我想見到你作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我想見到你作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我想見到你作文 篇1
我想見到你，新東方的“加油”。每一次遇到困難尋求突破的時(shí)候，我都能感受到新東方老師和同學(xué)們蓬勃的“加油”力量。
當(dāng)我上語(yǔ)文寫作課，我腦袋里一片空白，苦思冥想的時(shí)候偶爾一抬頭，看見何老師正用鼓勵(lì)的眼神望著我，對(duì)我豎起大拇指，好像在對(duì)我說：“顥媛，你可以的，加油！”我靈光一現(xiàn)，文思泉涌，馬上想出了一個(gè)主題，唰唰唰，我立即提起筆寫了起來。寫完后，我把作文交給何老師批改，他鼓勵(lì)我說：“你的作文比以前寫的更棒了！”“加油”的力量使我對(duì)作文課不再害怕，更有興趣了。
當(dāng)我在做數(shù)學(xué)練習(xí)時(shí)，有一道數(shù)學(xué)題難住了我。我絞盡腦汁，怎么也想不出來。正當(dāng)我坐在那發(fā)呆時(shí)，周老師走到我身邊，悄悄的.在我耳邊說：“這道題我們?cè)跁蠈W(xué)過的，你再想一想，肯定能想出來�！蔽姨ь^看著她，她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我重新理了一下思路，終于找到了這道題的解題方法。我再次抬頭看著周老師，只見她臉上帶著笑容，給我豎起一個(gè)“加油”的大拇指。
當(dāng)我在準(zhǔn)備希望之星英語(yǔ)選拔賽時(shí)，有一天，一位老師來到班上突擊檢查我們的準(zhǔn)備情況。剛好那時(shí)，我在練習(xí)一段不是很熟悉的稿子。又恰巧我是第一個(gè)被抽查的，那段稿子果不其然又卡住了。我用眼睛向戴老師尋求幫助。她做了一個(gè)動(dòng)腦筋的動(dòng)作，接著豎起一個(gè)大拇指。我立即冷靜下來，把卡住的地方連接起來，順利通過了檢查。帶著戴老師的鼓勵(lì)和加油，我一路過關(guān)斬將，取得了省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
當(dāng)我在上芭蕾舞課做壓腿訓(xùn)練時(shí)，感覺腿部疼痛難忍，真的很想放棄。身后響起了盧老師的聲音：“同學(xué)們，還有10秒，大家加油，再堅(jiān)持一會(huì)。我來倒計(jì)時(shí)了：10、9、8、7.5、7、6.6、6.3、6……”老師的幽默的加油，極大的分散了我的注意力，腿上也不覺得那么疼痛了，一個(gè)又一個(gè)看似不可能完成的動(dòng)作，最后都能輕松自如的完成了。
當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加100米比賽時(shí)，全班的同學(xué)們和老師都站在看臺(tái)上，大聲喊著：“顥媛，加油！顥媛，加油！”原本已經(jīng)落后的我，頓時(shí)感到一股力量蔓延全身。我?guī)е@股力量拼命沖刺，取得了第二名的好成績(jī)。
現(xiàn)在，全國(guó)上下共同抗“疫”的戰(zhàn)斗中，我聽到了來自全世界的加油聲：“中國(guó)，加油！武漢，加油！”我也似乎再次聽到了全世界的新東方學(xué)生和老師在大聲呼喊：“中國(guó)，加油！武漢，加油！”
在漫長(zhǎng)人生的每一天，無論在世界的哪一個(gè)角落，我都想見到你，新東方的“加油”！
我想見到你作文 篇2
清明節(jié)到了，學(xué)校放了3天的假日，把我們班的人都樂翻天了。老師一走，馬上高興地把書包仍到天花板上，有的還站到桌子上呢！
清明節(jié)我本來就打算大玩一番了，如今，爸爸媽媽都要回老家掃墓，留我自己一個(gè)人在家。哈哈，這下我可要大顯身手了，我終于自由了！正當(dāng)我感嘆要自由的時(shí)候，老媽居然留下很多作業(yè)給我寫，害得我從幸福的高空跌到了黑暗的谷底。不過，我還是那么的開心，因?yàn)闆]有老爸老媽的嘮叨和管束。
第二天一早，老爸老媽就出門了。而我呢，呵呵不用我說了吧。他們前腳剛出門，我后腳就連忙打開電腦，玩起了電腦游戲。哎，自己一個(gè)人玩好象不怎么爽啊，叫幾個(gè)同學(xué)到家里玩好了。“喂，請(qǐng)問是老肥嗎？”我對(duì)著電話說。“恩，干嗎？”老肥不爽道�？隙ㄊ莿倓偹X被我吵醒了�！澳銇砦壹彝姘�，我家現(xiàn)在沒人咯。”我高興地叫道�！安恍邪�，我等會(huì)要和媽媽去掃墓呢。”老肥無奈道。看來只能找別人玩了。我再次撥了個(gè)電話�！拔�，小周，來我家玩街頭籃球啊，我教你幾招。”“好啊，不過下星期再去拉，我一下要去�！�
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