我的讀書史作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的讀書史作文，歡迎閱讀與收藏。
我的讀書史作文1
回望自己的成長之路，書時時刻刻陪伴著我。
打三四歲起，書就開始接觸我的人生。每個晚上，我總求母親講一個故事給我聽。母親實在無暇費神為我編故事，就為我買來一套繪本。我如同餓狼，貪婪地翻閱這些繪本，一遍又一遍。真正感興趣的卻是那些圖片，不是文字。爺爺知道我喜歡看有圖的書，特地為我買了部連環(huán)畫——《三十六計》。一部六冊，一面一圖，看得我不亦樂乎。
到了一年級，我開始讀童話。大段文字而沒有插圖的書我多少有些提不起興趣，但也硬著頭皮讀下去。我慢慢發(fā)現(xiàn)了童話的獨特趣味。
小學(xué)中高年級是我讀書的高峰期。我接觸了小說，迷上了漫畫，涉獵了散文，品讀了名著。小說大多數(shù)短篇的，幾乎一周一本，其余時間大多用于追漫畫《海賊王》和《火影忍者》了。散文看的不多，只看了三毛的一些代表作。名著也就是四大名著而已，且《紅樓夢》還沒看完。但除此之外，大明的歷史倒是鉆研得很透徹。我去市立圖書館借《明朝那些事兒》，共七冊，按順序總借不到，只好借到哪冊讀哪冊，如同拼拼圖一般。不過，東拼西湊，還是看完了�！妒酚洝吩囊猜宰x了些，多半是看些“列傳”和“世家”以及情節(jié)生動、人物形象鮮明的章節(jié)。此外，我接觸了關(guān)于科學(xué)的第一本書——霍金的《時間簡史》，還興致勃勃地鉆研了引力波和中微子，了解了宇宙大爆炸和夸克。
等到初中，散文照樣看，依舊看得很少。我迷上了懸疑小說和科幻小說，又在市立圖書館斷斷續(xù)續(xù)讀完了七部《哈利波特》，之后迷上了劉慈欣的《三體》。此書一度在中國大火，據(jù)說堪比美國的《沙丘》。我買下全套，發(fā)現(xiàn)名不虛傳，達到了人類的科幻小說新高度，而且書中大量引用科學(xué)知識，顯得非常真實，給靈魂以震懾。
從聽媽媽講故事，到自己讀繪本，再到讀散文、看小說、追漫畫、閱名著，書陪了我十年。讀書會讓我不再孤獨，不再空虛，開拓了視野，充盈了思想。就讓我在喧囂的塵世里，尋一處寧靜，品一杯清茗，伴一窗幽然，持一卷在手，讓書繼續(xù)陪伴我吧！
我的讀書史作文2
我的.童年與書結(jié)下了不解之緣。
在我正牙牙學(xué)語的時候，父母掏出了一本厚厚的五彩的本子，我雖然不知道它是什么，但冥冥中有一雙手推著我來到它的身邊，讓我用一顆好奇的心去翻開它。
本子上是許許多多黑色的，帶著些許神秘的符號。我看著這些符號忍不住用手去觸摸這一撇一捺，一橫一豎，只覺得非常的開心，像獲得了心愛的玩具。
我相信，天下所有的父母都為子女朗讀過故事書。我的父母也不例外。想想看吧，月光如水，父母坐在床沿上，用并不出彩的聲音，為孩子朗讀著故事，日復(fù)一日。從來都不安分的我竟安靜了下來。我想，我那時的眼睛里是有著光的吧。枕著故事入眠的時候，知道了那些符號是活的，他們向我傾訴著一切，我的世界在那一刻，擁有了不一樣的色彩。
幼兒園的時候，繪本是我的玩伴，字雖然不多，但當(dāng)我第一次讀出一個字的時候，我的內(nèi)心是顫動的。這個字是這樣讀的，我反復(fù)的重復(fù)著這奇異的聲音。
我將這個字從紙上，用朗誦的方式解放了它！
從無聲的靜默到有聲的存在，我感受到一個新的世界在向我打開——閱讀。
小學(xué)了，我再也不用父母幫我念出書了，我可以獨立的探尋一本又一本寶庫，遍覽前人之路。我不滿足于課本，也從未止步于探索。我干涸的心田如恰逢甘霖。
時間如此的漫長，從伊索的世界，到安徒生的童話；從所羅門的指環(huán)到納尼亞的傳奇；青鳥，是那樣的匆匆；金銀島，是否會像口口相傳的那樣，滿載著金銀。我明白了這個世界的浩大，與自己的渺小，海洋的無垠，與扁舟的微芒。
初中，也就是現(xiàn)在。蘇菲的世界會與你的世界重疊，人類的無限時空將會從你啟程。宇宙有限，而思想無界。
書伴隨著我的成長，那些記載著方正的符號的小舟背后又隱藏了多少奧秘。我的童年與書為友，以書為伴，亦與書結(jié)緣。
我欲激昂青春中，
愛恨學(xué)習(xí)亦如夢。
讀古論今人已去，
書留千載不曾空……
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