看來,從我們呀呀學語開始就是一門學道藝術了。小時候,是和父母,親人交際,后來是和同學,老師打交道,到實習,只不過把交際的面擴大到了社會。一個人的性格是與生俱來的交際工具,一個人的教養(yǎng)是后天的處事方式,一個人的社會成長和社會歷練所收獲的社會經(jīng)驗都將服務于社會交際。

  實習還在繼續(xù),我將繼續(xù)持著秉性,飽著態(tài)度,做著工作,期待成長!

  教師教學工作總結(jié) 12

  20xx年,在學院領導的正確領導和精心關心之下,在廣闊老師的關心幫助之下,圓滿完成了20xx年度的工作、學習任務,現(xiàn)在向大家做一簡單匯報!

  一、德育方面一年來,我加強學習,注重提高德育素質(zhì),積極培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,努力提高效勞教學的意識。今年學院的教學管理任務重,工作復雜,再加上我是第一年接手、主持教學辦工作,工作壓力可想而知。在困難面前,我堅持為廣闊老師效勞,保證學院教學管理任務的圓滿完成。

  二、工作方面

  1、負責學院教學管理辦公室工作安排,主動研究教學工作并貫徹落實學校、學院的有關文件,切實改良工作方法,提高工作效率,為教學第一線效勞,使教學管理工作科學化、制度化、標準化。

  2、積極抓好教學常規(guī)工作。圓滿完成了全年的教學方案、教學任務的落實工作;積極協(xié)助教學院長做好教學調(diào)度、教學質(zhì)量檢查、學風教風建設、評教等工作,及時解決教學工作中存在的問題;努力協(xié)助教學院長做好課程建設工作、教研工程的申報、結(jié)題等工作;協(xié)助教學院長圓滿完成了20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)設計〔論文〕、畢業(yè)辯論等畢業(yè)生畢業(yè)環(huán)節(jié)相關工作。

  3、本科教學評估工作。評估期間,按照學院的.評估工作統(tǒng)一部署,積極組織落實教學辦的評估工作,帶著教學辦所有同事加班加點,圓滿完成了所有觀測點的建設、整理工作,順利完成了評估任務。教學辦所有同事都表現(xiàn)出了良好的敬業(yè)精神和主人翁意識。

  三、工作態(tài)度

  在教學管理過程中,本著為廣闊師生效勞的精神,全心全意為教學效勞,在效勞意識的驅(qū)動下,爭取使自己對待工作的態(tài)度到達百分之百的投入,使自己對工作有一種非做不可的使命感。

  四、學習方面

  努力學習教學關方面的相關文件,提高自己效勞教學、效勞廣闊師生的能力和水平;同時主動學習學院相關學科的專業(yè)知識,努力提高專業(yè)能力!

  五、廉潔自律方面

  我通過努力學習,堅決理想信念,在思想上時刻保持廉潔自律意識,始終保持政治上的堅決性和思想道德的純潔性。同時,在工作中努力做到盡職盡責,在行為上保持廉潔自律的作風。請各位領導和老師監(jiān)督!

  教師教學工作總結(jié) 13

  本學期,本人任教初二級4個班的歷史課。一學期來,本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W看法,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

  一、注意探討中學教學理論,主動參與科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能常常聽各老師的課,從中吸取教學閱歷,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以親善、輕松、仔細的形象去面對學生。根據(jù)「初中歷史新課程標準」進行施教,讓學生駕馭好科學學問。還留意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培育現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

  二、依據(jù)學生的特性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,激勵其確立正確的學習看法,主動面對人生,而對優(yōu)生,教化其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的志向。

  三、仔細備課,不但備學生而且備教材備教法,依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采納的教學方法,并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄,仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的`打算,并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具,課后剛好對該課作出總結(jié),寫好教學后記,并仔細按搜集每課書的學問要點,歸納成集。

  四、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的看法,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并經(jīng)常邀請其他老師來聽課,征求他們的看法,改進工作。

  五、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我經(jīng)常到各大書店去搜集資料,對各種協(xié)助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改剛好、仔細,分析并記錄學生的作業(yè)狀況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關狀況剛好改進教學方法,做到有的放矢。

  通過努力,學生裝的成果有了較提高,段考成果平均分為76分,及格率為80%,優(yōu)秀率為50。期考現(xiàn)在未考,估計會有好成果的。

  教師教學工作總結(jié) 14

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結(jié)如下:

  1.思想工作方面

  俗話說:"活到老,學到老",本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在抗"非典"時期,能夠主動配合學校,做好防治宣傳工作。

  2.教育工作方面

  這學期,本人擔任一年級語文教學工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的'等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累,有了就及時記下來與同事交流,論文多次參加市級交流、獲獎、發(fā)表。

  3.遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結(jié)同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  4.業(yè)務進修方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。本人在教育教學上,愛崗敬業(yè),嚴謹治教,熱愛學生,努力做到把學生教好,讓學生成功成才。信息技術課,不僅僅是讓學生學會幾種操作,更重要的是要提高學生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學工作任務,盡到一個優(yōu)秀教師應有的職責。

  教師教學工作總結(jié) 15

  在校領導和各位老師的熱情支持和關心下,本人較順利地完成了本學期的音樂教學方案。在這個學期里,本人雖然較多演出和合唱比賽,卻沒有對教學有所放松,而且不斷對教學法進行改良,優(yōu)化課堂教學,在愉快教學上取得了一定的效果。同時,也積累了不少教學經(jīng)驗,F(xiàn)就本學期的教學作一次簡單的總結(jié)。

  一、熟讀教材,因材施教,根據(jù)實際合理安排教學方案。開學初,本人對教材進行分析,對教材的目的、目標都進行了正確的分析。并根據(jù)各個年級的根底和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍,合理地安排好學期教學方案,對每個年級、班級都制定了不同的教學目標。因為本學期初一級有大局部的學生是來自中心小學和西村育才小學,所以在學生的整體音樂素質(zhì)方面有了很大的'提高,學生的音樂接受能力也增強了,使音樂教學的質(zhì)量也有了一定的改良。

  二、在教學中多采用啟發(fā)式,利用一連串的發(fā)問緊扣主題,引人入勝。在教學中,學生開始時是處于一種被動狀態(tài)下的,但教學畢竟是教與學的一個過程,在這個過程中學生應該是主動地學。整個教學過程中,學生應該是從“要我學——我想學——我要學〞這一過程轉(zhuǎn)變的。為了到達這個目的,本人在教學模式上采用大量的發(fā)問,吸引住學生的注意力,并不斷地對學生進行啟發(fā),從而到達課堂教學地優(yōu)化。

  三、在教學中添加一些游戲表演、增加趣味性。音樂教學中,比擬枯燥的欣賞和樂理課上,學生的興趣比擬低落,教學比擬難開展。本人就大膽的在這些教學中參加適當?shù)挠螒虮硌,增加課堂教學的趣味性。學生在課堂上的積極性大大提高,課堂教學收到了事半功倍的效果。

  四、在教學中充分調(diào)動學生的積極性。音樂教學不是純粹的教與學,同時也要在課堂上調(diào)動學生的積極性。在課堂上鼓勵答復下列問題的學生,并在其平時成績上加分,這樣,學生的積極性就調(diào)動起來了,課堂也活潑起來了。

  當然,我們在教學中仍然存在這樣和那樣的缺乏,但我會盡的能力努力改正缺乏的地方,進一步優(yōu)化課堂教學,增加教與學的趣味性。以上為本學期音樂教學工作總結(jié),缺乏之處請給予指正。

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