有關(guān)讀書倡議書四篇
讀書倡議書 篇1
親愛的老師、同學(xué)們:
高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;莎士比亞說“生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。中國的圣賢告訴我們“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才”。可見,古今中外,讀書都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書,他會(huì)變得無知,一個(gè)民族不讀書,會(huì)變得落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。
為了讓全體師生愛上讀書,享受閱讀的快樂,使我校真正成為書香校園,使每個(gè)師生的素質(zhì)在書本中得到提高,學(xué)校特舉辦了讀書節(jié)。在此我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
1、選擇好書,并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向,選擇所喜歡的書籍,每天擠出半小時(shí)以上的時(shí)間讀書,并持之以恒,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。
2、博覽群書,并寫下讀書筆記。讓我們懷著渴求和虔誠的心,閱讀各種課外書籍,在這些凝結(jié)著人類千百年文明的經(jīng)典中汲取成長(zhǎng)的營養(yǎng)。同時(shí),做個(gè)讀書的有心人,養(yǎng)成讀書就動(dòng)筆的好習(xí)慣,讀讀寫寫,隨讀隨寫
3、朗讀語文、英語書上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書聲回蕩在校園,讓朗讀的快樂充實(shí)我們的心靈。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng),如講故事、朗誦、演講、書簽設(shè)計(jì)、成語接龍等等,為我校讀書節(jié)增添光彩。
我閱讀,我快樂。書山有路樂為徑,學(xué)海無涯巧為舟。老師們同學(xué)們,快快捧起書本吧,與書為友,讓讀書成為每個(gè)師生的習(xí)慣,用朗朗讀書聲裝點(diǎn)校園,讓校園因讀書而美麗!
讀書倡議書 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
在這個(gè)春色滿園充滿希望的美好日子里,我校以“沐浴書香、潤澤幸福”為主題的第三屆讀書節(jié)隆重開幕了,由此拉開了新一輪讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的序幕。它的召開,必將對(duì)學(xué)校的閱讀教育,乃至整個(gè)素質(zhì)教育的實(shí)施和學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。
現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)型社會(huì),隨著科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,社會(huì)和時(shí)代對(duì)人的素質(zhì)提出了更高的要求,要求人們必須終身學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代的步伐。讀書是最好的學(xué)習(xí)的途徑。
古人說:“讀史使人明知,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊嚴(yán),邏輯修辭之學(xué)使人善辨。凡有所學(xué),皆成性格!笔菚屛覀兛吹搅藟验煹臍v史,多彩的世界。4月23日是世界讀書日,又稱世界閱讀日。從20xx年開始,蘇州市副市長(zhǎng)朱永新委員,每年兩會(huì)都提出設(shè)立“國家閱讀節(jié)”的提案,朱永新說,根據(jù)相關(guān)調(diào)查,我國國民閱讀率連續(xù)6年呈下降態(tài)勢(shì),并首次跌破50%,全國每人每年平均閱讀量只有4.5本。大家都知道,閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧。人的精神發(fā)育史,應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。建立學(xué)習(xí)型社會(huì),學(xué)習(xí)型校園最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、最見成效的方式,就是親近圖書,全民閱讀。未來最具有競(jìng)爭(zhēng)力并最終能勝出的民族,一定是閱讀能力最強(qiáng)的民族。1997年,中宣部、文化部、教育部等九部委共同發(fā)出“知識(shí)工程”——倡導(dǎo)全民讀書,建設(shè)閱讀社會(huì)的通知,全民讀書活動(dòng)在我國蓬勃發(fā)展。
讀書應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的自覺行動(dòng)和終身的習(xí)慣。縣教育局高度重視讀書教育,20xx年在全縣中小學(xué)開展“朝陽讀書活動(dòng)”,號(hào)召在全縣師生中開展讀書教育,引導(dǎo)師生讀書明理做人。讀書不僅是社會(huì)和形勢(shì)發(fā)展的需要,更是教育發(fā)展的需要,師生自身發(fā)展和成長(zhǎng)的需要。
從20xx年春開始,我校分別以“點(diǎn)染讀書激情,共建書香校園”和“享受讀書幸福,品味書香人生”為主題,相繼成功舉辦了兩屆讀書節(jié),大
張旗鼓地開展讀書教育,全校師生積極響應(yīng),開展了系列豐富多彩的讀書活動(dòng),掀起了多讀書讀好書的熱潮,不僅營造了濃厚的讀書學(xué)習(xí)的氛圍,優(yōu)化了育人環(huán)境,并且對(duì)校風(fēng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變、師生人物素質(zhì)的提高、教育教學(xué)理念的更新和教育教學(xué)質(zhì)量的提高起到了顯著的作用。讀書已經(jīng)成為我校全體師生的共識(shí)。
為切實(shí)有效提高全體師生的文化素質(zhì),建設(shè)文化書香校園,真正將第三屆讀書節(jié)活動(dòng)落到實(shí)處,我們誠摯地向全校師生發(fā)出倡議:
——讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書,因?yàn)闀侨祟惖木窦Z食,是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游,將使我們開闊視野,增長(zhǎng)才智,并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
——讀書吧!我們倡導(dǎo)讀書,不論是教師還是學(xué)生,希望我們每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向,選擇你所喜愛的書籍,參加到全員讀書的活動(dòng)中來!在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長(zhǎng)成才。讓我們?cè)谧x書中吸納先進(jìn)的現(xiàn)代思想和科技知識(shí);在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;讓濃濃的學(xué)習(xí)氛圍使我們掌握知識(shí),愛崗敬業(yè);讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ);讓讀書在我們的學(xué)校蔚成風(fēng)尚,讓追求知識(shí)、尊重人才成為學(xué)校最美的時(shí)尚。
——讀書吧!既要讀也要思,“學(xué)而不思則罔,讀而不用則怠”。體驗(yàn)過程,領(lǐng)會(huì)思想,這才是讀書的最終目的?少F處在于讀思結(jié)合,悟而成文。讀到精彩處,往往激動(dòng)異常,思接千載,釋書而執(zhí)筆。“讀書是每個(gè)人生命成長(zhǎng)的必由之路”。
——讀書吧!既要讀也要寫。古人云:不動(dòng)筆墨不讀書。讀寫結(jié)合,以讀促寫,以寫促讀。放手寫下自己的學(xué)習(xí)工作中的所思所感所悟。學(xué)習(xí)將因?qū)懚S富,工作將因?qū)懚鷦?dòng),人生將因?qū)懚省?/p>
——讀書吧!讓我們以教師讀書會(huì)、學(xué)生讀書會(huì)為依托,進(jìn)一步提高對(duì)讀書價(jià)值的認(rèn)識(shí),提升精神境界,感受品味讀書的幸福,領(lǐng)略人生的快樂。要從被動(dòng)讀書的桎梏中解放出來,培養(yǎng)閱讀興趣,養(yǎng)成良好習(xí)慣,把讀書求知變成我們的內(nèi)在需求,把讀書與寫作相結(jié)合,讓濃濃書香溢滿我校每一個(gè)
角落。要在多讀書讀好書的同時(shí),積極加強(qiáng)個(gè)人書屋建設(shè),多藏書、藏好書,讓清新的書香氣息溢滿家庭和社會(huì)。
老師們,同學(xué)們,讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾。讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讓我們以極大的熱情去擁抱這個(gè)人生中最有意義、時(shí)間最長(zhǎng)的節(jié)日。從現(xiàn)在開始,從今天著手,制定自己的讀書計(jì)劃,在讀書中吸收新知識(shí),擁有大智慧,快樂學(xué)習(xí),愉悅工作,幸福生活,為我們短暫而又充盈的一生奠基幸福!
為了祖國的繁榮昌盛,為了我們美好的未來,為了和諧校園的構(gòu)建,讓我們每一個(gè)人都沐浴在書香的海洋里,讓讀書豐富我們的人生,讓書香潤澤我們的幸福!讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好,走向未來!
讀書倡議書 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
您熱愛讀書嗎?您經(jīng)常讀書嗎?人類您品嘗過讀書的快樂嗎?偉大的文學(xué)家高爾基說過:書籍是進(jìn)步的階梯。的確,書是我們的良師益友,是治療愚昧的最好的良藥。讀書,關(guān)系到一個(gè)人的人文素質(zhì);讀書,關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的文化品位。做一個(gè)積極向上、健康文明的知識(shí)人,建一個(gè)高度文明、富有文化品味的校園,是時(shí)代的迫切需要和熱切呼喚,更是我們師生自身發(fā)展的需要。親近圖書,以讀書求新知,以讀書求進(jìn)步,以讀書求發(fā)展,是提高全校師生文化素質(zhì)、提升辦學(xué)水平的重要渠道。為大力弘揚(yáng)人類一切優(yōu)秀文化,營造一種“多讀書、好讀書、讀好書”的文化氛圍,引導(dǎo)和激勵(lì)全體師生努力讀書求知,讓讀書成為我們每一個(gè)人的自覺習(xí)慣,在全校形成“人人崇尚讀書”的良好社會(huì)風(fēng)氣。為認(rèn)真落實(shí)學(xué)校開展讀書活動(dòng)的有關(guān)決定,迅速掀起讀書活動(dòng)的熱潮,我們誠摯地向全校師生發(fā)出如下倡議:
一、開卷有益——我們愛讀書!書籍是人類的精神糧食,是人類走向文明與進(jìn)步的階梯,是幸福和快樂之源。我們處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中,須不斷地用新的知識(shí)武裝自己的`頭腦,把讀書作為自己追求的目標(biāo),豐富自己的學(xué)識(shí),陶冶自己的情操,促進(jìn)自己全面發(fā)展。不論職業(yè)志向如何,不論是男女老幼,從愛書開始,培養(yǎng)讀書的興趣,人人養(yǎng)成愛書、愛讀書的好習(xí)慣。
二、良師益友——我們讀好書!好書是能遮擋風(fēng)雨的傘,好書是明亮的燈塔,好書是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書,和好書為友,與知識(shí)同行。在讀好書中體味人生,感悟生命;在讀好書中陶冶情操、健全人格;在讀好書中提高生活品位;在讀好書中成長(zhǎng)成才。
三、行萬里路——我們多讀書!古人云:行萬里路,讀萬卷書。我們倡議互助共學(xué),廣泛開展讀書交流活動(dòng),以文會(huì)友,互幫互學(xué),共同進(jìn)步,做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué),一個(gè)所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)”;同時(shí)讓讀書成為習(xí)慣,使我們的生活因讀書而精彩;讓讀書成為一種美德,生命因讀書而更加充實(shí),因讀書而成功。
四、學(xué)海無涯——我們勤讀書!時(shí)間像海綿里的水,擠一擠總會(huì)有的。讓我們充分利用時(shí)間的邊角料,珍惜每一個(gè)瞬間,讓目光隨時(shí)駐留在書籍匯成的海洋中,在書的海洋里執(zhí)著探索,去收獲智慧的果實(shí),開啟知識(shí)的寶藏。一起讀書吧!讓我們營造書香的家,書香的教室,書香的校園。一起讀書吧!讓“讀書、愛書、用書”在書香飄溢的校園蔚成風(fēng)尚,讓我們用書展示洪中人的精神風(fēng)貌,用書彰顯洪中人的風(fēng)采!
五、與書為伴,——“周讀一本書”。今年的讀書節(jié),我們圖書館向全校師生發(fā)出“周讀一本書”的倡議,并在圖書館微信、網(wǎng)站上推出“周讀一本書”欄目,希望我們能積極參與到“周讀一本書”的活動(dòng)中,倡議每個(gè)同學(xué)每周都來精讀一本好書、撰寫一篇讀書心得、評(píng)選一本讀書佳作、參加一次讀書交流會(huì),并將好書推薦給圖書館,讓更多的人分享閱讀。
閱讀可以讓你和那些偉大的作者成為知心好友,閱讀也是一個(gè)人能否獲得終身發(fā)展、充分發(fā)揮自身潛能的必由之路。閱讀使我們博學(xué),使我們明理,使我們學(xué)會(huì)做人,閱讀使我們的視野更加開闊,心胸更加寬廣,更好地提高鑒賞美的能力、道德情操和綜合素質(zhì);閱讀使我們學(xué)校的文化品位更高、更具有吸引力。真誠地希望我們每一個(gè)人,人人愛讀書,人人好讀書,做到至少“周讀一本書”。
與書為伴,是你我今生的所愿,書能引導(dǎo)我們走向光明,走向勝利的彼岸,在彼岸的盡頭,我們看到的是真理,而書恰是一葉橫渡人生的扁舟。 春天里,已飄來了溫馨的書香。讀書節(jié)今天已翩然而至。辛勤的園丁、親愛的同學(xué)們,為了祖國的繁榮昌盛,為了我們美好的未來,讓我們一起讀書吧!美好的明天從讀書開始!
古人云:“布衣暖,菜根香,惟有讀書滋味長(zhǎng)”。愿讀書節(jié)常駐校園!愿書香相伴到永遠(yuǎn)!
讀書倡議書 篇4
親愛的同學(xué)們:
讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明事理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的理解能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們每個(gè)班級(jí)成績(jī)好的同學(xué)大多都是讀書多的孩子。我們的語文試卷很多分值的題都是考查課外知識(shí)、閱讀理解能力以及書面表達(dá)能力,所以僅是課本上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要想學(xué)好語文,必須多看書,增加積累,“厚積”才能“薄發(fā)”!原國家教委主任柳斌曾說:“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒有希望的民族”。 我們新民街小學(xué)一直在號(hào)召同學(xué)們讀課外書。今天,我們?cè)俅伟l(fā)出“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香浸潤校園”課外閱讀倡議,號(hào)召全體同學(xué)共同參與創(chuàng)建、營造書香校園。倡議內(nèi)容如下:
1.根據(jù)老師的推薦,結(jié)合自己的興趣愛好,精心準(zhǔn)備幾本自己喜歡、對(duì)人有益的好書,供自己閱讀;捐書到圖書角與同學(xué)共享,并經(jīng)常借閱班級(jí)圖書角的書籍,建議每個(gè)同學(xué)每月閱讀一本好書。
2.堅(jiān)持“一日三讀”活動(dòng),“晨讀”、“午讀”和放學(xué)之后的“晚讀”。 來校入班即讀,讓朗朗書聲充滿校園;回家做完作業(yè)也擠出至少30分鐘的時(shí)間,認(rèn)真讀書,讓知識(shí)源源不斷地進(jìn)入你的腦中。
3.經(jīng)常做讀書筆記。將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片斷,好詞好句,名人名言等記錄下來。高年級(jí)同學(xué)在摘錄的同時(shí)還要將自己的心得體會(huì)記錄下來。
4.堅(jiān)持讀書,持之以恒。讓家長(zhǎng)真實(shí)地記錄你每天的讀書情況,并填寫好閱讀記錄表,兩周上交一次(今天各班老師會(huì)下發(fā)課外閱讀記錄表和對(duì)家長(zhǎng)發(fā)起的倡議書)。
同學(xué)們,讀書吧,讓濃濃書香飄溢在我們的校園,讓書香伴我們成長(zhǎng),伴我們成功,伴我們成就夢(mèng)想。
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