【熱門】小學(xué)寫人作文400字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
我的外婆今年69歲了，她既勤勞又善良。有著一雙飽經(jīng)滄桑的大手。手指間的關(guān)節(jié)布滿深深的血絲，手心里非常粗糙，長(zhǎng)滿了密密麻麻的繭子，手背上表皮結(jié)成了塊狀。這是我外婆非常勤勞的結(jié)果。我外婆的眼睛小而炯炯有神，心靈還是那么善良，手還是那么巧。瞧，外婆正在包清明團(tuán)子呢！我們趕快過(guò)去看看吧！
外婆先拿出必備用品——源自山上的純正野菜干，米粉、糖汁、模具。一切準(zhǔn)備就緒之后，外婆用清水洗干凈手，開始忙活了�？粗馄琶β档睾�，我們也躍躍欲試想要來(lái)干一干。
首先將野菜干切碎，把野菜粉混入面粉里，澆上清水適量，然后開始揉面團(tuán)。待到面粉軟了，顏色也變成正常的青綠色之后，再開始一點(diǎn)一點(diǎn)開始揉出略大些的面塊，用手掰開來(lái)，加入糖汁之后包好，用模具一壓，一個(gè)餅就做好了。待到野菜面團(tuán)用完了，也就做好了三十多個(gè)餅兒。
接下來(lái)是最關(guān)鍵的——燒。要是沒(méi)有燒好，那么費(fèi)盡心思栽來(lái)的山中野菜就白費(fèi)了，并且上面的圖案也沒(méi)有了。別急，外婆可是有經(jīng)驗(yàn)著呢！她拿出編好的竹盤子盛餅，小心地放到鍋里煮，一次煮六個(gè)！原來(lái)能煮八個(gè)十個(gè)，她只弄六個(gè)，那是為了通氣，這樣餅才做得好。不一會(huì)兒，三十多個(gè)餅全部煮完了。
外婆做的清明團(tuán)子有著濃厚的鄉(xiāng)村氣息。一個(gè)個(gè)清明團(tuán)子上印著鯉魚躍龍門的花紋，左上方有一個(gè)太陽(yáng)，中間有著一條大魚，栩栩如生，又張牙舞爪，惹的我急不可待地沖上去，抓起一個(gè)清明團(tuán)子，猛地一咬，魚頭斷了，太陽(yáng)也被損失了大半。甜甜的糖汁滾到嘴里，甜到心里。特甜特過(guò)癮！不愧是我外婆的巧手做的。
有空來(lái)咱們家嘗嘗我外婆做的清明團(tuán)子吧！我們恭候您的光臨。我外婆做的清明團(tuán)子肯定讓你回味無(wú)窮。
小學(xué)寫人作文400字 篇2
前言：相信大家都讀過(guò)童話故事，可今天你會(huì)看到他們截然不同的面貌，精彩由此展開……
從前，在一個(gè)神秘的國(guó)度，住著白雪公主和他的家人，有一天，白雪公主的母親去世了，但在不久后，他迎來(lái)了自己的繼母。
積繼母心狠手辣，常常不把他放在眼里，處處刁難她。白雪公主曾當(dāng)過(guò)女傭，狡猾的王后還不甘心讓白雪公主成為最美的人，于是，她讓獵人去殺了白雪公主，這家事情讓一個(gè)小矮人聽(tīng)到了，他連夜求救白雪公主，家白雪公主帶到他們自己的小木屋里，日子一天一天的過(guò)去了，在一天，白雪公主獨(dú)自去采蘑菇時(shí)，遇見(jiàn)了獵人，白雪公主撒腿就跑，大喊：“救命呀，誰(shuí)來(lái)救救我？我命中的王子在哪兒，快救我！”
“普通”一聲，白雪公主栽進(jìn)了小河里，飄走了——
回去后，獵人把事情和王后說(shuō)了一遍，王后聽(tīng)后，十分生氣：“我讓你把他殺了，你去放炮了他，外一讓她遇見(jiàn)王子怎么辦？”這時(shí)，國(guó)王正好經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了王后的話，將王后抓進(jìn)了大牢里。
與此同時(shí)，王子正在河邊吹簫，他看見(jiàn)遠(yuǎn)方飄來(lái)了一個(gè)人，一看，居然是白雪公主，這可讓他納了悶？不是我去接她嗎，他怎么自己來(lái)了？王子沒(méi)管那么多，抱起公主跑進(jìn)城堡里，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的治療，白雪公主醒了，他認(rèn)出了王子。
激動(dòng)地說(shuō)：“啊，我們的故事被改寫了，不過(guò)不要擔(dān)心，結(jié)局還是一樣！”王子笑而不語(yǔ)。從此，兩人快樂(lè)的生活在了一起！
小學(xué)寫人作文400字 篇3
今年暑假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
這本書描述了一個(gè)年近六旬的老漁翁在一次單身出海時(shí)，釣到了一條大魚，他與這條大魚周旋了幾天，后來(lái)又因大魚傷口上的魚腥味引來(lái)了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港。
老漁翁的精神深深的打動(dòng)了我，其實(shí)仔細(xì)留心，我們身邊不乏這樣的例子。記得有一次數(shù)學(xué)老師布置了一道難題，起初我也是很困惑，做了一個(gè)小時(shí)一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，想就這樣放棄，于是拿起籃球暢快一番。媽媽知道后教育我，其實(shí)當(dāng)時(shí)我還是有點(diǎn)不服氣，心里想：不會(huì)做的勉強(qiáng)做不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？再說(shuō)了，老師又不是不講，到時(shí)候不就知道了嗎？雖然答應(yīng)了媽媽繼續(xù)做，可是我心里還是不舒服。讀了《老人與海》后我才體會(huì)媽媽的良苦用心，其實(shí)她并不是針對(duì)我或是針對(duì)這道題，而是培養(yǎng)我的一種毅力，做什么事情都要堅(jiān)持不懈。現(xiàn)在還小，但是今后碰到的困難決不僅僅是一道難題。無(wú)論怎么樣，只要有堅(jiān)持奮斗之魄，總會(huì)有成功之我。
我現(xiàn)在五年級(jí)，但是老漁翁的精神將陪伴我一身，終身受益 。
小學(xué)寫人作文400字 篇4
在我家的陽(yáng)臺(tái)上放了許多花，有美麗的紅掌，有美麗的大麗花，有各式各樣的菊花，讓人百看不厭。其中，那盆不起眼的仙人球，我情有獨(dú)鐘。
仙人球雖然那外表不好看，但它不比其它花差。綠色的大衣上有一些毛茸茸的細(xì)毛，而且長(zhǎng)著許多的小刺，一點(diǎn)也不受大家的歡迎。如果你不小心碰到它的刺的話，就會(huì)痛的你哇哇大叫。
我對(duì)這盆仙人球真的很喜歡。因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力，它跟仙人掌的刺是不同的，會(huì)開花的仙人球刺是黃色的，不會(huì)開花的仙人球是白色的刺。仙人球跟其它的花是不一樣。不要看它長(zhǎng)得不好看，它的生命力長(zhǎng)得很。仙人球在沒(méi)水的沙漠里也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。
其實(shí)仙人球也不是人們想象中的那樣丑，我個(gè)人覺(jué)得仙人球很美。仙人球用途廣泛，有人將它的果肉做成罐頭，有人用它的汁液做果汁或藥物來(lái)喝。同時(shí)，人們大量的用它來(lái)裝點(diǎn)生活，美化環(huán)境。
其實(shí)，仙人球在晚上會(huì)打開呼吸孔，吸收二氧化碳的同時(shí)能大量的放出氧氣，仙人球披上刺是因?yàn)榕卤蝗藗蚝羰针姶泡椛涞淖饔谩?/p>
仙人球，我喜歡它那用不盡的藥物作用，而且還是環(huán)保的植物，希望自已永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)的養(yǎng)著仙人球。
小學(xué)寫人作文400字 篇5
一、二年級(jí)時(shí)，我記得葉志成是我們班的底等生，他常常上課不認(rèn)真，被老師批評(píng)；常常作業(yè)做的一塌糊涂，被老師罰。 有一次，老師在投入地上課，同學(xué)也認(rèn)真地聽(tīng)課，只有葉志成手忙腳亂的在做著小動(dòng)作�？扇~志成實(shí)在是太忙了，連老師停下來(lái)一直盯著他也不知道，自經(jīng)地做著自己的小動(dòng)作。老師大發(fā)雷庭，立刻晴轉(zhuǎn)了多云，在再轉(zhuǎn)到陰。把葉志成拉到了后面，用手指著葉志成，用河?xùn)|獅吼般的'聲音大吼：“再做小動(dòng)作滾出去！”老師走回了講臺(tái)，繼續(xù)投入地講課。同學(xué)們更認(rèn)真了，因?yàn)榕伦约旱南聢?chǎng)跟葉志成一樣。 可三、四年級(jí)時(shí)，葉志成不停地沖刺，成為了班里的尖子生。上課時(shí)積極發(fā)言，得到了老師的贊賞；考試成績(jī)優(yōu)異，贏得了老師的表?yè)P(yáng)。 有一次，早上我們很早到校，大家在討論提高班。大家都被一道題纏住了，著道題是：為（ ）做倀。我們問(wèn)葉志成：“葉志成為（ ）作倀��？”葉志成脫口而出：“為虎作倀�！蓖瑢W(xué)們都十分佩服葉志成有豐富的知識(shí)。要知道，葉志成的知識(shí)不是天生的，而是看書看來(lái)的，一大堆字典，他都快全裝在腦袋里了，難怪怎么難的題目他也做得出。 唉，葉志成這么愛(ài)看書，�？晌夷兀孔龊昧俗鳂I(yè)也不知道看書，只知道玩，我以后一定要勤看書，讓自己走進(jìn)知識(shí)的海洋。
實(shí)驗(yàn)二小 四（3）班 應(yīng)思懿
小學(xué)寫人作文400字 篇6
也許很多人都會(huì)有自己羨慕的人，羨慕他的處境，生活，擁有的東西……但其實(shí)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)是世界上最閃亮的，也不可能是主角。
“人生就應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。”我十分喜歡這句名言。沒(méi)有一個(gè)人可以做到最好，也不可能讓所有人滿意，但是起碼走了這一遭，不讓自己后悔。以前，我一直生活在別人的掌聲中，被榮譽(yù)的光環(huán)籠罩著，我認(rèn)為，自己就是主角。但是我沒(méi)有想到，后來(lái)，我終于成了集體中那個(gè)可有可無(wú)的人。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，當(dāng)自己失去這一切的時(shí)候，孤獨(dú)和傷心會(huì)成倍反饋回來(lái)。原來(lái)自己從前的想法是多么可笑，人外有人，天外有天。世界上有這么多人，自己永遠(yuǎn)都不可能成為最好的那一個(gè)。
后來(lái)，我就放棄了努力。既然自己不可能成為最優(yōu)秀的，那努力再多有什么用呢？直到我的成績(jī)一再下降，成了那些坐在臺(tái)下為別人鼓掌，喝彩的人之一。那個(gè)閃光的，要強(qiáng)的我變得平凡，扔在人堆里都找不出來(lái)了。我暮然回首，深深的懊悔，但再怎樣努力，也找不回了。在又一次拿到失敗的成績(jī)時(shí)，我終于下定了決心，要努力，不要做無(wú)名小卒。
上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。人出生的時(shí)候，除了性格會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌渌臇|西基本都是后天形成的。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，但也不會(huì)是十全十美的。
人生，就是一場(chǎng)戲，每個(gè)人都是自己那部戲里的主角，所以，我們要拍就拍一部自己永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔的戲！做自己生活中的主角！
小學(xué)寫人作文400字 篇7
幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因?yàn)檫@可以使我有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
進(jìn)入了初中，學(xué)習(xí)壓力更大了，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭(zhēng)暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問(wèn)別人問(wèn)題他們總是很不情愿的樣子，然而他們卻來(lái)問(wèn)我，這說(shuō)明他們信任我，每當(dāng)他們知道了知識(shí)點(diǎn)后，給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個(gè)生活中常常說(shuō)的話，但這也能夠使我欣喜。就因?yàn)槲覑?ài)幫助他人所以總得到了同學(xué)的信任。這也打造了我愛(ài)幫助他們的個(gè)性。
每到下課總會(huì)有一兩個(gè)人來(lái)我這兒，不論文科還是理科都有來(lái)問(wèn)的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會(huì)感到一種特別快樂(lè)的感覺(jué)。到了午休的時(shí)候，同學(xué)都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的，來(lái)討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。難免有時(shí)會(huì)被老師分開。所以下課是來(lái)討論的最佳時(shí)機(jī)。一道問(wèn)題經(jīng)過(guò)討論成更懂了，快樂(lè)。子曰：誨人不倦。
我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來(lái)張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來(lái)責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來(lái)感謝的眼神。
我?guī)椭�，我快�?lè)！這是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)。快樂(lè)是那么簡(jiǎn)單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂(lè)起來(lái)吧！
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