【必備】小學(xué)作文600字5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文600字 篇1
春天，滴落的雨珠滋潤(rùn)著小草，就像老師用關(guān)心呵護(hù)著我們。老師是一個(gè)偉大溫暖的詞語(yǔ)，而當(dāng)老師的人更是如此。轉(zhuǎn)眼間，我已從一年級(jí)的小朋友變成六年級(jí)的畢業(yè)生，畢業(yè)這個(gè)詞既傷感又令人憧憬。而小學(xué)六年間，令我印象最深刻的就是您，我的李老師。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)，由于一第一天上課，每個(gè)小朋友都十分的不舍得吵鬧著，畢竟從這一天起，我們就要在這。度過(guò)一天和以后的六年，父母更不能陪伴，所以每個(gè)小孩都十分吵鬧，一些家長(zhǎng)由于不放心，所以也十分不舍的在窗外看自己的小孩。頓時(shí)，教室內(nèi)教室外的亂成了一鍋粥。就在這時(shí)是您，李老師，您在教室外有秩序的疏導(dǎo)家長(zhǎng)，當(dāng)您看到那些吵鬧的學(xué)生，您都會(huì)蹲下來(lái)溫柔又耐心的安慰著我們。由于您的安慰，每個(gè)小朋友都不哭不鬧，這時(shí)的您才放心走上講臺(tái)，開(kāi)始我們?nèi)松械牡谝徽n，也正是從那時(shí)起，我們就把您當(dāng)成了我們最溫暖的港灣，因?yàn)橛辛四�，我們�(cè)谥R(shí)的海洋里，即使迷失了方向，也會(huì)有您。
李老師您知道嗎?有一次放學(xué)后，我回校拿作業(yè)當(dāng)我經(jīng)過(guò)教導(dǎo)處時(shí)看到您認(rèn)真的改著作業(yè)，我頓時(shí)觸動(dòng)了。改一個(gè)班的作業(yè)，雖然是每個(gè)老師都會(huì)做的工作，但您卻常常對(duì)我們說(shuō)每當(dāng)您改起我們的作業(yè)本時(shí)，哪些同學(xué)的字跡潦草，哪些同學(xué)做的比較好您都會(huì)在改好作業(yè)后在班級(jí)里說(shuō)我以前以為每個(gè)老師對(duì)于作業(yè)都是當(dāng)成一種任務(wù)或者工作，但看到你這么認(rèn)真的改著作業(yè)，我想您一定是把我們當(dāng)成了您的孩子，用心對(duì)待。李老師您嘗嘗當(dāng)著我們面說(shuō)我們是您教過(guò)最差的一屆，但其實(shí)我們出什么事時(shí)，你卻總會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)幫我們，您啊，就是這樣嘴硬心軟。其實(shí)我們都知道您是把我們當(dāng)成了不僅是學(xué)生，更是孩子。而我們更是把你當(dāng)成了我們?nèi)松凶钪匾膶?dǎo)師。
李老師漫長(zhǎng)的六年不是我用幾句話(huà)就能說(shuō)完的，就像您對(duì)我們的關(guān)心，不僅要用言語(yǔ)表達(dá)，更要用行動(dòng)。所以李老師不管畢業(yè)后你還是不是我們的老師，我們這些學(xué)生都會(huì)用我們學(xué)到的知識(shí)以及一張張成績(jī)優(yōu)異的畢業(yè)單來(lái)回報(bào)老師們。
小學(xué)作文600字 篇2
記得小時(shí)候，雨過(guò)天晴，天邊總會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹。媽媽告訴我，那是七朵五彩的云。啊，這太吸引我幼小的心了！于是，每次雨后，我都盼望著晴天，渴望著心中的彩虹。
雨又停了。我抬起頭，尋求著美麗的彩虹。然而，我看不到五彩的彩虹，取而代之的，是一股灰色的煙霧。抬頭看著天空，天灰蒙蒙的，蒼白得有點(diǎn)像正在生病的老人。我深深地吸了口氣，咳，忍不住咳嗽了一下�？諝饫飱A著大量的汽油味和煙塵，好難聞��！街上車(chē)水馬龍，汽車(chē)過(guò)時(shí)，行人都忍不住捂住鼻子。這是我的家鄉(xiāng)，這是青海呀！我是青海的女兒，我愛(ài)她，但目前所見(jiàn)果是我心中的美景嗎？不是的，絕對(duì)不是的。我閉上眼，腦海中突然浮現(xiàn)出一幅美景……
看，映入眼簾是一片綠：這是好闊好闊的綠園呀！小草兒嫩綠嫩綠的，一棵棵錯(cuò)落有致的樹(shù)木，樹(shù)葉兒是翠綠翠綠的，在這綠色世界里看天空，蔚藍(lán)的天空仿佛也變成了綠色。遙遠(yuǎn)的天邊，飄蕩著五彩的絲綢，那是彩虹呀！我在這園子里盡情地玩耍，盡情地歌唱。瞧，那一群美麗的蝴蝶正和我玩捉迷藏呢。它們有的躲在大樹(shù)伯伯的背后，有的藏在蝴蝶花妹妹的身旁，想迷惑我的眼睛，嘿，我才不上當(dāng)呢！我悄悄地繞到它們身后，猛地跳出來(lái)，它們?nèi)晃覈槾袅�，但很快便清醒過(guò)來(lái)，它們知道我是不會(huì)傷害它們的，它們更不介意我和它們開(kāi)玩笑，于是圍著我，逗我，我仿佛也變成了一只美麗的蝴蝶，和它們鬧成一團(tuán)了。這時(shí)，傳來(lái)一曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲。聽(tīng)，一會(huì)兒叮叮咚咚的，一會(huì)兒清脆婉轉(zhuǎn)的。噢！是泉水姐姐小鳥(niǎo)弟弟在為我們伴奏。我坐在小草兒、小花兒的身旁，呼吸著迷人的芬芳，欣賞著蝴蝶婀娜的舞姿，品味著泉水、小鳥(niǎo)美妙的歌聲，我忍不住放聲歌唱、翩翩起舞。這時(shí)我見(jiàn)到了藍(lán)天上太陽(yáng)公公慈祥的笑臉，它也和我們一樣，正沉浸在無(wú)限的愉悅之中。我醉了，深深地醉了……
然而，現(xiàn)實(shí)是不容我幻想的`。我睜開(kāi)眼，一輛輛汽車(chē)呼嘯而過(guò)，留下一股煙霧。這是在嘲笑我嗎？抬起頭，那股黑煙還是不肯散去，久“清醒吧，人類(lèi)，我們的母親正在流淚！她也盼望穿上五彩的紗衣！”
久的飄蕩在空中。我不由得發(fā)出感
小學(xué)作文600字 篇3
這，是個(gè)漫長(zhǎng)的雨天，雨點(diǎn)雖小，卻滋潤(rùn)了每一寸土地。一個(gè)小橘子在牙齒的磨合中散發(fā)出又酸又甜的涼意，這使得在雨季里顯得格外冰涼，便不禁打了個(gè)寒顫。仿佛在冬季里吃雪糕，意猶未盡。
——題記
校門(mén)口，來(lái)來(lái)往往的行人們?cè)谌撕Ｖ写┬�。由于是雨天，人們變得比往常多，腳步也隨著心情的起伏而加快。傘又舉高過(guò)頭頂，從高處向下眺望，紛紛呈現(xiàn)出一幅幅唯美的畫(huà)面，如兒時(shí)的萬(wàn)花筒的變化。而我，則避開(kāi)擁擠的人群，小心翼翼的走著……
雨，勞累的釋放
雨仍然在下，微風(fēng)則只是悄然在旁邊掠過(guò)，用它那微不足道的小小力量去使別人放松走一天中工作與學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力和疲勞。眼角邊的小淚珠不知不覺(jué)的流露出來(lái)，酸酸的，一起隨著這疲累而又帶有睡意的淚珠從瞳孔縫中流露出來(lái)。沉默聲讓世界變得好安靜，仔細(xì)聆聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那隱約的用心。
雨，夜幕的安然
夜晚，它也隨之到來(lái)。仰望星空，平時(shí)閃爍著的繁星被一些淡淡的烏云的包裹中發(fā)出微弱的光。又傾聽(tīng)著雨滴落的聲音，如一起彈奏出一首雨兒們的專(zhuān)屬樂(lè)曲。雖然不是很唯美的，但那一點(diǎn)一滴“滴答答”仿佛也成了夜幕中的安眠曲。那喧鬧的聲音也漸漸從我的腦海中消逝，在擁擠的人群中惡臭的香煙味取而代之的則是在雨季里獨(dú)有的一股冰涼的清新味，時(shí)不時(shí)在鼻孔中打著旋兒。我也漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
雨，晨光的希望
早晨，勉強(qiáng)睜開(kāi)了朦朧的睡眼，一道金光打在了臉上。難道天晴了，雨停了？我立刻爬了起來(lái)，趴在窗口。雖然有陽(yáng)光，可放肆的雨點(diǎn)兒們?nèi)匀辉谟米詈蟮牧α咳テ床＿@就是太陽(yáng)雨吧。瞧！那雨輕輕的打在葉子上，葉子只是微微顫動(dòng)。而雨又順著露珠的軌跡滑了下來(lái)，漸漸地沉睡在泥土的芳香里。一絲淡淡的光透過(guò)葉子中間密密麻麻的“關(guān)卡”，有折射到一片綠葉上。這光，好刺眼！只見(jiàn)當(dāng)最后一滴雨往“金”葉上低落時(shí)，不知是巧合還是緣分，竟然融合到了一起。我頓時(shí)不知此美景是否只因天上有？這也許是那滴雨最后的希望吧！
雨，給我?guī)?lái)了幾分歡，或者是幾分愁。雨也停了。我們是否也要像雨那樣安靜地為別人奉獻(xiàn)，還是安靜地做好每一件事。你，是否也在沉思……
小學(xué)作文600字 篇4
同學(xué)們，少年朋友們：
你們好！
我們的祖國(guó)地域廣大。有巍峨峻拔的高原，并且修造了與天空最近的鐵路，有長(zhǎng)年保衛(wèi)祖國(guó)的長(zhǎng)城，一起一伏，一直延伸到天邊，有水平如鏡的西湖，它美麗的景象，悠久的歷史，讓很多人贊不絕口，留連忘返。這錦繡山河，是龍的故土，是民族的搖籃，也是我們生活的家園。我們的祖國(guó)歷史悠久，從最早的甲骨文到現(xiàn)在的方塊字；從最早的用竹子寫(xiě)字到現(xiàn)在用鉛筆、圓珠筆、毛筆、鋼筆…寫(xiě)字；從最早的用手抓吃飯到現(xiàn)在用筷子來(lái)吃飯；從最早……
光榮的歷史，已經(jīng)過(guò)去了，美好的未來(lái)由我們來(lái)掌握。時(shí)代的接力棒要靠我們來(lái)相傳，站在新的起跑線(xiàn)上響亮的回答。
生命屬于我們，我們要更好得使用它，決不能白白糟蹋它。我要讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)垠的價(jià)值。我要珍惜時(shí)間，不虛度年華。俗話(huà)說(shuō)‘一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！覀兩险n認(rèn)真聽(tīng)講，積極的舉手發(fā)言。作業(yè)要講究“精”字，不要亂七八糟。看電視要選擇地看，不要什么都看。看課外書(shū)要講究“三余”，比如可以在下雨天看書(shū)……看的時(shí)候，要多動(dòng)腦筋，要把書(shū)看懂，遇到好的詞句，要把他記在腦子里。我要使自己的生命過(guò)得有意義。生命在于付出，在于給予，在于為別人著想。在學(xué)校里，為老師著想老師辛辛苦苦地為我們備課，因此，弄得口干舌噪，我們應(yīng)該上課認(rèn)真的聽(tīng)，積極舉手，讓老師少費(fèi)一點(diǎn)勁；為同學(xué)著想，如果同學(xué)有什么困難，我會(huì)主動(dòng)的去幫忙，解決困難；為班級(jí)著想，我不會(huì)為班級(jí)扣分，應(yīng)該要為班級(jí)爭(zhēng)分；為學(xué)校著想，我不會(huì)亂扔垃圾，不會(huì)破壞公物，為學(xué)校爭(zhēng)光。在家里，為父母著想，我應(yīng)該做一些力所能及的事情，不去做壞事，讓爸爸媽媽安心；為鄰居著想，如果鄰居有困難，我會(huì)主動(dòng)的去幫忙。
有志者，事竟成。少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們，我們是中華少年，我們有責(zé)任使祖國(guó)強(qiáng)大，我們會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)。親愛(ài)的祖國(guó)，放心吧！中華少年正向您走來(lái)。
小學(xué)作文600字 篇5
福建省廈門(mén)市翔安區(qū)東界小學(xué)六年甲班許雅銀成功了，我設(shè)計(jì)的廈門(mén)標(biāo)志性建筑“廈門(mén)大劇院”終于成功了，我不禁欣喜若狂。打開(kāi)辦公室的窗戶(hù)，放眼望去此時(shí)的廈門(mén)已是華燈初上，到處是彩燈閃爍，少了以前汽車(chē)的鳴叫聲多了一份和諧的安靜。
近幾年廈門(mén)發(fā)展的速度之快令人瞠目結(jié)舌。廈門(mén)的每個(gè)家庭已步入小康，品位也隨之提高。原來(lái)的電影院已滿(mǎn)足不了廈門(mén)人的需求了。市政府決定建造一幢集文化、體育、休閑、商業(yè)為一體的大劇院，為廈門(mén)市民做一件實(shí)事。廈門(mén)是白鷺的故鄉(xiāng)于是我便產(chǎn)生了一個(gè)大膽的設(shè)想。廈門(mén)大劇院就以白鷺展翅高飛為模型，以人與動(dòng)物和諧共處為背景的思路來(lái)設(shè)計(jì)。這是一個(gè)高難度的設(shè)計(jì)方案，既要考慮到大樓結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性、抗震性，又要美觀象白鷺一樣展翅高飛展示在世人面前。這可比悉尼歌劇院的思路更大膽，外觀更形象漂亮了。于是我便搜集腦中的建筑知識(shí)經(jīng)過(guò)幾晝夜的反復(fù)設(shè)計(jì)今天終于成功了。望著模型我好象看到了未來(lái)。人們?nèi)宄扇簛?lái)到大劇院。廣場(chǎng)上早已是人山人海了，劇院門(mén)口的水幕電影早已放映了人們正坐在廣場(chǎng)專(zhuān)為觀眾準(zhǔn)備的椅子上欣賞這美麗的景觀。一走進(jìn)大廳幾個(gè)機(jī)器人便送上可口的咖啡，讓你有賓至如歸的感覺(jué)。一至三樓是人們進(jìn)行體育鍛煉的場(chǎng)所。這里籃球館、排球館、網(wǎng)球館、羽毛球館各種體育設(shè)施是應(yīng)有盡有，人們?cè)谶@里揮汗如雨盡情享受著體育帶給他們的歡樂(lè)。兩對(duì)展開(kāi)的翅膀是兩間立體電影院，翅膀還會(huì)隨著電影的節(jié)奏而上下擺動(dòng)，身臨其境如飛翔在藍(lán)天之中。
三層以上是廈門(mén)的商業(yè)中心，這里云集了全世界的商業(yè)巨頭，為廈門(mén)的發(fā)展出謀畫(huà)策為廈門(mén)走向世界獻(xiàn)出自己的一份力。乘著透明的電梯來(lái)到了白鷺的頭部，在電梯里可以看到廈門(mén)美麗的夜景。進(jìn)入美食廣場(chǎng)，吃的東西這里是應(yīng)有盡有，廈門(mén)、祖國(guó)各地、世界各地有名的小吃在這里均能找到�？粗腿藗兂缘媒蚪蛴形�，玩得高高興興我心中充滿(mǎn)著欣慰。思緒轉(zhuǎn)回我決定馬上投入建設(shè)，讓廈門(mén)這一美麗的地方更加令世人矚目。廈門(mén)大劇院將會(huì)成為廈門(mén)人民及世界各國(guó)人民休閑、娛樂(lè)的場(chǎng)所。
廈門(mén)的美麗是眾人皆知的，但我相信廈門(mén)的未來(lái)會(huì)更加美好。
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