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讀書的快樂(lè)小學(xué)作文400字

時(shí)間:2022-11-04 14:37:42 讀作文 我要投稿
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實(shí)用的讀書的快樂(lè)小學(xué)作文400字錦集8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的讀書的快樂(lè)小學(xué)作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的讀書的快樂(lè)小學(xué)作文400字錦集8篇

讀書的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇1

  讀書是人的一大樂(lè)趣,書是知識(shí)的源泉,里面有我的一方凈土。有句話是這么說(shuō)的:”書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,”書是我的一大愛好,我愛讀書,所以我快樂(lè)。

  每當(dāng)?shù)叫瞧诹瞧谔鞎r(shí),我都會(huì)迫不及待地到書店里去看書,買書,以致于我的寫字臺(tái)上面堆滿了書,最后索性在上面搭了一個(gè)小書架,在書的海洋里自由地遨游。

  記得有一次,我在家看書入了迷,媽媽叫我去買包味精,我答應(yīng)了,但沒(méi)有動(dòng)身。媽媽從廚房出來(lái),看見我在看書,生氣地對(duì)我說(shuō):”你怎么還不去呀!”我這才出了門。在路上我邊走邊看書,沒(méi)想到到了商店一摸口袋才發(fā)覺錢沒(méi)帶,原來(lái)是剛才看書忘記了,我回到家跟媽媽說(shuō)明了原因,不好意思的`摸了摸頭。

  書是知識(shí)的寶庫(kù),讀書使人心明眼亮,在書中,我可以找到我想要的東西。曾經(jīng)我讀過(guò)許多名著小說(shuō),如《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué)。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處,讓我懂得了要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人。而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進(jìn)了童話世界等。

  "書中敘述之愛,師聲之情,朋友之窗,社會(huì)之同情,都已近于理想的世界,雖是幻影,使人讀了卻感覺到理想世界的情味,以為世間要如次才好,于是不覺就感激地流淚。"

  我愛讀書。書真是讓我著迷。書的是我的好朋友,我和它形影不離,有了書,我就有了勁頭;有了書,我就有了進(jìn)步。書,你真是我的良師益友!所以說(shuō),我讀書。我快樂(lè)!

讀書的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇2

  “書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀!边@是莎士比亞說(shuō)的一句名言。伴隨著這句名言,我在讀書月里讀了不少課外書,有《我的家園》,有《愛的教育》,有《昆蟲記》,還有《繁星》、《春水》……

  在這些幽默、生動(dòng)的字里行間中,使我懂得了深切的道理,得到了啟發(fā)。在《我的家園》這本語(yǔ)言豐富的書中,有一篇文章也時(shí)不時(shí)地在我腦海中回蕩——《讀“死”書與讀“活”書》。這篇文章形象地寫出了讀“死”書與讀“活”書的重要性。記得文中有幾句話寫道:“要把書讀進(jìn)去,真正讀懂,而不是不求甚解,或者不懂裝懂”,“書籍是死的,金鑰匙卻是活的”,“善讀書者,手中都有一把打開書籍奧秘的金鑰匙”……從這一句句話中,我體會(huì)到了:讀書的終極目的,是要把“死”書讀活,讓書發(fā)揮作用!八馈迸c“活”之間,相互為用,相互補(bǔ)充。

  在《繁星》這本詩(shī)情畫意的書中,有許多含義深刻、富有哲理的小詩(shī)。令我留連忘返的一首詩(shī)是第一百三十七首:“聰明人!拋棄你手里幻想的花罷!她只是虛無(wú)縹緲的,反分卻你眼底春光。”這首詩(shī)讓我明白了:不要停留在幻想上,而應(yīng)該把握現(xiàn)實(shí),關(guān)注現(xiàn)實(shí)。這類詩(shī)雖然讓人有點(diǎn)兒難以理解它的`真正蘊(yùn)意,但是語(yǔ)言充滿真摯,形式短小而又意味深長(zhǎng),給我留下了無(wú)窮的回味。

  我愛書,因?yàn)槲以跁械玫搅丝鞓?lè);我愛書,因?yàn)槲以跁械玫搅藛⑹,懂得了道理;我愛書,因(yàn)闀鴰义塾问澜纾晃覑蹠,我常常站在書架前,這時(shí),我的眼前仿佛就是一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙!

  書,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),引起了我深刻的沉思,帶給了我不可抹去的啟迪!

讀書的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇3

  書,是知識(shí)的海洋;書,是智慧的源泉;書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人們走向光明的道路;也是我最喜愛的伙伴。

  從小淘氣的我,以為爸爸媽媽看書只是為消磨時(shí)間,閑著沒(méi)事干,可從那一次生日起,我就徹底的開始轉(zhuǎn)變我對(duì)書的態(tài)度了。

  8歲生日時(shí),爸爸媽媽送給我了一個(gè)藍(lán)色的盒子,精致極了,也漂亮極了,我看著它,想象著里面會(huì)是什么,是一件粉色的舞裙或是一雙舞鞋?我迫不及待地將它打開,令我震驚的是,盒子里裝的竟然是一本書。我驚呀地叫了起來(lái),我失望極了,他們竟然送給我一本用來(lái)消磨時(shí)間的書,我傷心地將它扔在了沙發(fā)上,回房間了。

  一天晚上,我興奮得睡不著覺,可又不知道該干什么,這時(shí),我看見了沙發(fā)上的'那本消磨時(shí)間的書--《三國(guó)演義》。沒(méi)想到第一章“桃園三結(jié)義”就像磁石一樣吸引了我。因?yàn)閯洹堬w、關(guān)羽都有著精忠報(bào)國(guó)的英雄氣概。越讀到后面,故事情節(jié)越精彩,我就越著迷,我津津有味地繼續(xù)讀下去,當(dāng)讀到“施美人計(jì)董卓喪命”我高興得咯咯直笑,誰(shuí)叫貂蟬聰明過(guò)人,長(zhǎng)得又漂亮,愿意犧牲自己,而董卓簡(jiǎn)直笨蛋一個(gè),既然連貂蟬假裝在自己身邊,使自己?jiǎn)拭徽f(shuō),連親信查出來(lái)貂蟬有想殺董卓,自己卻因?yàn)轷跸s的美貌,入了迷,最終敗下陣來(lái),使自己?jiǎn)拭。那天晚上,我一直看到晚?2點(diǎn),才依依不舍地放下書,被媽媽硬拉回了房間去睡覺。

  從那以后,我認(rèn)為,書,是可以給人們無(wú)限快樂(lè)的,讀書是要從書中獲取知識(shí)與人生真諦的!

  直到今天,我讀過(guò)的書已有上百冊(cè)了,我越來(lái)越喜愛讀書,因?yàn)闀俏覀兊闹负綗,我們(cè)谌松拇蠛I虾叫兄,它就像指航燈帶領(lǐng)我們駛向人生中成功的彼岸!

  我愛讀書,所以我快樂(lè)!

讀書的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇4

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。是呀,讀一本好書,就是和許多高尚的人說(shuō)話。

  小時(shí)候,不喜歡讀書的我看著書中那一排排密密麻麻毫無(wú)生機(jī)的文字,會(huì)令我感到枯燥乏味。在無(wú)奈的情況下,一目十行,囫圇吞棗,裝作一副很認(rèn)真的樣子,其實(shí),并沒(méi)有細(xì)細(xì)品味書中的語(yǔ)句。

  上了小學(xué),在老師和同學(xué)的帶動(dòng)下,我漸漸喜歡上了讀書。

  讀了《丑小鴨》的故事,讓我明白“是金子總會(huì)放光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要學(xué)會(huì)把他們踩在腳下。讀了《魯濱遜漂流記》,我對(duì)魯濱遜的敬佩之情油然而生。他使我明白,如果一個(gè)人遭遇困境,就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀的改變現(xiàn)狀,而這需要像魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神……我一遍一遍的用心地讀著,仔細(xì)的品味著,每一次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。

  讀書大大提高了我各方面的水平。因?yàn)樽x書,我的習(xí)作一次比一次的'優(yōu)秀;因?yàn)樽x書,使我與人交談的時(shí)候,讓人對(duì)我刮目相看;因?yàn)樽x書,使我取得了更優(yōu)異的成績(jī);因?yàn)樽x書,讓我的前途更加輝煌,更加無(wú)可限量。

  書讓我擺脫了無(wú)知和粗俗,書讓我不斷地進(jìn)步著,書讓我的眼界更遼闊,書讓我的感情越來(lái)越豐富、細(xì)膩。我讀書,我快樂(lè)。

讀書的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇5

  每個(gè)人都會(huì)有快樂(lè)的事,和小伙伴一起玩、考了個(gè)好成績(jī)、玩上一會(huì)游戲.....這些都是令人感到快樂(lè)的事。而閱讀,也給我?guī)?lái)的是無(wú)窮的樂(lè)趣,它讓我知道的更多,讓我明白更多的`道理,它伴著我一天天健康成長(zhǎng)。

  當(dāng)我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,媽媽便開始給我讀課外書。每天晚上我睡覺前,媽媽都會(huì)給我讀一個(gè)故事,有時(shí)聽得入迷了,我就纏著媽媽在講一個(gè)。那是一天中最快樂(lè)的時(shí)刻坐在舒適的床上,聽著媽媽輕輕的聲音,心靈就像插上了想象的翅膀,飛到了故事中的小河邊了,媽媽有聲有色的朗讀聲伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng).....

  上小學(xué)了,我學(xué)會(huì)了拼音,便自己讀故事。我會(huì)和故事里的人物一起哭一起笑。媽媽經(jīng)常給我?guī)貋?lái)。每逢假日,只要有空,我們就會(huì)到圖書館里看書,看到精彩的地方時(shí),我就會(huì)沉浸在里面,看到好玩的內(nèi)容,我就會(huì)情不自禁地笑。每次媽媽催我回家了,我仍然捧著書,津津有味地看著,或纏著媽媽買本新書才肯離開。

  在書的世界里,我認(rèn)識(shí)了讓我哈哈大笑的鼠小弟,也認(rèn)識(shí)了讓我學(xué)會(huì)許多道理的費(fèi)洛洛。所以,現(xiàn)在書是我的好朋友了。我喜歡上讀書,書才是帶給我快樂(lè)的東西,書讓我獲得知識(shí),讓我變得更懂事,我愛你,書!

  讀書,讓我快樂(lè);讓我像一只小鳥在陽(yáng)光下快樂(lè)飛翔,快樂(lè)成長(zhǎng)。

讀書的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇6

  上小學(xué)以來(lái),我讀過(guò)的書許許多多,但我最喜歡的就數(shù)《推敲》了,詩(shī)人賈島去長(zhǎng)安城郊外拜訪好友李凝,正巧李凝不在,回去的路上,賈島覺得留下的詩(shī)中的“鳥宿池邊樹,僧推月下門”的“推”字不妥帖,便反復(fù)吟哦,最后,韓愈告訴賈島應(yīng)該用“敲”字更好。

  讀完這篇課文后,我覺得賈島這種反復(fù)推敲的精神是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

  記得上三年級(jí)的時(shí)候,程老師教了我們一首詩(shī)《過(guò)故人居》,在解釋詩(shī)句的時(shí)候,有一個(gè)詞組“一抹彩霞”令我感到奇怪,“一抹彩霞”?不是叫“一片彩霞”的嗎?這“一抹”跟“一片”到底有什么區(qū)別呢?我的腦海中不時(shí)出現(xiàn)這個(gè)疑問(wèn),我拿出字典,可是仍沒(méi)有查出任何的“蛛絲馬跡”。于是我把這個(gè)問(wèn)題藏在心中,等下課去問(wèn)程老師,讓程老師來(lái)解答。

  終于盼來(lái)了鈴聲,我抱著字典滿懷希望地來(lái)的程老師面前,我把自己的想法跟程老師說(shuō)了,并把字典上的“一片”和“一抹”的解釋翻給程老師看。

  程老師看了之后,緊鎖著眉頭,眼睛緊緊地盯著我翻出的字典上的解釋。很快上課鈴聲響了,程老師對(duì)我說(shuō):“你先去上課,我再想想,等下課的時(shí)候再告訴你!

  第二節(jié)課下課后,我急沖沖地跑到講臺(tái)邊,問(wèn)程老師想出來(lái)了沒(méi)有?程老師對(duì)我說(shuō):“我覺得都一樣,都是量詞,都是起修飾‘彩霞’的作用”。我聽程老師說(shuō)的.有道理,點(diǎn)了點(diǎn)頭?刹灰粫(huì)兒,我突然想起了什么,茅塞頓開。我興奮地對(duì)程老師說(shuō):“程老師!程老師!我想到了,‘一抹’是指天空中淡淡的一小部分,而‘一片’是指天空中一大片,而且給人的感覺是濃濃的。”程老師聽了連連點(diǎn)頭,笑的眼睛都瞇成了一條線,還一直撫摸著我的頭,直夸我愛動(dòng)腦筋,夸得我心里甜滋滋的。

  “推敲”讓我享受到樂(lè)趣。只有善于推敲,喜愛推敲的人,才能不斷提高。

讀書的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇7

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是打開知識(shí)寶庫(kù)的大門,它可以讓你遨游在知識(shí)的海洋里,盡情享受書給你帶來(lái)的樂(lè)趣!弊x書可以改變命運(yùn),勤奮才能創(chuàng)造未來(lái)。

  小時(shí)候我常常依偎在媽媽的懷抱中,聽媽媽講那神奇的童話故事:《七個(gè)善良的小矮人》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《可愛的小紅帽》。這些故事時(shí)?M繞在我的耳畔,是我在童話世界中流連忘返。在這一個(gè)個(gè)神奇的童話故事中,我最喜歡的就是丑小鴨這個(gè)故事了。它使我知道了許多道理。

  丑小鴨是鴨群中出生最晚的一只小鴨子,因?yàn)樗錾淖钔,長(zhǎng)得還沒(méi)有同伴們漂亮。他經(jīng)常會(huì)被同伴們丟棄,嘲笑和辱罵。它自己也感到非常委屈,這怎能怪自己呢?因此,它每天都沒(méi)有玩伴,它整天都限入自卑之中。雖然它這樣,但是它也沒(méi)有沮喪,而是更加堅(jiān)定自己的`信念,改變了自己的生活。

  其實(shí)在生活中,有許許多多這樣的例子。就比如說(shuō)比賽:在賽場(chǎng)上,一些氣勢(shì)凌人的對(duì)手就會(huì)看不起那些不起眼的人,但他們卻不知道,這弱勢(shì)的背后究竟蘊(yùn)藏著一股巨大的力量。等真正開戰(zhàn)時(shí),他們的實(shí)力會(huì)讓你措手不及,狼狽不堪。俗話說(shuō)的好:“人不可貌相,海水不可斗量!笨汕f(wàn)不能夠去低估他人,否則會(huì)吃大虧的。一些平時(shí)很優(yōu)秀的人,偶爾犯了一次錯(cuò)誤,他們就會(huì)把這件事深深的埋在心底,久久不能忘懷。從此他們對(duì)任何事情都失去信心,就因?yàn)樗麄儼涯羌∈驴吹锰匾。我們?yīng)該對(duì)自己充滿信心,要開朗地去面對(duì)一切。

  “智慧是穿不破的衣服,書是取之不盡的寶藏”每一次我得到書時(shí),就感覺自己多了一份精神午餐。我希望有一天,我能用我的智慧豐富人類的知識(shí)。

讀書的快樂(lè)小學(xué)作文400字 篇8

  書是世界的營(yíng)養(yǎng)品,書是人類進(jìn)步的階梯。書,可以帶我們遨游知識(shí)的海洋;書,可以作為你的終生伴侶。每當(dāng)我打開《草房子》這本我喜愛的書時(shí),我就再也忍不住了,一看就幾個(gè)小時(shí),不能自拔。

  這是一部將就品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。

  這本書寫了男孩桑?坦倾懶、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,禿鶴心中痛苦的傷痕,令他憐愛;紙?jiān)碌谋瘧K身世,令他難忘……六年中的一切一切,他都銘記于心。然而在1962年8月的一天中,他們一家因某種原因,就要告別這朝夕相伴的這片金色的'草房子。這件突如其來(lái)的事,在他心中被埋伏的依依不舍立刻油然而生……

  書中沒(méi)有華麗的語(yǔ)句,也沒(méi)有夸張的詞語(yǔ),更沒(méi)有自作多情的文段,書中只有純美的詞句和刻骨銘心的感情。特別是當(dāng)我看了“藥寮”這篇文段時(shí),桑桑的堅(jiān)強(qiáng)、父親的關(guān)愛、溫幼菊老師的默默鼓勵(lì),都讓我感動(dòng)得流下了兩行熱淚。

  而想到了自己,我感到我與桑桑比起來(lái),我是那么渺小,連區(qū)區(qū)一次打針都大哭一場(chǎng),這是應(yīng)該做的嗎?我為自己的膽小而羞愧,我為桑桑的堅(jiān)強(qiáng)而鼓掌。看著這些看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事,使我感受到世界是多么美麗,多么可愛。身邊的每一件小事大事,都是我們要去銘記的事情;身邊的每一個(gè)人,都是我們要去珍惜的人!

  書,讓我懂得了許多人情世故;書,令我學(xué)到了許多知識(shí)!恫莘孔印愤@本書是我的至愛,因?yàn)椋@本書讓我受益匪淺。

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