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聆聽花的細(xì)語作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的聆聽花的細(xì)語作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一縷輕風(fēng)吹過，拂起她的衣衫。那一株如云流輕紗般飄渺的月季，綻放于窗前，輕輕搖曳，與我細(xì)細(xì)低語。訴說的何止是艷麗的花衣？更有那風(fēng)雨中的紅色淚花兒與艱辛……
狂風(fēng)不止一次地想刮走我手中的小傘，暴雨沖刷著高樓，汽車的哀鳴，雷電的怒吼，行人的抱怨，小樹的哭泣……構(gòu)成了這樣一幅可悲的“亂雨城景”。剛剛接受過考試成績的暴擊，我這等不堪，哪來的臉面回家面對(duì)媽媽？被淚水與雨水一同洗面的我，撐起瘦弱的小傘走在馬路邊，眼前一片昏暗。猛然間，萬物俱靜，竟只聽見一聲“咝哩哩”的脆響。轉(zhuǎn)過頭去，灰暗的馬路邊驟然出現(xiàn)一點(diǎn)紅光，艷麗的色澤掩蓋不了她獨(dú)自一朵的凄涼，卻偏偏是這樣一束艷麗的紅，點(diǎn)亮我的雙眸。“咝哩哩”又一聲輕脆的呼喚，清泉般涌進(jìn)我的心田，那是雨聲嗎？還是……這一簇奪目芳華的紅？直覺牽引我走近那朵慘紅慘紅的月季�！斑辛ㄟ辛ā甭曇糁饾u逼近，那是屬于一朵紅月季的細(xì)語，遂使萬籟俱寂的低吟。“帶我回家吧，我與你講述我拼搏的故事，咝哩哩……”這是一陣來自心靈深處的吶喊，這是一陣清脆的童音，卻如巨錘一般“咚咚”敲打著我的心。
捧著這樣的一簇紅，我盈著淚回了家。媽媽將這株月季擺在我窗前，用艷麗照亮我的心靈，可她不知道，這“咝哩哩”的`細(xì)語如春雨一般滋潤著我心。在那天真的童音里，我聽出了凄苦與孤獨(dú)，那獨(dú)自守在路沿經(jīng)受風(fēng)雨的紅色血淚，那始終等待著陽光與溫暖的童心。從她的細(xì)語里，我聽出了自己的內(nèi)心……
小時(shí)候，我膽兒小，在學(xué)校里沒有朋友，由于反應(yīng)慢也遭到了老師的冷漠和白眼，時(shí)常被人嘲笑的我總是獨(dú)自縮在角落里自言自語，卻無時(shí)無刻不在等待知己的到來，等待陽光的溫暖。在黑暗孤獨(dú)的世界里，我的耳朵里只有嘲笑與諷刺，我的耳膜時(shí)刻被冷嘲熱諷沖擊著，也只有躲，才能有機(jī)會(huì)落淚。這窗沿上的一簇紅，“咝哩哩”的細(xì)語應(yīng)該是我唯一的伙伴了吧，每當(dāng)聽到那柔和甜美的呼喚，我身邊的一切便都會(huì)靜寂無聲，豎起耳朵聆聽這一株月季的細(xì)語……
那一天，我背上書包去上學(xué)，想給新老師留下一個(gè)好印象。出門前，回過頭去，見那株月季與我揮手告別，“咝哩哩”，給予我勇氣�！班�！”我輕輕吻吻她的紅衣裳，嘴上余留著她的清香，向著太陽的方向飛奔而去。來到學(xué)校，嘈雜的聲音，陌生的面孔，通通喚起了我痛苦的記憶。背著書包，我不知所措地來到新教室，一切都不一樣了，但那些冷冷的目光沒有變，那些可怖的嘴臉沒有變。我又一次愣在了原地，雙手又一次顫抖起來，戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗走到了自己的座位上，腦袋里一片空白。
“咝哩哩，別怕，笑一笑，你很美啊，咝哩哩……”遠(yuǎn)處，悠悠地飄來一陣童音，一句鼓勵(lì)，一聲熟悉的“咝哩哩”。萬籟俱靜，似乎是在等待我的回復(fù)。膽小的我第一次鼓起勇氣，走向一位穿著紅裙子的小女孩：“你，你好！我們能作朋友嗎？”那個(gè)女孩一愣，如花的臉龐上綻放出一個(gè)燦爛的笑臉，她張張嘴，冒出的竟是那如此熟悉的童音：“好��！”激動(dòng)的淚水奪眶而出，不由分說緊緊地抱住了眼前的這朵“紅花”，并給她取了一個(gè)優(yōu)雅的別稱：紅季兒。
從此，我的笑容多了起來，身邊的歡聲笑語也多了起來，眼前還多了一朵開朗的“紅月季”，耳畔也多了幾聲稚嫩的童音，但我始終在等待著，聆聽著，那聲熟悉的“咝哩哩”，那來自一朵花的細(xì)語。
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