小學(xué)作文600字10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)坐落在淮河邊上，繁華，美麗，它便是鳳臺(tái)。春天綠草如茵，百鳥(niǎo)齊聲歌唱;夏天，樹(shù)木茂盛，郁郁蔥蔥;秋天，果實(shí)累累，農(nóng)民伯伯們臉上洋溢著愉快的笑臉。而我，卻對(duì)冬天“情有獨(dú)鐘”，你或許會(huì)說(shuō)：是愛(ài)玩雪吧!也許是吧，但那美景確實(shí)讓人一見(jiàn)傾心。
告別了披著金紗的的秋姑娘，迎來(lái)了滿頭白發(fā)的雪公公，身上披著件毛絨絨的，雪白色的外套，呵，長(zhǎng)長(zhǎng)的白眉毛，還有那潔白的胡須。一大早，我打開(kāi)門，一股凜冽的寒風(fēng)迎面而來(lái)。我起的很早，我不愿被寒風(fēng)嚇倒。瞧呀!窗戶上堆滿了小水珠，好似很鐘情于我的窗戶，有的經(jīng)不住考驗(yàn)，成了可愛(ài)的小冰塊。我用手抹去一小塊，呀!外面早已成了童話般的世界!我那孩子半的稚氣一觸即發(fā)，恨不得馬上鉆進(jìn)那雪白的世界，我快快地扒了幾口飯，“冬天，我來(lái)了!”我歡呼雀躍。
道路兩旁的大樹(shù)雖然光禿禿的，但是經(jīng)雪伯伯一裝飾，掛滿毛茸茸，亮晶晶的銀條兒，成了亭亭玉立的少女，花壇里的小花被工人叔叔搬走了，取而代之的是一朵朵不畏嚴(yán)寒的雪“花”。瞧呀!那天橋上的階梯不知被誰(shuí)鋪上一層層小地毯，踩上去軟綿綿的。只有那四季常青的松柏，依然蒼翠欲滴，象一位位身穿綠裝的邊防戰(zhàn)士，他們不畏艱苦，不怕刺骨的寒冷，難道不像是那挺拔的松柏嗎?
到了大街上，房屋，草坪，大地全都罩上一層層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉裝玉砌的世界，不禁使我想起古人的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這正是我所想表達(dá)的呢!
到了冬天，不免刮起了凜冽的風(fēng)，樹(shù)兒們隨風(fēng)搖曳，但根部毫不動(dòng)搖，這不正是我要學(xué)習(xí)的不畏困難呀!那天我來(lái)到姑姥家，姑姥家的房頂上有一條條的冰柱，我這個(gè)小女孩也按捺不住興奮，和小男孩們打起了冰柱，我拿起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，“叭”的一聲，呀!好大好粗，伙伴們贊口不絕，拍手叫好!我心里充滿了喜悅。打了一會(huì)水柱，我們又開(kāi)始堆雪人，打雪仗``````像出了籠的小鳥(niǎo)，不知有多開(kāi)心!我的手冰涼涼的，心里卻很暖和，原來(lái)冬天可以如此快樂(lè)呀!
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)這里的冬天，因?yàn)樗侨绱说拿利�，又是如此讓人開(kāi)心呀!
歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)做客，更希望你是冬天來(lái) !
小學(xué)作文600字 篇2
今天的天氣非常涼爽，一陣陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我們的臉頰。棉花糖般的白云飄浮在天空中，好像魔術(shù)師一樣變化多端。在這樣美好的一天里，我們學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先，張校長(zhǎng)鄭重宣布：“東昌區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，正式開(kāi)始！”頓時(shí)，臺(tái)下傳來(lái)了熱烈的掌聲和高興的歡呼聲。接著，各個(gè)參加檢閱的隊(duì)伍來(lái)到主席臺(tái)前，他們精神抖擻地接受著大家的檢閱。其中，六年級(jí)的同學(xué)們穿著粉色的服裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一群小精靈在跳舞。
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有序地進(jìn)行著，當(dāng)廣播中傳出：請(qǐng)四乘二百米接力運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄”時(shí)，我的心都要蹦出來(lái)了。因?yàn)槲沂橇晡灏嗟谌艚恿\(yùn)動(dòng)員。體育老師安排好了第一棒運(yùn)動(dòng)員的起跑位置，我們便焦急地等待著比賽的開(kāi)始。隨著一聲發(fā)令qiang響，激動(dòng)人心的一刻終于來(lái)到了，五名第一棒運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣飛奔向前。離終點(diǎn)越來(lái)越近，我們班第一棒運(yùn)動(dòng)員梁允秀同學(xué)以第三名的成績(jī)跑到終點(diǎn)，把接力棒順利交給第二棒姜懿桐，她飛跑起來(lái)，以第二名的成績(jī)沖到我的面前，把接力棒交給了我，我?jiàn)^力向前跑去。終于超過(guò)了前面的同學(xué)，成為領(lǐng)跑者�？墒强斓浇K點(diǎn)時(shí)我的雙腿卻怎么也不聽(tīng)使喚，速度一下慢了下來(lái)。后面的同學(xué)馬上就要趕上來(lái)了，正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，班主任畢老師跑過(guò)來(lái)在場(chǎng)外鼓勵(lì)我，我仿佛也聽(tīng)見(jiàn)了全班同學(xué)在喊“劉鈺瑤，加油……”我一咬牙，邁開(kāi)長(zhǎng)腿，使出全身力量往前沖，終于把第一名的勝利之棒傳給了韓慧同學(xué)，只見(jiàn)她接過(guò)棒，以迅雷不及掩耳的速度沖向終點(diǎn)，毫無(wú)懸念地獲得了冠軍。我們四個(gè)運(yùn)動(dòng)員高興地?fù)肀г谝黄稹?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)臨近尾聲，校長(zhǎng)開(kāi)始公布各個(gè)班級(jí)獲得的名次和獎(jiǎng)項(xiàng)。我豎起耳朵，很認(rèn)真地聽(tīng)。當(dāng)聽(tīng)到“六年五班榮獲六年部第一名”時(shí)，同學(xué)們都激動(dòng)的跳了起來(lái)，敲鑼打鼓，慶祝勝利。我也興奮萬(wàn)分，因?yàn)檫@個(gè)“團(tuán)體第一名”也有我的一份功勞呀！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間運(yùn)動(dòng)會(huì)就結(jié)束了，大家戀戀不舍地離開(kāi)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，真希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)來(lái)到呢。
小學(xué)作文600字 篇3
時(shí)間逝去如飛，轉(zhuǎn)眼六年的光陰就過(guò)去了。在這六年的小學(xué)生活里，最讓我難忘的就是梁老師。
我還記得在梁老師接手帶我們這個(gè)班時(shí)，首先讓我們班的人一起在花盆里種下了一顆花種子，除了她沒(méi)人知道那種子的秘密。不知道為什么五年來(lái)這花都不開(kāi)，卻在我們班拍畢業(yè)照的前一節(jié)課，它才綻放自己的花瓣。
在拍畢業(yè)照的那天，梁老師照例繪聲繪色、津津有味地給我們講課，可利用課件時(shí)課件卻不聽(tīng)使喚了。有個(gè)男生插了句：“這個(gè)課件也真是的，關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子……！”話未說(shuō)完大家哄堂大笑，梁老師也笑了。不一會(huì)兒，我們又上完了一節(jié)輕松愉快的語(yǔ)文課。
下一節(jié)課是拍畢業(yè)照�？梢幌蚝吞@可親的梁老師，今天臉上的笑容卻顯得很僵硬了。她環(huán)視了一下教室深深地嘆了口氣，清了清嗓子，瞬間班里鴉雀無(wú)聲了，只聞到一股花的清香。
“同學(xué)們，你們是否發(fā)現(xiàn)，我上完課從不說(shuō)‘下課’二字�！绷豪蠋熸�(zhèn)定地說(shuō)。好多同學(xué)都一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭�！澳銈兛赡懿恢牢疫@么做的原因吧。你們還記得，我們一起種的那顆花種，為什么沒(méi)有開(kāi)花到現(xiàn)在卻開(kāi)花了？我不想對(duì)大家說(shuō)下課，是因?yàn)槲抑v了下課，而你們必說(shuō)‘老師再見(jiàn)！’了，五年了，我不希望與大家離別……”梁老師哽咽了，眼睛濕濕的，她用手抺去了眼角的淚水，聲音開(kāi)始顫抖：“這一次說(shuō)‘下課’，可能就得永遠(yuǎn)‘下課了’。這是一盆梔子花，它在每年這個(gè)時(shí)候盛開(kāi)，之前是我在它盛開(kāi)前，把花骨朵兒剪掉了�！稐d子花開(kāi)》的故事大家聽(tīng)過(guò)嗎？在那首歌里梔子花代表離別，今年的'確是你們各奔東西的季節(jié)，我就讓它綻放了……”
我們理解老師的用心良苦，當(dāng)老師講完話我們都站起來(lái)為梁老師鼓掌，并鞠了一躬。大家爭(zhēng)先恐后擠上講臺(tái)，擁抱著梁老師，所有人都哭了，所有人都抱在一起哭了。班上彌漫著梔子花濃濃的芬芳。
盆里一朵朵的梔子花，綻放著燦爛的笑臉。它是那么的潔白，那么的純凈，是那么的芳香。它是在老師的精心培育下，才茁壯成長(zhǎng)，芬芳四溢的。
小學(xué)作文600字 篇4
今天，我要帶你到我建造的未來(lái)學(xué)校里參觀。學(xué)校建在火星上，火星地表上的沙子給了孩子們游戲的場(chǎng)所，如果只有沙子玩，那可就太單調(diào)了點(diǎn)，所以，我在火星上建造了一個(gè)大型的游樂(lè)場(chǎng)，在那里面，有過(guò)山車、急流勇進(jìn)、高科技的合成動(dòng)物，動(dòng)感電影，還有一個(gè)巨大的機(jī)器巨人，只要你想什么，機(jī)器巨人就會(huì)幫你折出來(lái)，更奇特的是，折出來(lái)的東西都能變成真的。參觀完游樂(lè)園，我在帶你去看一下我建造的教學(xué)樓，你必須跟緊了我，因?yàn)檫@座教學(xué)樓共有一千層，每層都有幾百個(gè)教室，如果你不跟緊了我，你必定會(huì)迷路。
雖然教室很多，但條件還是非常優(yōu)越的，如果你想去學(xué)校的某一個(gè)地方，只要說(shuō)出它的名字，自動(dòng)桌椅就會(huì)以最快的速度帶你去那里，如果你想學(xué)習(xí)，只要你說(shuō)出今天想學(xué)什么，桌子上就會(huì)出現(xiàn)你要學(xué)的內(nèi)容。學(xué)完了，桌子上就會(huì)出現(xiàn)一張卷子，卷子里的內(nèi)容就是你今天所學(xué)的東西，如果你寫完了，就把卷子放進(jìn)桌子里的小柜子里，只要等一會(huì)兒，桌子上就會(huì)出現(xiàn)你得的分?jǐn)?shù)。如果你想休息，只要說(shuō)一聲，桌子椅子就變成一張大床。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也是非常好的，那里的跑道非常的長(zhǎng)，足足繞火星一周。如果你跑累了，不管你在哪，機(jī)器人都會(huì)把你送回學(xué)校。
那里的教室也是多種多樣的，有充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然教室、有著太陽(yáng)系中最好的計(jì)算機(jī)的電腦教室、舊電影重放的歷史教室、到處都能聽(tīng)到音樂(lè)聲的音樂(lè)教室，孩子們的體育課有時(shí)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上上課，有時(shí)在體育教室里上課，在體育教室里有許許多多的體育用品，如：跑步機(jī)、跳繩機(jī)等等……在這里上課的學(xué)生的成績(jī)，就像從前那些大學(xué)生的水平，這個(gè)學(xué)校能不好嗎？ 指導(dǎo)教師：邢文平 語(yǔ)言流暢，想象力豐富，好詞好句多，還運(yùn)用了“雖然、但是……”的句式，段落間連接自然。
小學(xué)作文600字 篇5
人生中有許許多多第一次，第一次騎車、第一次去超市、第一次養(yǎng)小白兔……但令我印象深刻的是那一次。
第一次來(lái)到這個(gè)讓我興奮又有點(diǎn)害怕的素描課堂。老師與媽媽都微笑地鼓勵(lì)我：“別害怕，素描并不難，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，你一定能學(xué)好�！闭f(shuō)完，媽媽就把我送進(jìn)課堂，轉(zhuǎn)身離去了。我不禁有點(diǎn)兒眼淚汪汪。第一節(jié)課，老師教給我們素描的基本畫法之一排線法。排線法就是將線一排排的畫，力度要均勻，畫時(shí)要注意線之間的距離，越密越好。剛開(kāi)始畫，我總是掌握不好兩線間的距離，線的輕重，我畫得力度總是不均勻，總是在線尾時(shí)飄。但慢慢練習(xí)就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。第二節(jié)課，老師教我們構(gòu)圖，構(gòu)圖一般用6B的鉛筆，因?yàn)?B的鉛筆比較談。構(gòu)圖時(shí)，我又被難倒，因?yàn)槲腋井嫴粓A，那扭扭捏捏的，不知道是什么東西。老師教給我們一個(gè)好方法，在四方定點(diǎn)，再慢慢地調(diào)整，一個(gè)完美無(wú)瑕的圓就畫好了。聽(tīng)老師講，我心里有點(diǎn)兒沾沾自喜，原來(lái)畫圓這么簡(jiǎn)單，于是我便依照老師說(shuō)的去做，但仍然是困難的，我急得都快哭了，老師安慰我，還手把手的教我。很快一個(gè)圓就在我的紙上出現(xiàn)。“好，圓畫完后，要使它變?yōu)橐粋�(gè)球體，那就給它加一加陰影。”畫陰影容易，我們很快畫完了。老師滿意地望了我們一眼。下一步，就是關(guān)鍵了！要將光與暗面用排線法畫出來(lái)。老師先要求我們觀察一個(gè)球體，我們觀察到，光與暗相接處十分暗。老師說(shuō)：“對(duì)！那就是明暗交接處！”我們還觀察到物體于陰影的交接處也是最暗的！觀察完后，我們就開(kāi)始畫，因?yàn)橹熬毩?xí)過(guò)，所以畫起來(lái)也輕松許多。只要把深到淺的變化體現(xiàn)出來(lái)，運(yùn)用重疊排線法就可以了，深到淺的變化也要自然一點(diǎn)。老師邦我稍稍修改了一下后，我的第一幅素描作品就完成了！老師還將它貼在“優(yōu)秀作品檔”中！
回到家中，回想這一天，雖然很累，但是很開(kāi)心！不但讓我的素描有所提高，還讓我懂得堅(jiān)持不懈、永不放棄的道理。
小學(xué)作文600字 篇6
奶奶喜歡養(yǎng)花，我可能受到傳染吧，因此我也愛(ài)養(yǎng)花，特別喜歡養(yǎng)菊花，小學(xué)作文菊花。我喜歡的并不是它的外表，而是它的精神。
那迎風(fēng)飄舞的是名菊“嫦娥牡丹”，它凌空舒袖，宛如萬(wàn)里長(zhǎng)空翩翩起舞的嫦娥一般飄灑飄逸。千頭菊的葉子呈小巧鴨掌形，墨綠色。千頭菊的花最引人注目，花是金黃色，像一枚一角般大小，中間是黃黃的花蕊，邊上的花瓣呈放射狀向四周伸展。它們一朵朵地朝***放像千百朵金黃色的小太陽(yáng)。每次澆花的時(shí)候，一種淡淡的藥香撲鼻而來(lái)，使人陶醉。
我喜歡菊花，因?yàn)樗诎倩ㄓ?jì)幾乎全謝的深秋傲然開(kāi)放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為“花中之王”;茉莉花雖以花香濃郁而馳名，但它們只能在暖季開(kāi)放，還沒(méi)看到秋天的影子就凋零了，小學(xué)生作文《小學(xué)作文菊花》。菊花雖艷不如牡丹，香不如茉莉，可它經(jīng)得住嚴(yán)霜考驗(yàn)，這一點(diǎn)是其他的花永遠(yuǎn)也比不上的。因此，自古以來(lái)有多少詩(shī)人贊揚(yáng)過(guò)它的精神。我愛(ài)它，更愛(ài)它的精神！沒(méi)有誰(shuí)不喜歡花的，誰(shuí)要問(wèn)我最喜愛(ài)什么花，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，菊花是我的最愛(ài)。
我家就養(yǎng)了兩盆菊花，現(xiàn)在正是菊花開(kāi)放的時(shí)候，那小小的葉片襯托著他那小小的黃色花朵好看極了！一旦等到花開(kāi)放，它就會(huì)變得更美，美得自然，美得樸實(shí)。他沒(méi)有迷人的嬌艷，但到深秋初冬的時(shí)候，當(dāng)別的花凋謝的時(shí)候，它就會(huì)慢慢地獨(dú)自開(kāi)放。所謂“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！辟澝赖木褪蔷栈āＵ撓銡�，它散發(fā)出來(lái)的不是水仙花那種濃重的香味，而是一股淡淡的清香，這種想起讓我感到很爽快，清晨的時(shí)候聞到一整天都會(huì)覺(jué)得心曠神怡，精神飽滿。
菊花，他沒(méi)有蒼松那樣高大，那樣挺拔;沒(méi)有像草那樣頑強(qiáng)的生命力。但是他的淡淡的清香，不怕寒冷的不怕孤獨(dú)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。唐代元稹在《菊花》一詩(shī)中也寫了了菊花這種堅(jiān)貞的品格。
菊花的性格不正是需要我們學(xué)習(xí)的嗎？
小學(xué)作文600字 篇7
人生中人人都會(huì)犯一兩件錯(cuò)事，而我是一位即將畢業(yè)的小姑娘，今天就犯了一件錯(cuò)事。
“秤”偏向了左
今天下午，大家在安靜的教室里畫著畫，外面嘈雜的叫喊聲，不免有所使我們的心蠢蠢欲動(dòng)。而我的同桌也與他正前方左邊那位同學(xué)一樣，心老往外面想，仿佛那外頭有什么“奇珍異寶”。于是，他們便你一句，我一句的講了起來(lái)，“砰”，同桌的鉛筆盒掉了下去，“啪”，那位同桌不知是故意，還是不小心，慌張之余，將他的鉛筆盒踩了一腳，“你故意的，向我道歉�！蔽业耐啦桓囊酝哪男愿瘢腴_(kāi)玩笑地說(shuō)，可他卻當(dāng)了真，以為同桌是真的要他道歉。于是他把一張沾著口水的衛(wèi)生紙塞進(jìn)“炮門”向同桌發(fā)射出去，同桌沒(méi)想到他會(huì)這樣，于是他們便你打我一下，我打你一下地打了起來(lái)，打了一會(huì)兒，他們一把鼻涕一把淚地哭了起來(lái)，這時(shí)候?qū)O老師上前問(wèn)我出什么事情了，我便如實(shí)地說(shuō)了，沒(méi)想到老師聽(tīng)后把他叫上去批評(píng)了一下。他回來(lái)后，瞪了我一眼，我心里明白，他這是怨我呢？下課鈴隨著時(shí)間的流逝響了起來(lái)，同桌從桌子里拿出了一本黑珍珠，咦？這也有“桃花心木”這個(gè)詞，“把你‘骯臟’的雙眼從我的書中拿開(kāi)�！币宦暯辛R從天而降，“這不是他的書嗎？”我忍不住的問(wèn)�！斑@是我借他看的，”他說(shuō)，“再說(shuō)，被你看過(guò)的書有什么會(huì)是好的？”聽(tīng)到這，我那不爭(zhēng)氣的淚珠就奪眶而出，我雖然把他告到了孫老師那，可他也不該這么罵我呀！后來(lái)，我的淚水把老師招來(lái)了，使他把我往恨那又推進(jìn)了一步。
“秤”偏向了右
下午最后一節(jié)課，老師給我們讀了二篇心理學(xué)家寫的心理故事，第二篇使我感受很深。是�。⊥瑢W(xué)正在氣頭上，罵得重一點(diǎn)也是應(yīng)該的呀！就當(dāng)我先“享受”一下以后會(huì)被罵的滋味，何嘗不好？用一句不堪入耳的話來(lái)?yè)Q一份友誼太不值了。到了放學(xué)的時(shí)候，我主動(dòng)上去，跟他說(shuō)了吵過(guò)架以后的一句話，他也跟我交談了起來(lái)。我們又重歸于好了。
有時(shí)，朋友的一句重話，你當(dāng)一陣風(fēng)過(guò)去了，你會(huì)換來(lái)一段友誼；有時(shí)，你放下自尊心，上前去跟吵過(guò)架的朋友講一句話，也會(huì)換來(lái)一段友誼。
小學(xué)作文600字 篇8
一天,我在公園里玩完去樹(shù)林里取自行車，發(fā)現(xiàn)身旁的一輛七成新的男式自行車沒(méi)鎖。
我打開(kāi)我自行車的鎖，正準(zhǔn)備回家，突然，覺(jué)得我身為一名少先隊(duì)員，這樣做太不應(yīng)該了，我站在那里大喊到：“這是誰(shuí)的自行車沒(méi)上鎖呀？”喊了幾聲，沒(méi)人答應(yīng)。我站在那里想：“那位粗心的叔叔可能一會(huì)兒就會(huì)來(lái)了，我?guī)退窜嚢�！�?/p>
我等到了大約十分鐘，這位叔叔還沒(méi)來(lái)，我推著自行車走了幾步，想：如果我一走，這個(gè)自行車被小偷偷走了怎么辦呀！我調(diào)轉(zhuǎn)車頭，回到這輛自行車旁，又等到了四十分鐘左右，這位叔叔還沒(méi)來(lái)，天色漸漸暗了下來(lái)，我等得不耐煩了，心想：這又不是我的自行車，不管它了，丟了就丟了吧！我又準(zhǔn)備走，已經(jīng)歸巢的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你這么一走，不就前功盡棄了嗎？”我轉(zhuǎn)念一想：是�。∥�?guī)腿艘獛偷降�。我又轉(zhuǎn)身回去了。風(fēng)吹得樹(shù)葉“嘩嘩”地響，好像在對(duì)我說(shuō)：“小孩，你回家吧！那個(gè)人那么粗心，這就給他一個(gè)教訓(xùn)吧！你爸爸媽媽一定會(huì)擔(dān)心你的，你回家去吧！”我“哼”了一聲，說(shuō)：“我是個(gè)好孩子，我才不走呢！”
人們都陸陸續(xù)續(xù)地從公園里出來(lái)了，過(guò)來(lái)推車的人也多了起來(lái)，唯獨(dú)沒(méi)人來(lái)推這輛車，。我問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你知道是哪位粗心的叔叔沒(méi)鎖自行車呀？”小鳥(niǎo)直叫：“不知道，小朋友，不知道，小朋友�！蔽艺镜猛榷加悬c(diǎn)兒酸了，那位叔叔還是沒(méi)出現(xiàn)。我朝公園門口望了望，出來(lái)的人也越來(lái)越少了。小鳥(niǎo)都回家了，我的肚子也“咕咕”的叫開(kāi)了。我無(wú)聊地坐在自行車上，掏出一張紙來(lái)折紙鶴，折完后，突然眼睛一亮，想出一個(gè)好辦法，我拿出我隨身攜帶的筆，在紙鶴尾巴上寫了幾個(gè)字：叔叔，請(qǐng)注意。車子鎖上了，鑰匙放在了紙鶴的肚子里。我把紙鶴夾在了自行車剎車的地方，拍拍紙鶴的腦袋說(shuō)：“小紙鶴，拜托你替我?guī)湍俏皇迨蹇窜嚢�！再�?jiàn)！”
我騎上我的自行車，消失在夜色中，一路上，我的心里都在默默地祝福著那位叔叔。
小學(xué)作文600字 篇9
今年六年級(jí)一開(kāi)學(xué)，老師分配給我和諸嘉銘一個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)……就是掃學(xué)校的廁所。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就是星期四了。這天放學(xué)我和老搭擋諸嘉銘早早地下樓，到樓梯旁拿了水管去沖廁所。我們先沖小便池。我把水管的一頭接在廁所里的水龍頭上，打開(kāi)水龍頭并擰到最大，諸嘉銘拿起了水管的另一頭，靜靜地等待它出水，終于，水嘩啦啦地噴了出來(lái)。諸嘉銘對(duì)我說(shuō)：“這兒我沖，等一下大便池你沖吧�！蔽艺f(shuō)“好吧，”雖然我嘴上答應(yīng)著，心里卻在想著：這個(gè)大壞蛋，臟的地方讓我沖，等有機(jī)會(huì)非得讓他也沖一次大便，讓他嘗嘗苦頭。話音剛落就看到他把大拇指按在水管的出水口處，只留下細(xì)細(xì)的一條縫隙，水從那條縫隙中噴出來(lái)，形成了一層薄薄的屏障向小便池沖鋒而去，手拿住管子左右擺動(dòng)，掃描了一下小便池上方的墻壁，水順著墻面流了下來(lái)，就像瀑布一樣。我看著他拿水管的樣子，哈哈笑了起來(lái)，說(shuō)“你真像一個(gè)正在沖鋒陷陣的解放軍，好威風(fēng)��！”聽(tīng)了我的話，諸嘉銘更神氣了，沖得也更仔細(xì)了。諸嘉銘沖了一會(huì)兒，說(shuō)：“現(xiàn)在我要向小便池沖鋒了�！闭f(shuō)完，就把手指頭插進(jìn)了水管，水流便分成了二股從他的手指兩旁噴了出來(lái)，這二股水在噴出來(lái)后又合成了一股急流沖向目的地———小便池。他用這急流不停地沖刷著小便池的瓷磚，直到它由黃變白。他才開(kāi)始又沖起了廁所的地面。
沖好了小便池，接下來(lái)是我的任務(wù)了，因?yàn)閷W(xué)校的小便池和大便池是分開(kāi)的房間，于是我和諸嘉銘拆下水管走向大便池，我邊走邊想：不知道大便池臟不臟，要臟的話太惡心了。到了大便池我重新把水管的一頭接在廁所里的水龍頭上，打開(kāi)水龍頭并擰到最大。而諸嘉銘東張西望了一下，對(duì)我說(shuō)“你可真幸運(yùn)，今天的池里只有一坨“牛糞”，你只要稍微沖一下就好了，再?zèng)_一下墻壁就OK了。”我說(shuō)“好的�！蹦闷鹚芤矊W(xué)著諸嘉銘剛才沖的樣子沖了起來(lái)。不久便把廁所沖得干干凈凈。
我本以為廁所是臟兮兮的，臭哄哄的，沒(méi)想到竟然如此干凈。我覺(jué)得沖廁所也有沖廁所的樂(lè)趣。
小學(xué)作文600字 篇10
我們班的黃老師聲音可真逗，有時(shí)像百靈鳥(niǎo)、有時(shí)像機(jī)關(guān)槍、有時(shí)像流水……當(dāng)我們學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步時(shí)，黃老師的聲音和藹可親，甜甜的像百靈鳥(niǎo)的聲音，我們聽(tīng)了高興得手舞足蹈，開(kāi)心極了；當(dāng)我們做錯(cuò)事 、貪玩或?qū)W習(xí)不認(rèn)真時(shí)，黃老師的聲音就像一挺機(jī)關(guān)槍，在我們的耳朵邊“噠噠噠——”直射而來(lái)……
“叮鈴鈴——”上課時(shí)間到，只見(jiàn)我們黃老師急匆匆地往教室走來(lái)，手里拿著一沓試卷，她干咳一聲，教室里一下子鴉雀無(wú)聲。她粗著嗓音說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們進(jìn)行數(shù)學(xué)第二單元測(cè)試，都不要讓我失望�。 蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)一聽(tīng)，都低聲地嘟嚨起來(lái)：“又考試！”黃老師可不在意我們的反應(yīng)，二話不說(shuō)就拿起試卷分發(fā)下去，我拿起試卷就趕緊做起來(lái)，我覺(jué)得這次試題很容易，半個(gè)小時(shí)我就做完試卷了。于是我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，準(zhǔn)備交卷。這時(shí)，黃老師洪亮的聲音突然在我耳邊響起：“不要以為容易，要仔細(xì)檢查試卷。”可我毫不在意，一副心有成竹的樣子，就把試卷遞給了黃老師。
過(guò)了一天，我們的試卷已批閱好了。黃老師一臉嚴(yán)肅地捧著試卷走進(jìn)了教室，她環(huán)視一周，把目光留在了我身上，然后清了清嗓子，開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)：“李偉琪96、劉伶伊99、李勃銳94……”我聽(tīng)見(jiàn)前面幾個(gè)人都是這么高的分?jǐn)?shù)，我心想：他們都這么高，肯定我也不會(huì)低。突然，黃老師抬高了聲音說(shuō)：“羅子文79分，這次考得很差，這么簡(jiǎn)單的題目你都做錯(cuò)了，你不是不聰明，而是你太驕傲了！以為簡(jiǎn)單的題目可以隨便做，這次一定要吸取教訓(xùn)啊！”我聽(tīng)了，臉?biāo)⒌丶t了。
下課了，黃老師把我叫到了她的辦公室，然后柔和地對(duì)我說(shuō)：“我知道你聰明，平時(shí)也比較認(rèn)真，成績(jī)好，為什么這一次考得不理想呢？你要找原因，只有這樣，才不會(huì)再出現(xiàn)這樣的分?jǐn)?shù)……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)我還在為這個(gè)分?jǐn)?shù)懊惱不已時(shí)，黃老師又在一旁鼓勵(lì)我：“下次期待你的表現(xiàn)，加油哦！”
世界上有一種聲音最特殊，那就是老師的聲音。這種聲音有時(shí)像父母的、有時(shí)是老師的、有時(shí)像朋友的……這些聲音伴著我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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