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我的朋友們作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的朋友們作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友們作文1
不知何時起，我腦海里總會勾勒出兩株金桔樹的輪廓，它們——我的朋友們，依舊是那樣的碩果累累，那樣的枝繁葉茂……
朋友，不必感天動地，不必形影不離，更不必淚灑滿襟。僅是微笑著細聽你的苦訴，僅是默默陪伴在人生道路，便足矣。朋友，不僅是同學，父母，亦是寵物動物，樹木也能成為最好的陪伴……
那是三年前的一個黃昏，是酷夏時晚霞還未散發(fā)的一點余光。我趁著此番光景，漫步于樹林中，留連在花草間，發(fā)覺了這兩抹身影：
那是兩株金桔，駐立在草叢之上，細長的樹紋依稀可見，潔白的樹干剛強有力。風刮過樹梢而引發(fā)的葉沙沙扇動，如風鈴輕微晃動的細小聲響；葉片輕盈，不時有嫩葉被刮落，似小家碧玉的少女用白皙的指尖將微薄的花瓣輕輕拋落。兩棵樹木相互依靠，苗條的枝干輕垂，隨著風聲有節(jié)奏的擺動，灑下一片樹蔭，同婀娜多姿的姑娘輕晃的波浪似的手臂。成片的金桔洋洋灑灑地垂落在枝頭，鮮麗的色澤如初煦的太陽，四處散發(fā)著溫暖。小巧而光滑的果皮惹人憐愛，一陣一陣地輕微搖曳。風與樹，是最為美好的搭配，亦是最為美好的存在。
不知不覺間，我總是在記憶里浮現(xiàn)它們的身影，而生活中的周末，則與它們相伴。
我時而留連在它們的樹蔭之中，離開炎熱的陽光四溢，背靠樹干棲息，望著細長的樹紋，心滿意足地閉上雙眼；我時而剝開光滑的果皮，品嘗細膩的果肉，感受一陣清涼涌上心頭；我時而載著滿心的煩悶，對著樹木訴說，它們仿佛也在微微點頭，浮起微笑，訴說后離開的我，只剩輕盈籠罩全身……它們，已然是我的朋友了。
直到……直到……
那天，我滿心歡喜地來到此地，直到望向兩根孤零零的樹樁，笑便凝固住了。我不知道我是怎樣回到家中，懷著怎樣的心情，只知道滿心都是它們昔日秀麗的風光……
我并不知道多少孩童對金桔樹的童心與友誼，也并不知曉多少動物在樹木上繁衍生息的動人情景，但卻能猜測到他們望著這兩根樹樁而牽動起的心，凝視著粗糙的年輪而涌起的滿滿失落……但，無論如何，那兩株金桔樹，終究是不復存了……
如今，我腦海里仍會勾勒出兩株金桔樹的輪廓，它們——我的朋友們，依舊是那樣的碩果累累，那樣的枝繁葉茂，依舊陪伴于更多孩童的左右……
我的朋友們作文2
寒假結(jié)束了，我回到了東莞，在這里我有了一個新朋友。
回到東莞后，我十分想念我的小團子。我們打聽到東方紅旁邊有賣小兔子的。于是我和媽媽趕緊跑去看。那里只有一家賣小兔子的。本來想買，但那里的兔子是和一堆鳥養(yǎng)在一起。環(huán)境很臟，鳥毛和鳥糞到處都是。老板又不專業(yè)，問他關(guān)于小兔子的事都不知道。我們害怕小兔子會染上禽流感，所以決定放棄。媽媽就帶我去光明路的花鳥街。在這里我遇見了我的新伙伴——小石頭。
小石頭是一只小烏龜，它是石金錢。它長得是我印象中烏龜?shù)臉幼�。我還見過長得很奇怪的烏龜。有的樣子有點恐怖，有的顏色很奇怪。但小石頭是一只正常的龜。小石頭殼上的花紋是六邊形的，一個連一個，連成一個很漂亮的圖形。顏色是棕色偏黃，兩邊向中間拱起，象一個小山似的。遇到危險，它就會把頭和四肢全都縮進大硬殼里。
小石頭雖然沒有小團子那么活潑可愛，但它也很好玩兒。它很害羞，見到我跟在它后面就會加速前進。它喜歡躲在陽光照射不到的陰暗角落里。小石頭還是一個攀爬高手。我看見它很多次努力的爬出水盆到小陽臺上“散步”。我想它一定向往自由。有一次我把它放到大陽臺上自己跑開了。陽臺的邊上有一個小臺階，有兩個小石頭那么高。等我玩耍完回來時發(fā)現(xiàn)它竟然爬上了臺階。哇，它是怎么爬上去的呢？我們的小石頭也成“精”了。
有了小石頭這個新朋友，我還是很想念我的老朋友——小團子。我和外婆視頻的時候，外婆都會讓我看看小團子，還會告訴我小團子的趣聞。外婆告訴我，小團子能聽懂人話啦。有一次小團子跟她走到房間門口，外婆用方言對它說不要進去，它真的就坐在那里一動不動了。外公也常常帶小團子去小公園里玩。它像一只小狗一樣跳來跳去。別人家遛狗，我們家遛兔子，真好玩！
我的動物朋友們都那么聰明，我常常在想：如果讓它們來一次“龜兔賽跑”，誰是贏家呢？我好期待它們的團聚。
我的朋友們作文3
在以前我從來沒有想過有一天我會很清楚的認識到我自己和我身邊的人。但是就在昨天，她讓我很清楚地認識到了那些跟我玩兒的。可我認為跟我玩的好的人。心里跟我到底是怎樣的關(guān)系？我從來沒有想過我會問他們借錢。我也從來沒有想過借錢能成為我跟他們中間最大的阻礙。我更沒有想過，因為借錢會讓我看清楚他們。他們的嘴臉，他們的內(nèi)心。
在昨天我問我們宿舍的人借錢我認為跟我玩的好的人，我問他們借錢。但是都沒有成功然后到了今天我問一個他覺得他跟我玩的非常好的女生，而我覺得我跟他玩的并沒有那么好的女生，他見我了，他跟我說我問他你微信有錢嗎？我要問你借十塊錢，他說他只有兩塊九，但他又說我可以問咱媽借，你等一會兒是呀，五分鐘他就把錢借給我了。你就在那一刻，你能明白那種心里面的感受，你能明白那種把別人當做特別好的朋友，卻在你孤獨無力的時候。不幫助你的嗎？你用能想象就在剛剛那一刻，他把錢轉(zhuǎn)給我的那一個他自己沒有錢去問。咱媽借錢的時候你能明白我當時就特別想罵我的心都掏給他，我想告訴他。從今往后，她再也不會是一個人了。我以前以為跟我玩的好的是另外一個女生，我以為。我對這個女生我并不好，我并沒覺得我對她有掏心掏肺的，但是就在那一刻。我覺得我這輩子這幾年的朋友注定了這幾年跟我玩的好的朋友注定了。就是他變不了啦
我覺得從今以后我沒有資格再對他隱瞞任何東西，我必須掏心掏肺的。對他好我必須在他孤獨在他無力的時候。在旁邊陪著她，我必須讓她知道，我一直在她身邊。我會把我所有的一切把我的內(nèi)心把我的想法全部告訴他，我想告訴他我是值得他作為一輩子的朋友。但是我要的不僅僅是朋友，而是他知道他可以。全身心的`都融入給我，他可以告訴我。她所有的一切我都可以知道她所有的一切我都會幫助她。
我覺得這才是我真正的朋友。
我的朋友們作文4
“嗨！我來了！”“走！咱們出去玩去！”……這不，他們又擠過來了。被困在中間的正是自稱“班草”的活寶——平安。他是我的死黨。與我同桌的是一直以來臭味相投的朋友——萌。坐在我后面的是“摔鍋”——陳晨，他也算我的老友了。當然，我的朋友還不止這些。他們給我?guī)砹岁柟�、快樂還有自信。與他們在一起，我十分快樂。
調(diào)皮搗蛋的平安兄一直是我的鐵哥們。我們成為朋友是在剛?cè)胄r。那時初來乍到，我有些局促不安。平安就坐在我的后面。不知為什么他有著那么好的人緣，也許是因為他性格的原因吧。一下課就有一群男生扎堆坐在那里嘰嘰喳喳。漸漸地，我也融進了他們的行列。平安待我尤為熱情。在他們中間，我越來越開心。本來內(nèi)向的我也變得外向了。一到下課，我與他們高談闊論、東拉西扯。我的快樂，平安兄功不可沒。
不久，班里要換座位。這次與我同桌的是我小學時的同學——萌，他也是我多年的朋友了。我們經(jīng)常一起研究一些稀奇古怪的問題，比如：改正液是否溶于水？曼妥思加可樂是否會沖開可樂瓶？……
單說我們的改正液實驗吧！各種改正液準備好，再準備好各種飲料、純凈水等。課間，我們的實驗開始了。課桌上有放筆的“巢”，就地取材就用它當實驗的燒杯吧。先向水底擠了一滴改正液，就看見水底結(jié)了個小泡泡。不一會，泡泡浮了上來，剛接觸水面就迅速擴散，“占領(lǐng)”了水面。正當我們洋洋得意時，前面的女生一回頭，她長長的馬尾辮甩過，正好掠過改正液的領(lǐng)域。后果可想而知。同桌卻美其名曰：“實驗失誤！”鬼機靈的萌教會了我勇于實踐，笑對失敗。
或許你想不到我的朋友中還有這種類型的——沉穩(wěn)紳士。陳晨可是我班的一個大“衰”哥，閑靜少言，不慕名利。他從來都是那么沉穩(wěn)，且特別注意形象。不過，一到冬天就糟了，他的“纖細”玉手凍得就像胡蘿卜一樣。我因此常常在他面前炫耀我的手。他卻從來不垴，只是淡淡一笑。他的座位旁也常擠滿了人，人氣指數(shù)很高哦！朋友陳晨教會了我淡定。
“朋友一生一起走……”但愿我們永遠都是好朋友，互相影響，互相激勵。即使在芳草妻妻的季節(jié)我們各奔前程，但“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽覀兊挠颜x一定會長存。
我的朋友們作文5
時間老人真不客氣，轉(zhuǎn)眼應(yīng)經(jīng)到了六年級的第二學期，這些日子，我們有歡笑，然后也有苦悶。在大家不開心的時候，又互相解悶，安慰，我們感情越來越深了……
第一學期期中考試時，雖然總的成績還能夠，但是我的英語考試成績不怎樣理想，所以整天愁眉苦臉，那時，我的兩個好朋友也跟著我難過起來。突然有一天，她們說要為我補課！幫我把英語成績提高，和我一齊補課的還有小強，由荃兒為我們補課，時間是在每一天放學以后。
因為那時候是日短夜長，很快天就黑了，而我們才剛剛回家。第二天一早還得拿著厚厚的一疊材料去學校，在學校里也務(wù)必立刻完成家作，當初，我覺得很累，差一點就要放下了，但是我還是堅持了下來，我明白，朋友是在幫忙我，我怎樣能夠讓她們失望呢？于是，我咬咬牙，繼續(xù)補課。
我們?nèi)齻�好朋友當中，可能小強成績較差了一點，所以，我也用我擅長的科目去教給小強。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。
但是，事情并沒有我們想象的那么順利。那時候是晚秋，快要進入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔心。有一天，我們看見荃兒似乎有些悲哀，在座位上低著頭，我們立馬跑過去，問她怎樣了？可她仍舊低著頭不說話。我們都不明白到底是怎樣回事？只好算了，但我們心里明白，必須有什么大事，否則荃兒不會這樣的，因為，在我們大家眼里，她是一個開朗的女孩子。
過了幾天，荃兒突然要找我和小強“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎樣一回事。原先，荃兒因為幫忙我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫忙我們，但她不愿意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以情緒很不爽。
我們聽了，覺得很對不起荃兒，我對他說：“爸爸媽媽很重要，生你養(yǎng)你很辛苦，這回你聽他們的吧！我和小強沒事的！荃兒聽了我的話似乎更加悲哀了。我也不明白去如何安慰她了。
第二天，荃兒又開心起來了，原先，她把昨日我說的話告訴了她父母，她父母聽了，覺得自己女兒交了一個好朋友，又同意補課了。我們聽到這個消息后開心極了。
好朋友是要在有困難時互相幫忙的，這樣才算真正的好朋友。
我的朋友們作文6
在我讀四年級上期的時候，我和好朋友—-諾希為了一點點小事就吵了起來。你可明白，我是多么后悔呀！
事情是這樣的，在星期六的下午，我和諾希、機幾等幾個室友在操場上打羽毛球。最先，我們打得可有勁了，“噼噼叭叭……”來來回回，打了幾個小時，都累得我們滿頭大汗，然后便爭先恐后地搶地方坐。清涼的微風迎面吹來，讓人心曠神怡，舒服極了。
過了一會兒，我突然想起了一個笑話，就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希，本來想給她一個驚喜，但事與愿違。也許是因為打羽毛球太累，也許是因為我拍得太重，她被我碰倒了，轉(zhuǎn)個頭來生氣地對我說：“你到底在干什么嘛？無緣無故地打我的胳膊。如果我打你，然后難道你還會說‘真舒服’嗎？，你還是不是好朋友！”我驚呆了，我萬萬沒想到我最好的朋友會說這么傷人的話，畢竟我們從來沒有吵過架，就因為這點小事就對我大發(fā)雷霆，一點也沒把我們的友誼放在心上，我真是氣暈了。我沒什么話對她說，站起來轉(zhuǎn)身就走了，然后心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧！
從那以后，我和諾希便不說話了，每一天我干我的，她做她的，形同陌路。
一個星期過去了，我總是愁眉不展，平日愛說愛笑的阿支已經(jīng)消失不見。我總是想：“如果我沒有做過對不起諾希的事那該多好啊！”總是自言自語地說：“去向她認個錯，和她和好吧！”但是又放不下這個面子，提不起這個勇氣。
最后，機會來了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到諾希的面前，對她對說：“諾希，我們在人海茫茫之中相識是一種緣分，我認為我們就應(yīng)珍惜這份友誼，你說對嗎？”她站起來看著我說：“對呀！友誼是珍貴的，只要你能原諒我的小氣，我十分愿意做你的永遠的好朋友�！笨粗请p眼了露出的真誠，我激動得不知如何是好，然后不知不覺中兩個人的手緊緊地握在一齊，我們又成了好朋友。
是啊，朋友之間只要相互理解，相互謙讓，你才會擁有更多的朋友，才會使朋友之間的友誼之花開得更加燦爛。
我的朋友們作文7
我有四個好朋友，她們分別是：肖謠樂鑫、何吉吉、蔡婷婷、楊麗
首先我先介紹肖謠樂鑫，她私底下是一個活潑開朗，很會講笑話的人，可面對我們班那些可惡的男生她卻顯得很懶，別人故意碰她，連續(xù)好幾次，她都懶得動手，都要我們來保護她，實在忍無可忍了，不想再麻煩我們了，才追上去報仇，但是，那些男生實在太可惡，皮好厚的，不管肖謠樂鑫忍了幾次，那幫男生不惹到她哭就不罷手，所以肖謠樂鑫是在我們中是最可憐的。她的優(yōu)勢就是：英語學得好，和班長勢均力敵。我和她聊天是最好笑的。
然后何吉吉，她呢，學習成績比我好，如果我們班要排名的話，她是第二，我是第三，她很全能的，畫畫、寫字、作文......她都拿過獎 ，連班長也很羨慕呢，若不是她的聲音有點小，要不然她就可以管隊了。她的名字也很容易搞混，在老師念她的名字的時候念何喆，老師把那兩個吉以為是寫在一起的，所以鬧了一個笑話。我和她聊天一定不會冷場。
蔡婷婷嘛，她不能說是一點特長也沒有，可能大器晚成，每個人都有自己的特長，只是 還沒有挖掘出來，她可以是我最信任的朋友里排名前兩個，在假期里，我經(jīng)常會去她家玩，她有時也會來我家玩。我她聊天雖然有點無聊，但是有個朋友在身邊也很好。
接著是楊麗，我和她聊天最默契，她在我那六個朋友里我最信任的人，她是我們學校的合唱隊，也是我們學校的升旗手，學習成績也蠻好的，起碼平時測驗不會低于 分。她在我們這幾個里是最有錢的的，同時，家庭背景也是最可憐的。
我喜歡我的五個朋友，她們在我有困難的時候幫助了我，有句名言說得好：真友誼象磷火，在你周圍最黑暗的時刻顯得最亮。 我，何吉吉、肖謠樂鑫、楊麗、我們四個參加了學校舉行的六一唱歌比賽得了三等獎，很不容易的！我代表全天下的朋友們，和你的朋友們吶喊！
我的朋友們作文8
某年某月某日，我只需要做的是在原處等待你的出現(xiàn)，相識，相知，而后變得無話不談，親密無間，經(jīng)過這些過程之后呢，我會揮手送你離開，在轉(zhuǎn)過身等待下一個“你”的出現(xiàn)，來取代曾經(jīng)的“你”，一次又一次，我不知道會不會存在盡頭。
曾經(jīng)的你
傻氣地拿一根棒棒糖換來了我這樣的朋友，在纏綿的午后講著百無聊賴的笑話的你，被慵散的陽光照射出糖果的氣息，甜而不膩。缺了一顆牙的嘴巴依舊肆無忌憚的大笑，是不是還往嘴里塞一大口冰激淋或棉花糖，你癡迷的愛著一切甜的事物，糖果或陽光。正因為是這樣的你才足以讓我忘掉苦澀，陪著你一起看暖暖的陽光。不知不覺，我在那一段流年里忘卻了痛癢，眼中只有你明媚的笑，這樣無憂的歲月何嘗不是一種幸福，被你有些膚淺的笑所感染又何嘗不是我的榮幸呢？
現(xiàn)在的你
初中生活里，陪我一起看云的女孩。我對你我的相遇懷揣感謝。我感謝，在那些寂寞的日子里，有你的存在，讀我矯情的文字，聽我說許多別人聽來只會詫異的語言。你能夠懂得，你看得見，我在心底安排的那個世界，明亮的，卻蒙上霧與塵埃。我們在彼此的思想中結(jié)識，我們讀同一個人的小說，聽同一個歌手的歌，我曾經(jīng)想，在同一個時間，想著同樣的事物的兩個人，在一起一定不會寂寞。的確如此，只有你才會讓我在漫漫長夜與黑暗的孤單之中體會到有人陪伴的幸福。
早忘記了是某年某月某日，我認識了一個又一個“你”，帶給我的無限快樂與悲傷，在那蒹葭往事之中泛著亮白的光，區(qū)別于那些平平淡淡的日子，”我想，我是愛你的，只因歲月如梭，你漸行漸遠的身影為我編織出那個不盡回憶的曾今�！彪m然你遠去的背影將永不停留地走下去，卻也只有這樣才能讓我細細回味你對于我來說，無法忘卻的模樣啊�！蔽蚁耄沂菒勰愕�，只因你已遠去，讓我嘗盡夜的黑和沒有你之后日子的慘淡，掀起層層結(jié)痂的心，讓我學會珍惜你所給予我的一切，在那個無星無月的夜晚。”席慕容的一番搜索枯腸，便道盡了這其中的種種滋味。
我在這樣的夜里寫下這樣的文字，僅僅是想告訴你：我有多想念，多想念上一個“你”，然而，余聲還沒觸你耳邊，新的“你”又來了。
我的朋友們作文9
每個人在人生當中都會有很多朋友，有好朋友，也有壞朋友。
我有一個好朋友——小明，小明是我在小學時的同學。小明很乖，然后樂于助人，學習成績相當優(yōu)秀，但不驕傲。
當小明跨進我們班時，我就明白，我們倆注定要當好朋友，老師好象也是這么想的，讓他成為我的第三個同桌，小明剛坐下就向我打招呼：“Hi!你好，我叫小明，你呢？”“我叫小星!”“小星，以后不懂地方全靠你了!”“彼此，彼此�！�
我有一個缺點，那就是暴躁，這個“兄弟”已跟隨我?guī)啄炅�，然后甩都甩不掉，氣死�?你看，我開始生氣了吧，沒治，但是……那時正是我的生日7月1日——期末考試，數(shù)學考完時，我和同學對答案時，我們班有名的“冒失鬼”——小天狠狠地撞我一下，那個疼呀!我剛好錯一題，心里正煩，讓他這么一撞，我更煩了，正愁沒出氣筒，小天正好送上門，我剛想發(fā)火，小明看狀況不對，把我拉回位上對我說：“小星，小天他撞你，固然是他的不對，然后但你不就應(yīng)拿他出氣，心里不爽，在下場英語考試中，考它個100分，不就得了嗎？再說，生氣對自己豪無益處，假使我沒攔你，你和他揍，老師批評的是你們倆，更何況，還得影響到下一場考試!”我恍然大悟，雖然數(shù)學只考九十多，但英語考了100分，我真要感謝小明。
小明不僅僅會勸人，也會批評人。在班里，我是正班，他是副班，按說，小明得聽我的，但是那次我這個上司還得聽下屬的。那次老師讓我倆登分，登到我時，我看我才考95分，小楠考95.5分，我心里不服，想多登幾分，小明聽了，嚴肅批評了我：“小星，然后你想一想，你這次沒考過小楠，下次必須會考過，況且你還考過SuperNo.1，小琪呢!”弄虛作假，終會被老師發(fā)現(xiàn)，后果……”我連忙打消了這個念頭。
我的好朋友小明就是這樣，大公無私，樂于助人，雖然此刻我們相隔千里，但我不會忘了他。
LOOK，日歷上那7月1日真顯眼啊!為什么顯眼呢，嘿嘿，暑假快到了。
哇，整60天哈，夠我簡單了，這能干多少次好事啊，能玩多長時間的游戲呢，然后有點太爽了!!!
我的朋友們作文10
這故事發(fā)生在一個較偏僻的小山村一個小女孩古小凡的身上。小凡是一個可算是一個孤兒，她從小跟著爺爺奶奶生活。她的父母在她很小的時候，離了婚，就留下小凡給兩個年邁老人照顧。十年多過去了，她的父親卻很少問她生活怎么樣，母親還好，時而問下她的生活。
小凡她說如果她母親 沒有打電話回來過，她壓根不知道她的父母是誰，她只想到她爺爺奶奶，她說爺爺奶奶帶她這么大不容易，雖然知道了她的父母是誰，但她對她父母沒有什么感情，她不懂得怎么去恨一個人，她也不想去恨，恨一個人，需要承受太多 的煩惱了，她只想好好生活，可是現(xiàn)實生活并沒有她想得如此簡單，在她三歲的時候，父親 娶了一個新老婆，母親 嫁了，現(xiàn)在妹妹都十二歲了，弟弟也三四歲了，可是現(xiàn)在小凡已經(jīng)記不起父親長什么樣了，可是小凡還是希望得到父親的關(guān)愛 的，她說她上學時候，每次下起大雨，都會看見別人家的孩子的父母來到學校接送，她時常想父親，“父親你還記得小凡嗎？那個曾經(jīng)被你放在鄉(xiāng)下 撫養(yǎng)的孩子小凡嗎？父親我多想也能像別人家的孩子一樣，有爸爸來接送。哪怕是一兩次。”她每次看到別人喊爸爸媽媽，在父母的懷里撒嬌，她的眼眶里總是充滿了淚水，看著人來人往的街道上，小凡的心里只剩下落漠。
放學了，小凡和朋友騎車回家。路上，小凡再一次想到她爸爸，那一年她讀四年級，快要到暑假了，她要抓緊時間學自行車了，家里自行車都是很大的，學起來較難，小凡 的個子不高，夠不著，學起來跌跌撞撞的，撞得是傷痕累累，兩個老人看著也是心疼。何家里沒有摩托車，接送不了，只能自學。記得那一次她父親 回來了還帶回來一輛比較小號的自行車，說要給小凡學，小凡真的很大聰明，一學就會了，可是 好景不長，就因為騎自行車去了一次鎮(zhèn)上，沒有陪妹妹，剛從鎮(zhèn)上回來 ，自行車就給父親拿回去了，為此小凡傷心好陣子。小凡就如同此時下著雨一般，心情好低落。同學看出她的低落，安慰她。
她知道同學知曉她現(xiàn)在眼角的淚，她強行忍住了，沒事，雨勢有點大吹進了眼睛去，她知道這個謊言太假了，但她實在想不出更好的來了，她想隱藏內(nèi)心的脆弱。
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