以我的校園為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的以我的校園為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以我的校園為話題的作文1
我的學(xué)�！獥盍W(xué)，我學(xué)到5年地方。這里是充滿了回憶和樂(lè)趣，四季的校園美是最好的，所以我不能忘記。
當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草進(jìn)行樹(shù)木上，學(xué)校自己門前的玉蘭花長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園環(huán)境空氣分外清新，小草開(kāi)始紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過(guò)，春姑娘帶著一個(gè)春天的氣息問(wèn)題來(lái)了！花草樹(shù)木之間仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開(kāi)了學(xué)生笑臉。一年發(fā)展之計(jì)在于春，到了這個(gè)春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便可以走在中國(guó)校園的哪一個(gè)社會(huì)角落的人都能通過(guò)聽(tīng)到這樣我們能夠朗朗的讀書聲，這是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
暑期校園特別安靜，你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兌加惺罴�！只知道還是厭倦了尖叫。炎熱的陽(yáng)光照在空蕩蕩的操場(chǎng)上，路過(guò)學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，深綠色的葉子郁郁蔥蔥，像威武的戰(zhàn)士，讓人懷念滿樹(shù)盛開(kāi)的風(fēng)景。
秋天來(lái)了！校園沸騰了！作為學(xué)校來(lái)了，是一個(gè)新生入校，我們要改變課堂，建立新等級(jí)，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，充滿了歡快的聲音團(tuán)圓的問(wèn)候。樹(shù)葉慢慢變黃，就像在風(fēng)中飄揚(yáng)蝴蝶，傳播金色地毯層。秋天的.校園，是讓人懷念的味道。
剛送走一個(gè)秋天，冬爺爺就來(lái)了。冬爺爺這樣一來(lái)，經(jīng)常出現(xiàn)會(huì)給企業(yè)校園換一身沒(méi)有美麗的白紗衣。下雪了！到處發(fā)展都是白茫茫的，操場(chǎng)上，樹(shù)枝上，房頂上。剛一下課，同學(xué)們可以立刻開(kāi)始沖出這個(gè)教室，不約而同的沖向操場(chǎng)。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂(lè)的味道。
我即將從小學(xué)畢業(yè)，即將離開(kāi)這個(gè)美麗的校園，我將永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在我的心里。
以我的校園為話題的作文2
時(shí)光匆匆，腳步咚咚的時(shí)間在過(guò)去五年一小部分。這些情緒，飄落在了一塊，新的老師，新的類的前面。時(shí)間好快，仿佛珍惜的時(shí)刻。
九月開(kāi)學(xué)，我來(lái)到了六九并很快可以熟悉到這里。三個(gè)不同星期的時(shí)光。不少老師同學(xué)。也很認(rèn)真的改正這些錯(cuò)誤，完成家庭作業(yè)。我本是東校人，也是東校學(xué)生，不像其他那些轉(zhuǎn)學(xué)生一般，懂如新生的嬰兒。我自然就成了“向?qū)А�，帶她們進(jìn)行走訪生態(tài)園，瀏覽閱覽室，暢玩心理室。但有這樣一個(gè)重要地方，我?guī)е鴨?wèn)題他們學(xué)習(xí)去了中國(guó)多次，自己也最愛(ài)的那個(gè)時(shí)代地方，那個(gè)吸引著我國(guó)無(wú)數(shù)教學(xué)中學(xué)生發(fā)展眼光的地方，那個(gè)國(guó)家藏書數(shù)量超過(guò)3000冊(cè)的地方，那個(gè)讓人每次提出來(lái)了很多都不想走的地方——東校圖書館。
我愛(ài)書可謂“癡”，原五（6）問(wèn)知：“天下書蟲是什么？沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)是小菲一定要去“我瘋了的書，不是假的，我就會(huì)滾滾而來(lái)免費(fèi)的圖書館，緊挨著閃喜愛(ài)的書籍，占有點(diǎn)看。我看書，絕不三心二意，東張西望，而是一個(gè)一心不能一意的就在我們那邊就是看著。不累，受噪音的影響，任何聲音都被我擋住了，左耳朵外面正在看書，曾經(jīng)我在課堂上看書。我認(rèn)為有集中練習(xí)響了，我在那里看著，知道老師一聲怒喝走這本書，我突然醒來(lái)。學(xué)校的圖書館，可是對(duì)于一個(gè)非常有趣的地方。有趣的書，有趣的人——我喜歡書。也有“他們經(jīng)歷種種磨難，終于到達(dá)西天”和笑“也有”祥子“他輸了，但也失去了一切，”苦“，有時(shí)候，他不但不聽(tīng)，還跳老高”巫妖王之怒有‘并在這個(gè)莊園，老主人去世事，少爺逃離’眼淚。如果沒(méi)有一本書是一片中國(guó)海洋，那一個(gè)國(guó)家圖書館管理就是3000多片廣闊的海洋，這海洋里，多半是一些歡笑。
我愛(ài)書，我愛(ài)圖書館，我愛(ài)東校，作為東校人，我將把東校精神傳承下去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
以我的校園為話題的作文3
我有一個(gè)與眾不同的校園。
走進(jìn)學(xué)校的大門，在東南角有一個(gè)百草園，里面的蔬菜都是老師和保安爺爺辛辛苦苦種的，是他們的汗水滋潤(rùn)了這些蔬菜。你瞧！蔬菜仿佛聽(tīng)到了老師們的呼喚，"嗖”一下就蹦了出來(lái)，躺在地上美滋滋的曬太陽(yáng)。人們?nèi)绻刻於伎梢猿缘阶约河H手種的有機(jī)蔬菜，該是多么幸福的事情呀，但可別忘記“誰(shuí)一知盤中餐，粒粒皆辛苦”哦！再往里走，有一棵挺拔的大松樹(shù)矗立在花壇里。春天，它舉起自己的雙手，讓陽(yáng)光撫摸孩子們；夏天，它是一把太陽(yáng)傘，讓孩子們?cè)跊鏊沫h(huán)境里快樂(lè)的嬉戲玩耍；秋天，它是一件天然的衣服，給孩子們帶來(lái)溫暖；冬天，它是一把傘，為孩子們遮擋風(fēng)雪——啊，它真是一位偉大的母親，自己再苦再累，都無(wú)所謂，只要孩子們高興。
沿著樓梯走到二樓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)迎面有四個(gè)哈哈鏡。胖、瘦、高、矮，各有各的特點(diǎn)。在哈哈鏡上方，校長(zhǎng)讓李志君老師提了遒勁的書法作品：“莫憂鏡中千百態(tài)，笑看真我最精彩”，意思是不要在乎自己在別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，他人的評(píng)價(jià)并不重要，要做真實(shí)的自己，精彩的自己。四樓有一個(gè)錐體上坡，錐體被同學(xué)不小心摔壞了，校長(zhǎng)為了不讓我們?nèi)鄙龠@個(gè)樂(lè)趣，已經(jīng)維修許多次了�！斑M(jìn)退之間藏智慧，謙卑躬行謹(jǐn)記心�！边B一個(gè)物體都存有智慧，那人不也需要謙虛嗎？
沿著四樓走廊從東往西走，映入眼簾的是四個(gè)小名士和同學(xué)們寫的詩(shī)。每當(dāng)我路過(guò)這個(gè)圣地，總會(huì)不由自主的停下來(lái)，“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”，即使已經(jīng)看過(guò)很多遍了，但總是看不夠，如同多年不見(jiàn)的老朋友。哇！大哥哥大姐姐們得過(guò)這么多證書，真是名副其實(shí)。我一定要努力向他們學(xué)習(xí)，也變得多才多藝，讓自己的童年像彩虹一樣五彩繽紛。
我愛(ài)我的校園，我相信我的校園會(huì)變得更加美麗！
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