我的同學(xué)小學(xué)作文500字錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)小學(xué)作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇1
柳陽(yáng)——這個(gè)名字起得很好聽(tīng)，是個(gè)女孩子的名兒，可是我們班里的柳陽(yáng)卻是一位男同學(xué)。
也許是因?yàn)槊值木壒拾�，他有許多女孩子的習(xí)慣，他愛(ài)吃零食，尤其愛(ài)吃瓜子。盡管老師三令五申，在學(xué)校不許吃瓜子，可每次打掃衛(wèi)生時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的課桌里總是鋪了一層厚厚的瓜子皮。
他的頭發(fā)，使人一看就會(huì)發(fā)笑：雖然不長(zhǎng)，但很光亮，仿佛擦了頭油，總是梳著一種奇特的發(fā)型，我們叫它“中分”或“漢奸頭”。每次體育運(yùn)動(dòng)后，他總是向女生借只小梳子，對(duì)著他鉛筆盒上的小鏡子，精心地梳理著。有時(shí)在課堂上，同學(xué)們都認(rèn)真她聽(tīng)講，柳陽(yáng)卻又打開(kāi)鉛筆盒，對(duì)著小鏡子，一邊微笑著，一邊用用指慢慢地捋一捋頭發(fā)，真是個(gè)愛(ài)美的小伙子。
他的歌聲，也是使人發(fā)笑的原因之一。他平時(shí)總是哼哼唧唧的，你只要留意仔細(xì)聽(tīng)，不難聽(tīng)出那是“你可知道我愛(ài)誰(shuí)”一類不該中學(xué)生聽(tīng)的軟綿綿的情歌。音樂(lè)課上，考試的歌曲是《游擊隊(duì)之歌》，這本是一首豪邁的歌曲，可是從柳陽(yáng)嘴里唱出的卻是另一種味。仿佛照香港歌星的唱法，土不土洋不洋的，聽(tīng)起來(lái)使人昏昏欲睡。課后，大家打趣他說(shuō) 。他發(fā)明了一種“氣聲唱法”。
要說(shuō)柳陽(yáng)的最大愛(ài)好，那恐怕是打撲克了。先是利用課間十分鐘打，后來(lái)學(xué)校不讓在校內(nèi)打了，他就整個(gè)中午休息的時(shí)間都泡在后河打撲克；后來(lái)又怕老師回家經(jīng)過(guò)那里看見(jiàn)，就干脆躲到更不易被發(fā)現(xiàn)的地方打。我不知道他晚上是不是也打撲克，可就他每天上課時(shí)“睡覺(jué)”，我猜想他晚上也是要打的。
柳陽(yáng)也有許多令人羨慕的優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)吧，他背誦得很快，同在一問(wèn)教室里，同時(shí)學(xué)習(xí)一課書(shū)，別的同學(xué)附熟讀了課文，他已經(jīng)能流利自如地背誦下來(lái)了。對(duì)此，我們都自愧不如。
可是，你瞧，沒(méi)有多一會(huì)兒，他又趴在立著的書(shū)后睡得正香呢？一束太陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗，灑在他身上。
喂，柳陽(yáng)，快醒醒！趁著這美好的時(shí)刻，趕緊讀書(shū)吧！
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇2
她有著一頭烏黑亮麗的中長(zhǎng)發(fā)、白白的皮膚、一張錐子臉、一雙水汪汪的大眼睛和櫻桃小嘴，笑起來(lái)臉上的肉團(tuán)鼓得似包子，誰(shuí)看到都想咬上一口。她很可愛(ài)，挺喜歡看書(shū)。她就是我的同學(xué)及好朋友——王曉晴。
王曉晴的成績(jī)挺好的。有一次語(yǔ)文考試，沒(méi)有誰(shuí)能考上八十五分，但她就考上了八十七分。其他同學(xué)都挺驚訝的，但我覺(jué)得這是不奇怪的，因?yàn)槠綍r(shí)她很努力學(xué)習(xí)，我都看見(jiàn)了，也挺敬佩她。
王曉晴的好奇心也挺強(qiáng)的。有一次，“調(diào)皮蛋”小銀送了她一個(gè)“禮物”，因?yàn)槟翘煺檬怯奕斯?jié)。我就勸她不要打開(kāi)禮物，她說(shuō)她一定要打開(kāi)，因?yàn)樗闷嫘妮^強(qiáng)。然后她就打開(kāi)了禮物，誰(shuí)知，剛打開(kāi)它，突然，只“嘣”的一聲，王曉晴的臉上就掛滿了紙片。逗得“調(diào)皮蛋”哈哈大笑，但王曉晴的臉上和心里卻是黑黑的。所以，古話說(shuō)的“好奇心害死貓�！笔遣粫�(huì)有錯(cuò)的。
王曉晴還很喜歡看書(shū)，而且還是一目十行的那種。就比如說(shuō)那天，那天她同桌帶了一本小說(shuō)來(lái)學(xué)校，她就借來(lái)看，結(jié)果，不到一個(gè)上午她就看完了，她同桌還以為她會(huì)借兩三天呢。她還經(jīng)常買(mǎi)書(shū)來(lái)看。前幾天，我去她家做客，她向我展示了她那些多得一個(gè)房間都快裝不下的書(shū)，她還說(shuō)如果想看這里的書(shū)，可以借給我。我可真是服了她了，能看那么多書(shū)，我看到那么多書(shū)都快暈了，更別說(shuō)全部看完了。我問(wèn)她:“ 為什么這么喜歡看書(shū)？ ”她說(shuō):“多看書(shū)可以增加知識(shí)、知道一些修辭手法的用法等。”的確，看書(shū)可以獲得許多有用的知識(shí)。
這就是我的那個(gè)成績(jī)好、好奇心強(qiáng)、喜歡看書(shū)的同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇3
走進(jìn)我們班小小的教室里，你的眼球準(zhǔn)會(huì)被她吸引住，她的身邊總是會(huì)簇?fù)碇淮笕喝恕?/p>
她總是喜歡把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，顯得略微有些成熟感，一張瓜子臉白白的，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，個(gè)子也不算高，身穿一件綠色的大衣，那雙巧手沒(méi)有人不嫉妒，你想知道她是誰(shuí)嗎?
記得有一次老師為我們留了一個(gè)將自己小紅花的博文粘貼到郵箱里，發(fā)到一個(gè)地址上去，可是粗心大意的我卻把文檔密碼忘了，再?gòu)?fù)制多少遍，也粘貼不上去，我心急如焚，在班級(jí)的群里不斷發(fā)出的“求救”帖子，但是，同學(xué)都不懂我所說(shuō)的文檔密碼是什么，這大概是我們家電腦的“特效”吧，我無(wú)奈極了，心里想著，這下好了，一定完不成作業(yè)了，嗚嗚嗚……我把所有以前所用過(guò)的密碼都輸入了，可就是不能通過(guò)文檔設(shè)置，我反怒到了極點(diǎn)，那時(shí)已經(jīng)很晚了，正打算去睡覺(jué)，明天做好準(zhǔn)備挨批，就在這時(shí)，她突然對(duì)我說(shuō)：“陳琳，我?guī)湍惆?”就在這樣一個(gè)平常的夜晚，她感動(dòng)了我，我相信她，她總是在我最無(wú)助的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前，她從來(lái)不背叛我，我不想打擾她，因?yàn)槲抑腊疽沟淖涛秲翰缓檬�，更何況是為了別人啊!我已經(jīng)對(duì)她感激不盡了，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，一切盡在不言中，雖然我欠下了一個(gè)人情，但我還是因?yàn)樗膸椭械脚d奮，熱心腸的她會(huì)向每一個(gè)需要幫助的人伸出她的援助之手，盡力而為的去幫助別人，難道這樣的品質(zhì)不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
這就是我的同學(xué)，我的同窗好友，她的名字叫：談傳喆!一個(gè)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的對(duì)象!
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇4
我的同學(xué)蔡瑜長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛(ài)，從幼兒園開(kāi)始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽(tīng)吧
那是一年級(jí)時(shí)，有一天，我邀請(qǐng)蔡瑜到我家玩。在玩耍時(shí)無(wú)意中從一堆舊書(shū)中翻出了一本精美的繪畫(huà)書(shū)，我們被書(shū)上一幅幅精美的圖畫(huà)吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥(niǎo)”每一幅都畫(huà)得活靈活現(xiàn)。我和蔡瑜異口同聲地說(shuō)：“我們也來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！庇谑俏覀�?nèi)?lái)筆和紙，專心致志的畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫我就畫(huà)好了，自己感覺(jué)畫(huà)得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看蔡瑜的畫(huà)，這一看可把我嚇了一跳，這是蔡瑜畫(huà)的嗎，只見(jiàn)那“荷花”躍然紙上，我的畫(huà)和她相比可真是相差十萬(wàn)八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡(jiǎn)直和真的沒(méi)有什么兩樣。此時(shí)的方瑋正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來(lái)似的�！爱�(huà)得太好了！”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。蔡瑜被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫(huà)中劃過(guò)，糟糕！由于我的疏忽，把蔡瑜辛辛苦苦畫(huà)好的畫(huà)給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，蔡瑜一定會(huì)把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起！我不是故意的�！薄拔抑�，沒(méi)關(guān)系的，我再重新畫(huà)一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬�，方瑋竟寬容地說(shuō)出了這樣一句話，她不僅沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來(lái)一張紙，陪蔡瑜一起開(kāi)心的重新畫(huà)。
之后，我們的關(guān)系就越來(lái)越好了。
真想我們就一起考上：初中、高中、大學(xué)……
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇5
那是一堂數(shù)學(xué)課，一堂跟往常一樣的數(shù)學(xué)課，但是我卻是上得那么的艱難，一直受到良心的譴責(zé)。
那天，因?yàn)槲野褦?shù)學(xué)書(shū)忘在家了，今天早上第一堂課就是數(shù)學(xué)課，著急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？唉，只好向其他班借，但是，其他班都在那邊的對(duì)面6樓耶，然而，偏偏就在這時(shí)候語(yǔ)文老師叫我，慘了，我只好先去語(yǔ)文老師那里，不去還好，一去老師把我“關(guān)“在辦公室?guī)退肿鳂I(yè)，唉，看來(lái)我只好等死了。
上課鈴打響了，我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，趴在課桌上，想著老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)會(huì)怎么罵我，越想越害怕，我還是個(gè)數(shù)學(xué)課代表，肯定罪加一等，這時(shí)候，XX同學(xué)發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶書(shū)，便問(wèn)我：“李揚(yáng)，你怎么沒(méi)有帶書(shū)��？““嗯，我死定了啦�！八^說(shuō)“要不，我把書(shū)借你？“說(shuō)著把書(shū)遞給我，“那么，你怎么辦？“他笑了笑“沒(méi)事，你安心上課吧。“我充滿感激地接過(guò)了書(shū)，啊，XX同學(xué)，你真是我的救命恩人��！
數(shù)學(xué)老師來(lái)了，叫我們把家庭作業(yè)拿出來(lái)檢查，一切都順利，還好，我松了一口氣，暗自慶幸著，接著老師，突然將目光轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)“XX，你今天怎么沒(méi)有帶書(shū)？怎么回事？“我呆住了，萬(wàn)一，他說(shuō)了，怎么辦？全班的目光都轉(zhuǎn)向了XX同學(xué)，“老師，我......對(duì)不起，我忘在家了，所以......”老師看了看他“下午給我寫(xiě)一份檢討！并給我把數(shù)學(xué)書(shū)上的所以公式抄一遍，聽(tīng)到了沒(méi)有！““嗯“我看到XX同學(xué)哭了，這時(shí)候，我的心好痛，他一定很委屈吧，或許，我能幫他跟老師說(shuō)清楚，但是，因?yàn)樘摌s心，我的念頭打消了，良心卻一直在問(wèn)我“我認(rèn)為我做對(duì)了嗎？“那堂課是那么地漫長(zhǎng)，那么地難熬，好不容易下課了，我走到了那位同學(xué)面前說(shuō)“你恨我嗎？對(duì)不起，害你被老師罵了�！皼](méi)事，我都說(shuō)了，我把書(shū)借給你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次記地帶書(shū)哦，我可受不了再抄公式了！”他笑了，我看到他笑我的心更痛，他多好�。�
我?guī)湍愠胶貌缓�？感謝你，XX同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇6
我們班有各種奇葩的人物，今天向大家介紹其中代表性的一位。他，身材中等，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙惹人喜愛(ài)笑瞇瞇的小眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一對(duì)小巧的耳朵還會(huì)動(dòng)來(lái)動(dòng)去！
他十分愛(ài)笑，笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條縫�？墒翘詺馄饋�(lái)，就連老師都拿他沒(méi)辦法。有一次，他犯了錯(cuò)誤，老師嚴(yán)厲地批評(píng)他，如果換作別人早就羞紅了臉，會(huì)不好意思地低下頭，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？墒撬麤](méi)有一點(diǎn)害羞慚愧的意思，反而笑瞇瞇地看著老師，老師的怒氣也由十分銳減到了三分，被他弄得哭笑不得。
他還十分滑稽，有一次我們上操時(shí)，大家整整齊齊地站好隊(duì)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，唯有他和前后左右的同學(xué)說(shuō)了個(gè)遍。推推這個(gè)捅捅那個(gè)，還不時(shí)地發(fā)出怪叫洋相百出。班長(zhǎng)見(jiàn)狀迅速向他走來(lái)，把聲音提高向他大聲吼道：“×××！”還沒(méi)等說(shuō)完，他又嬉皮笑臉地說(shuō)：“班長(zhǎng)大人您又有何吩咐？請(qǐng)盡管說(shuō)，小的一定照辦！”“把你的嘴巴閉上！”“沒(méi)問(wèn)題，班長(zhǎng)大人！”全班同學(xué)哈哈大笑，班長(zhǎng)也無(wú)奈地笑笑，真是拿他沒(méi)辦法！
他除了幽默、滑稽，還十分喜歡小動(dòng)物。他喜歡小貓小狗，對(duì)弱小的動(dòng)物十分同情�？茖W(xué)課上，老師交代我們?nèi)プ嚼ハx(chóng)，從土中挖出那白色的蜷縮成一團(tuán)的蟲(chóng)子，在我看來(lái)那十分惡心，感覺(jué)和蛆蟲(chóng)沒(méi)什么兩樣。他卻把它視為寶貝捧在手中，怕它受傷，還說(shuō)：“快看，它多可愛(ài)！”
每到下課時(shí)候，他又會(huì)大聲怪叫的像離弦的箭一樣沖出教室，和大家歡快地玩耍著，他真是我們的`開(kāi)心果，我們大家都很喜歡他。
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇7
我們班里有一位同學(xué)，她叫張茗銘。她雖然個(gè)子不高，但是特別厲害，做事雷厲風(fēng)行，非常講原則，而且她還愛(ài)“管閑事”，所以同學(xué)們給她取了一個(gè)外號(hào)，叫“小辣椒”。
記得有一次，我不小心把王鈺佳的中性筆碰到地上摔壞了。正準(zhǔn)備溜之大吉，這時(shí)，“管閑事”大王“小辣椒”走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是誰(shuí)的中性筆？怎么壞了？誰(shuí)弄壞的？還不趕快撿起來(lái)賠給人家。要不然的話，我就告訴謝老師去�！蔽乙宦�(tīng)到這話，嚇得趕緊對(duì)“小辣椒”說(shuō)：“是我，我賠，賠給她還不行嗎？你千萬(wàn)別告訴謝老師。”“小辣椒”瞪了我一眼說(shuō)：“這還差不多。剛剛不但不主動(dòng)說(shuō)賠給別人，連對(duì)不起都沒(méi)有說(shuō)一聲。我們每個(gè)人做錯(cuò)了事都要積極面對(duì)并改正，更要勇于承擔(dān)自己的責(zé)任�！彼脑捯魟偮�，周圍立刻響起了一些掌聲，我也慚愧地低下了頭。
還有一次，輪到我們這組值日了�！靶±苯贰笔切l(wèi)生部長(zhǎng)，她給各個(gè)組員分配了任務(wù)，然后大家就開(kāi)始打掃了起來(lái)。不一會(huì)兒，大家都說(shuō)自己的任務(wù)完成了。這時(shí)候“小辣椒”張茗銘走過(guò)來(lái)，一手叉腰，一手指著地面說(shuō)：“這行是誰(shuí)打掃的？還有小紙片和鉛筆屑呢！這行的桌子是誰(shuí)擺放的？一點(diǎn)都不整齊！”唉，誰(shuí)跟她值日真的是一點(diǎn)都不能馬虎。大家只好又干了起來(lái)。
你看，這就是我們班的“小辣椒”，她整天有管不完的“閑事”，也有說(shuō)不完的話。但是我們班有她管著，還真少犯了不少的錯(cuò)誤。班里的同學(xué)雖然表面怕她，可心里卻非常的喜歡她。她可為我們五年級(jí)十五班掙了不少的操行分喔�？磥�(lái)我們班還真不能少了她這個(gè)“小辣椒”哇！
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇8
五年的時(shí)光飛逝，迎來(lái)了嶄新的初中生活，記憶寶匣已經(jīng)積累了許多許多。有一顆最亮了，那是我與她之間發(fā)生的事。剛開(kāi)學(xué)，我就認(rèn)識(shí)了她——我的知音，到現(xiàn)在，我們還是形影不離，那件事，還使我們更加密切了。
那一次，我們照常走在上學(xué)的路上，那天天氣不怎么好，風(fēng)呼呼的刮著，路上的行人都緊緊地裹著，生怕寒風(fēng)從那一丁點(diǎn)的空隙里進(jìn)去，但幸運(yùn)的是，沒(méi)有下雨。我們也是靜靜的裹著，不過(guò)依舊說(shuō)說(shuō)笑笑的�！班亍薄澳憧催@風(fēng)啊，自行車都扛不住了�！薄笆前�，幸好我們還是可以堅(jiān)持的。走啦。”“哎，別走那么快啊，來(lái)幫忙！”“又不是我們的自行車，干嘛去扶�！蔽遗み^(guò)頭，悠閑地走了。我原先想她一會(huì)兒就跟過(guò)來(lái)了，就試探性的往回看，沒(méi)想到，竟然真的在扶那排倒了的自行車�！澳沱}吃多了嗎？上學(xué)快遲到了�！蔽覄穹�，還用手指了指自己空空的手臂上，仿佛那有一塊手表。
“不著急不著急。你也不幫幫我，不也就快了嗎？”只見(jiàn)她不緊不慢的一只手放在扶手那，一只手放座凳那，扶起一輛又一輛的自行車，“說(shuō)真的啊，你得學(xué)著關(guān)心關(guān)心他人，不要只想著自己的利益�！彼f(shuō)的很簡(jiǎn)單，非常的好理解。我其實(shí)一直都仔細(xì)聽(tīng)著那段簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，并且深思熟慮著……也不禁慢慢的扶起了自行車。沒(méi)有多久之后，這一排的自行車全部被我們扶了起來(lái)。“好了，咱走吧�！彼牧伺氖�，看了看手臂上存在的手表，“哎呀，不好，快遲到了，快撤！”
到了學(xué)校，已經(jīng)遲到了，老師因不知道事情的真相，說(shuō)了我們幾句，但是我相信她和我一樣心里都是暖暖的。那番話，我依舊記著，一直也警告著自己，并且不僅僅讓我學(xué)會(huì)關(guān)心他人，還讓我改變了遺忘了缺點(diǎn)，做事前三思而行。
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