遇上碎片化生活作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的遇上碎片化生活作文，希望能夠幫助到大家。
遇上碎片化生活作文1
在“互聯(lián)網(wǎng)+”日益盛行的今天，手機(jī)，似乎成了人們生活的“必需品”。在早晚高峰，人們會(huì)用手機(jī)打車；在中午，人們會(huì)用手機(jī)點(diǎn)餐，坐等外賣；在外頭，人們?cè)僖膊挥脫?dān)心家里發(fā)生了什么，手機(jī)一樣會(huì)幫你解決；回到家，看到家里缺了什么，登上購(gòu)物APP，足不出戶，再?zèng)]有了曾經(jīng)還須親自出門購(gòu)物的煩惱。如今，在公交車悶熱的車廂里，似乎再也見不到人們焦急的臉龐，取而代之的是人們目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的手機(jī)，有時(shí)微笑，有時(shí)皺眉…。的確，萬能的“互聯(lián)網(wǎng)+”把一切化繁為簡(jiǎn)，讓一切變成了那個(gè)我們想象中的樣子。
不知不覺間，人們開始慢慢了解“互聯(lián)網(wǎng)+”，開始慢慢讓“互聯(lián)網(wǎng)+”融入到自己的生活，無數(shù)人在為零碎時(shí)間學(xué)習(xí)，生活，“碎片化”這個(gè)詞也就應(yīng)運(yùn)而生了。
就以我們學(xué)生一族來說，在空閑時(shí)間，拿起手機(jī)，在碎片化的時(shí)間學(xué)習(xí)。在學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，無數(shù)學(xué)生身兼N個(gè)補(bǔ)習(xí)班，對(duì)于我們來說，要想很長(zhǎng)一段時(shí)間的空閑幾乎不可能，而因?yàn)椤盎ヂ?lián)網(wǎng)+”出現(xiàn)的碎片生活，正為我們提供了很好的平臺(tái)，讓我們能在繁忙的學(xué)業(yè)中擠出時(shí)間，在輕松的氛圍下學(xué)習(xí)，為我們?cè)鎏砹瞬簧俜奖恪?/p>
但是，從另一個(gè)角度來說，“互聯(lián)網(wǎng)+”帶給我們的只有利而沒有弊嗎？
因?yàn)槭謾C(jī)，無數(shù)人變成“低頭族”，如今，這個(gè)群體還在不斷地壯大，而因?yàn)槭謾C(jī)，因?yàn)樗槠�，因�(yàn)樽悴怀鰬簦】党闪藷o數(shù)“互聯(lián)網(wǎng)+”使用者最大的威脅，無數(shù)人因?yàn)椴怀＿\(yùn)動(dòng)，肥胖，糖尿病，高血壓，心臟病層出不窮，原本可以稍微動(dòng)一動(dòng)的無聊，空閑時(shí)間，早已被手機(jī)磨光，這也是為什么慢性病患者越來越趨于低齡化的原因。當(dāng)然，“互聯(lián)網(wǎng)+”的弊端科不止這些，以最近大火的“王者榮耀”為例，因?yàn)樗槠疃虝�，無數(shù)人選擇用游戲來打發(fā)時(shí)間，一不小心就上了癮，無數(shù)青少年因此墜入游戲深淵。除此之外，碎片化生活“零”與“散”抹掉了不少人本就不太有的那份“靜”，許多人利用碎片化生活不是刷刷微博，就是看看微信朋友圈，卻從沒想過用身邊最近資源，用手機(jī)上的閱讀軟件，靜下心來，品嘗文學(xué)大餐……
或許，這就是所有事物的兩面性，處于“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的我們，只有充分發(fā)揮它的利，盡量避開它的弊，才能讓我們真正遇上好的“碎片化生活”。
遇上碎片化生活作文2
現(xiàn)在的時(shí)代在進(jìn)步，人們也要跟著時(shí)代進(jìn)步。在進(jìn)步的同時(shí)，我們也遇上了碎片化的生活。
碎片化的社交給人們帶來了利和弊，那究竟是利多還是弊多呢？帶著這個(gè)問題來討論一下吧！
碎片化的社交給人們帶來了很多有利之處，比如說，在我們?nèi)伺c人之間的聯(lián)系方式增加了許多方便。在以前，人們往往要通過寫信的方式聯(lián)系，而且在運(yùn)送的過程中，需要很長(zhǎng)的時(shí)間，而且還有可能出現(xiàn)交通事故的這類情況，那不就等于把你的運(yùn)送之路斷了嗎？而現(xiàn)在，我們只需要用一部手機(jī)，點(diǎn)開里面的軟件，不出幾分鐘，你就可以把你要表達(dá)的言語(yǔ)告訴對(duì)方了，那可比以前方便多了呀！比如說有的時(shí)候，你不想出去買東西了，你可以用手機(jī)里的購(gòu)物軟件，選擇你要購(gòu)買的物品，不出意外的話，3天之內(nèi)便會(huì)把這些物品送到你家。這不是也很方便嗎？
但是碎片化的社交也會(huì)給人們帶來許多弊的地方。有一天，我和爸爸媽媽在家，我在完成老師布置的作業(yè)。正當(dāng)我快寫完的時(shí)候，突然來了一個(gè)電話，我本來想等作業(yè)寫完了再去接這個(gè)電話的。但是，我還是沒控制住自己，去接了電話。原來是爺爺奶奶來問好的，我接完電話后，又想去寫剛剛沒寫完的`作業(yè)，我的手機(jī)又響了。這次是我的一位小學(xué)同學(xué)給我發(fā)的一條微信的信息，我又去回了那條信息。就這樣，我們?cè)搅脑介_心，我甚至都忘了那剛剛沒寫完的作業(yè)。等我們快聊完的時(shí)候，媽媽叫我大廳里吃水果。我嘴上說：“等一下就來。”可身體卻很誠(chéng)實(shí)的去了，就這樣，我把剛剛要發(fā)的信息又給忘了。如果照這樣下去，一天下來，我一樣作業(yè)都沒完成，那不就一事無成了嗎？
其實(shí)我并沒有覺得利多或是弊多，只是覺得碎片化的生活從不同的角度有不同的理解方式。有的人說利多，有的人說弊多，這確實(shí)沒有一個(gè)很準(zhǔn)確的說法。
所以我們都應(yīng)該往一個(gè)角度去想——這種碎片化的生活雖然把我們的生活分成許多塊，但不得不說它也有好的地方。我們應(yīng)該利用好利，消除弊，才會(huì)是最好地遇上碎片化的生活。
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