變色龍老師作文
變色龍老師作文1
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的變色龍老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
她個(gè)子不高,差不多有一米六左右。她有著月牙形的眉毛,小小的眼睛。她就是變色龍——我們的數(shù)學(xué)老師。
說她是“變色龍”是有原因的:她的相貌一會兒好一會兒壞,聲音一會兒高一會兒低……
比如說有一次上學(xué),我的同桌沒帶作業(yè),我以為數(shù)學(xué)老師會罵他一頓,結(jié)果老師卻說:“這次就先原諒你,下一次記得要帶!蔽耶(dāng)時(shí)好驚訝,而且非常慶幸,我們竟然有這么溫柔的老師。
可在第二天上學(xué)時(shí),小丁同學(xué)在課堂上說話,卻被老師罰了十遍課文,又罰了三十道題。老師真是殘酷無情,嚇得我滿頭大汗。
第三天上學(xué)時(shí),小丁教了三十道題,但沒有教十遍課文,老師轉(zhuǎn)眼間生氣了,看到老師滿頭發(fā)絲都立起來了,老師還罰他到門口站著,還要家長親自來接才可以回家去。
說了這么多,其實(shí)我是感謝我們的老師。同時(shí)也讓我想起了一首詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
感謝你老師!
變色龍老師作文2
老師,您就像暖暖的春風(fēng)沐浴著我們;老師,您就像春天的露珠滋潤著我們這些含苞欲放的花骨朵;老師,您就像蠟燭一樣為我們照亮通向成功的道路......黃老師,您在我心目中就像一只可愛的“變色龍”。
您心情好時(shí),就是一只溫柔的變色龍。我們很喜歡和您一起聊天,開玩笑。并從中也能收獲一些知識。
您晚上熬夜為我們該作業(yè)時(shí),就是一只疲憊的變色龍。我們非常擔(dān)心您的身體,老師,您也要多注意自己的身體!
您生氣的時(shí)候,就是一只我們不敢靠近的變色龍。但是您是因?yàn)槲覀儾宦犜挷派鷼獾。您雖然不“咬”我們,可是您卻發(fā)起了讓我們最致命的攻擊:寫400字說明書......
但我知道,您的所有舉動(dòng)都是為了我們,您用您所知道的知識哺育了我們新一代;您像一名母親,讓我們在學(xué)校里享受家的溫暖;您愛我們,我們也愛您,您用您善良的心,勤勞的手,讓我們學(xué)到更多知識,取得了好成績,這深深觸動(dòng)了我的心靈.
黃老師,這比天高,比還海深的師生情,我怎能忘懷?
老師,您辛苦了!
變色龍老師作文3
四年級上學(xué)期,我們班調(diào)來了一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,他姓藍(lán)。我們師生相處得可好了,我還用我的攝相頭——眼睛記錄下了幾個(gè)片段。什么,你說你想看看?好吧,不過,要注意力集中哦!
鏡頭一:“哈哈……太好……笑……了!”“哈……哈,哈!”哎?已經(jīng)是上課時(shí)間了,哪里傳來的聲音?哦,這是我們班正在上藍(lán)老師的課呢。藍(lán)老師的幽默讓全班同學(xué)笑得前仰后合,瞧,藍(lán)老師正大模大樣地學(xué)鵝走路呢,那姿態(tài),和課本上描寫的鵝一模一樣。藍(lán)老師惟妙惟肖的表演,又再一次讓我們哄堂大笑。
鏡頭二:藍(lán)老師正在全神貫注地上“幽默語文課”。忽然,有幾個(gè)搗蛋鬼在下面偷偷地做小動(dòng)作,藍(lán)老師看見了,故意停下來不講了,但是他們還是無動(dòng)于衷。這下,可把藍(lán)老師惹火了,他大步走上前去,讓那些人站著上課,這才繼續(xù)開始上課。
鏡頭三:“丁鈴鈴……!毕抡n啦!同學(xué)們飛跑出教室,在外面做游戲,藍(lán)老師也站在走廊上,哈哈,這下子有好戲看啦!咦?藍(lán)老師頭上怎么“長”出了一雙兔耳朵,原來,一位同學(xué)站在藍(lán)老師身后,兩只手高高舉起,比個(gè)“V”的姿勢。藍(lán)老師看到大家都盯著他看,而且一邊看一邊笑,知道有些地方不對勁,于是轉(zhuǎn)過頭來,那位同學(xué)機(jī)靈地跳開;藍(lán)老師又突然轉(zhuǎn)過身,那位同學(xué)又跳開,這么過了幾回合,藍(lán)老師終于抓住他了,藍(lán)老師“奸笑”著,把他放開了。
怎么樣,這么一位有趣的“變色龍”老師你們喜歡嗎?
變色龍老師作文4
今天,我正在看電視,突然,我看到了一種十分特殊的動(dòng)物,它叫變色龍,我還看見變色龍可以根據(jù)自身的環(huán)境變出不同的顏色,可是電視就是沒有說它是怎樣變色的,于是我就想:變色龍它是怎樣變色的呢?變色有什么好處?
于是, 我?guī)е@個(gè)問題去問了爸爸,爸爸說:“變色龍變色有兩個(gè)好處,一是可以躲避天敵不被吃掉,二是可以捕捉自己的食物而不被發(fā)現(xiàn)!
第一個(gè)問題解決了,于是我找媽媽去解決第二個(gè)問題,可是媽媽怎么問都答不上來,我只好上網(wǎng)查資料,電腦上說,變色龍它的身上有許多色素,在周圍環(huán)境的刺激下,它的皮膚就變出了相同的顏色。
有了變色龍的啟示,于是,我就想發(fā)明一種東西,它可以安在你的身上,你隨時(shí)可以變換衣服的顏色,每天衣服的顏色都是嶄新的。還可以安在汽車上,這樣以后就不用花錢涂新漆了。最好是安在房子上面,這樣你隨時(shí)可以讓房子變色了。如果裝備給軍隊(duì),就會使我們的勝率大大提高,多方便。∵有一些人喜歡染發(fā),但染發(fā)很容易得癌癥,有了這個(gè)東西,不但可給頭染發(fā),還可以給寵物染發(fā),真是一舉“六”得!
。∽兩堈媸俏业暮美蠋熝!它教會了我許許多多的東西,我們可以在它的啟發(fā)下發(fā)明許多東西造福人類。
變色龍老師作文5
大自然是一本最好的教科書,打可以讓我們學(xué)到許許多多的知識,還可以讓我們大家得到一些啟示。
今天我要講的是一種動(dòng)物它的名字叫做變色龍,要是我可以幫你總編室的衣服那就太好了,這樣又安全又美麗。下面讓我給大家講一講變色衣服的好處吧。
變色衣服的注釋,如果你想變成紅色的,我們,就要等2秒鐘它馬上就變出來了,你如果住在大森林里不安全,就可以把衣服變成深綠色的,這樣就沒有,動(dòng)物可以發(fā)現(xiàn)你你就很安全了,這樣是不是很方便?
我還想發(fā)明一種東西,這種東西就是變色房子,天氣和一年四季的顏色來改變你也可以想變成什么顏色就變成什么顏色,這樣人住在里面既舒適又快樂。
如果你喜歡的話你可以把你的房子,搬到森林里去住,這樣房子也可以變出美麗的顏色,我想我們可以想怎么樣就可以怎樣變化房子。
這就是我從變色人的身上,所學(xué)到的東西,它能夠讓我發(fā)明變色的衣服和變色的房子給人們帶來很多的方便,能夠改變我們的生活方式。我相信大家也一定很喜歡它吧。
從這件事情上我的到了啟示,在生活中我們要善于觀察事物,只要我們細(xì)心的觀察一定能夠從大自然里學(xué)到許許多多的知識,并運(yùn)到生活中,肯定能夠創(chuàng)造發(fā)明出對許多對我們生活有用的東西,改善我們的生活條件,讓我們過得更加的美好。
變色龍老師作文6
我的班主任猶如變色龍,他生氣時(shí)整個(gè)教室都被他帶得黑乎乎的;他開心時(shí)整個(gè)人金光閃閃,亮“瞎”我的眼;他憂郁時(shí),渾身散發(fā)出濃濃的冷氣,我就整個(gè)人都不好了。
黑色心情
“嘶!”我突然覺得后面陰風(fēng)陣陣,僵硬的轉(zhuǎn)過頭去,哇,滅絕師太正向教室走來。我趕緊坐好,可是教室里講話的講話,吃零食的吃零食,唱歌的唱歌,教室里亂成一鍋粥。我在心里默默祈禱我看不見我看不見我……“砰砰砰!”滅絕師太的經(jīng)典動(dòng)作響起,空氣頓時(shí)凝固,剛才吵得像菜市場一樣的教室瞬間鴉雀無聲,連大氣都不敢喘,針掉地下都聽得見。只見滅絕師太把書一甩,黑著個(gè)臉跟包青天一樣,而我們都是“犯人”。他拿著教鞭,惡狠狠的說:“今天有四個(gè)老師來給我告狀說六(1)班毫無紀(jì)律,目無尊長。你讓我的臉往哪放……”在他唾沫橫飛時(shí),我仿佛看到了他頭頂?shù)臑踉疲絹碓胶,臉也越來越黑;連黑板都比不上那種黑,不祥的預(yù)感席卷而來,果不其然,下一句話讓我們霎時(shí)變成打了霜的番茄!边@么不喜歡上副課,那么全部我來給你們上數(shù)學(xué)!
金色心情
“啦啦啦,我是賣報(bào)……”我又哼著小曲來到萬年不變的路。咦?那不是滅絕師太嗎?今天,怎么滿面金光,渾身上下散發(fā)出的金光,簡直亮瞎我的眼睛,嘿,同學(xué),墨鏡能不能借我戴一下?這很反常是嫁兒子?還是嫁女兒?我趕緊進(jìn)教室,大家趕緊坐好,出乎意料的是滅絕師太竟然一臉慈祥地說:“不用那么緊張,放松,我又不會吃了你們。”簡直就像是彌勒佛。我們下巴都掉地上了,老師我把膝蓋給你,直接告訴我,我錯(cuò)哪了!斑@次運(yùn)動(dòng)會的成績非常好,給我長臉了,繼續(xù)保持!闭f完。他笑得嘴都到耳根子了,又是金光閃閃,好像一顆星星。
藍(lán)色心情
“唉!唉!”今天是太陽打西邊出來了,還是鐵樹開花了;不會是鐵公雞下蛋了吧?今天滅絕師太竟然沒有講“催眠曲”,而是唉聲嘆氣,渾身上下散發(fā)著藍(lán)色的憂郁氣息,像泄了氣的皮球,我是不是在做夢啊?我用力的掐了自己一把“嘶”我倒吸口涼氣,不是在做夢,可是這個(gè)“藍(lán)色”的老師我很不習(xí)慣。 斑@節(jié)課,你們自習(xí)!”說著他便垂頭喪氣地站在門外。大家開始竊竊私語。我的同桌:“滅絕師太,怎么了?”“他失戀了?”哦……
這就是“變色龍”老師,是不是很有趣。
變色龍老師作文7
我們的老師可是典型的變色龍啊,還是麻辣的變色龍呢!翻臉比翻書還快。
任老師個(gè)子高高的,臉小小的,戴著紅色的眼鏡,非常非常地瘦,穿著那可是時(shí)尚得不得了,上面穿著寬松的藍(lán)色上衣,下面穿著白色短裙,腳上穿著五厘米的高跟鞋,聽起來是不是感覺只有二十多歲?那我告訴你,你的第六感覺錯(cuò)了,我們的老師已經(jīng)四十多歲了,她女兒都上大一了呢!下面,我來跟你們說說任老師的特點(diǎn)吧!
任老師像“變色龍”真是名不虛傳。∮幸淮,我去任老師那里拿作業(yè)本,路上碰到了她,任老師的臉就像樂開了花一樣,說:“陳成施,去拿本子啊,快點(diǎn)哦,我們馬上就要上課了!比卫蠋煂ξ夷兀歉裢獾販厝。但是我一想到剛剛走出教室時(shí),班里吵吵鬧鬧,現(xiàn)在一分鐘不到,班里肯定還沒安靜下來吧,我有種不祥的預(yù)感。
當(dāng)我離教室約五米遠(yuǎn)的.時(shí)候,我就已經(jīng)聽見了任老師的聲音,說:“啊!你們吵什么吵啊,這次考多差你們不知道嗎?”不會吧,我可能也會考得很差吧。我努力讓自己的心平靜下來,想著,一定會考好的。
當(dāng)我把本子端到教室里的時(shí)候,老師就已經(jīng)開始發(fā)試卷了:“90分以上的很少,真不知道你們怎么考的!”任老師搖了搖頭:“有沈木子、程悅祺、雷晉希,就這幾個(gè)了,還有一個(gè)就是全班最高分陳成施,考了96分!崩蠋煂ξ覝厝岬囊黄。
“耶,太棒了!”我心里美滋滋的。
正在老師講得非常帶勁的時(shí)候,忽然翻臉生氣地說:“徐睿,你居然上課睡覺,我讓你把第一單元的課文全部抄一遍,我看你以后上課還有沒有時(shí)間睡覺。好的,同學(xué)們,我們廢話不多說,接著上課!睆倪@,就能看出任老師變臉是快得不能再快呀!
下面,我們來說說任老師的魅力有多大。有一次,我們班的英語老師生病沒來,音樂老師來代課,可班里特別吵,音樂老師也管不著我們,就讓我們自學(xué)。這時(shí),任老師從教室旁邊路過,當(dāng)她的身影閃過時(shí),班里瞬間安靜了,連掉地上一根針都聽得見。
這就是我的“變色龍”老師,大家都喜歡她又怕她,直到永遠(yuǎn)。
變色龍老師作文8
說起變色龍,我立刻就會想到我們的語文周老師,他可是一只名副其實(shí)的“變色龍!
周老師長著一張圓圓的臉,鼻梁上架著一副眼鏡,顯得很有學(xué)問,一張能說會道的嘴巴,最主要的是周老師頭上“寸草不生,”要是他到我們家,我們家連燈泡都不用買了,周老師又高又瘦,都快成根木棍了,你被看周老視平時(shí)很溫柔,但也很兇,為什么說他是“變色龍”呢?聽我娓娓道來吧。
有一天下課,正當(dāng)我們玩得高興時(shí),周老師像一陣風(fēng)一樣奇跡般地出現(xiàn)了,他大步走進(jìn)教室,把作業(yè)本重重地摔在桌子上,大聲喊道:“你們看看,作業(yè)錯(cuò)了這么多,和你們說過多少次,作業(yè)態(tài)度要端正,不然成績會下降很多!”老師就像一顆隨時(shí)可能爆炸的炸彈,兩眼冒火,頭上那少的可憐的頭發(fā)都快要被老師的怒火給燒著了。而我們就像一只只任人宰割的小綿羊,都不敢正眼看周老師。
這時(shí),上課鈴響了,周老師立刻切換表情,和顏悅色地開始給我們講課文,還不是說幾個(gè)笑話,如果你是一個(gè)新學(xué)生,看見周老師這么“精彩的表演,”你一定會嚇得魂飛魄散。
周老師果然是一只名副其實(shí)的“變色龍,”我很喜歡他,有機(jī)會你也可以來聽他的課哦。
變色龍老師作文9
我的老師多才多藝,他就是我們的班主任——楊老師。在我眼里,他身上有“變色龍”的影子。
詩人班主任
“楊老師呢?”王鶴運(yùn)問我。
“可能又去小花園寫詩了吧!”我隨口答道。的確,楊老師幾乎每天都去小花園寫詩。瞧!朋友圈里又有他的新作了,一杯茶、一盅酒、一朵花,一只鳥……都能成為他寫作的素材。楊老師出口成章,你別說,在學(xué)校訂閱的報(bào)刊里,隨時(shí)都能找到楊老師的詩作。這就是我的詩人班主任。
幽默班主任
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,講臺上,楊老師深情并茂地說:“今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。”剛說完,楊老師已經(jīng)神不知鬼不覺地“飄”到了講桌前面,問:“這個(gè)黃鶴樓怎么背來著?”只見他雙手背在身后,在講臺上來回踱著步,當(dāng)背到最后一句時(shí),他一只腳踩地,另一只腳踏到凳子上,揮舞著右手脫口而出:“更—上———層—樓。”看到這一幕,逗得同學(xué)們捧腹大笑,而這節(jié)課,恰恰就是在楊老師的夸張動(dòng)作,和我們愉快的氣氛中完成的。這就是我的幽默班主任。
嚴(yán)厲班主任
安靜的教室里大家正在寫作文,楊老師則一聲不響地坐在講桌后“盯”著我們。突然一陣“吧唧”聲傳進(jìn)我的耳朵,我偷偷一看,原來是“吃貨王”在吃東西,這聲音正巧被楊老師聽見了,只見他的眼睛瞪得像銅鈴一樣,脖子上的青筋暴露,他一個(gè)箭步?jīng)_下講臺,然后……可想而知,那同學(xué)肯定又要享受到楊老師“愛的教育”。這就是我的嚴(yán)厲班主任。
楊老師的詩句讓我如沐春風(fēng),楊老師的幽默讓我忍俊不禁,楊老師的嚴(yán)厲讓我不敢造次。我的“變色龍”老師——楊老師,讓我們這些幼苗在成長的路上,一天比一天更加健康,更加茁壯。
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